關(guān)于玉蘭樹的作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的玉蘭樹的作文10篇,歡迎大家分享。
玉蘭樹的作文 篇1
在校園里,有幾棵高大挺拔的玉蘭樹。它們四季常青,美麗極了!
玉蘭樹的樹干是棕褐色的。既粗壯,又結(jié)實(shí),已長(zhǎng)到快四層樓那么高了。
玉蘭樹的枝干十分茂盛,就像一把撐開的巨傘,為我們遮陰擋雨。
玉蘭樹的葉子是綠色的。在陽(yáng)光的照射下,一閃一閃的,綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。葉子的反面有一層絨毛,摸起來(lái)軟軟的十分舒服。一降風(fēng)拂過(guò),一樹的葉子就漾起“綠波”,一起一浮,好看極了。
玉蘭樹的花,一般在五月份冒出;ㄑ┌籽┌椎,花瓣摸起來(lái)厚厚的;ㄩ_時(shí)節(jié),有的還是花骨朵兒,飽得快要破裂似的;有的是半開半合,像一個(gè)害羞的小姑娘,磨磨蹭蹭不肯開放;有的迫不及待完全綻放,盡情顯露美麗的身姿。一陣風(fēng)拂過(guò),花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在地下,像一把把小勺子;ǖ那逑憔镁玫鼗厥幵谛@里。
“叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們跑出教室,來(lái)到玉蘭樹下。有的在花壇邊看書,有的撿拾花瓣,做書簽;有的在樹下乘京。熱鬧極了!
校園里的玉蘭樹,就像威武的土兵,守衛(wèi)著校園。我喜歡校園里的玉蘭樹。
玉蘭樹的作文 篇2
萬(wàn)物復(fù)蘇,樹木都抽出了新芽,玉蘭樹也不例外,滿眼都是郁郁蔥蔥的?墒墙裉煳覅s有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)——這碧綠的玉蘭樹在接二連三地掉葉子。走近一看,我發(fā)現(xiàn)紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦?樹不是應(yīng)該在秋天落葉的嗎?怎么玉蘭樹會(huì)在春天落葉呢?這是怎么一回事?我決定揭開這個(gè)謎。
我首先想到書中去找答案,但是令我失望的是,書中只有對(duì)秋天落葉的解釋。于是,我決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此,我還專門帶上了放大鏡,有了這個(gè)寶貝應(yīng)該很快就能找到答案了吧?我心里暗自得意。在放大鏡下,一片玉蘭樹樹葉就像是一幅城市地圖,葉脈就是這個(gè)城市的交通線,在葉脈周圍有一些細(xì)小的斑點(diǎn)和小洞,與這幅美麗的城市圖畫極不和諧。哈哈,原來(lái)是被蟲子咬壞的呀!我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“并不是每一片葉子都是被蟲子咬壞了才落下的,不信你可以仔細(xì)地瞧瞧其他葉片!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做,結(jié)果發(fā)現(xiàn)的確有很多葉片并沒(méi)有被蟲咬的痕跡?次乙荒樀拿曰,媽媽笑著說(shuō):“一個(gè)冬天之后,葉片中的葉綠素大多數(shù)都被破壞掉了,所以葉子就漸漸變成了黃色。由于營(yíng)養(yǎng)耗盡,葉子就漸漸脫落了!甭犕陭寢尩脑,我恍然大悟,心中的謎團(tuán)被解開了。
秋天到了,玉蘭樹的葉子依然十分茂密。有一天,我駐足樹下,猛然間抬頭,卻發(fā)現(xiàn)葉叢中掛著一串串青翠欲滴的果粒,乍一看像葡萄。我驚訝萬(wàn)分,大喊:“玉蘭樹結(jié)果了!”奶奶聽了,覺(jué)得不可思議:“這玉蘭樹在這兒已經(jīng)有快二十年了,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它結(jié)果,這是怎么回事呢?”我一聽,下決心要親自揭開這個(gè)秘密。
我上網(wǎng)查找了有關(guān)資料,知道了玉蘭樹是雌雄異株,如果是雌玉蘭樹開花,有可能會(huì)結(jié)果。它的果實(shí)是“聚合苒莢果”。皮較厚,單室,內(nèi)含一粒或多粒種子,不過(guò)玉蘭樹一般只是開花,很少有結(jié)果的。
看著枝頭那些翠綠的新葉和點(diǎn)綴其中的串串“綠葡萄”,我深有感觸地說(shuō):“生活中的科學(xué)知識(shí)看來(lái)還真不少,科學(xué)世界真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師啊”
玉蘭樹的作文 篇3
園的景色很美很美,每一個(gè)景物我都十分喜歡,其中我最喜愛(ài)的是那株白玉蘭。
春姑娘將冰破開,輕輕地踏著小碎步來(lái)到我們身邊。白玉蘭像個(gè)亭亭玉立的少女,在春姑娘的懷抱下結(jié)出了小小的白白的嫩嫩的小花苞,又在春姑娘的撫摸中輕輕地將花苞打了開來(lái)。潔白無(wú)瑕,芳香無(wú)比,令人陶醉,我好喜歡它!
