有關(guān)思念的作文錦集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的思念的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

思念的作文 篇1

　　當(dāng)風(fēng)吹過(guò)那條掛在窗前的風(fēng)鈴，嘀鈴嘀鈴地勾起了我的思緒。我追隨著陽(yáng)光下明媚的春風(fēng)，漫步在那條熟悉的小路，心又回到了那久違的學(xué)堂。

　　伴隨著風(fēng)傳到耳邊的是那瑯瑯的讀書(shū)聲，嘹亮的聲音在空中回蕩�！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”這不禁讓我想起我的小學(xué)時(shí)光。走到層層高的階梯，心也在層層起伏。在六年級(jí)的這一層，充滿(mǎn)了我的回憶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。此時(shí)此刻，我仿佛又看到寂靜的校園閃過(guò)一個(gè)身影。接著這樣一個(gè)高大的形象出現(xiàn)在我面前。

　　高高瘦瘦的，發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一副很干練的樣子。她是我六年級(jí)的班主任。不曾記得她對(duì)我說(shuō)過(guò)什么美妙誘人的話(huà)，只曾記得無(wú)數(shù)次，我和她與“讀書(shū)”有緣會(huì)面。

　　曾記得那一次，她極力推選我參加學(xué)校的.詩(shī)歌朗誦比賽。我一聽(tīng)，心急了，這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我心中頓時(shí)產(chǎn)生了一絲拒絕的雜念。于是我苦著臉，緩緩抬頭瞄了瞄老師，我呆呆地看著那張嚴(yán)肅的臉，“用你的行動(dòng)來(lái)證明。”望著老師這么肯定的表情，那一絲雜念早已煙消云散，不知所蹤。就這樣，四目相對(duì)，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們與“讀書(shū)”正式接軌了。每天下午放學(xué)，她都留下來(lái)陪我朗誦。她要我對(duì)著鏡子練習(xí)自己的眼神，然而就這樣一次一次試讀，我卻接到三個(gè)字：“不合格！”我記得那時(shí)候，我每天淚流滿(mǎn)面，腫著眼睛回家。第二步是腔調(diào)，她說(shuō)：“心田開(kāi)，腔調(diào)開(kāi)�！蔽颐刻旄�著她一塊練歌似的注重喉嚨的發(fā)音，那一段時(shí)間，我被人取了外號(hào)：“走調(diào)妹。”功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月，我順利完成了這一首艱難得來(lái)之不易的詩(shī)歌朗誦。詩(shī)歌的語(yǔ)勢(shì)隨著手指的揮動(dòng)圓滿(mǎn)地落下。

　　看著老師那沐浴春風(fēng)般的笑容，我的心——感動(dòng)了。那年的畢業(yè)典禮上，她給了我一個(gè)風(fēng)鈴。嘀鈴嘀鈴地響著。當(dāng)風(fēng)鈴滑過(guò)指間的那一瞬間，我心存感激和思念。其實(shí)，我們都不曾走遠(yuǎn)。

　　老師，當(dāng)您在七彩的燈光下，看到那掛在那半空的風(fēng)鈴，請(qǐng)您伸開(kāi)手輕輕地?fù)軇?dòng)它。它寄托了我對(duì)您的思念。您感受到了嗎？它帶著我最真切的祝福。別忘記我們與“讀書(shū)”的約會(huì)，希望將來(lái)有一天，再次重逢。

思念的作文 篇2

　　如果不幸福，如果不快樂(lè)，如果不開(kāi)心，如果累了，傷了倦了，疲憊了；那就放手吧！如果舍不得放不下，那就痛苦、傷心、無(wú)奈，強(qiáng)顏以對(duì)吧。

　　有些傷痕花在手上，隨著時(shí)光的流逝，慢慢地愈合，只留下一道淺淺的疤痕，有些傷痕劃在心上，無(wú)論時(shí)光如何變換，歲月如何流失，卻總是無(wú)法愈合，痛入骨髓的傷痕，每天纏繞著自身；有時(shí)一個(gè)身影，一件衣物，一本書(shū)都會(huì)將自己的傷感引發(fā)的淋漓盡致，在思念的海洋中苦苦掙扎，陷入深深的沉默，不愿多言，在安靜中獨(dú)自相思；

