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【推薦】美景作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的美景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美景作文 篇1
早就聽說惠州西湖頗有名氣。今年暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了惠州西湖。
早上8時(shí)，我們乘車來到惠州西湖的大門口。只見門楣上的牌匾刻著“惠州西湖”四個(gè)金光閃閃的大字。兩旁各有一根長4～5米的柱子。
走進(jìn)門口，我立刻感到一陣清新，讓人不禁仰起頭，享受著秋風(fēng)給人帶來的一絲涼意。
我站在湖邊，觀賞著水平如鏡的西湖。西湖水清澈碧綠，仿佛一塊碧玉。湖面波光粼粼，陽光給她灑下金光，仿佛鋪上了點(diǎn)點(diǎn)金子。湖中小島眾多，樹木茂密。你看，柳樹的枝條被微風(fēng)一吹，像一束束輕盈的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄舞。讓我想起了唐代詩人賀知章的'名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
湖邊，花兒競(jìng)相開放：紅的像火；粉的似霞；白的像雪；黃的似金。五光十色，美麗極了。
不久，我們乘坐游艇快活地游覽。游艇把我們帶到一個(gè)小島上，我們一下游艇，無人不嘖嘖稱贊。那里遍地都是小草、花兒，像剛下過花雨一樣。旁邊一棵大榕樹，枝條有的彎彎曲曲；有的奇形怪狀；有的枝葉茂盛；有的只長出幾片細(xì)葉……每棵樹上都有3～4個(gè)鳥窩，“唧唧唧”的聲音在耳邊徘徊。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，真像一些正在玩耍的孩子發(fā)出的笑聲。
阿！西湖，你這美麗的景色，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
美景作文 篇2
曾經(jīng)那個(gè)充滿詩情畫意的小院，勾勒出我美好的童年，溫暖在我心中涌起……
春雨淅淅瀝瀝，如谷種爆芽，又像一個(gè)傷心人在向我訴說著煩惱。在春天這個(gè)季節(jié)，桃花開了，微綻的花苞像嬰兒的小嘴，可愛至極。一朵朵小花開在枝頭，綻開了笑臉。
伴隨著炎炎夏日的來臨，一棵茂密的大樹為我們撐開了一把小傘。傘下透出幾縷金燦燦的陽光，同利劍的影子一般，道光劍影，再加上蔥郁的大樹，真是個(gè)避暑的好地方。
秋天的豐收，盆栽的菊花也開放了。雖說比不上天姿國色的'牡丹，也不如玫瑰嬌艷，但論長相，她那如卷發(fā)般的花瓣，美極了。千里飄香的規(guī)劃也在這金秋十月露出了花苞。
冬日，好不容易盼來了暖陽。卻看著一朵朵小花隨之凋謝，心中難免會(huì)有幾分惆悵�？蓪毷ㄒ廊活B強(qiáng)地生長著，身上鋪滿了皚皚白雪。
春夏秋冬，花兒們競(jìng)相開放，他們?yōu)榱俗约旱纳�，很�?jiān)硬，我被他們的精神所感動(dòng)。是啊！冬去春來，多少生命在輪回……
小院中包含了我童年最快樂的記憶。藍(lán)天、白云、花朵，這不是我夢(mèng)寐以求的生活嗎？
美景作文 篇3
秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姑娘飛過天空，天變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)；秋姑娘飛過白云，云變成了雪白的棉花糖；秋姑娘飛過樹林，樹林變得金黃金黃；秋姑娘輕輕一吹，樹葉就像蝴蝶一樣漫天飛舞。