夏阿姨叫著春姑娘,讓她趕緊回家休息,“輪到我值班啦”!白玉蘭在春天的溫暖下醒了過(guò)來(lái),剛醒來(lái)不久,夏便來(lái)臨了。白玉蘭在夏阿姨的叮囑下將自己的白花朵拿下來(lái),在夏阿姨的幫助下把白衣服換成了綠裙子。白玉蘭在風(fēng)娃娃的要求下,跳起了舞蹈。她是一個(gè)出色的舞蹈家,輕踮腳尖,跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。她的裙子跟隨風(fēng)娃娃輕輕擺動(dòng),真討人喜歡!
秋哥哥等不及了,將還沒(méi)有逛夠的夏阿姨拉回了家,自己跑了出來(lái)。秋哥哥喜歡黃色和紅色,那是他的幸運(yùn)色。他命令風(fēng)娃娃脫去白玉蘭的綠裙子,換成了紅上衣和黃褲子。白玉蘭的綠裙子被風(fēng)吹沒(méi)了,她冷得直發(fā)抖,一副楚楚可憐的樣子,令人心疼!
冬爺爺樂(lè)呵呵地把秋哥哥送回了家,快步走來(lái)。冬爺爺一口氣就令空中下起了鵝毛大雪。白玉蘭一下子銀裝素裹,變得高貴典雅起來(lái),猶如美麗的雕塑屹立在寒風(fēng)中,有一種說(shuō)不出的美!
很快,春姑娘又回來(lái),白玉蘭蘇醒了過(guò)來(lái),她伸了個(gè)懶腰,好像剛睡醒似的。
一年又一年,白玉蘭都是這樣子,循環(huán)往復(fù)。一年四季,白玉蘭都是美的。
玉蘭樹的作文 篇4
在寧?kù)o的校園里,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣芬芳撲鼻的清香。那是廣玉蘭散發(fā)出來(lái)的香味,使人聞了覺(jué)得神清氣爽。是因?yàn)閺V玉蘭的香味沒(méi)有金桂,銀桂的香味那么猛烈,也沒(méi)有玫瑰的香味那么淡雅,它的香味恰到好處,讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
廣玉蘭原產(chǎn)于美洲,屬熱亞帶植物,是合肥市市花。它的別名是荷花玉蘭和洋玉蘭,說(shuō)它是洋玉蘭,大概因?yàn)樗a(chǎn)于美國(guó)吧!廣玉蘭是常綠喬木,高30米,冠闊圓錐形,葉長(zhǎng)15厘米。夏天的時(shí)候摘一片下來(lái),當(dāng)扇子扇風(fēng),可涼爽了!廣玉蘭耐寒,在短期的低溫下能毫發(fā)無(wú)傷,但是在長(zhǎng)期的低溫下,葉子會(huì)有些凍傷;ò晖ǔS6片,白色,非常大,直徑達(dá)到20-25厘米。
每當(dāng)我們上體育課,玩累了的時(shí)候,我們一群小伙伴就靠在你的臂下休息,你那茂密的樹葉替我們遮擋耀眼的陽(yáng)光,當(dāng)我們?cè)谀愕摹氨巯隆弊鲇螒虻臅r(shí)候,你總是靜靜地看著我們玩耍,陪伴著我們。當(dāng)我們玩得滿頭大汗的時(shí)候,你總是煽動(dòng)碩大的葉子為我們吹走汗珠……。
!廣玉蘭你真?zhèn)ゴ,你總是為我們付出,卻很少要求回報(bào)。你使我想起我們敬愛(ài)的老師,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),我們就像那潔白無(wú)瑕的花朵,在老師的哺育下慢慢地成長(zhǎng)。
玉蘭樹的作文 篇5
一棵玉蘭樹上落下了一片潔白的花瓣,它乘著風(fēng)飄過(guò)了花壇,飄過(guò)了人群,似乎飄進(jìn)了我的心!}記
在面積并不大的校園里徘徊,唯一使我舒適是那幾棵玉蘭樹。它們挺拔的身軀,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,深綠色的葉子,潔白的花朵,含苞欲放的花骨朵,深深地印在了我的心里。