　　我們真的回不去了，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)滄海桑田的人都曾說(shuō)過(guò)這句話(huà)，愛(ài)過(guò)這句話(huà)。愛(ài)的無(wú)奈，愛(ài)到心痛。多少情緣匆匆來(lái)去，到最后成了拾撿往事的人。看著行色匆匆的過(guò)客，然后長(zhǎng)嘆一聲，回不去了

　　我現(xiàn)在才明白，你不了解一個(gè)人還可以去愛(ài)她！我現(xiàn)在才明白，你不愛(ài)一個(gè)人，還可以思念她！她不經(jīng)意的出現(xiàn)，意外的給你驚喜，你以為她就是你生命中的天使！可以拯救心靈干涸的你！其實(shí)錯(cuò)了！她只是你人生里匆匆的過(guò)客！給你的，擁有的只是一種短暫的感覺(jué)！等到花開(kāi)花落，愛(ài)情不再那么苛刻時(shí)，你會(huì)明白，一個(gè)人擁有正常德心態(tài)很難的，我們的時(shí)間，永遠(yuǎn)在經(jīng)歷中慢慢消失，只有回憶是最永恒的。

　　紅塵若夢(mèng)，你我亦然；我們都是夢(mèng)中的主角；每一次的生活都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有重拍的可能，你還是我生命的'主角，你在我的生活里一遍遍的走過(guò)，我的喜怒哀樂(lè)，也是因你而改變，總是告誡自己，我們已經(jīng)過(guò)去，但心卻總是不自主的思念。你并不是那么優(yōu)秀、也不是美麗；為何總是對(duì)你念念不忘？朋友都說(shuō)自己太傻，傻到不可救藥；這種事若是可以控制，自己又怎會(huì)如斯狼狽，為你放棄的太多，也丟失了太多，在回憶的這座城堡中安居，在過(guò)往中不愿出來(lái)。

　　一直想寫(xiě)屬于我們自己的文字，那么哀傷，那樣凄婉，但卻無(wú)從下筆；誰(shuí)把自己遺忘在那段沾滿(mǎn)涼薄的難忘流年，誰(shuí)又把自己迷失在回憶中，不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)；記得了你的紅顏，忽略掉了紅塵顛簸，忽視了歲月流觴；忘記了時(shí)光在臉上刻下的痕跡，不顧紅塵千尋萬(wàn)找，只為的佳人的回眸；多少溫暖蒼白了你的記憶，多少容顏顛覆了你留下的斑駁痕跡；彼岸的花那么美，美得不可勝收，滿(mǎn)目的花海沾滿(mǎn)了我的雙眼，只是這樣昌盛是流落了荒年還是蒼涼了記憶。

　　無(wú)論暗戀也好，相思也罷，問(wèn)君，君還未知那場(chǎng)場(chǎng)落下的雨滴依舊在撥動(dòng)內(nèi)心的那根弦，那根屬于你的弦，彼岸花，遙相望，只能隔著淺淺的河，無(wú)法相擁，彼此孤寂，時(shí)光依舊如昨，只是多了蒼涼的無(wú)奈，那些潛藏的薄涼，渲染著整個(gè)蒼穹，錦繡的年華，葬送了昨日，那個(gè)人仍舊流年往返的昨日。

　　曾經(jīng)的、天真的、幼時(shí)的仿佛已有一光年的距離，浮沉些許文字，走過(guò)的崢嶸歲月的自己，那些悲傷的，那些銘記于心的，我想永世都不會(huì)破滅，昔日的容顏早已蒼白，那些虛偽的笑容，僵硬在臉上；本來(lái)很討厭虛偽的人，漸漸地自己也變成了那樣的人，是該恨自己?jiǎn)�，已�?jīng)習(xí)慣于在不同的場(chǎng)合戴不一樣的面具，不會(huì)將自己的軟弱流露出來(lái)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，卸下自己的面具，獨(dú)自一人躲在角落里舔傷。

思念的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼，落葉繽紛，秋天又一次來(lái)到了我們的身邊，使人不得不感嘆歲月的無(wú)情流逝。而在時(shí)光的記憶中，那早已遠(yuǎn)走的童年卻不時(shí)地在眼前飛飛揚(yáng)揚(yáng)。

