【必備】班級(jí)作文600字匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的班級(jí)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文600字 篇1
媽媽告訴我，她有兩個(gè)家，一個(gè)是娘家，一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家，一個(gè)是衣、食、住的家，一個(gè)是我學(xué)習(xí)文化知識(shí)的家——班級(jí)。初次來到新的班級(jí)，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢？這里的同學(xué)好嗎？……這些問題充滿了我的腦子。
直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友，這時(shí)使我感覺到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位教師，他們也各有千秋。就先以語文教師而言吧！他給人的第一印象就是嚴(yán)厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細(xì)而且精，再加上一些幽默的語句和動(dòng)作，讓我們?cè)谛β曋邪呀處熃o我們教的重點(diǎn)記得更牢。他的課因?yàn)橹v得十分有趣，所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽講。所以語文課上的紀(jì)律比其它課課堂紀(jì)律要安靜的多，為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫了“十要十莫”。
我們的數(shù)學(xué)教師和英語教師，他們都沒有語文教師的幽默語言和動(dòng)作，單科也講得都挺不錯(cuò)，同學(xué)們把教師當(dāng)做自己的親人一樣，都很尊敬和愛戴教師。英語教師和數(shù)學(xué)教師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識(shí)詳細(xì)的傳授給每一位同學(xué)，為同學(xué)們指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的迷津。教師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的小船，教師為我們指著前進(jìn)的道路，照亮著我們的人生。
我們班的同學(xué)們也互幫互助，團(tuán)結(jié)在一起。為班級(jí)做好事。為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗著。
我愛這個(gè)班集體，因?yàn)檫@里有我們敬愛的教師和親愛的同學(xué)們，我們一起努力追求著未來的美好向往。
班級(jí)作文600字 篇2
我是班級(jí)里的中隊(duì)干部，別看我的官挺小，我可是班級(jí)里的小忙人。衛(wèi)生委員、語文課代表和黑板報(bào)的抄寫工作忙的我不可開交。
每個(gè)早晨，我這個(gè)小小衛(wèi)生員要組織同學(xué)到樓下打掃保潔區(qū)。若碰上幾個(gè)懶惰的同學(xué)，叫你不行喊他也不不行，沒辦法，我只得隨機(jī)應(yīng)變，另找別的同學(xué)。而且每個(gè)星期四的早上，只要聽到廣播里的說：“請(qǐng)各班的環(huán)境衛(wèi)生員馬上集中衛(wèi)生室�！蔽揖蛶еU筆馬上到衛(wèi)生室集中，然后拿著環(huán)境衛(wèi)生記載本到各班去檢查環(huán)境衛(wèi)生，摸摸窗框，瞧瞧保潔區(qū)，直到滿意了才能打分。如果達(dá)不到滿意標(biāo)準(zhǔn)的，還要他們重新干。
語文課代表，掌管著八個(gè)小組的.語文本子，這就意味著每次收發(fā)語文本子總有我的份兒。下課呀上課時(shí)只要老師讓我發(fā)本子，我就得一組一組地發(fā)，有時(shí)也請(qǐng)同學(xué)幫忙。如果語文老師布置了書面的回家作業(yè)，那么，第二天早上我就更忙了。早上到校后就要拿著鉛筆和回家作業(yè)記錄本站到講臺(tái)前，等組長把收好的本子交上來后，我就把忘記帶作業(yè)的、忘記做作業(yè)的個(gè)別同學(xué)的名字記下來。有時(shí)，有的組長收的很慢，我就耐心地幫他們一起收，直到全部收好了我才能把本子交到辦公室，害得我都差點(diǎn)趕不上做廣播操。有時(shí)本子多，就要等到廣播操做好后才能交到辦公室。好在辦公室就在隔壁，要不然呀我都要累垮了。作為一個(gè)語文課代表，我還要幫助成績差的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我利用中午休息幫助同學(xué)默寫生字…
每期黑板報(bào)上都有我那端正而又清秀的字跡。為了出黑板報(bào)，放棄了多少次復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間，少上了多少活動(dòng)課，我也不知道。