我又坐在玉蘭樹下,看著那本書《聽花開的聲音》,因?yàn)榭吹锰朊粤,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊的那位女孩。這時(shí),一片玉蘭花瓣落了下來(lái)。我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間不早了,剛一起身,正好看見(jiàn)了那個(gè)女孩。她看著我說(shuō):“能借一下你那本《聽花開的聲音》嗎?”“好呀!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)又一朵玉蘭花開了,香味飄了出來(lái),沁人心脾。我閉上了眼睛,感受這芬芳。
又一天!昂伲 薄澳闶悄奈?”我看著眼前這位陌生的女孩。“我是那天借你書的女孩。”“哦!薄澳莻(gè)……把書還給你!薄澳憬惺裁疵郑俊薄疤m慰!薄拔医心。”我們相視一笑,我覺(jué)得她的臉像玉蘭花一樣美。
一天放學(xué)后,蘭慰突然來(lái)找我。她拉著我到玉蘭樹下,把手背在身后。我說(shuō):“蘭慰,什么事呀?”蘭慰緩緩地把手伸出來(lái),從背后拿出一本書——《聽見(jiàn)顏色的女孩》,我十分驚喜!我們一起在樹下看著這本書,看著看著,雪白的玉蘭花瓣落了下來(lái),掉到了書上,很美麗。蘭慰笑著說(shuō):“這書是送給你的禮物,這玉蘭花瓣就當(dāng)是書簽了!蔽覀兌夹α。這是玉蘭樹下的故事。
后來(lái),我和蘭慰成了好朋友,我們還是最喜歡在玉蘭樹下看書。
有一天,她告訴我,她要走了……我哭得很傷心……很傷心……再見(jiàn)了,蘭慰。
當(dāng)?shù)诙暧裉m花又開的時(shí)候,蘭慰,你會(huì)回來(lái)嗎?
玉蘭樹的作文 篇6
樓下有一棵玉蘭樹。在這個(gè)季節(jié)開滿了白白的玉蘭花。每次經(jīng)過(guò),蒼翠的瀑布似地繁葉里若隱若現(xiàn)的嵌著白白的花,像濺起的浪花。從樓上的窗里往下看,又像待飛的白色鴿子。在雨天里,在月色如銀的夜色里,一片鳥朦朧,月朦朧。
來(lái)N城轉(zhuǎn)眼已經(jīng)很多日子了。每天上班下班的,波瀾不驚,也不覺(jué)得日子漫長(zhǎng)。星期天淅淅瀝瀝的雨,使得我也沒(méi)有出門的意愿了。從出校門至今,算起來(lái)也是厚厚的歲月都過(guò)去了,至少冬天去了。從學(xué)校出來(lái)的情形還歷歷在目,畢業(yè)那會(huì),關(guān)于工作,是茫然無(wú)知。每個(gè)人探頭探腦邁出那優(yōu)柔艱難的一步。十幾年的求學(xué)生涯,突然結(jié)束了,似乎少了點(diǎn)什么。我因?yàn)轳{照,一直留在學(xué)校走不掉,與我一起的還有一個(gè)較好的同窗,陸。也因駕照困在學(xué)校。先是畢業(yè)答辯,有幾個(gè)同學(xué)工作定了下來(lái),急著要走,就給老師一點(diǎn)恩惠,之后便順利的過(guò),然后匆匆離開了,奔去工作了。
這么久的學(xué)生生涯,仿佛沒(méi)有一點(diǎn)留戀,其實(shí),聚散無(wú)常,留戀也就奢侈了。慢慢有后走的送先走的,我也去送別了幾個(gè)算是關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué),幾個(gè)人一起說(shuō)說(shuō)笑笑,也沒(méi)什么傷感,只是在等待車來(lái)臨的時(shí)候,想著也許是沒(méi)有見(jiàn)得機(jī)會(huì)了,便還是生了些傷感的情愫。一起有過(guò)的春秋和冬夏,也抵不過(guò)揮手的一剎。
最后,同學(xué)工作的工作,回家的回家,留下的寥若晨星了。在趕往未來(lái)的路上,我們總是喜歡馬不停蹄的各奔前程。
慢慢的工作的同學(xué),開始在上說(shuō)上班的感覺(jué),大多是現(xiàn)實(shí)與理想差的太是遠(yuǎn)。而我與陸在學(xué)校,每看到這樣的消息,便一翻嘮叨。
“幸虧我們還留在學(xué)校,不然那才慘呢”
“我們也省不掉那一步”
“我開始就想不要跑得太遠(yuǎn),一旦不好了,還可以回學(xué)!
