描寫昆蟲的作文（精選65篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫昆蟲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫昆蟲的作文 篇1
大自然十分奇妙，許多生物都擁有屬于它們的優(yōu)秀品質(zhì)，例如一滴露水，盡自己最大的努力，去滋潤青青的小草……
一天,陽光明媚，天上絲絲白云仿佛是一卷卷被撕裂了的棉花糖，懶洋洋地漂浮在空中。下午，我去奶奶家玩。到了奶奶家，一叢綠蔭撲入我眼簾，我急急地沖向那片綠蔭，因為綠蔭下一定有螞蟻洞，又可以喂螞蟻嘍!果然，一個窟窿旁，一群螞蟻正在覓食，它們有的身強體壯，背上扛著一大塊蛋糕；有的柔弱而細小，卻跟好幾只螞蟻一起，搬起了一塊不小的蛋糕。我蠢蠢欲動了，丟了一塊餅干在地上，踩碎。過了一會兒，幾只螞蟻就爬了過來，試圖搬回幾塊碎餅干，讓家人享用。我見它們努力爬過來了，挑了一根又粗又大的木棍，擋在它們面前，它們竟沒有放棄，紛紛從側面上了木棍，等它們基本都爬上了木棍，好些螞蟻都被抖落得“四腳朝天”，“叫苦連天”了。可當它們發(fā)現(xiàn)餅干碎就在前方，又掙扎了起來，向餅干碎沖去……
弱小的螞蟻也這么堅強，我不禁陷入了沉思：平時那些芝麻綠豆點大的事情，都被我用“放大鏡”無限地放大了，什么事都看得無比巨大；別人打了我一下，一定要還擊；考試沒得優(yōu)，哎呦，不得了了；你說向東走，我就一定要向西走……現(xiàn)在和弱小的螞蟻相比，我顯得多么可笑！
描寫昆蟲的作文 篇2
今天早上，我家的陽臺來了一位不速之客——一只金色的小甲蟲。它靜靜地停在一塊晾曬的抹布上，一動不動。媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫我看，我們對著小甲蟲指指點點，可它卻渾然不知。我想：可能是這只小甲蟲飛了太久，累壞了吧。
媽媽輕輕伸過手去，只一捏，小甲蟲就成了我們的俘虜。這下它好像清醒了，拼命地扭動身子，想從媽媽的手中逃脫。我趕緊找來一只礦泉水瓶，把它裝進瓶中。
我細細觀察，小甲蟲穿著一件堅硬的盔甲，上面點綴著幾個白色的小點，在陽光下閃爍著金屬的光澤。一對炯炯有神的小眼睛無辜地盯著我，好像在問我：“我沒有得罪你，你干嘛抓我呀？”它的嘴巴小得幾乎看不見了。小蟲的肚皮上有一條條白色的花紋，纖細的腳挺漂亮的，腳的頂端還有尖尖的鉤子�？墒切∠x的翅膀我卻怎么也找不到。我輕輕晃動瓶子，小蟲“哧”地一下飛了起來，把我嚇了一跳�！肮�，小蟲子終于忍不住泄密了，把自己深藏不露的翅膀給伸了出來。原來小蟲的翅膀是藏在硬殼里的呀！
這到底是什么蟲子呢？帶著疑惑，我和媽媽上網(wǎng)一“百度”，答案便揭曉了。小蟲全名叫“白星花金龜子”，遺憾的是，它居然是破壞農(nóng)民伯伯收成的罪魁禍首。知道它是害蟲，我生氣極了，真想收拾它一下。但看著它在瓶中苦苦掙扎的可憐樣子，又大發(fā)慈悲，把它送回了藍天。多希望漂亮的金龜子是益蟲呀！
描寫昆蟲的作文 篇3
它，是一直很渺小的蟲子，可它的形象或許命中注定。是的，它很丑。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨中，在自己的家園里，只因為愛哭的天性，有很少的朋友�？墒牵⌒〉男闹卸嗝聪Ｍc最真心的朋友天天在一起，不會分開，不會孤獨。可其它的小蟲總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對，它覺得非常孤獨、絕望。它又忍不住哭泣。其實它的哭也只不過是想讓別人關注它，注意它，哪怕是一個親切的目光�？擅\總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都說‘外在美不等于內(nèi)在美，一個人不能光看他的外表要關注它的內(nèi)心�！捎钟卸嗌偃岁P注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開朗。哼，它何嘗沒試過呢。沉默只會更加孤獨，開朗也只會被人當作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個把它真心當做朋友的人，可因為客觀原因離去了。所以它很悲觀，因為它又是孤單一人，它真是一只可憐的小蟲呢。當被這些東西壓得喘不過氣時。它也有過叛逆。于是它開始發(fā)瘋的尋找那個給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認為它會一直消沉嗎。呵。那你錯了。它這是在這種壞境中成長，堅強的成長。所以它開始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。
看。有兩個小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅信自己內(nèi)心的光芒，雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
描寫昆蟲的作文 篇4
黑螞蟻之所以黑螞蟻，就是因為他是黑色的，現(xiàn)在就讓我們來了解一下黑螞蟻吧，黑螞蟻是一種昆蟲，分為三部分，有頭、身體、尾部，頭部的眼睛突出，有六只足，戰(zhàn)斗時，喜歡有嘴邊的鉗子和足上的鉤子，紅螞蟻是它們的天敵，魚也喜歡吃黑螞蟻。
黑螞蟻喜歡吃蘋果，也喜歡吃白糖，我們把白糖放在他跟前時，立刻就把白糖搬走了，蘋果太大了，所以一只螞蟻搬不走，于是我把蘋果切碎了，這樣還真靈，螞蟻立刻就搬走了，下雨時，他會丟下食物，及時的藏到樹葉底下。
黑螞蟻也有聽覺，一見到人來，就躲到了巢穴里，不出來了，人一走，他們又出來了，我走了以后，我放的那一塊蘋果就被螞蟻搬走了，還有幾粒白糖也被搬走了，那真是奇妙，螞蟻也會游泳，我們給一個塑料盒里到了點水，把黑螞蟻放了進去，我還以螞蟻被淹死了呢，但螞蟻不但沒被淹死，還在水上游來游去的，我覺得奇妙極了，我們用放大鏡看了一下，原來它沒有游，而是在水上飄。