　　你睜開(kāi)雙眼，多姿多彩的童年便在小河邊捉魚(yú)摸蝦，弄得一身泥水。你聽(tīng)，和弟弟妹妹們一起玩耍的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)地傳來(lái)，伴著那滑稽的動(dòng)作，捉弄人的鬼點(diǎn)子，一起在拍打的水花中飛濺。還有那些稀奇古怪的想法，都在童年里讓我們深深地想念。

　　童年，是個(gè)無(wú)法無(wú)天的世界。你聽(tīng)，隨著乒乒乓乓的聲音，我又一次的失敗了。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，會(huì)玩一些可笑的.游戲。那次和水有關(guān)，我無(wú)意中把臉盆弄出來(lái)一個(gè)洞，很快滿(mǎn)屋子變成了水底世界，拖鞋們便成為最好的玩具。當(dāng)媽媽回來(lái)，自然少不了一頓雷霆大發(fā)，爸爸看不過(guò)去，小心翼翼地勸說(shuō)一下，沒(méi)想到也惹來(lái)了一頓罵。我則趁機(jī)溜之大吉。哦，想想那美好無(wú)拘無(wú)束的童年啊，真的讓人想念!

　　每個(gè)人的童年都是充滿(mǎn)幻想的。記得那時(shí)，我和妹妹玩童話(huà)里的法術(shù)游戲，其中一個(gè)叫“來(lái)去自如”。為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，我和妹妹坐在餐桌前，等待飯菜主動(dòng)上門(mén)。結(jié)果幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，空空的桌子上依然什么也沒(méi)有，我倆傷心地哭了起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)肚子也是空空的咕咕叫了，好餓!哦，童年，那一串七彩的泡泡啊，是我們想像的發(fā)源地，天真的終點(diǎn)站!

　　童年，是我們開(kāi)心的勝地，是我們甜美的回憶，是我們幻想的天堂!童年，你已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，不知道，現(xiàn)在遠(yuǎn)方的你，過(guò)得如何?

思念的作文 篇4

　　五月，彌漫著康乃馨的味道，又到感恩母親的節(jié)日。

　　我忘不了去年的母親節(jié)：病房里，我把一束鮮花放在您床頭，您笑了,盡管帶著病痛的苦澀，我還是為您拍攝了這一瞬間。真不敢想，這是我們?yōu)槟�過(guò)的最后一個(gè)母親節(jié)，也是您留在世上的最后一張照片。一束束的康乃馨，報(bào)答不了您的深似海的溫情；一次次虔誠(chéng)的祈禱,未能延續(xù)你的'生命；一天天嬰兒般的呵護(hù)，挽留不住你離開(kāi)的腳步……你還是離我們而去了。

　　母親節(jié)，讓我心痛的日子，讓我思念的節(jié)日！我不知如何報(bào)答您，就讓我為您剪一片星光，營(yíng)造一座流星花園，讓思念綻放成康乃馨花海， 讓淚水流淌成感恩河泉水，想你的時(shí)候，只想化為一縷康乃馨芬芳，穿行在夜風(fēng)里，飄成一枕溫馨的夢(mèng)。多想做一朵你荷葉下的紅蓮，躲過(guò)一個(gè)個(gè)打濕心靈的雨季。沒(méi)你的日子，才這道家有多暖，多想變一尾你愛(ài)溪里的小魚(yú)，游過(guò)一彎彎沖刷寂寞的漩渦……。

　　我的世界為你連綿成思念的陰雨，我的筆下為你流淌成抒懷的詩(shī)行，想你，在每一個(gè)晨起的黎明；念你，在每一個(gè)暮歸的晚霞，思念浸在春的花露中；融在夏的濃翠里，染在秋的楓葉上，落在冬的雪花間。

思念的作文 篇5

　　還記得姐姐出國(guó)的時(shí)候，我才剛上小學(xué)，她要出去的前一天，我記得特別清晰：那天媽媽提早接我放學(xué)，姐姐也來(lái)了，媽媽讓我們倆穿一樣的衣服，我特別開(kāi)心，聽(tīng)說(shuō)姐姐要出國(guó)，我很羨慕，還要她記得回來(lái)帶我一起出去，高高興興地吃酒，還拍了好多照片，那天也很早地回家了。