“誰(shuí)能知道自己的未來(lái)”
畢業(yè),似乎像是大難臨頭了。大難臨頭各自飛,他們飛的如此無(wú)助。猛然覺(jué)得生活欺騙所有。后來(lái),我去了N城。
來(lái)到N城,也沒(méi)有堅(jiān)持自己的專業(yè),看著開得條件差不多也就接受了,畢竟,初來(lái)的人生沒(méi)有籌碼可以抓住的。不但是我,是整個(gè)那些背上行囊,獨(dú)自遠(yuǎn)行在人海茫茫的同窗。初來(lái)一個(gè)陌生的城里,工作的新鮮感一過(guò),就覺(jué)得乏味起來(lái)。曾經(jīng)問(wèn)這是不是就是自己一直追逐的生活,那些匆匆來(lái)去的陌生人,和無(wú)所謂的人群擠地鐵,下公交。所謂曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想慢慢的都流淌在錯(cuò)綜雜亂的人流里。
上班后,和朋友,同窗聯(lián)系的日漸稀少。有時(shí)候也會(huì)偶爾想起某個(gè)朋友,即便念書時(shí)不太親近的也會(huì)在某些景物前突然跳出來(lái),觸景生情,有時(shí)候也免不了觸景生人,只是沒(méi)有去聯(lián)系的意向,有幾個(gè)關(guān)系走的很近,即便不聯(lián)系,歲月也割不斷,抹不掉那份“寒窗苦讀”,一起發(fā)瘋的情誼,一見(jiàn)如故。有些即便聯(lián)系了,也不見(jiàn)得那份情誼來(lái)的真切,在身邊匆匆來(lái)去的人群里,誰(shuí)不想走的輕便一些,有那么幾個(gè)能一見(jiàn)如故的朋友,也算是沒(méi)有缺憾。
玉蘭樹的作文 篇7
我記憶中的玉蘭樹
在我記憶的膠卷圖片中,有一棵玉蘭樹。這是一棵不平凡的樹。
從我記事起,這棵玉蘭樹就一直陪伴著我。它親眼看我學(xué)會(huì)了溜旱冰鞋。那天,我磕磕絆絆,又是摔跤又是滑倒的挪到了玉蘭樹旁悲嘆道:“唉,為啥我有一個(gè)豬腦子呢!我屬相是半雞半猴哩!怎么會(huì)這么笨呢!”這時(shí),風(fēng)吹玉蘭樹發(fā)出沙沙的響聲,似乎想讓我試著走起來(lái)。于是,我便一次又一次地毫不氣餒的摔跤,爬起來(lái),大概半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我累得滿頭大汗,氣喘吁吁,卻怎么也不肯放棄。終于,我又再次站起來(lái)時(shí),居然會(huì)走了!我興奮地滑了起來(lái),差一點(diǎn)摔跤。我將這件事刻進(jìn)了玉蘭樹心里。所以玉蘭樹樹干上的一道道深深地皺紋就是我那段美好歲月與故事的`見(jiàn)證。我記憶中的玉蘭樹是堅(jiān)強(qiáng)的。
玉蘭樹還陪我和小伙伴們玩耍。每次我和小伙伴們玩耍時(shí),我就會(huì)想到玉蘭樹。一見(jiàn)到玉蘭樹,我們就會(huì)高興地又蹦又跳。因?yàn)樵诳崾顣r(shí),玉蘭樹會(huì)揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”為我們遮擋耀眼的太陽(yáng)光,讓我們這些弱小的孩子們盡情地嬉戲,玩耍。它則在一旁默默地望著。風(fēng)一吹,樹葉沙沙作響,它也在俏皮地笑呢!我記憶中的玉蘭樹是俏皮的。