昆蟲的世界真是奇妙，我也喜歡昆蟲，在昆蟲的世界里，有許多種類，也有他的規(guī)律，當然也有他們的冤家對頭，但是我希望昆蟲都和平共處的，黑螞蟻也有他的冤家對頭，那就是紅螞蟻。昆蟲世界里也有益蟲和害蟲，請我們尊重益蟲，沒有查出他是益蟲還是害蟲之前，不要傷害它，別粗枝大葉的看了他一眼，就得不好看，就說他是害蟲，把他踩死了。
描寫昆蟲的作文 篇5
炎熱的夏季中，一天，我在山坡上聽到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我?guī)兔�，一會就逮住了一只蟈蟈，我高興極了。一回家，就把它養(yǎng)在籠子里了。
蟈蟈渾身深綠色，有一對很小的眼睛和兩只長長的軟須，這是它用來觸摸東西的觸角。它的面部青灰色，前面有一對鋒利的切齒，一左一右就像兩扇門。蟈蟈有六條腿，四條腿用來爬行，抓東西。兩條后腿又長又健壯，用它跳躍，一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個倒鉤，它能幫蟈蟈鉤住竹籠，以免摔傷。蟈蟈最大的特點是它的肚子很大，可它的肚子里并不是食物，而有許多空氣，它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼，是一個很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的時候，能發(fā)出“蟈、蟈、蟈”的響聲，接連不斷地響起來，就像一首永遠演奏不完的樂曲，非常好聽。
蟈蟈愛吃黃瓜頭、蔥白、絲瓜花等。一次，我喂它一些南瓜花，它吃得也很香。它吃食的時候用四條腿抱住食物大嚼大吃，動作就像小孩抱著奶瓶喝奶一樣，顯得特別著急，吃飽了，就用腳鉤住籠子倒掛著休息。
秋涼了，蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快，變得很沙啞，不知什么時候，兩條長須也折斷了。雖然它沒有以前那么威風了，活力越來越差，但是我還是很喜歡它。因為有人告訴過我，只要喂養(yǎng)得好，蟈蟈還能過冬呢！
描寫昆蟲的作文 篇6
今天，閑得無聊，媽媽正在午睡，于是我一個人下樓轉轉。
我漫無目的的在樓前的空地上溜達，突然我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，于是追隨著它們，做了一次奇異的游歷。
空間瞬間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的森林。一群螞蟻，形成了“一字型”，傲然走在這座森林里！它們個個風塵仆仆，卻依然精神抖擻。我想，螞蟻們是戰(zhàn)士吧，看看它們是多么威武！我的目光追隨著它們的腳步，一路上遇到了不少它們的同伴，它們相互打著招呼。我也真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。有很多的蟻民熙熙攘攘的往來。之前我看到的那隊螞蟻英勇的走進了村子。有幾只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們相偎相依，一起歡悅地走回洞穴里去。
不知什么時候，幾只螞蟻搬過來了一條毛毛蟲。這些嬌弱瘦小的螞蟻好像血戰(zhàn)沙場的英雄！把毛毛蟲解剖成一段一段的。它們推著比自己大兩三倍的食物，一起趕路。到底是怎樣的一種力量使它們這么勤勉、有力呢？
我完全迷惑了！在螞蟻的生活里，究竟蘊藏著怎樣的智慧?它們好像與我們是一樣的生活。
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，當路燈猛地亮起來時，我似乎才從夢中驚醒！我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的快樂天地，我多么得意��！
我快步跑回家，迎接我的是媽媽溫柔的笑容和熱騰騰的飯菜……
描寫昆蟲的作文 篇7
星期六，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物？會不會吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強�。�
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被這個香味引了出來，它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來；有的咬住面包，使面包方便往前進。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。
當這些螞蟻遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學習這種精神嗎？
描寫昆蟲的作文 篇8
一天，天氣非常晴朗，我和奶奶在陽臺上曬衣服。突然，飛來了一只蜻蜓，我馬上溜到它身后，猛地逮住它的翅膀�！鞍」�！”，終于逮到它了。我對奶奶說：“看，我逮到了什么了？”奶奶說：“不就是只蜻蜓嗎？我小時候逮得可多呢！”我說：“哇！奶奶好厲害！”說完，我就下樓告訴爺爺：“爺爺，爺爺，快給我拿個空盒子，我逮到了一只蜻蜓！”爺爺拿了一個空盒子遞給我。我把蜻蜓放了進去，得意地把盒子放在了桌子上。
我在桌子邊坐下，剛才興奮得意的心已經(jīng)平靜下來，我要開始觀察它了。蜻蜓有個細細的黃色的身子，尾巴的那一端深一些，頭那一端淺一些，還有些毛。它的頭像一粒種子，上面有兩個黃色的大眼睛。它還有兩對晶瑩剔透的翅膀，前面的一對小，后面的一對大，上面還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的紋路。
在我觀察地起勁時，爺爺突然走來問我：“你知道蜻蜓吃什么嗎？”“吃什么？我可不知道。”我說�！膀唑押颓嗤芤粯右彩浅晕米印⑸n蠅的。所以它們都是環(huán)保小衛(wèi)士。那你知道蜻蜓是單眼還是復眼嗎？”“當然不是復眼，它又沒有很多眼睛！”我說道�！板e了，它是復眼，它的眼睛是由二萬八千多只小眼睛組成的呢！”爺爺說。
