【熱門(mén)】美麗作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的美麗作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗作文 篇1
9月，從第一片葉子落地開(kāi)始，那么秋天也就來(lái)了。
秋天的天空是藍(lán)晶晶的，天空還有幾縷白云。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在天空，把陽(yáng)光溫柔地灑在身上，讓你的身上暖洋洋的。秋天大樹(shù)上的葉子有的已經(jīng)變成了紅色，有的變成了黃色，還有的葉子總是綠綠的。紅紅的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)火溫暖可愛(ài)的心。黃黃的葉子被調(diào)皮的風(fēng)娃娃，輕輕一吹，離開(kāi)了大地媽媽的懷抱，飄飄灑灑投到大地媽媽的懷抱;綠色的葉子像一個(gè)個(gè)將士，好象在說(shuō)：我不怕冷。
秋天的時(shí)候，可以到海邊。海邊的風(fēng)清清的，涼涼的，好象媽媽的手撫摸索著我的小臉蛋。海邊總是人山人海，踩在柔軟的。
秋天的天氣真好啊!
美麗作文 篇2
夏天不知不覺(jué)的就過(guò)去了，秋天來(lái)了。早晨我和奶奶去公園散步，那里再也不是綠色的海洋了，看那柳樹(shù)、楊樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄落的葉子真像一只只飛舞的蝴蝶。草坪上的小草也失去了往日的色彩，開(kāi)始慢慢枯萎�；▔锏脑录净�、鳳仙花、百合花、夜來(lái)香都凋謝了，只有那菊花正競(jìng)相開(kāi)放，有白色的，有金黃的，還有粉紅色的，真漂亮。遠(yuǎn)處的假山邊，那一顆顆向日葵已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)，沉甸甸的圓盤(pán)壓彎了腰。來(lái)這里散步的人們都穿上了五顏六色的毛衣，天漸漸涼了，讓我們珍惜每一天，度過(guò)這豐收的秋天。
美麗作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我和哥哥去海南玩。
我們飛機(jī)直抵三亞，去海南第一站當(dāng)然是去海邊。
亞龍灣是三亞著名的海邊景點(diǎn)。大海邊，一幅幅美景撲入眼簾：碧藍(lán)的大海幾乎和蔚藍(lán)的天空合為一體，雪白的浪潮忽近忽遠(yuǎn)，忽大忽小，海浪形狀各異，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像一匹奔騰的駿馬，向岸邊飛快地奔馳而來(lái)；有的像一只雄壯的大公雞，昂著頭頸，向著太陽(yáng)高聲啼鳴……真是各式各樣。小朋友們身穿游泳衣，踩著浪花，笑著，叫著，鬧著。海面上千百只海鷗成群結(jié)隊(duì)的在海里捕食、飛翔、嬉戲。海底，一條條色彩斑斕的小魚(yú)，快活地游來(lái)游去。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，奔向大�！�
在海水中玩累了，我來(lái)到了沙灘上休息。放眼望去一棵棵高大粗壯的椰樹(shù)蒼翠欲滴，碧綠的枝葉舒展開(kāi)來(lái)，像一把巨大的太陽(yáng)傘。枝頭的葉子身穿棕色大衣，一個(gè)緊挨著一個(gè)，擠擠攘攘的，熱鬧得簡(jiǎn)直要叫出聲來(lái)！活潑的小朋友們?cè)诘厣贤谏�，撿貝殼，捉螃蟹，好不快活�?/p>
海南的景色美不勝收，海南的美食也讓人垂涎三尺。要提海南的美食，第一是海鮮，那鮮活的貝殼、大蝦，各式各樣的海魚(yú)，我好些都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！無(wú)論蒸、煮、炒，無(wú)一不鮮美無(wú)比。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間四天過(guò)去了，我不得不告別了美麗的海南。
海南，我還會(huì)再來(lái)的！
美麗作文 篇4
生命就像煙花一樣,稍縱即逝,在煙花綻開(kāi)的瞬間是最美麗的,那一瞬間過(guò)后天空當(dāng)即一片黑暗.但人們只會(huì)記住燃放是那一瞬間的絢燦,而不是燃放后的黑暗.