玉蘭樹還喜歡在我傷心時(shí)靜靜地愛(ài)憐地望著我,撫慰我受傷、天真無(wú)邪的心靈。那次,我和小伙伴鬧了矛盾。我便一賭氣一個(gè)人跑到玉蘭樹下哭泣。春風(fēng)吹,樹葉吟,小草舞。玉蘭樹則搖晃著枝干,似乎安慰著我說(shuō):“沒(méi)事,伙伴之間多少也會(huì)產(chǎn)生矛盾的,我在爭(zhēng)奪養(yǎng)料時(shí)不也和兄弟姐妹們吵成一團(tuán)嗎?過(guò)幾天就會(huì)好的!蔽也亮瞬裂蹨I,狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,顛兒顛兒地又去找小伙伴們玩了。我記憶中的玉蘭樹是溫柔的,善解人意的。
堅(jiān)強(qiáng)、俏皮、溫柔、善解人意的玉蘭樹好似我那慈愛(ài)的父母。他們無(wú)微不至地關(guān)懷著我。我卻不滿足地叫囂,真是可憐天下父母心。】磥(lái),我該對(duì)他們多一份理解,多一份感恩啊!
玉蘭樹的作文 篇8
朋友們,在花的海洋中,你最喜歡的是什么花?是四季常青的吊蘭,是香氣濃郁的水仙,是富麗堂皇的牡丹,還是文靜淡雅的粉絲蝴蝶菊?至于自己,自己卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。
春姑娘的腳步悄然而至,自己家后院里的玉蘭花也次第開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那大朵大朵的白玉蘭就像雪白的棉桃綴滿枝頭。晨曦中,玉蘭披上一襲輕紗,霞光輕抹,疑是雪花綴滿枝頭,這般晶瑩潔白?疑是白云在此逗留,如此婀娜多姿?喔,她比雪花更圣潔,比白云更端莊——她是人間美麗之花!朵朵花兒在金色的陽(yáng)光的照耀下,白白的花瓣變得銀燦燦,亮閃閃,奪目生輝,在甘甜的雨露滋潤(rùn)下,盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅;在暖暖的春風(fēng)吹拂中,左右搖曳,仿佛是一只只潔白的玉杯。
休息時(shí)坐在樹下,舉目仰視,蔚藍(lán)的天,潔白的花,自由的風(fēng),歡快的鳥,這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫。襯在玉蘭后面的天空如平靜清澈的湖面,潔白的花朵像一群純潔的天鵝,風(fēng)在她們前后歡呼,鳥兒為她們伴奏,她們?cè)诤骠骠嫫鹞琛?/p>
走近一瞧更是令人贊嘆不已。嬌柔的花瓣、優(yōu)美的花型、純潔的白色,確實(shí)是天工神匠用潔白無(wú)瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿態(tài)萬(wàn)千,有的還是花骨朵兒,含苞待放,外面緊緊地裹著一件黃綠色的絨衣,飽脹得似乎馬上要脫衣而出;有的才展開兩三兒花瓣兒,羞羞答答地低著頭,仿佛是一位年輕少女掩面而笑;有的花瓣兒全都展開了,正開得旺,那乳白色的花瓣上,沾滿晶瑩欲滴的水珠,用手輕輕松松撫摩著鮮嫩的花瓣,光潤(rùn)圓滑;ò瓿噬仔,兩端窄,中間寬而凸。這時(shí)自己神不自禁地伸手牽過(guò)一朵花兒,湊近鼻子一嗅再嗅,縷縷清香撲鼻而來(lái),沁人心脾,令人回味無(wú)窮。
玉蘭花,你不選擇溫暖舒適的暮春中吐艷,卻在冷雨中挺立,在寒風(fēng)中怒放。無(wú)論高綴枝頭,還是飄落在地,始終保持著纖塵不染的品格,你高雅脫俗,潔白無(wú)瑕,去輕輕佻之態(tài),無(wú)意與群芳爭(zhēng)艷,不惹峰蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉,何須九畹始征三。”愿人間開滿潔白的玉蘭花,愿人們的心靈似玉蘭般圣潔無(wú)邪!