突然，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓不怎么動了。我對爺爺說：“蜻蜓也有生命，把它放了吧�！睜敔斦f：“好的�！闭f完，我們就把蜻蜓給放了。
看著蜻蜓飛走的身影，我有些依依不舍，但我覺得，放了它，我們的世界就可以減少蚊子啦！
描寫昆蟲的作文 篇9
一天晚上，我起來去上廁所時發(fā)現(xiàn)窗外有兩個小紅點，走近一看是只“外星蒼蠅”，只不過復眼會發(fā)光而已。這只外星蒼蠅眼睛長在眼柄上。它身強體壯，翅膀又大又厚，后足又粗又扁，還長滿了荊刺，它的復眼大的像指甲蓋，這些特點都說明，它不僅是雄蟲，還是蒼蠅家族的“大力士”。它最特別的地方還是眼睛，長長的觸角形眼柄呈深綠色，眼柄兩端各有一個小珠，那就是它的復眼，不仔細看絕對看不見。而真正的觸角在復眼下面，兩個眼柄上還各長著一根剛毛，估計這兩根頭發(fā)似的剛毛是防止天上的葉片落到它的復眼上，防止遮住它眼睛用的。好奇心使我打開了窗戶，它飛進了屋里，每過一秒鐘換一個地方，飛來飛去。我上完廁所回房間時，它還在“嗡嗡嗡”的叫著，我有些不耐煩了，真想讓它安靜一會兒，于是我一把將它抓住，扔出窗外。我躺在床上想：平時打個蒼蠅都那么難，而且這只蒼蠅還有一雙復眼，咋抓它這么輕而易舉呢？難道這只“外星蒼蠅”跟普通蒼蠅比有什么落后之處嗎？想著想著我就睡著了。
第二天早上，我在書上找到了“外星蒼蠅”反應遲鈍的秘密，書上是這樣說的：“昆蟲的復眼由無數(shù)小眼組成，小眼越多視力越好。但是突眼蠅復眼長在眼柄末端，體積受到限制，所以小眼數(shù)量特別少，導致視力不佳。因為突眼蠅復眼離大腦很遠，影像通過神經(jīng)傳導的時間要比其他昆蟲長，因此它的視覺反應相對遲鈍，盡管它的眼球可以360度旋轉，但還是經(jīng)常被捕食蚊蠅的動物吃掉。”
如果人類的眼睛能360度旋轉又不像突眼蠅那樣反應遲鈍該多好呀！
描寫昆蟲的作文 篇10
早晨，我走到草叢里，在無限的靜謐中，忘了世界，忘了自己。
突然，我覺得自己變小了，在螞蟻的村落做了一次奇異的游歷。細密的草叢變成了茂盛的樹林，一束束陽光從大樹的枝葉的縫隙中照進來，這真是一個陽光明媚的早晨呀！翠綠的草叢中散發(fā)著泥土的陣陣清香，大樹遮住了熾熱的太陽，只有幾束柔和的陽光照進來。我走啊走，突然我覺得后面有人，轉身一看，原來一只體形嬌小的螞蟻。我非常想知道它住在哪兒？于是，我的目光追隨著它，來到了螞蟻的村落。我看見在一條大道旁邊有許多像洞穴一樣的小土丘。我想那一定是螞蟻的住宅吧！我還發(fā)現(xiàn)每一個洞穴的前面一塊地方都干干凈凈的�！按迕瘛眰兡銇砦彝�，熙熙攘攘，像我們?nèi)祟愐粯釉谧约旱拇迓淦届o地生活著。誰也沒有因為我的到來而忘記自己應該干什么，都自顧自的，好像跟平時一樣似的。
忽然，我看見了一群成年螞蟻在搬運東西。我的目光便馬上被它們吸引了，目光轉到了螞蟻的生活勞動中了。一只只成年螞蟻推著比自己大幾倍的食物，慢慢地向前走著，我想它們在準備冬天的食物吧！它們的隊伍分成兩隊，一隊左邊進，一隊右邊出，排著整齊的隊伍，慢慢地向前走著。真沒想到��！小小的螞蟻的生活是那么井然有序，有條不紊。
我看見了很多很多……
在不知不覺中，已經(jīng)夕陽西下了，我該回家了。
如果你愿意，我愿意帶你去螞蟻的村落散散步。
描寫昆蟲的作文 篇11
這十幾只來回飛舞的小蟲攪亂了我的思緒，仔細觀察其動靜，還真有一番趣味。
它們非常喜歡光亮，從窗戶縫隙神不知，鬼不覺得溜到正在“開夜車“的我面前，我知道這些小家戶并非沖我而來，而是看上了我面前臺燈所發(fā)出的亮光。它們像一個個要出征的戰(zhàn)士，個個精力充沛，“摩拳擦掌“，前面那滾燙的燈等好似跳高用的竹竿，小蟲們都躍躍欲試想沖刺。可是每次迎來的都是失敗的面孔，前面的電燈好象是一道不可逾越的懸崖，蟲兒們一觸到邊，就像被高壓線電了，嗖地一下就回歸到大本營，每個小沖好象都在唉聲嘆氣。每一次突破他們都會掉一小撮毛，有時要挑戰(zhàn)，它們甚至會因體力不支掉下地面。
看者小蟲們一個個勇往直前我的心被震撼了，被他們那種大無畏的精神震撼了。它們向往光明，他們前赴后繼，為了心中的夢想，撲騰著柔弱的翅膀想困難發(fā)出挑戰(zhàn)。蟲兒也是有思維的！因為它們有夢想，有信念。飛蛾撲火，它不是盲目的犧牲自我，因為光明，問年在它的心中是那樣神圣，那樣美好，它們執(zhí)著地去尋找夢想，它們執(zhí)著地去實現(xiàn)夢想。然而我們?nèi)四�，他是萬物的主宰，卻那樣的虛偽不真實，他們?yōu)榱俗约旱念伱�，把心中的夢想久久地塵封，只有在猛里才去想那美麗，春節(jié)的理想，他們把自己兒時那幼稚的夢永遠的埋藏在無人地帶，從沒有人去挖掘，去開采，讓夢想永遠是不可實現(xiàn)的夢。這一點我們和飛蛾相差甚遠，至少他們還有夢。
描寫昆蟲的作文 篇12
以前我不太喜歡看科學類的書，總覺得很枯燥，可是看了《法布爾昆蟲記》開頭后，我就再也放不下這本書了，想不到昆蟲世界有這么多的奧秘！我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的孩子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，讓人捧腹大笑……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇妙、有趣的故事啊！透過《法布爾昆蟲記》平實而詳細的文字，能讓我不時有身臨其境的感覺：潮濕的空氣、甚至還有蟲子的氣味，那些平時沒被我注意過的小小身影一起聚攏過來，我屏住呼吸，靜靜的傾聽它們的歌唱，它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