田野里的稻子黃了，高粱紅了；果園里的梨子穿上了金色的.晚禮服；菜地里的冬瓜綠了，西紅柿紅了……
秋天真是一幅美麗的圖畫呀！
美景作文 篇4
初入西湖，聽不到一點(diǎn)兒水流動(dòng)的聲音。但是，往里走走，五光十色的美景撲入你的眼簾。美不勝收。
站在湖邊，乍看西湖，猶如一壇誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的，細(xì)看，則宛如一面翡翠上嵌著寶鏡，湖面上，魚兒不時(shí)地蹦出水面，好像在向我打招呼。
隨著游人，我便登上了蘇堤。阿！好美的景色呀！向四處望去，我發(fā)現(xiàn)西湖的美在于她的綠，滿眼都是綠，那鮮嫩的，使人一見就生愛慕之心。并且明明亮亮地照耀著我的眼睛。蘇堤仿佛是一條長長的翡翠玉帶。堤上翠柳的枝條親吻著水面，風(fēng)起時(shí)，嬌柔的`枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！
接著往前走，綠綠的湖水上，星星般閃爍著，又像無瑕的翡翠鑲嵌在清澈的湖水中，更像一只威武的守護(hù)者。
湖中心，還有一個(gè)”三潭印月”。是由水泥建成的三個(gè)孔印著月亮。據(jù)說，在中秋節(jié)時(shí)，人們常常來到這里，以便賞月。
西湖，一個(gè)美麗如畫的地方，清清的的湖水，綠草如茵的大樹，加上路旁的美景，給人一種欣欣向榮的感覺。
不光西湖美，而且最美的還是古老的建筑——雷峰塔，在那高高的半山披上，半山坡上綠草叢生，大樹高大挺直，綠油油的，雷峰塔隱約在樹林里出現(xiàn)。時(shí)而露出一個(gè)尖，時(shí)而被太陽照得隱約閃現(xiàn)，美麗極了！
阿！西湖！你如一位仙女，來到大地，為大地上增磚加瓦，為我們展現(xiàn)了一副美麗而又富饒的圖畫！
美景作文 篇5
邁過美麗而充滿憧憬的春天，沒有了幼稚的感覺;經(jīng)歷過熾熱又炙烤情感的夏季，褪卻了張狂的熱情;走進(jìn)獨(dú)具韻味的秋天，瀏覽靜與動(dòng)相呼應(yīng)的場(chǎng)景，平和與突兀相諧和的神奇，成熟與豪情相映襯的神韻，品嘗著金色季節(jié)帶給我們的歡樂和喜悅。
秋天的山水物態(tài)顯得神奇，奇得出神入化：你看那山，壁立千仞且峽谷縱橫，溝壑間峭壁上各種色彩的林木蔥蘢，形態(tài)各異呈現(xiàn)著千姿百態(tài)，顏色不一點(diǎn)綴的層巖疊彩。
你再看那溪水：秋天山澗的小溪流的蜿蜒舒姿，沿溝壑而行，水清石凈，明清透徹;急流時(shí)，潺聲如歌，波光粼閃，時(shí)而飛流成瀑，時(shí)而跌蕩彩虹;緩流時(shí)，寧靜安謐，潺聲漸遠(yuǎn)，淡泊悠閑;停滯時(shí)含蓄雅靜，倒映悠閑，柔和溫情。佇立山澗明澈的水旁，仔細(xì)端詳秋水：經(jīng)過了石階山崖跌宕，蕩滌了沙土塵埃，繞過了艱難險(xiǎn)阻，才磨礪了膽魄脾性;遭遇了春之嬌媚不留戀，經(jīng)受了夏之炙烤不停步，才歷練出恒久不變的寧靜與超凡灑脫的淡定。
秋日的花是擁有獨(dú)立思想的：不矯柔造作、故作姿態(tài)，也不遮遮掩掩、虛偽矯情，舉手投足間有一種自然和坦蕩的風(fēng)格。花芯則從內(nèi)到外透露著一種善于表達(dá)自己的樂觀，不僅為自己的心靈留了一方空間，似乎也在洞悉人情世故�；ǖ纳藘�(yōu)雅、笑能可掬，展示著心靈的寬容與平靜，彰顯的色彩純真無邪，讓自己秀色可餐的同時(shí)又讓有愛者執(zhí)著。
秋天的風(fēng)則涼爽中帶著愜意：它輕撫著綠水青山，深情地涂彩著身萬物，豪爽地引領(lǐng)萬物走向輝煌，當(dāng)它掠過山崖，把滿樹的果香飄散在山間，隨風(fēng)而至的果香便沁人心脾，讓人深感秋寵辱不驚的成熟又浮想編遣�？梢哉f秋風(fēng)飄過，夢(mèng)也就在不遠(yuǎn)的地方了。