雖然，我為班級(jí)做了很多事，是個(gè)小忙人，但我樂意。如果你們要我?guī)兔�，我也很愿意的哦�?/p>
班級(jí)作文600字 篇3
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔�，我們要到禮堂開元旦聯(lián)歡會(huì)了！ 走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到禮堂落座一會(huì)兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩！同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩(wěn)住！”但是我們唱得太投入了！
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
班級(jí)作文600字 篇4
悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。
也是道別的時(shí)候了。無聲的說再見，等待第二天朝露又在綠草上滾動(dòng)�？赡苁钦l又鬧笑話，誰又在搞怪，博得了眾人一片歡笑。不覺被氣氛感染，噙著笑，從教室離開。直到下樓，笑，還掛在嘴邊。
我們多么愛笑！
咱們班所有人都愛笑。誰喜歡整天在已差不多是自己的第二個(gè)家里哭喪著臉呢？
作為焦點(diǎn)人物，他一直是認(rèn)真地履行自己的“職責(zé)”——搞笑。作為他為數(shù)不多的愛好與職責(zé)，他一直可謂是兢兢業(yè)業(yè)�？稍埔矔�(huì)散，風(fēng)也會(huì)停，青山也會(huì)白頭，他也曾有過悲傷時(shí)候。
F君一直以”語不驚人死不休”為目標(biāo)，曾放話，要以一張嘴吃遍天下，招來大片嘲笑，不甘心，揚(yáng)言要證明給我們看。巧舌如簧，是他最大的特點(diǎn)。但他的嗜好，卻十分古怪——“調(diào)戲”G君。凡是能激起G君情緒的話，他幾乎都會(huì)去嘗試，最愛看G君惱羞成怒，不過偏偏不會(huì)越界。就這樣，他與G君幾乎確是最好的朋友，可真真是奇怪得很。
��？F君把G惹哭了？！只有一句話，自作孽，不可活。不過這可是他第一次惹哭G君，我們一大群人，擔(dān)憂地去找G君，害怕他有什么事。G君站在教室門旁邊，垂著頭玩弄自己手底下的中性筆，我們也不知道他怎么樣，圍過去想一探究竟。F君也站在旁邊，他可真是“堅(jiān)持愛好”！我們頓時(shí)一陣怒火從心起，決定G君如果還哭，就堅(jiān)決抵制F君的這個(gè)“不良習(xí)慣”。
不過，等我們定睛一看，都要不相信自己的眼睛來。G君與F君正相談甚歡，笑聲連連。怎、怎么回事？！我們幾乎要當(dāng)場(chǎng)愣在原地。G君注意到他旁邊的一大群人，尤其奇怪地問：“你們干嘛？”
等事情解釋清楚了，他哈哈大笑，居然嘲笑起了我們來。
哼，這小子，害我們白擔(dān)心一場(chǎng)。這是當(dāng)時(shí)我們所有人的想法。
瞧，咱們班，一個(gè)愛笑的班級(jí)，再悲傷的事，也只有一瞬間。
我們啊，當(dāng)然心里冰雪般透徹，別離還有經(jīng)年客，悵望不如河鼓星。
班級(jí)作文600字 篇5
我們現(xiàn)在就要告別20xx年，迎接那即將到來的20xx年。今天是20xx年的最后一天了，和往常一樣，我們學(xué)校各班級(jí)也開始聯(lián)歡。
在8：30分以前，我們就早早的來到學(xué)校，進(jìn)入各班，我一進(jìn)教室，先看到門后綁著氣球，原來是同學(xué)們進(jìn)來后，一開門，就會(huì)發(fā)出叭叭的響聲地響聲;接著映入眼簾的就是黑板上那幾個(gè)"元旦快樂"的四個(gè)大字，旁邊也鑲嵌著氣球;別提有多漂亮了。
聯(lián)歡會(huì)開始了，主持人(班長)走上講臺(tái)，只見她戴著紅色的帽子(表示喜慶)，說："同學(xué)們......"她的聲音久久回蕩在教室上空"聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始，在此，祝大家萬事如意。"話音剛落，同學(xué)們就一陣歡呼。
我們拿出各自準(zhǔn)備的零食，開始狼吞虎咽的吃起來。"表演節(jié)目的時(shí)間到了!"不知誰說了這么一句，全班就像炸開了鍋，議論著表演的節(jié)目。
"魏文樂上場(chǎng)!"主持人大聲說，大家便拍手鼓掌。她表演的是吹長笛，吹的是《送別》，她吹的可真好，全班同學(xué)都為她喝彩。
表演完后，我們還玩了"擊鼓傳花"、"貼鼻子"等游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱情高漲，興高采烈，玩的不亦悅乎。 班級(jí)聯(lián)歡會(huì)作文是按時(shí)間進(jìn)行的500
這是我們?cè)谠撨^的最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，所以我們既開心又難過，高興的是快畢業(yè)了，難過的是相聚六年的同學(xué)要分離了。
多難忘的一次聯(lián)歡會(huì)呀!