當我繼續(xù)閱讀這本書時，我還看到了法布爾觀察昆蟲的細致入微，看到他不顧危險只為了解事實的真相，他經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，卻從不放棄，他總是收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉身又設計下一次。法布爾千辛萬苦寫出的《昆蟲記》，為我們留下的不僅是一部昆蟲學巨著，更是一首充滿了知識、趣味、和思想的散文詩。書中楊柳天牛是個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服，這個比喻是不是很準確！
看完這套書，我還沉浸在法布爾的世界里，我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，還感受到了法布爾的獨具匠心，它讓我大開了眼界，學會了仔細觀察、反復試驗、絕不放棄的科學方法。我覺得《法布爾昆蟲記》是值得閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀過這本書，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
描寫昆蟲的作文 篇13
夏天的一個夜晚，天上的星星眨著眼睛，皎潔的月光灑落在地上，我坐在草地上，忘了世界，也忘了自己。
突然，我發(fā)現(xiàn)眼前有一道亮光一閃，難道是天上的星星下來陪我玩嗎？哦！不是的，是一只亮著燈的螢火蟲在我眼前飛舞。我目光追隨者飛舞的螢火蟲，作了一次奇異的游歷。
這只亮著燈的螢火蟲，在空中飛來飛去，我想它一定是舞者吧！我的目光跟著它的舞步，它飛著，飛著，一路上遇到不少同伴，它們正互相說著什么。它們一起飛到了前面，我也急忙跟了上去。它們的目標竟是幾只正在爬行的蝸牛，我好奇地注視著，想一探究竟。
只見它們當中的一只螢火蟲先飛到蝸牛的殼上，它利用身上的兩片顎，形成一把鉤子，叮到蝸牛的體內(nèi)，反復地扭動著身子。蝸牛搖晃著身子，想擺脫這位獵人地攻擊。另外幾只螢火蟲見狀，也急忙過來幫忙叮蝸牛。雖然蝸牛盡力反抗，可是也沒有逃出這場災難。沒一會兒，蝸牛的觸角緩緩耷拉下來，蝸牛就不動了。我在心里暗暗想著：沒想到這個純潔善良的小動物，卻是一個兇猛無比的食肉動物。
我猜想：螢火蟲吃蝸牛時，是不是先把蝸牛分割成一片片，然后再咀嚼品嘗呢？然而，我想錯了。實際上，它將蝸牛先制成非常稀薄的肉粥，然后才開始飲用�？蓱z的蝸牛就這樣靜悄悄的變成了別人嘴里的大餐，身子只剩下一個空殼。
我悠悠忽忽地漫游了一個小時，直到它們吃飽喝足飛入草叢，我才依依不舍地回家。我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲的飲食規(guī)律，我多么得意啊！
描寫昆蟲的作文 篇14
你觀察過蝸牛嗎？你養(yǎng)過蝸牛嗎？我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那么慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎么爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，所以我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經(jīng)“過世”了？我上網(wǎng)查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。
我越來越喜歡養(yǎng)蝸牛了，因為，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也可以試一試！
描寫昆蟲的作文 篇15
星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身體感覺到了危險的信號，馬上縮進殼里，過了好長時間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當了，它開始往前爬行，一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。
然而，更令我驚奇的是，蝸牛的行動十分緩慢，并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。后來，我從電腦上知道，這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動速度（雖然它還是很慢），還可以防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護意識很強的一種動物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會狼吞虎咽地吃起來，真是一只可愛的膽小鬼！
媽媽告訴我，蝸牛是從買來的菜葉上帶來的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，但是觀察蝸牛讓我明白了許多知識，以后我還繼續(xù)留心觀察，發(fā)現(xiàn)身邊更多的驚奇。
描寫昆蟲的作文 篇16
有一天，媽媽陪我去新華書店看書，回來的路上，看到農(nóng)民伯伯挑了一擔蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個帶回了家，從此家里有了一個小伙伴。
蟈蟈有一個小小的三角形似的頭，有兩只橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對又細又長的觸角，一張小嘴不停的動，好像在說：“快點給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔
咔 咔”，幾下毛豆就被咬出了一個大口子。它有一身棕色的外衣，有一對漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六只腳，每只腳的小腿處長滿了鋸齒，有點可怕，但也有點可愛，它還有一個大大的肚子，肚子后頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！