如果你立于山前：看天藍(lán)而深遠(yuǎn)，云白且閑散，山高色多彩，水流潺聲去，風(fēng)送果香來，真是一篇和諧的樂章。
如果你游覽山中：放眼山間茅舍，炊煙裊起，紅紅的辣椒掛滿屋檐，漫漫云海掩映下的.梯田形態(tài)各異錯(cuò)落有致，田間黃黃的玉米挺著胸膛屹立，隴上點(diǎn)綴的高粱笑得脹紅了臉，棵棵果樹葉幽綠暗，襯托著果實(shí)深紅淺黃，真像是一幅色彩畫;
如果你站在山上：朝睹紅日噴薄而出、觀霞光萬道映云彩;晚看夕陽落山燒霞，嘆色紅似火霞映滿天。心胸便會(huì)頓覺開朗、遐思情涌便會(huì)感慨萬千。
秋的美，美在霞日明月，是置換更迭的坦然;秋的美，美在色彩絢麗，是神情的迷幻;秋的美，美在藍(lán)天空靈，是神韻的淡雅;秋的美，美在山形水姿，是風(fēng)韻的內(nèi)涵;秋的美，美在沉淀的果實(shí)，是氣度的恬淡。
美景作文 篇6
西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人。無不為這天下無雙的美景所傾倒。陽春三月，鶯飛草長。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。
我寫了這么多好詞好句，究竟是為了什么。我是為了做廣告嗎？我是為了做導(dǎo)游詞嗎？不，都不是。那我究竟是為了什么而如此的寫了這么多夸張的寫那平凡的西湖；就是因?yàn)椤吧咸臁苯o了我們這么好的一個(gè)地方，我并不是在贊頌它，而是“上天”。
我在這篇文章上想寫的并不是西湖那美麗的景色，而是我們認(rèn)了并不珍惜“上天”給我們這么好的地方：隨意的破壞這種和諧的景象。比如為了使游客更多些，有些貪婪的人為了使自己發(fā)財(cái)，而建了“印象西湖”但這卻無法遮掩來自當(dāng)?shù)孛耖g的質(zhì)疑之聲。比如：“印象西湖”到底是一個(gè)怎樣的.工程？是否破壞了西湖的環(huán)境？又會(huì)給西湖帶來些什么。
在這種情況之下的西湖，“上天”看到了又會(huì)有什么想法呢？會(huì)不會(huì)給我們?nèi)藖韼聿缓玫暮蠊亍?/p>
美景作文 篇7
我特別喜歡我的學(xué)校，特別是那條通往教學(xué)樓的小路，這條小路上的風(fēng)景一直刻在我的心里，難以忘懷。
春天到了，春雨如牛毛般淅淅瀝瀝地下著，我走在濕答答的小路上，春風(fēng)輕柔地吹過，小路兩旁的樹木長出了嫩綠的枝條，像許多個(gè)小娃娃探出來頭，想要來看看春天的景色。
夏天到了，小路上散發(fā)著熱氣，人們走在小路上，會(huì)感覺走在火爐里似的。聽，樹上的'知了在不停地叫著，好像在說：“夏天到了，夏天到了。”樹上的樹葉換上了一件碧綠的新衣，樹木也挺直了腰板，像一個(gè)個(gè)士兵筆直地站在那里，守護(hù)著美麗的校園。
秋天到了，樹上的樹葉飄落到地上，七零八落的。秋姑娘一揮手，樹葉就變成了金黃色。秋風(fēng)吹過人們的臉頰，讓人感覺到很涼爽。樹葉也從樹上紛紛飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，真美呀！
冬天到了，小路上鋪滿了枯萎的落葉，像給大地鋪上了一層黃色的地毯。寒風(fēng)吹過，冰冷刺骨。樹木也變得光禿禿的，像風(fēng)爺爺給塔門剃了個(gè)光頭。
這就是我們校園小路的春、夏、秋、冬的美景，你喜歡嗎？
美景作文 篇8
夢(mèng)中，我又回到了那美麗的校園，它依舊是那么迷人。那寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每一處都令人魂?duì)繅?mèng)縈。特別是那美麗的后花園，它不僅四季宜人，還是我的樂園。