生命也是如此,一位偉人死后,人們只會(huì)記住他生前的成就,讓他永遠(yuǎn)銘記在人們心中,而不計(jì)較他死后會(huì)怎樣.一個(gè)默默無(wú)聞的工人和許多和他一樣的人,建造了宏偉的大樓,人們只會(huì)宏偉的大樓,而不會(huì)記得建造樓的建造者.人們只會(huì)驚嘆大樓的設(shè)計(jì)師偉大的構(gòu)思,而不會(huì)想這做大樓是誰(shuí)建造的.
為什么不讓我們活著的時(shí)候更絢燦一點(diǎn)呢?讓我們都綻放出那一瞬間吧!~
我喜歡煙花那瞬間的`美麗,正如像很多人一樣,只會(huì)記住那座宏偉的大樓一樣!
我們現(xiàn)在正值創(chuàng)造煙花的時(shí)候,為我們以后綻放是大基礎(chǔ)的時(shí)候,正如點(diǎn)燃煙花一樣.我們這樣以后才會(huì)有所成就,現(xiàn)在不去創(chuàng)造出煙花捻就永遠(yuǎn)不會(huì)有絢燦的瞬間!
美麗作文 篇5
冬天來(lái)了，田野里呈現(xiàn)出一幅美麗的景色。
房子和樹(shù)上都積滿(mǎn)了白雪，田野里一片白茫茫，簡(jiǎn)直是一個(gè)充滿(mǎn)童話色彩的銀色世界。湖面上厚厚的冰又覆蓋上了雪花，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透，特別耀眼，美麗極了。
麥苗像正在睡覺(jué)的小娃娃，厚厚的雪，仿佛是冬婆婆在寒冷的冬天送來(lái)的一床厚厚的棉被。你們一定很奇怪，為什么下了這樣大的雪農(nóng)民伯伯還笑的這樣開(kāi)心呢？讓我來(lái)告訴你們把！大雪覆蓋在麥苗上，就像一層密不透風(fēng)的棉被，讓小麥苗得到了溫暖和滋潤(rùn)，還能凍死很多寄生在麥苗上的害蟲(chóng)，這樣，小麥苗在來(lái)年的春天長(zhǎng)得才旺盛呢！
當(dāng)樹(shù)木的葉子都落光了的時(shí)候，只有松柏依然蒼翠，在這冰天雪地里呈現(xiàn)出一片綠色，像人們展現(xiàn)了它頑強(qiáng)的生命力。
當(dāng)然，冬天也有它不同的一面，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢時(shí)，那種情景真叫一個(gè)“凄冷”，樹(shù)上還沒(méi)落下來(lái)的葉子，這時(shí)也猛的落了下來(lái)。那北風(fēng)呼嘯的聲音，簡(jiǎn)直就是一只兇猛無(wú)比的野獸，咆哮起來(lái)真讓人害怕。
但是，我依然喜愛(ài)冬天，因?yàn)檫�是冬天美麗的一面更多一些！
美麗作文 篇6
你看過(guò)我們的天空嗎？你觀察過(guò)那既調(diào)皮又可愛(ài)，既熱情又冷漠的天空嗎？她有時(shí)像一個(gè)天真無(wú)邪的孩童，時(shí)而撒嬌，時(shí)而乖巧。有時(shí)又像一位會(huì)變臉的京劇演員，時(shí)而臉白，時(shí)而臉紅，時(shí)而五顏六色。無(wú)論她是什么樣的天空，我都很喜歡，喜歡趴在窗臺(tái)上靜靜地觀察她，感受她。
清晨，當(dāng)東方的第一縷曙光開(kāi)始編織彩圖迎接太陽(yáng)公公的時(shí)候，整個(gè)天空的中間都呈現(xiàn)出了青藍(lán)色的襯底，兩邊淡淡地藍(lán)色，像一塊藍(lán)色的寶石。東方是一道五顏六色的彩霞，這時(shí)你會(huì)看見(jiàn)我們可愛(ài)的太陽(yáng)公公像一只大蝸牛，悄然地，懶懶地，害羞地爬行在它昨天的路上。東方的天空漸漸地有些微紅并越來(lái)越紅，不斷地向上擴(kuò)展著，勤勞的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，染紅了整個(gè)天邊。這時(shí)，你看那云層像一片片重重疊疊的紅色魚(yú)鱗，真是千姿百態(tài)變化多端，美麗極了！
整個(gè)上午，淺藍(lán)色的天空都透著寧?kù)o，流著一絲絲的云彩，像透明的衣裙；像梳理過(guò)的羽毛，像遠(yuǎn)處的山巒；想平原上銀亮的溪流，它們緩緩而行，仿佛游歷過(guò)美麗的仙境。
中午的天空，就像一位亭亭玉立的少女，穿了件艷麗的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞著一段很細(xì)的白紗巾，是那么干凈，那么清新脫俗，讓你有種很想去觸碰她的沖動(dòng)，可是她卻離你是那么那么的遙遠(yuǎn)。
