實(shí)用的植物作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的植物作文6篇，歡迎大家分享。

植物作文 篇1

　　我很喜歡吊蘭，有一次我在街上看到吊蘭，就仔細(xì)地觀察起來。

　　那盆吊蘭長得可茂盛。郁郁蔥蔥的葉子層層疊疊壓在花盆上，把花盆封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。吊蘭的葉子可美了，葉子的邊緣是墨綠色的，中間是淺黃色的`。它的每片葉子都向下彎曲，好像一個(gè)個(gè)謙虛有禮的小朋友。吊蘭的葉子摸起來滑滑的，而且老的吊蘭葉都向下垂，新長出的葉子一開始往上伸，密密層層的葉片覆蓋在花盆上，真像一個(gè)生生不息的大家庭。

　　一條條莖從葉片中間生長出來，它的莖是金黃色的，又細(xì)又長，向下垂，莖的末端長著一棵棵小吊蘭，好像一朵朵綠色的花兒。還有一些新長出的莖，是淡綠色的，等它們長大以后，也會(huì)向老的莖一樣垂下去，真像在向它們的媽媽敬禮�。�

　　我愛吊蘭。

植物作文 篇2

　　我最喜歡的植物就是竹子了。就像詩中所說的一樣，竹子不僅堅(jiān)強(qiáng)也很美麗。

　　春天，一個(gè)個(gè)竹筍寶寶從地下鉆出來，經(jīng)過陽光的照耀，雨露的澆灌，終于長成了一棵棵美麗而茂盛的竹子。風(fēng)兒輕輕一吹，竹子們就隨著風(fēng)兒搖擺了起來，多像一位位穿著綠裙子的少女，隨著音樂跳起了婀娜多姿的舞蹈呀!冬天，許多雪壓在她身上，壓得她彎下了腰，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，枝條沒有被壓斷。不過，雪配上綠色的枝條也很美，綠裙子上面又多了一些純白色的點(diǎn)綴，該有多么漂亮啊!要是在竹林里又起霧又下雨，“少女們”的綠裙子上好像縫了一層薄薄的紗，上面綴著亮晶晶的珍珠，真是美得天下無雙啊!竹子還飄蕩著幽幽的.清香，一聞就會(huì)讓人感到很舒服哦!

　　永安是美麗的筍竹之鄉(xiāng)，這里盛產(chǎn)著很多竹子。竹子有很多用途，比如：竹子可以用來做涼席、籃子、地板和各種小工藝品。竹筍可以用來炒菜吃。竹子還是國寶——熊貓的食物呢!而且，就是因?yàn)槲覀冇腊彩�產(chǎn)竹子，才有“筍竹節(jié)”的。

　　我非常喜歡竹子，因?yàn)樗�很�?jiān)強(qiáng)，無論是刮風(fēng)還是下雨，她都堅(jiān)強(qiáng)地扎根在那里，而且她美麗還有淡淡的清香，讓人聞著感到很舒服，很心平氣和。這就是我最喜歡的植物——竹子。你們喜歡她嗎?

植物作文 篇3

　　今天是3月31日，是我們春游的日子。這次春游的目的地是市植物園。

　　我們一走進(jìn)植物園的大門，就看到一棵大桃樹。微風(fēng)拂過，桃花兒的香氣便撲鼻而來。接著往前走，我們看到了一片湖。湖水沒有一絲波紋，又清又靜，像一塊碧玉。不知是誰喊了一聲：“湖里有金魚！”我們紛紛跑去，倚在湖邊的柵欄上，看著可愛的小金魚三三兩兩地游來游去，使得平靜的'湖面頓時(shí)沸騰起來了。

　　我們的身旁，有許許多多的樹，還有被稱為“活化石”的水杉樹。我上前撫了撫水杉那鄒巴巴的樹皮，想從中探究出歲月的滄桑。我們繼續(xù)沿著湖邊走。湖面上有兩座橋，一座是用大石頭搭的凹凸不平的石橋，還有一座是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪緲�。我、吳清如等幾個(gè)人一起去過石橋。我們一會(huì)兒爬到這兒來，一會(huì)兒又一腳踏到那邊去，歷經(jīng)“千辛萬苦” 終于來到了對岸。