玉蘭樹的作文 篇9
自己是一棵玉蘭樹。
站在飄浮著白云的藍(lán)天下,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,聽鳥兒歌唱,看蝴蝶飛舞,對(duì)于一棵樹來(lái)說(shuō),這是多么愜意的事!可這美好的一切卻已成往事。
自己是一棵土生土長(zhǎng)在街道旁,卻已快干枯的玉蘭樹。自己的右肢已經(jīng)完全癱瘓,如果用手輕輕的一捏,就會(huì)聽到“噼”的一聲,隨即是落下來(lái)一些零碎的干木片,飄落在自己身旁的垃圾箱老弟身上,還可以從自己裸露的軀干里找到一團(tuán)團(tuán)黑呼呼的螞蟻。
一想起從前,自己就驕傲無(wú)比。那時(shí),自己是整條街上最健壯最亮麗的樹。自己開出的花,也要比它們所有的更香更漂亮?扇缃瘢约簠s連一片葉子也剩下。
記得那年,自己開出了許多許多的玉蘭花,自己自己都不敢相信,自己竟然如此美麗,竟然收獲了無(wú)數(shù)賞識(shí)的目光,在眾人“嘖嘖”贊美聲中,自己驕傲地?fù)u曳著自己潔白的身姿。一個(gè)小妹妹來(lái)到自己身前,歪著腦袋看著自己,然后叫來(lái)幾個(gè)小伙伴,三下兩下就把自己身上的花全摘下來(lái)了。把自己弄得面目全非,還邊走邊說(shuō)“今天收獲真不!”氣死自己了!
不過(guò)摘自己幾朵花也沒(méi)什么,自己也不至于那么小氣,明年還會(huì)再開嘛!可氣人的是,那個(gè)叫什么環(huán)衛(wèi)什么工人來(lái)著,他竟然不幫自己兄弟(垃圾箱)肚里的垃圾清理一下,垃圾已經(jīng)泄出來(lái),都到自己腳上來(lái)了!有些人甚至直接將垃圾扔到自己腳跟上。這些垃圾使自己得了“胃病”,“胃病”發(fā)作,營(yíng)養(yǎng)自然不良,自己的頭發(fā)也漸漸脫落,而那些給自己輸送營(yíng)養(yǎng)的渠道,也被一群臭螞蟻占領(lǐng)了。
真是禍不單行,還有什么尾氣啊,噪音啦。自己受不了了,老天啊,自己再也活不下去了!
“根據(jù)工程師策劃,自己們把這幾棵樹砍了,植上從美國(guó)引進(jìn)的最新樹種……,來(lái),兄弟們,加把勁兒,把它們砍完!”
什么,要砍自己?啊,誰(shuí)來(lái)救救自己?呃!在自己生命,呃!的最后一秒鐘,呃!自己要告訴大家,要 保自己是一棵玉蘭樹 護(hù) 自己 們 唯 一 的 家 ——地……球!呃……
玉蘭樹的作文 篇10
大學(xué)校園教學(xué)大樓后面有一排白玉蘭樹,深灰色的樹皮,碧綠寬大倒卵形的葉子,剎是讓人喜歡;特別是白玉蘭樹開花的時(shí)候,潔白無(wú)瑕的白玉蘭花朵散發(fā)出一陣陣濃香隨風(fēng)飄進(jìn)教學(xué)大樓的間間教室,久久繚繞在個(gè)個(gè)學(xué)子的心田,更是覺(jué)得它們的可愛(ài)。
他在這所大學(xué)畢業(yè)、留校任教好多年了。他一有空,總是喜歡到校園那排白玉蘭樹下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、散散步。因?yàn)槟桥虐子裉m樹下,有他的夢(mèng)想、有他的寄托、有他的情、有他的愛(ài)……
那排白玉蘭樹下,有他的夢(mèng)想。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)光,他正是青春拔節(jié)生長(zhǎng)、精力旺盛得像正在生長(zhǎng)的白玉蘭樹,充滿著勃勃生機(jī);年少輕狂的歲月,美麗的夢(mèng)想的使命促使他處處要強(qiáng)。他拿著剛剛上完大學(xué)第一課的那本教科書,來(lái)到那排白玉蘭樹下,在扉頁(yè)上鄭重的寫下一行大字——大學(xué)畢業(yè)后,我仍然在這里教書育人!