班級(jí)作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我已來這個(gè)組一個(gè)多月了，這個(gè)組給了我很好的印象，團(tuán)結(jié)、友愛、 奮斗。接下來，請(qǐng)隨我來看看本組的精彩表現(xiàn)吧！
如果把本組比作一把箭，那么組長陶晨就是箭頭，她時(shí)時(shí)刻刻掌握著本組前進(jìn)的方向。首先，她能夠給我們起到很好的模范帶頭作用，在讀書時(shí)，她總是以最大的聲音朗讀；在上課時(shí)，她總是以最集中的精力去聽講；在做題時(shí)，她總是以最快和最高的質(zhì)量去完成，讓我們不得不佩服。除了在管理中嚴(yán)格要求，追求完美。同時(shí)，學(xué)習(xí)中，她也能夠積極幫助組員，在最初學(xué)習(xí)物理電學(xué)時(shí)，我總是不會(huì)畫電路圖，她就不厭其煩手把手的教我，通過兩天的課間時(shí)間教我，我才學(xué)會(huì)，我不得不佩服她的耐心，并且，她也沒有組長的架勢(shì)，有時(shí)她也有不會(huì)的題，但她總會(huì)不恥下問，向老師和會(huì)的同學(xué)進(jìn)行討教�？傊�，我覺得她是當(dāng)之無愧的好組長。
本組的方清源就相當(dāng)于“箭頭”，幫我們攻克一道有一道難關(guān)。她可是開學(xué)以來全班講題最多的人，無論在課上還是課下，都能看見她講題的身影。不僅如此，她還很有勇氣，開學(xué)不到一個(gè)月，就敢當(dāng)小老師，給同學(xué)們講課，敢當(dāng)班長助理，協(xié)助班長管理班級(jí)紀(jì)律。但她美中不足的一點(diǎn)就是桌位不整潔，桌位上擺了很多書，課桌里也不是很整潔，我相信她如果改掉這一壞習(xí)慣，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
本周我們組總體來講大家表現(xiàn)都還不錯(cuò)，但也存在一些不足。比如邵博文，他有一點(diǎn)“破罐子破摔”的感覺，作業(yè)多次沒有完成，無論何時(shí)老師點(diǎn)他起來回答問題，他永遠(yuǎn)就是“不會(huì)”二字。在上課時(shí)，他總是一直不停的擦鼻涕，有時(shí)把聲音弄的特別大浪費(fèi)資源不說，關(guān)鍵是影響同學(xué)們的聽課效率，令本組成員十分反感，幸好最后在全組的大力幫助和說服下，他慢慢的改變了他的壞習(xí)慣，才使我們這把“箭”沒有偏離正軌。
一周來，我們組的總體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。我相信我們組在陶晨這個(gè)精明、能干的領(lǐng)導(dǎo)人的引領(lǐng)下，一定能夠所向披靡。
班級(jí)作文600字 篇7
昨天已隨斗轉(zhuǎn)星移而悄悄告別了我們,演化成了風(fēng)塵的記憶.
今天已伴旭日東升而大步走進(jìn)了生活,演變成了多彩的畫卷.
回首我們58個(gè)人一起走過的日子,充滿了激情和快樂.我永遠(yuǎn)無法忘記這段快樂的時(shí)光,因?yàn)樗焉钌罾佑≡谖业挠洃涢L河中,揮之不去......
我們一起度過了軍訓(xùn)生活,它如苦澀的橄欖,卻飽含了軍人生活的原汁原味.也讓我們接受了一次人生的洗禮,更懂得今后的生活應(yīng)該頑強(qiáng)拼搏、激情奔放、不斷挑戰(zhàn)自我、奮勇前進(jìn)，失敗了不要緊，懂得站起來再接再厲。還記得軍訓(xùn)的時(shí)候嘛？雖然到最后并不能如愿拿到第一，但我們?nèi)讨鴾I水，誓要在以后的日子里，做得更好。因?yàn)槲覀儭柏?cái)會(huì)一班，非同一般！”
從06年9月入學(xué)到現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)校的關(guān)懷下，在班主任和眾多熱心的科任老師率領(lǐng)下；在全班同學(xué)的努力下；一直奔跑著，攀登著向成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們親密無間，互相幫助，老師和藹可親地和我們談天論地，無拘無束。我們一起度過了美好的時(shí)光，這段歲月，這份感情，將永遠(yuǎn)存于我的回憶中，變成永恒。
成功的集體是奮進(jìn)的，是向上的，是團(tuán)結(jié)的。而我們的班級(jí)正是這樣一個(gè)溫馨的集體,在過去一年半中,我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天,創(chuàng)造了碩果累累的昨天,墻壁上一張張獎(jiǎng)狀就是最好的證明.
