【精品】小學生的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
書是人類進步的階梯。每拿到一本書，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬卷書，并不代表每本都看過。我們要一本一本的細細品讀，才能體會每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺，一個故事一個場景。有時候會讓人捧腹大笑，有時候會讓人淚流滿面，有時候是哲理的教育，有時候又會發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個書柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學》。那里頭有許多的小故事一直激勵著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個性只需要一點點勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學習到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣，滋潤著我。
古人說過，讀書人要有三“萬”：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的，希望每個人都能做到這三“萬”。
小學生的作文 篇2
志向高遠:
你好!
很高興認識你!我就是期中考卷,看到你每天晚上用不科學的方法復習到深夜,我真替你擔心。這樣下去,你的身體會吃不消的。其實,要想考個好成績并不是這么難的,期中考試悄然而至,的確有些讓人猝不及防,但你也不用太緊張,讓我來教你如何“贏”戰(zhàn)期中!
策略一:提升學習功效
進入了五年級,要考五門科目呢,復習時間也所剩無幾,怎樣提升學習效率是很受大家關注的焦點。在這里,我教你一些簡便又快捷的方法,只要做到以下三條:1、上課認真聽講,積極發(fā)言。2、課前認真復習,俗話說的好“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思”。3、課后及時復習,溫故而知新。這樣一來,學習的效率提升,成績也就自然跟著上去了,再也不用為成績不好而發(fā)愁了。
策略二:學會自主學習,心態(tài)決定成敗
課前的預習、課后的復習都離不開自主學習,所以,學會自主學習是很重要的。晚上回到家里,應立即對當天學習的知識進行檢測,并將不懂的知識通通記在錯題本上,每天拿出來翻看。這樣,這些“攔路虎”就會在不知不覺中消失了,曾經出現(xiàn)的錯題就不會在考試中出錯了。
一定要記住,心態(tài)決定成敗!在考試前不要給自己施加壓力,只要做好充分的準備,其他分數(shù)、名次都是次要的。做題時,穩(wěn)定的心態(tài)很重要,遇到難題,不要慌張,心里默默的暗示自己:“我不會別人也肯定不會。”如果題較簡單,千萬不要“興高采烈”,不能低估了題的水平,稍微有點粗枝大葉,那可就“全軍覆滅”了。
策略三:合理安排作息時間
臨近中考,常常聽說有些同學一直復習到深夜,這樣其實是不對的。睡得那么晚,第二天哪有精神上課呢,越是臨近考試,老師講的內容也就越重要,整天昏昏沉沉的聽課那怎么行呢?這樣做豈不是得不償失?還有,晚上做完功課,預習、復習結束之后,可以適當?shù)貖蕵芬幌?放松心情,這樣學習才不會乏味。
以上的方法都是我的獨門秘笈,趕快照做吧!祝你期中考試中考出好成績!再見了!
期中考試
小學生的作文 篇3
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的`牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈！說的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
開心果班長
每個班都少不了一個幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在她身旁，嘴里嘟嚷著什么�！霸诹氖裁矗俊蔽乙矞惲松先��！安轮i語呢，你也來吧！嗯！什么情況下，0大于2,2大于5,5大于0？”0大于2,2大于5,5大于0？“當然是在錯的時候嘍！哈哈，我一定是對的。”我不假思索，直接了當。“No,no,no,no,no,no……錯啦，在好好想想�！�5大于0對了，0大于2,2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，班長終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個字。”“��！你就別賣關子了，話可不能說一半，能急死人的！”經過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候啊，“怎么早沒想到呢？”“你們可真是，哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過，看在我們是同學的份上，就……”還沒等班長說完，一場追逐戰(zhàn)就應
經展開了，一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，我們的學校的生活才會更多姿多彩。
美術達人副組長
這位副組長，在我們班的“美術界”可是赫赫有名。記得那一次，她畫完畫走到我身邊，搶過我手中的鉛筆：“讓你看看，什么是真正的畫�！闭f完，她在紙上隨手一畫，畫了一幅和老師的畫一樣的。我看過之后對她贊不絕口，她也毫不謙虛，對我擺擺手說道：“小意思啦！”當然，她的學習也好了，她的考試成績都比他們的組長考的好呢！
怎么樣，我們班身懷絕技的同學們各個“�！辈弧芭！�？
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