我的蟈蟈現(xiàn)在已經(jīng)陪我三個星期了，我還養(yǎng)的比較好吧！現(xiàn)在蟈蟈已經(jīng)成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈喂食物，看著蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽出來的時候，蟈蟈就開始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，為我加油努力做作業(yè)，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。
我喜歡我的小伙伴——蟈蟈，真是可愛的蟈蟈��！
描寫昆蟲的作文 篇17
今天，老師抓了一只狗渣子。這只狗渣子是自己跑到我們教室的，同學們發(fā)現(xiàn)了，咋咋呼呼地叫起來。老師用一個塑料瓶子往它前面一放，它往前一沖，就進去了，哈哈，這就叫自投羅網(wǎng)吧，看樣子，它的智商不夠高呀！
它長得十分奇特，有很多條腿。頭上有兩個觸角，長長的，走起路來一搖一擺的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十條腿呢，走起路來，腿一動一動的，像來回翻滾的波浪，看得人眼花。背上是黃黑相間，腳也是這個顏色。
它在這個透明瓶子里十分可憐，就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動物是雞。我學了一下雞叫，本來在瓶子里亂竄的它，立馬嚇得不敢動了。因為腿有很多并且很長，所以看起來讓人害怕它。它的尾巴和別的小動物不一樣，不是一個，是兩個尾巴，并且尾巴非常長，往上翹。它是小蟲子的克星。
雖然狗渣子看起來十分可怕，但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢，是人類的好朋友。
老師還交給我一個光榮而神圣的任務，放生它。于是，我把它放生在了一個漂亮的花壇里。
描寫昆蟲的作文 篇18
早上來到教室，就看見老師手中拿著一個透明的瓶子，上前一看，里面竟然是一只小蟲子，老師說它叫蚰蜒。
它的外表不怎么樣，黑里透著花斑點，但是它卻有28條腿，腿比針還要細，又細又長。頭上的觸角和尾部的尾巴更是細長細長的，樣貌非常奇特。聽人說蚰蜒是以小蟲子為食的。它還有一套斷腿避敵術，在危急時刻能救自己的命。
正在我們邊觀察邊討論時，一聲尖叫打破了寧靜。塑料瓶子被毛手毛腳的同學撞掉地上了，蚰蜒被放出來了。同學們有的哇哇大叫，把腿盤到了椅子上，雙手緊抱，不敢挨地；有的慌得瑟瑟發(fā)抖。最后還是李老師大顯身手，把它抓捕歸案。
小家伙的本領可真不小啊，看把這些不知比它大多少倍的同學們嚇的。
描寫昆蟲的作文 篇19
黑螞蟻之所以黑螞蟻，就是因為他是黑色的，現(xiàn)在就讓我們來了解一下黑螞蟻吧，黑螞蟻是一種昆蟲，分為三部分，有頭、身體、尾部，頭部的眼睛突出，有六只足，戰(zhàn)斗時，喜歡有嘴邊的鉗子和足上的鉤子，紅螞蟻是它們的天敵，魚也喜歡吃黑螞蟻。
黑螞蟻喜歡吃蘋果，也喜歡吃白糖，我們把白糖放在他跟前時，立刻就把白糖搬走了，蘋果太大了，所以一只螞蟻搬不走，于是我把蘋果切碎了，這樣還真靈，螞蟻立刻就搬走了，下雨時，他會丟下食物，及時的藏到樹葉底下。
黑螞蟻也有聽覺，一見到人來，就躲到了巢穴里，不出來了，人一走，他們又出來了，我走了以后，我放的那一塊蘋果就被螞蟻搬走了，還有幾粒白糖也被搬走了，那真是奇妙，螞蟻也會游泳，我們給一個塑料盒里到了點水，把黑螞蟻放了進去，我還以螞蟻被淹死了呢，但螞蟻不但沒被淹死，還在水上游來游去的，我覺得奇妙極了，我們用放大鏡看了一下，原來它沒有游，而是在水上飄。
昆蟲的世界真是奇妙，我也喜歡昆蟲，在昆蟲的世界里，有許多種類，也有他的規(guī)律，當然也有他們的冤家對頭，但是我希望昆蟲都和平共處的，黑螞蟻也有他的冤家對頭，那就是紅螞蟻。昆蟲世界里也有益蟲和害蟲，請我們尊重益蟲，沒有查出他是益蟲還是害蟲之前，不要傷害它，別粗枝大葉的看了他一眼，就得不好看，就說他是害蟲，把他踩死了。
描寫昆蟲的作文 篇20
螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂，活得卑微卻活出了自我。
母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個成員都有任務要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存著。在人們的眼里，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼里，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現(xiàn)罷了，事實證明，在這幾億年的衍化過程中，它們變成了最能適應環(huán)境、最隨遇而安的群體之一了。而人類只不過是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動物，又何必這么看不起同為生物的螞蟻呢？千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻同樣可以干出這樣不可能的事，為什么仍然將它們貶為下等生物呢？那又這樣說的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？
卑微的螞蟻也活得滋潤，生命的渺小也算不了什么，當你用平等的眼光去看待一樣東西，就會發(fā)現(xiàn)，卑微者也有屬于他的亮光，所以請你要用平等的心去看一切，這樣你就會發(fā)現(xiàn)被人的閃光點。
描寫昆蟲的作文 篇21
下面進行的，是兩只天牛的對決，到底誰能獨占鰲頭呢?那就繼續(xù)往下看吧!