如今,我們班已經(jīng)從昨天的萌苗章程了一棵傲繁的大樹,在不久的將來,它還將成為一棵參天棟梁.它和它的每一位成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于我們班這個(gè)光榮的集體。
班級(jí)作文600字 篇8
雖說我們四（4）拿破侖班，個(gè)個(gè)都很有素質(zhì)，同學(xué)之間和睦相處，但是班級(jí)里依然還有三大“鬼”嘿！
小氣“鬼”邵林墨，她是位女生，平時(shí)活潑好動(dòng)的，就是天生小氣。記得有一回，我們一起上興趣選修課，我忘記帶自來水筆了，想向她借筆呢！我小心翼翼地問：“墨子，你的自來水筆正好有兩支，借下我唄！平時(shí)你沒帶，都用……”還沒等我說完，她用不屑的語調(diào)說：“哎呀！平時(shí)你借給我的筆都是那么爛的，我為什么要借你這么好的筆呢？想得美！反正我也不需要你那個(gè)破水筆了！”我對(duì)她真是無語了。難怪她的好朋友都因?yàn)樗男庀訔壦四兀?/p>
吃貨“鬼”郭大肥，每當(dāng)周五中餐吃西餐，有雞排、可樂、雞塊……這些可是他最愛的美食哦！只見他迫不及待地左手抓起一個(gè)大雞腿，右手端起一杯可樂，嘴巴塞得滿滿的。吃了一個(gè)又一個(gè)，挺著圓圓的大肚子，笑瞇瞇地看著你，好像再說“可以把你不要的雞腿給我吃嘛？”，看著他的樣子好像十天沒吃過東西似的。他可是全年段數(shù)一數(shù)二的吃貨“鬼”哦！
發(fā)呆“鬼”陳佳宏，他的“真”名是從土星來的陳呆呆，這名首先是從班主任的嘴里出來的。原因是他不管做什么事情都發(fā)呆。比如寫作業(yè)發(fā)呆，下課發(fā)呆，吃飯發(fā)呆，看書發(fā)呆。最可怕的是上課發(fā)呆。比如上課時(shí)老師一再提醒大家要記筆記，“好記性不如爛筆頭”還特地囑咐陳呆呆�？墒沁@么一小會(huì)功夫他也在發(fā)呆，這下所有的老師都對(duì)他無可奈何了。不過陳呆呆好像說：“你們奈我何呢？”哈哈！看到這兒是不是要笑噴了，嘿嘿！我都捧腹大笑了！
這就是我們四（4）拿破侖班的三大“鬼”。
班級(jí)作文600字 篇9
這套書是伍美珍寫的。里面主要講了同學(xué)冤家之間發(fā)生的事情如：搞笑的同學(xué)�？蓯鄣耐瑢W(xué)。認(rèn)真的同學(xué)。陰險(xiǎn)的同學(xué)……從這些故事中，讓我知道了同學(xué)之間的友誼和快樂。我和我的同學(xué)冤家呂露，有時(shí)也會(huì)打打鬧鬧，而有時(shí)也會(huì)很和諧在這本書上也有各種各樣的笑話。比如說：街頭算命的問：“如果一列火車從你身旁經(jīng)過，你希望它用多久從你身旁過完？”答：“五分鐘�！眴枺骸澳蔷褪悄憧梢源婊畹臅r(shí)間�！眴枺骸澳阋惶鞙p肥愿意減多少斤？”答：“20斤�！眴枺骸斑@就是你拉大便的斤數(shù)，下一次去上wc=的時(shí)候帶好水泥和磚頭，拉崩了wc，還可以再起，哈哈……”上面兩則笑話還挺好笑的吧。
第四篇的《整人專家》龍婧靜被同學(xué)整了一次又一次如：同學(xué)幫她撓癢癢結(jié)果同學(xué)手上有癢癢分，這是第一次，被騙以后，龍婧靜給了同學(xué)一拳，這一拳用上了一點(diǎn)力氣，可同學(xué)卻口吐鮮血，讓人意想不到的是同學(xué)吐出的血確卻是西瓜汁。這本書讓我在同學(xué)的友誼之海遨游，在友誼的大海里找到真正的友誼，找到快樂，此時(shí)此刻我好像走進(jìn)了一個(gè)美麗大花園—同學(xué)之間友誼的大花園。
唐朝大詩人王勃寫過的詩句“海內(nèi)存知己，(.)天涯若比鄰”，這句詩形象的說明了同學(xué)之間的友誼之情，這友誼之情像冬天里的臘梅花，傲雪挺立，不與群芳爭艷。
同學(xué)之間有悲也有歡，“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”悲時(shí)如墜懸崖，歡時(shí)如蜜似甜。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放，譜寫我們年少歲月篇章中美麗的詩篇。
“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！毕Ｍ蠹夷芏嗫匆恍┯幸饬x的書和作文選，這樣也是可以多長一些學(xué)問的。
讀了《非常班級(jí)》這一本書之后，我才真真正正的發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友誼是多么的珍貴，我們多么應(yīng)該珍惜這來之不易的友情。
班級(jí)作文600字 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座漂亮的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)漂亮的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與漂亮的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加漂亮。我向?qū)W校提出以下建議：
一、 在學(xué)校開展"節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、 在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
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