春天，后花園里那粉得似霞的桃花，是多么的招人喜愛呀，就像一位害羞的姑娘。你瞧！那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾，它也想得到那癡人的稱贊吧！它那一簇簇潔白的花朵，如姑娘那美麗的裙擺，又似天上那潔白的云霞。這生機(jī)勃勃多彩的'色調(diào)，是許多畫家都很難調(diào)畫出來的，你只要望著它那美麗的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。
熱情奔放的夏天到來的時(shí)候，后花園那濃密的樹陰中正開著盛大的音樂會(huì)――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開嗓門高唱著，蟋蟀在它的平臺(tái)上架起了鋼琴為蟬伴奏，蝴蝶姑娘跳起了她那優(yōu)美的舞姿為蟬伴舞……有誰不愛自然界這神秘的大舞臺(tái)呢？又有誰不愛這校園迷人的夏？
秋天，落葉紛飛，但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰，又如夏日的晚霞，似那鮮紅奔騰的血液，讓人不由得想起那句古詩——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”下課時(shí)，我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書簽，多有詩意呀！
冬天，后花園的樹都只剩下干禿禿的樹干了，在一陣陣飄飛的大雪中，它們又都披上了白色的外衣，唯獨(dú)那棵高大挺拔的松樹，依舊繁枝茂盛，它似乎隱藏著一種大自然賦予的力量。那鮮艷的梅花綻開了，在這寒冬里，它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩云：“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”。是呀！梅花的這種不畏艱苦的精神影響著我。
校園的景色是多么美麗、壯觀！我愛校園那生機(jī)勃勃的春，那熱情奔放的夏，還有那落葉紛飛的秋，那美麗壯觀的冬！
美景作文 篇9
鄉(xiāng)村的一天是美麗的。
早晨，太陽還沒完全升起，只露出半邊臉蛋的它已經(jīng)散發(fā)出了艷紅的光芒。方圓幾里的白云被染得紅紅的，好像涂上了顏料似的.，像紅撲撲的臉蛋，水靈靈的，十分可愛。遠(yuǎn)處的山座座挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山外有山，樹外有樹，只見綠色連著綠色，還帶清澈見底，水中倒映著綠綠的山。美麗的花兒，水中還有小魚小蝦呢！
晌午，太陽毒毒的，卻還是擋不住農(nóng)民伯伯干活的熱情。走在田梗上，迎著撲面而來微風(fēng)，頓時(shí)令人心曠神怡。田中農(nóng)民揮舞著鋤頭開墾荒地，遠(yuǎn)處還時(shí)不時(shí)地傳來幾聲粗野的山歌。不遠(yuǎn)處的小溪邊有幾個(gè)孩子在游泳，仰泳，蛙泳個(gè)個(gè)都會(huì)，有的還挽起來褲腳，跑進(jìn)河里抓小魚小蝦玩……
下午，大人們?nèi)枷绿锕ぷ髁�，小孩子也沒閑著，一個(gè)個(gè)跑到土坡上玩挖洞，捉魚，打泥巴仗，玩累了，喊餓了，不知是誰招呼了一聲。大家便聚在一起，采集茅茅針，刺苔。大家齊心協(xié)力很快摘滿了整個(gè)竹籃。吃飽了，大伙兒誰都不想再玩了，都躺在草地上閉著眼睛休息，那草地軟軟的像海綿一樣，比家里的床還舒服，大家躺在草地上無限遐想著未來……
晚上，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，幾戶人家的屋頂上已經(jīng)飄了縷縷炊煙，悠悠地散開。
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