兩只天牛從樹枝的兩旁走了上來，互相敬了禮，便擺開了格斗式戰(zhàn)架。A天牛開始攻擊了，啊!竟然夾住了B天牛的角，這該怎么辦呢?涼拌!B天牛用著自己沒處使的力氣，把A天牛擊出了十米(厘米)之外。
當A天牛努力地爬起來之后便又開始了第二輪的戰(zhàn)斗。兩只天牛都用平生吃奶的勁，不顧一切地沖上前去，但A天牛卻不知中了B天牛的圈套。眼看兩只天牛就要撞上的時候，B天牛突然一個急剎，但A天牛卻停不下來，被B天牛的一個套路差點絆下了樹枝。
因此，A天牛很生氣地火冒三丈，把B天牛打得連連后退。就因為兩只天牛的生氣，比賽也被它倆打到了白熱化，兩只天牛時前、時后、時左、時右、時上、時下，像跳《四小天鵝舞》一樣，讓你笑到肚子疼。
當這兩只天牛都被打得昏頭轉向、眼冒金星的時候，也是這場比賽的結束。
這場比賽沒有勝者，也沒有敗者。人的生活也一樣，沒有一定的勝敗。
描寫昆蟲的作文 篇22
有一種小昆蟲，它沒有爪子，沒有眼睛，也沒有尾巴，一只小小的老鼠對它來說，就是一個龐然大物。它又小又多，它的名字是螞蟻，這個名字一點也不好聽，可不是嗎？它數(shù)量很多，地面的一個小孔，磚頭里的一個小洞，樹干間的一個狹小的縫隙，這就是它們的家。它不知道累，每時每刻都在走，不停的走，不停的走…。每一份土地，每一處草地，都有它們的足跡。它不會撕咬，也不會攻擊，它不能像大的猛獸那樣沖撞，捕獵。他從一座樓房到另一座樓房，從一塊草坪到另一塊草坪。為了生活，它堅持著，它歡快著……
有的人是獅子，過著平凡人根本想都想不到的富貴生活；有的人是小貓，必須要別人來關心他；有的人是小小的螞蟻，平凡而忙碌，永遠樂觀的生活。你是富貴的獅子？那你永遠得不到平常人的快樂。人像這樣活著，不是只得到大快樂卻得不到小快樂嗎？你是柔弱的小貓？那你永遠經(jīng)不起挫折，一遇到困難，你只會退縮、逃跑，沒有任何決心。你是一只平凡的螞蟻？
天天那么的忙碌？為了自己的家人，朋友而堅強的活著，不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可贊的精神？人生就是這樣，不管你多么平庸，多么忙碌，多么失敗，只要你不自卑，有責任感的活著，你就不平庸。
描寫昆蟲的作文 篇23
我們生活在這個世界上，我們知道世界上有樹木，有花草，有動物也有植物。可你知道你不了解的另一個世界是什么樣的嗎？而我，要走進這個微世界，去看一看。
一天早晨，我來到公園，吃著面包，享受著，這獨有的寧靜。這時，一群螞蟻圍在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他們立馬舉起來，繼續(xù)趕路。
我意識下地跟著他們，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時小草就像一棵棵大樹，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開的大地。不知不覺，我就跟到了螞蟻的宮殿。
到了門口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨特的語言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽懂他們的語言。
一進宮殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，況且，這么浩瀚的工程連人類都無法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團結的力量��！
我完全被迷惑住了，這小小的螞蟻的小腦袋里到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設計房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！
一聲鳥叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認識了一個世界，一個新世界。
描寫昆蟲的作文 篇24
暑假里的一天中午，我在郊外的草叢里，看到一只威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。
螳螂全身披著綠色的外衣，頭像一個銳角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的觸角，頸子很長，幾乎占全身的一半，頭憑借長頸可以靈活的轉動。它有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細修長，支撐著全身，真是昆蟲世界的“帥哥”！