一天的時(shí)光過(guò)得飛快，天已漸近黃昏，太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層，變成了紅紅的圓球。西邊的天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還嬌嫩的粉紅色，太陽(yáng)的周?chē)罴t，紅的那樣迷人，紅色向下蔓延著，蔓延了半個(gè)天空，一層比一層淡下去了，直到變成了灰白色。
夕陽(yáng)似乎在金紅色的彩霞中滾動(dòng)，然后半推半就地退到了地平線里面，光線暗淡下去了，這時(shí)，不知是誰(shuí)，不小心把墨汁瓶打翻了，天幕上被染上了黑色。茫茫夜空，滿(mǎn)天繁星像灑在碧玉盤(pán)里的珍珠。星星眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來(lái)，像在跟我捉迷藏，一輪明月掛在天空中，仿佛在微笑地對(duì)我說(shuō)：“夜深了，該睡覺(jué)了。”
��！美麗的天空，我喜歡這美麗多變的天空！
美麗作文 篇7
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們，我們踏著輕快的步伐，來(lái)到了我美麗的家——東川三小。東川三小位于金水街101號(hào)，位置非常好找。
一進(jìn)到校門(mén)，你就會(huì)看到值周老師和同學(xué)們站在校門(mén)口笑臉相迎，看著讓人心情愉快，更別說(shuō)學(xué)校里的美景了。無(wú)論你是本校的老師，還是另一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，只要你步入三小，耳邊都會(huì)傳來(lái)“立正敬禮，老師你好！”的聲音。聲音很干脆，特別直爽！
我們校園里有一座雕塑，上面是一個(gè)鋼筆的筆頭，寓意著要多寫(xiě)多練，才能有所成就。俗話說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。好記性不如爛筆頭。
步入校園之后，正前方的樓房上，刻著三個(gè)金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓，樓墻上有我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”：一訓(xùn)，是校訓(xùn)，三風(fēng)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。明德樓共分為三層，一二三層都是一、三、四年級(jí)的教室。其中，三樓有一個(gè)圖書(shū)室，借書(shū)看書(shū)什么的，都可以。只不過(guò)每次借書(shū)，都要用卡來(lái)登記一下。這棟樓的左邊有可以只接飲用的水，供大家飲用。
右邊，就是我校的仁愛(ài)樓，仁愛(ài)樓是我校部分老師的辦公室。仁愛(ài)樓的左下方是專(zhuān)門(mén)做完早操后，領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐的地方。老師辦公室的下面是學(xué)習(xí)之道，上面有各種各樣的，有關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言，比如：書(shū)到用時(shí)方恨少、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
大門(mén)的左邊，是樹(shù)人樓，這棟樓主要是五六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谶@兒上課。還有，這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計(jì)算機(jī)室，計(jì)算機(jī)室是專(zhuān)門(mén)用來(lái)上電腦課的，多功能教室，用處可多啦！可以開(kāi)會(huì)、排練合唱、聽(tīng)教育講座等。而錄播室則用來(lái)上公開(kāi)課，那里的設(shè)備可齊全了！是文科老師們的好幫手。
樹(shù)人樓對(duì)面，就是海報(bào)宣傳欄。內(nèi)容主要是各班的評(píng)比呀，五星級(jí)學(xué)生名單呀之類(lèi)的。
再往前，就是智慧樓了。那里那里有我校的領(lǐng)導(dǎo)的辦公室、美術(shù)教室、音樂(lè)室A、音樂(lè)室B、會(huì)議室……可謂是“齊全樓”�。�
你往比起其他路來(lái)，窄一點(diǎn)的路走，你就會(huì)看到二年級(jí)的班級(jí)了。哦，對(duì)了，還有領(lǐng)書(shū)的地方。文化墻上，有我們中國(guó)的四大發(fā)明：印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。還有古時(shí)候有名的教育家：孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會(huì)有大片大片感人、有孝心的故事，比如：親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖，更加生動(dòng)，更好理解了。旁邊還有我國(guó)四大名著的作者的簡(jiǎn)介，故事的簡(jiǎn)介。
學(xué)校的墻上，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的爬山虎，生命力極強(qiáng)的爬山虎，用來(lái)綠化環(huán)境，那是最好不過(guò)得了。
我們學(xué)校的跑道原來(lái)是水泥地，后來(lái)經(jīng)過(guò)工人們的施工，現(xiàn)在已經(jīng)變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。
我校的讀書(shū)長(zhǎng)廊本是一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子，后來(lái)是一圈一圈的凳子，中間是一顆小樹(shù)，這樣又方便了我們，還保護(hù)了樹(shù)木，這不是兩全其美了嗎？我們的樓梯也穿上了新衣裳——標(biāo)語(yǔ)：幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。別急，別急，慢慢走！
藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥(niǎo)的家，美麗的校園是我的家，我愛(ài)我的家！
美麗作文 篇8
翻閱一本書(shū)，總能在字里行間看到一個(gè)熟悉的影子，樂(lè)于助人已成為了人們對(duì)他的定格，也是我們心中最向往的定義。
走在路上，撐著傘，聆聽(tīng)滴滴秋雨的纏綿聲，耳畔傳來(lái)了一位母女的對(duì)話，“媽媽?zhuān)瑸槭裁慈巳艘獱?zhēng)當(dāng)雷鋒叔叔？”“因?yàn)槔卒h叔叔是個(gè)樂(lè)于助人的好人��！他會(huì)在你找不著媽媽的時(shí)候來(lái)幫助你，讓你找到媽媽?zhuān) ?“哦，我明白了，那我也要當(dāng)雷鋒叔叔，幫助別的找不到媽媽的小朋友找到媽媽?zhuān) ?/p>
他，就是雷鋒。
因?yàn)槔卒h，讓我們的生活與愛(ài)同行！在公交車(chē)上讓位是普遍的事，在日常生活中丟失并尋回的事例有多少，在學(xué)校借予同學(xué)學(xué)習(xí)工具的數(shù)不清天空灰蒙蒙的，忍俊不禁打了一個(gè)噴嚏，雨，下啦！放學(xué)了，面對(duì)突然的“薄霧”，許多人都并不帶有欣賞之情，而是憂(yōu)愁著一張臉，雙手空空，擔(dān)心著該家。
看著呆呆的站在階梯前看著雨的丁沈珂，陳雨凡撐起雨傘向丁沈珂走去，說(shuō)：“丁沈珂，我們一起走吧！”“恩，好，謝謝！”不覺(jué)走到校門(mén)口，陳雨凡的媽媽來(lái)接了，開(kāi)口的第一句話比并不是親昵的叫一聲陳雨凡，而是對(duì)陳雨凡說(shuō)：“把雨傘借你同學(xué)撐！”陳雨凡將手上的這把傘挪到丁沈珂手里，說(shuō)：“給，再見(jiàn)”轉(zhuǎn)身離去，留丁沈珂和那把傘站在原地，連忙回了一句：“謝謝！”然后也緩緩離去。
我在旁邊目睹了這一切，先是一股暖流，雖然這把傘不是遞給我的，但那份濃濃的“樂(lè)于助人”不僅將我渲染其中，也讓我感覺(jué)置身其中，再是一陣慚愧，平日里常嚷著要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的我，怎沒(méi)有踏出那一步暗暗下定決心，下次，一定要伸出那只手
走在回家的路上，就好像與愛(ài)同行，聽(tīng)著雨那淅淅瀝瀝的聲音，就像是為陳雨凡和她媽媽的舉止言行伴奏，奏響愛(ài)的樂(lè)章
看著，瞅著那么多在默默中向雷鋒學(xué)習(xí)的人，走著，踏著與愛(ài)同行的長(zhǎng)卷，漸漸自己也被卷了進(jìn)去
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