　　之后有一年的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姐姐，我著急地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她出國(guó)了呀，回到她自己媽媽身邊了呀，那時(shí)候我才明白那天是送別會(huì)，我開(kāi)始想念姐姐，每天盼著她快回來(lái)，因?yàn)闀r(shí)差原因，在社交軟件也不好聯(lián)絡(luò)，我突然有個(gè)想法：寫(xiě)信給姐姐！寫(xiě)信，既能把想說(shuō)的話(huà)全部寫(xiě)下來(lái)，而且也不用因?yàn)闀r(shí)差而煩惱了。

　　那時(shí)候的我識(shí)字量太少，寫(xiě)不了信，也不知道地址與郵寄方式，下定決心好好學(xué)習(xí)給姐姐寫(xiě)封信。這個(gè)寒假，媽媽告訴我今年夏天姐姐要回來(lái)了，寫(xiě)信的`念頭又再次出現(xiàn)�？墒俏矣窒氲胶芏嗦闊┦聝海航憬闼�還認(rèn)得中文嗎？那么多年沒(méi)見(jiàn)沒(méi)聊以什么話(huà)題開(kāi)始寫(xiě)信？寄出去的信能收得到嗎？她有時(shí)間看信嗎？她會(huì)不會(huì)把這封信當(dāng)垃圾信扔了呢？我寫(xiě)了信她會(huì)回嗎？……好多好多個(gè)“問(wèn)號(hào)”困擾著我，也因此一直沒(méi)有動(dòng)筆，不知從何說(shuō)起。

　　我設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)頭�！昂镁貌灰�(jiàn)”太普通了，表達(dá)不出我的想念；“hi”，又不是見(jiàn)面打招呼，不太合適；“我好想你”好像有點(diǎn)肉麻，我沒(méi)有那么矯情；“你真的今年夏天回來(lái)”一開(kāi)頭就質(zhì)疑，不太好吧；“想好考什么大學(xué)了嗎”，現(xiàn)在她應(yīng)該壓力已經(jīng)挺大了，這樣問(wèn)就真的“壓力山大”了……似乎每個(gè)開(kāi)頭就不太恰當(dāng)，很容易糾結(jié)的我又被困擾住了，那么多年沒(méi)見(jiàn)，總想弄個(gè)華麗麗的開(kāi)始，叫上妹妹幫我一起想，可她跟姐姐接觸不多，顯然幫不上太多忙，而且她覺(jué)得寫(xiě)信太沒(méi)必要了，現(xiàn)在在我看來(lái)我也許做不到完美。

　　這封不成形的信就一直藏在我心里，一直處于打腹稿的階段，希望她能考上自己理想的大學(xué)，今年夏天高高興興地回來(lái)，所有的祝福、思念與期待都藏在心里的那封信中……

思念的作文 篇6

　　又一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的下午，窗外的鳥(niǎo)兒在不停叫著，不時(shí)傳來(lái)幾陣風(fēng)聲。我靜靜地坐在電話(huà)機(jī)旁，思緒萬(wàn)千，眼前不禁朦朧了……

　　我的爸爸長(zhǎng)年在廣州工作。那一天，剛回來(lái)幾天的爸爸又要遠(yuǎn)赴廣州上班了，我和媽媽送爸爸去火車(chē)站，一想到以后爸爸不能在家常陪著我了，我的鼻頭就直發(fā)酸。爸爸邊走邊告訴我，要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，不能只顧著玩。我雖滿(mǎn)心不舍卻也只好說(shuō)：“我會(huì)的。”

　　到了火車(chē)站，我們只能停了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著爸爸通過(guò)安檢進(jìn)了候車(chē)廳。心里盼著爸爸下次能早點(diǎn)回來(lái)，能陪我久一些，再久一些！爸爸不在家的日子，家里總是顯得格外空蕩蕩的。很多時(shí)候，等待電話(huà)響起，聽(tīng)到電話(huà)那一端爸爸熟悉而溫暖的聲音響起，成了我最大的期盼。窗外一片寂靜，愛(ài)唱歌的'鳥(niǎo)兒不知飛去了何處，也許它們一家快樂(lè)的覓食去了吧。我走到窗前，希望爸爸能順利到達(dá)，能打來(lái)一個(gè)平安電話(huà)，可是，沒(méi)有。是啊，他得坐一整夜的火車(chē)，第二天早上才能到，還得接著去上班呢！雖然特別辛苦，爸爸也盡量擠出時(shí)間回來(lái)探望我們，可我是多么希望天天跟爸爸媽媽在一起�。�

　　“喳喳，喳喳”，一聲?shū)B(niǎo)叫把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我抬頭望了望窗外的天空，一輪皎潔的月亮掛在星空里。我放下筆，望了望月亮，今天的月亮格外白，也格外圓。今天是什么日子？我跑到日歷前，發(fā)現(xiàn)今天是中秋節(jié)呢，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)吃月餅吧。這時(shí)媽媽來(lái)叫我去吃月餅了�！鞍职帜�也在吃月餅嗎？”我在心里默默地想，望著那輪圓月，對(duì)爸爸的思念如同潮水般涌來(lái)，我不禁流下了眼淚�！鞍职�，您什么時(shí)候才能回來(lái)呀？我知道您忙，可是我和媽媽是多么需要您的陪伴啊！”我隨手拿起桌上一本書(shū)，以前最?lèi)?ài)看書(shū)的我，可此刻卻一個(gè)字都看不進(jìn)去。我走到窗前，真希望我能一下子飛到爸爸身邊……

　　不知什么時(shí)候，我睡著了，夢(mèng)中爸爸和我們?cè)谝黄�！可是，�?dāng)我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)而已，我的眼角悄悄流下了淚水，那是我對(duì)爸爸的無(wú)限思念。

思念的作文 篇7

　　今晚的夜很明，很清。你看！月亮高高掛起了，恬靜的村莊披上了輕紗似的月亮，萬(wàn)籟俱寂，連那池塘也像是沉睡了的鏡子，一切顯得朦朦朧朧，遠(yuǎn)方的思念又隨風(fēng)飄來(lái)，這思念比夜更漫長(zhǎng)。勾起了那些被埋藏的記憶……

　　我和婷，還有燕是非常要好的朋友。教室里，操場(chǎng)上，池塘邊。無(wú)不有我們劃破藍(lán)天，如銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)。記憶定格在那一天，還記得我們約定好一起去采花，于是寂靜的青青草地上有我們?nèi)齻�(gè)人奔走跳躍的身影。婷興奮地叫道：“春呀！那邊有好多紫色小花”！我們馬上爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，各自采了幾朵小心翼翼地放在衣袋里。滿(mǎn)地的小花兒，慰藍(lán)的天邊，浮著幾朵白云，還有微風(fēng)拂過(guò)，很美很美。燕邊彎身花邊說(shuō)：“我想將花兒送給爸爸，爸爸一定會(huì)喜歡的。”忽然，她緊握手中的花朵兒眨巴著眼睛充滿(mǎn)希望地望著我們。婷毫不猶地說(shuō)道；“那當(dāng)然啦！”燕歪著頭笑了，我和婷也笑了，我們不希望看到燕失望，接著婷問(wèn)我：“你呢？你準(zhǔn)備將花怎么樣。”燕話(huà)道：“我猜你不會(huì)是用它來(lái)泡澡吧！像電視里的人那樣！”“才不是呢！我想將它們放到奶奶床前�！蔽艺f(shuō)，她們搶來(lái)疑惑的眼神，我搖搖頭后說(shuō)：“這樣好象能弄一些新鮮空氣吧�！彼齻兯贫�非懂的點(diǎn)頭。婷說(shuō)希望拿花做好多好多標(biāo)本送給我們。于是我們各懷著自已期盼在草地間穿梭。偶爾會(huì)有花蝴蝶來(lái)湊熱鬧，要是在平常，我們一定趕蝴蝶玩去了，可我們沒(méi)有，因?yàn)槲覀兌加邢＜剑?/p>