這時，一只蝗蟲飛過來了。我心想：這回有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一副進攻的姿態(tài)，張開翅膀，斜斜地伸向兩側，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動地注視著蝗蟲。此時的蝗蟲不知大敵當前，仍無憂無慮地移動著笨重的身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。
據(jù)科學家研究發(fā)現(xiàn)，螳螂是捕捉害蟲的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物于馬下”的時間為0.05秒。因為它專吃害蟲，對農(nóng)作物生長有利，所以被稱為莊稼的好朋友。
描寫昆蟲的作文 篇25
下午上體育課，我突然發(fā)現(xiàn)了一只黑色的小昆蟲，我好奇地看著它的行動。
我正在看著黑色昆蟲，突然不知不覺中來了一群螞蟻，將小黑蟲包圍了�？礃用彩怯袘�(zhàn)爭，我急忙閃開。這時，在包圍群中走出一只螞蟻。它大搖大擺，邁著武生的步子走向小黑蟲。我立刻給這只螞蟻起了個名字：蟻王。給黑色小蟲叫小黑點。蟻王走到小黑點跟前，好像有仇似的見了就打。蟻王兩只觸角已攻向小黑點頭部，小黑點舉起如線的雙臂擋住。這時，蟻兵有三只幫著蟻王，一下子把小黑點打出數(shù)外。蟻王宣布：“不許幫我，看我怎樣收拾它！”
這時，小黑點也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點一抱，將蟻王摔倒在地。兩個怒性子纏在一齊打了起來。那蟻王極是兇猛，不一會兒把小黑點打倒在地，趴在它身上打。
蟻兵們見大王勝利，連連喝彩。最后，一群螞蟻將小黑點攻了很遠，都得意地祝賀蟻王。
我還沉浸在剛才的比賽中，都愣了神。突然才回過神來，邊走邊想，這場比賽真搞笑。但是動物就應團結一些好。
描寫昆蟲的作文 篇26
今天，是個晴朗而舒適的一天，在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著許多的啄木鳥。有的引吭高歌，有的落邊休息，有的展翅高飛……我也是一直啄木鳥，大家都說我們是森林的醫(yī)生，我現(xiàn)在要去給樹木們治病了！
“咔咔咔”，”咦？什么聲音呀，我要去看看究竟！”我站在樹上，俯視著下面，看到一個頭戴鴨舌帽，長著個木頭腦袋的伐木工人，她編起袖子，掄著一把閃著光的鋸子朝著書上砍來�！毖�！這可是我剛治好的書呀！“長著木頭腦袋的伐木工人說：呵呵，這段木頭里一定有蟲！我把你砍了算了，還可以買個好幾百呢！”我一氣之下沖到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的木頭腦袋，還一邊大叫：“這段木頭里一定有蟲！看我怎么治治你！”“哎呦喂！你這死啄木鳥，干嘛啄我的頭呀！要啄啄你的樹去！”我看著這即將要倒下的樹，眼里含著淚光。
人類呀，這不僅僅是你們的家園，也是我們的家園呀！我們應該珍惜自己的家園，而不是應該去破壞，我們啄木鳥已經(jīng)做到了，那……你們?nèi)祟惸兀?/p>
描寫昆蟲的作文 篇27
我家電梯旁的大廳里出現(xiàn)過許多小昆蟲。
好久沒見到蟋蟀了。那些“話嘮”會唧唧唧地叫個不停。暑假里，我常常玩蟋蟀。先慢慢靠近它，不發(fā)出任何聲音，然后用迅雷不及掩耳之勢緊緊抓住它。不然，它就“呲溜”一聲逃跑了。當我抓住蟋蟀時，它就把翅膀扇得嗡嗡作響，好像在說：“哎呦呦，小主人，俺有一個月沒洗澡哩，放了我吧！”但我不聽，他就用盡全身力氣從我手中掙脫，飛了不到半米遠，又掉在了地上。這時，它的翅膀停止扇動，觸須耷拉下來，安靜地躺在我手中。嘿！好家伙，居然裝死，看我怎么“收拾”它。我把它關進一個小籠子里，用小竹竿，在它身上擰啊，戳啊……等到它受不了了，就動了。
呦，還有蜈蚣。我拿著長長的、粗粗的樹枝來打它，可它并沒有變化。我不死心，戴上手套，輕輕地捏著。它的身子軟軟的，我感覺毒液似乎要被我擠出來了。它動了！只見那些密密麻麻的小腿慢慢活動，身體也扭動起來，活像一個剛睡醒的小屁孩，伸了一個懶腰。這條蜈蚣腿不算多，大概十多對。在大自然，我看到過更大的蜈蚣。記得有一次在公園，我拿著工具在挖土，先挖到了幾條蚯蚓，然后用鏟子挖，手掏，不顧植物的刺扎了手，翻到了很多肥肥的蜈蚣藏在泥土縫里。最大的蜈蚣有我一個手掌那么大，三十多對足。
我最討厭蜘蛛了。那些八腳怪把大廳的墻角弄得全是蜘蛛網(wǎng)。記得有一次，我剛進樓道大門，一抬頭，看見有個東西巴在墻上，以為新添了什么裝飾物。大喊一聲，回音響起。“裝飾物”居然動了，原來是一只蜘蛛。蜘蛛還幾次出現(xiàn)在我們家里，一次在洗衣機邊上；一次巴在客廳的墻上；還有一次更惡心，在媽媽的水杯里。
這些昆蟲給我枯燥的生活帶來了好些樂趣。
描寫昆蟲的作文 篇28
今天中午，我、喻辰欣和左昱婷一邊散步一邊觀察學校的情況。忽然，細心的左昱婷大叫一聲：“有只蛾子，捉住它”。我們順著她手指的方向看過去，果然有一只可愛的小蛾子釘在墻角一動不動，于是我們就展開了一場“人蛾大戰(zhàn)”。