四年的大學(xué)時(shí)光,他常常在那排白玉蘭樹下晨讀、請(qǐng)教老師學(xué)術(shù)見(jiàn)解、與同學(xué)探討問(wèn)題;四年的大學(xué)時(shí)光,他常常在那排白玉蘭樹下度著方步,思考著專業(yè)課程作業(yè)的路徑、方式的表達(dá),思考著學(xué)術(shù)論文的藝術(shù)架構(gòu)、語(yǔ)言的闡述,思考著素質(zhì)的培養(yǎng)、為人處世的道理,思考著通向夢(mèng)想的階梯、行動(dòng)的部署……
那排白玉蘭樹下,有他的寄托。他白玉蘭樹品質(zhì)做自己健康成長(zhǎng)成才的見(jiàn)證。他常常在那排白玉蘭樹下看書、讀書,讓自己的思緒隨著挺拔、高大的白玉蘭樹升騰、飛翔,讓自己站在本專業(yè)學(xué)科前沿去思考問(wèn)題、把握時(shí)代的脈搏……
他常常在那排白玉蘭樹下散步,回顧自己近段來(lái)的工作、生活,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),勉勵(lì)自己不再迷茫、要更加高效率高品質(zhì)的工作、生活,思考自己下一個(gè)的創(chuàng)新奮斗的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新奮斗的方案……
那排白玉蘭樹下,有他的情。他要像白玉蘭花那樣潔白無(wú)瑕,他要像白玉蘭花那樣香飄四方。面對(duì)那排白玉蘭樹,他立下做事的規(guī)矩,一絲不茍、認(rèn)真仔細(xì),專心做好每一個(gè)環(huán)節(jié),注重每一個(gè)細(xì)節(jié),會(huì)做事、能做事、做得成事、做得好事,勇于創(chuàng)新、追求一流;他立下做人的規(guī)矩,與人為善、善小而為,友好相待、積善積德,上對(duì)得起天、下對(duì)得起地,上對(duì)得起師長(zhǎng)親人朋友、下對(duì)得起黎民百姓……
那排白玉蘭樹下,有他的愛(ài)。他愛(ài)白玉蘭樹的可貴的品質(zhì),深灰色的樹皮給人以深沉、穩(wěn)健的提示;碧綠寬大倒卵形的樹葉,給人以生態(tài)、環(huán)保的快樂(lè);挺拔樹干、寬大樹冠,給人遮陽(yáng)避雨、送來(lái)陣陣涼意……他愛(ài)白玉蘭樹下來(lái)來(lái)往往的師生,有緣千里來(lái)相會(huì)、相識(shí),一起讀書、一起度過(guò)大學(xué)生活美好的時(shí)光……
那排白玉蘭樹看著他成長(zhǎng),從一個(gè)熱血青年慢慢走中年;他看著那排白玉蘭樹長(zhǎng)大,從教學(xué)大樓的二樓慢慢長(zhǎng)到四樓。那排白玉蘭樹,是他夢(mèng)想的見(jiàn)證,是他夢(mèng)想的港灣、夢(mèng)想起飛的地方;那排白玉蘭樹,是他的精神寄托的見(jiàn)證,一路走來(lái),健康成長(zhǎng)成才。
那排白玉蘭樹,是他的情的見(jiàn)證,是他善小而為之、從善如流的發(fā)祥地;那排白玉蘭樹,他的愛(ài)的見(jiàn)證,友好相待、和諧相處,愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)社會(huì)主義中國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)!
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