　　慢慢地，夕陽(yáng)快越過(guò)地平線(xiàn)，看著余緩緩落幕，我們心照不宣地牽起手，唱著歌兒踏上了回家地路，夕陽(yáng)將我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，三個(gè)油光光的面孔如此的天真爛漫。突然燕像記起什么似的說(shuō)：“嘿，讓我們來(lái)數(shù)數(shù)今天的戰(zhàn)利口吧！”說(shuō)著將手伸進(jìn)衣袋。我們也伸手拿花朵�！把�，我的花兒怎么全爛了呀？”燕奇怪又傷心地說(shuō)。等我和婷將花兒拿出，才發(fā)現(xiàn)它們確實(shí)完全凌亂不堪了，它們失去了原有的顏色，層層褶皺的痕跡都被染上了一種令人無(wú)法呼吸淡黃，這些些厚重的.體在夕陽(yáng)的照耀下也完全沒(méi)有光芒，還散了出一種腐爛的味道而不是清香。我們都蹲下來(lái)，我沮地說(shuō)：“為什么會(huì)這樣呢，剛才還不是好好的嗎？”婷悔恨的說(shuō)：“或許我們根本不該摘下它們，看看河邊的花，它們長(zhǎng)得多美麗呀，”我們顯然都沮傷了許多。但我們決定花埋葬，并約定好要常常來(lái)看它們。雖然我們的希望都破滅了，但我們知道了有些美好不能強(qiáng)求，一味地執(zhí)著，可能留下的，還是遺憾。

　　時(shí)間的推移，導(dǎo)致那約定成了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法完成的約定，而現(xiàn)在我、婷、燕都有了自己選擇的路，我們明白，花兒雖謝，可我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)的那份美好抹不掉，未來(lái)的路沒(méi)有相互陪伴也還要走，而且要勇敢的去走，我們對(duì)時(shí)間的執(zhí)著，是為了留下那風(fēng)干的沉淀，那就讓我們帶上“沉淀”出發(fā)。

　　夜，�？吭跇�(shù)梢了，思念的線(xiàn)剪不斷。，星星們也該睡著了吧！月光照進(jìn)窗臺(tái)了。晚安，我親愛(ài)的朋友，在這思念的夜，請(qǐng)將我的祝福飄到夢(mèng)鄉(xiāng)，我們要好好的，你們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

思念的作文 篇8

　　用一把鎖，鎖住那天的記憶……

　　在一望無(wú)際的曠野上，一棵古老的樹(shù)，最然生命已走到盡頭，但他仍倔強(qiáng)的挺立著。在他身邊，有一棵剛抽出嫩芽的樹(shù)，老樹(shù)的根枯了，葉黃了…他歷盡滄桑，擋住了多少寒冬烈風(fēng)，卻擋不住死神的腳步——外公，你怎們不等我長(zhǎng)大啊。

　　當(dāng)他掩埋在黃土地下，這這沉重的'記憶便被存封，不是傷心，不是害怕，我只是想留下他…

　　歌兒夾著我溜進(jìn)了家門(mén)——三姑六婆都來(lái)了，一個(gè)個(gè)呆坐著。心里咯噔一下，出事了。昨天還與我東拉西扯的外公竟不辭而別，我躲進(jìn)了廁所，望著鏡子里的我，黯然神傷。

　　月亮把半邊天都照亮了。只有在遠(yuǎn)處的天空才能看到一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去，那是外公在看我呢。月兒倒映在泉上，晚風(fēng)一吹，波光凌凌。看，河上亮了，那流動(dòng)的是淚？地上亮了，白茫茫的，像霜一樣冷。。

　　外公入棺那天，我守了一整夜，直到入土才迷迷糊糊地睡下，我看見(jiàn)外公正朝我走來(lái)，可總走不過(guò)來(lái)，他揮了揮手：“孩子，好好讀書(shū)。”

　　我醒了——都說(shuō)時(shí)間可以淡化一切，再大的傷也有痊愈的一天，可我總把結(jié)疤的傷揭開(kāi)，我好怕，怕忘記外公，忘記他對(duì)我的愛(ài)。我會(huì)狠狠的記住它，用鎖鎖住她，誰(shuí)也不能拿走。

　　假如秋水可以望穿，我愿把你描繪成最美麗的風(fēng)景，出現(xiàn)在我生命路途中的每一個(gè)角落。守望那一汪秋水，云中錦燕，望眼欲穿，思念飛不到彼岸。

　　假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸邊守望千年，過(guò)盡千帆。撐一竹篙，滿(mǎn)載一船燦爛，用紙船寄托我的思念。