　　湖對面，是一大片綠油油的草坪。那些小草綠得讓我情不自禁蹲下來去撫摸它們。

　　老師說要集合時(shí)，我才戀戀不舍地站起了身，離開了這座美麗的植物園。

植物作文 篇4

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@首詩就是贊美梅花不怕嚴(yán)寒，頑強(qiáng)開放的精神。這也正是我把梅花當(dāng)朋友的原因，它的精神非常值得我學(xué)習(xí)。

　　我家樓下的梅花已經(jīng)開得群芳吐艷，每條細(xì)枝上至少開了2朵花，紅的勝火，粉的如霞。梅花的樣子千姿百態(tài)，有的展開了兩三片花瓣兒，像一個(gè)羞嗒嗒的小姑娘終于露出了臉蛋；有的花瓣兒已經(jīng)全展開了，紛紛爭奇斗艷；有的還是花骨朵兒，含苞待放的`甚是可愛。我湊近身子一聞，一股淡淡的幽香沁入心脾，立刻感覺到神清氣爽。輕輕觸碰花瓣兒，竟似棉絮般柔軟。滿樹的梅花就像撐開的花傘，美不勝收。

　　我喜歡我的植物朋友——梅花，它俏不爭春，用自身綻放的色彩告訴我春天即將來到。

植物作文 篇5

　　有一種植物，它的花沒有牡丹的雍容華貴; 沒有玫瑰的嬌艷欲滴，但它的香味能飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。大家一定猜到了吧，它就是我最喜歡的植物—桂花樹。

　　桂花樹不高，它的枝干也不粗。枝干表面十分粗糙，上面有一個(gè)個(gè)小疙瘩，凹凸不平。桂花樹的葉子不大。它們的顏色是深綠色的，邊緣還帶著鋸齒呢，摸上去挺有趣兒的。

　　八九月間，桂花開了，它們是聚眾而生的�；ǖ念伾�是淡黃色的，只有米粒大，半透明�；ò耆缦膳�的薄紗般透亮。綠色的樹葉更襯托出了桂花的美麗。遠(yuǎn)看，一簇簇桂花如天上的星星，又如沙灘上那黃色的沙。而香味，更是花中獨(dú)一無二的`。人們在幾里外就能聞到桂花香，那花香，是誘人的；是甜絲絲的；是令人心曠神怡的；是無法形容的；是等待你去聞一聞的……清香，醇香，濃香……��！連風(fēng)打的旋兒都夾雜著桂花的香味哩。

　　桂花不僅好聞，還有其它用處呢。在食品店里，用桂花做出的食品很多。有桂花元宵、還有桂花酒釀……桂花還可以入藥、做香水……總之，桂花的用處廣泛極了！

　　桂花樹，你不但使環(huán)境變得更加美麗，還為人們的生活帶來便利。�。」鸹�樹，我愛你的枝、葉，更愛你的花。我愛你，桂花樹！

植物作文 篇6

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的,大家都非常喜歡它.

　　植物園位于教學(xué)樓的中間.走進(jìn)去,清新的空氣迎面撲來,空氣中還含有一種玉蘭花的芳香.走在石子鋪成的小路上,便可以賞心悅目地欣賞著兩旁百花爭艷、綠草如茵的園景，感覺舒服極了。植物園中間有一個(gè)八字形的小水池，水池中有幾座假山，假山上有精美的小塔，啟示著同學(xué)們不斷向著科學(xué)知識(shí)攀登。水池旁邊有三棵高大粗壯的假檳榔，它們比我們的學(xué)校的教學(xué)樓還要高，如士兵一樣保護(hù)美好的家園。水池四周都是綠草青青，有些小樹的樹枝被工人修剪得千姿百態(tài)，形狀各異，有的像藍(lán)子；有的像長勁鹿；有的像小鹿！偎依在母親的懷里；有的像小熊貓?jiān)诔灾袢~等。

　　一到春天，樹木就會(huì)抽出新的枝條，長出嫩綠的`葉子，小草也抖抖身子，鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看出就像嫩綠色的地毯。我坐在青青的草地上，一陣微風(fēng)吹來，心曠神怡。這時(shí)，樹葉嘩啦啦地響起來，好像在說：“早上好，同學(xué)們�！苯又�。四周傳里了瑯瑯的讀書聲。

　　這個(gè)植物園真美，我愛美麗的學(xué)校，更愛這美麗的植物園。

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