　　假如秋水可以望穿，我將要打破天上人間，尋尋覓覓。無(wú)聲無(wú)息，飄進(jìn)你的夢(mèng)里，把思念放在哪兒。

思念的作文 篇9

　　進(jìn)入中學(xué)的前一天晚上，我躺在床上，身子卻直得像一根弦，神經(jīng)緊繃著，怎么也無(wú)法入睡。

　　天上的星星一眨一眨的，真象是小學(xué)里同學(xué)們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學(xué)們的綽號(hào)，依次給星星們?nèi)∶麅�，不一�?huì)兒，"同學(xué)們"便都到齊了。

　　我的腦中浮現(xiàn)出了一年級(jí)報(bào)到時(shí)的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接著大步邁進(jìn)了教室，開(kāi)始點(diǎn)名，許多膽子小的同學(xué)因?yàn)楹ε�，聲音比蚊子叫還輕。而那些天不怕地不怕的同學(xué)，則故意將名字繞著彎兒讀，還"買(mǎi)一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學(xué)們哈哈大笑。

　　畫(huà)面變幻，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的下課鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。男生們"占地為王"，專(zhuān)心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談著話(huà)。若是"兩方相遇"，準(zhǔn)會(huì)在嘴上交火，可不一會(huì)兒就會(huì)平息，大家臉上依然掛著笑容——誰(shuí)不想在這艷陽(yáng)天里有個(gè)好心情呢？教室中，總會(huì)看到助人為樂(lè)，答疑解惑的同學(xué)們來(lái)回穿梭的身影，一切都構(gòu)成了一幅極為美麗而和諧的畫(huà)卷。

　　我開(kāi)始想念并欣賞起我的小學(xué)同學(xué)了，是啊，有這么多的知心好友，誰(shuí)又不會(huì)在離別之時(shí)對(duì)他們?nèi)f分思念呢？就連那平時(shí)我們最瞧不起的，總被老師們說(shuō)成是"不學(xué)無(wú)術(shù)"的"壞學(xué)生"的那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，不也總是愛(ài)為我們班的同學(xué)打抱不平嗎？那次其他班的同學(xué)將我們班幾位同學(xué)的作業(yè)本搶走了，不就是他挺身而出，上門(mén)理論的嗎？況且，他還在校運(yùn)會(huì)上為我們班爭(zhēng)過(guò)光呢！

　　星星再度移位，這次，是我們?nèi)�班師生的合影留念，大家都笑得那么燦爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！

　　我躺在床上，心里面開(kāi)心極了，甚至還笑出了聲�？墒牵�好景不長(zhǎng)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，黑暗的`云團(tuán)遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞臺(tái)，一下子就變得死氣沉沉起來(lái)。

　　我再一次回到了現(xiàn)實(shí)之中，新的學(xué)校會(huì)令我十分不適應(yīng)嗎？新的同學(xué)會(huì)令我感到十分不安嗎？這些問(wèn)題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。

　　要是能有任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)在我身邊，那該有多好呀！我這樣想著。可是，如今我們已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，我只能"孤軍奮戰(zhàn)"了。這越發(fā)地使本來(lái)就很難適應(yīng)新的環(huán)境的我對(duì)于新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉著，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來(lái)，身子蜷縮地緊緊的，像是一只土撥鼠，十分恐懼陽(yáng)光的到來(lái)。

　　大約過(guò)了個(gè)把分鐘后，窗外先是最遠(yuǎn)的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會(huì)兒，那些害羞的星星也陸續(xù)地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。

　　我驚奇地看著窗外的景象，不由得想起：當(dāng)我剛上小學(xué)時(shí)，不也是這幅情形嗎？當(dāng)時(shí)，我也是十分留戀幼兒園的同學(xué)，可后來(lái)時(shí)間久了，不也和小學(xué)里的同學(xué)相處得很融洽嗎？沒(méi)錯(cuò)，"星星"并沒(méi)有改變，改變的只是我的心態(tài)！友誼并不是片刻就可以完成的，而需要長(zhǎng)期的積累。因此，珍惜與中學(xué)同學(xué)們的生活吧，把思念化作記憶，因?yàn)樾律�活已�?jīng)開(kāi)始！

　　第二天早晨，我早早地起了床，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂(lè)！

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