喻辰欣第一個沖鋒陷陣，只見她從口袋里掏出了一包餐巾紙向蛾子砸去，結果砸偏了，那只蛾子依然一動不動。左昱婷再也按捺不住了，一把搶過喻辰欣手中的餐巾紙就朝蛾子砸去，蛾子警覺地把觸角豎起來，并微微顫動了一下翅膀，左昱婷便一蹦三尺高，嘴里喊道： “我成功了，打到蟲子了�！逼鋵嵾@遠遠達不到我們的最初目標，我們的目標是要把蟲子捉到手上。該我大顯身手的時候了，我看準蛾子拿餐巾紙朝它砸去，好險，雖然只差一毫米，但我差一點把蛾子砸死，這回餐巾紙和蛾子算是近距離接觸了。蛾子果然察覺到了，觸角動了一下，趕緊飛到了墻的正中央，于是我們用盡渾身解術追上去，生怕蛾子跑掉，因為我們還沒有正眼瞧過這種細微動物一眼。
最后 ，我們商量了一下，喻辰欣趴在地上，左昱婷踩在喻辰欣背上，而我拖著左昱婷，經(jīng)過一番努力，終于把蛾子捉住了。于是，我們?nèi)齻�頭圍在一起，仔細觀察起那只可愛的小蛾子。在陽光下，蛾子的全身金光閃閃，它有一雙黑中帶紅的眼睛，還有一對輕快的翅膀，觸角不時地顫動一下，顯得十分俏皮。我們看著它那小巧玲瓏的身體，心里不禁起了憐憫之心，不忍心把一個幼小的生命囚禁在一個鉛筆盒里。于是，我們跑到操場上，輕輕地攤開雙手，逗弄了一下小蛾子，它便輕盈地展開翅膀，飛到了空中，望著小蛾子遠去的背影，我不由自主地想到:昆蟲是人類的朋友，只有好好愛護它，才能創(chuàng)造美好和諧的世界。
描寫昆蟲的作文 篇29
今天，我在媽媽辦公室閑著沒事干，忽然間，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲，我想：蟋蟀可能是因為到了。秋天，天氣涼爽了，所以，蟋蟀就出來唱唱歌，彈彈琴，可是這是辦公室啊，我仔細一聽，是從辦公室垃圾婁旁邊傳來的，我一看，有一只大蟋蟀和一只小蟋蟀，我想：那只大蟋蟀應該是爸爸，那只小蟋蟀應該是兒子，我把大蟋蟀抓到后，我把大蟋蟀放進一個空的礦泉水瓶里面，我想觀察這只大蟋蟀，可是，這只蟋蟀不配和我，在瓶子里面亂蹦亂跳，我生氣了，問媽媽蟋蟀會不會游泳，媽媽說：“當然會了�！蔽壹樾α艘宦�，決定要整死這只蟋蟀，我在瓶子里灌了大約五分之一的水，然后把蟋蟀放進瓶子里，我輕輕的晃了幾下，只見蟋蟀的頭反了過來，我以為蟋蟀死了，就扔下去了一片葉子，誰知，那只蟋蟀三兩下就爬到了那片葉子上，蟋蟀趴在葉子上，兩只觸角一動一動的，好像在嘲笑我，這次，這只蟋蟀竟然敢耍我，氣的我，拿起瓶子，使勁晃左晃晃，右晃晃，然后，我從媽媽辦公室前面的陽臺上使勁往遠處一拋，然后，再撿回來，那只蟋蟀竟然沒死，真是出乎意料。
在我觀察這只經(jīng)歷過風雨的蟋蟀時，忽然，又聽到垃圾婁旁邊傳來了蟋蟀的聲音我想這應該是這只大蟋蟀的兒子發(fā)出的聲音，不錯，我走進一看，果然是小蟋蟀而且還是兩只，我想另一只應該是大蟋蟀的二兒子，我并沒有抓他們，而是在沉思，在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那種堅忍不拔，過了一會，我把大蟋蟀放了，因為，動物也有生命，我們要保護動物！
描寫昆蟲的作文 篇30
在這個酷暑難當?shù)南奶�，我參加了一個與眾不同的夏令營。這個夏令營不是讓我們和其他國家的學生一起學英語，也不是教我們種菜，煮飯的，而是教我們怎樣采集昆蟲的。
這個夏令營里的營員有來自實驗東校的，也有和我一個折紙班的。夏令營舉行當天，我們坐車來到了蘇州。到了蘇州，我們參觀了第一個景點。參加夏令營的第二天，讓我印象深刻。
夏令營的第二天上午，我們?nèi)チ伺Ｗ芯銟凡颗臄z昆蟲。下午的捕昆蟲活動讓我玩得很開心。我們坐車來到了捕昆蟲的地方，活動開始了。老師先把所有營員分成八小組，讓后給每人發(fā)了一個網(wǎng)兜，給每個小組發(fā)了一個有拉鏈和小網(wǎng)格的圓柱形籃子（用來裝捕到的昆蟲的），最后老師講了一下捕昆蟲的注意事項，我們就開始捕昆蟲了。一開始我看見了許多蜻蜓在空中飛翔，我試著用老師教我們的方法，一撈，一提，再一轉，但是等我看了一眼我的網(wǎng)兜時，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我仔細尋找了原因后發(fā)現(xiàn)是因為我撈偏了一點。有了第一次的經(jīng)驗，我第二次應該就不會失誤了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一只豆娘（類似蜻蜓的昆蟲），我還是按照老師教的方法，一撈，一提，再一轉。捕到了，捕到了！我高興得跳了起來。隨后，我趕緊把豆娘放進了籃子里。我又走了一段路，發(fā)現(xiàn)了一只黃蜻，這次我先觀察了它一會兒，讓后迅速一撈，一提，再一轉，哈，捕到啦。我立刻把它放進了籃子里，以防它飛走。老師一吹哨，要集合了。我們坐車回到了營地。
這次活動讓我收獲滿滿，讓我知道了怎樣捕昆蟲。
描寫昆蟲的作文 篇31
也許用不了多久，你就會從戰(zhàn)場上看到這樣一幅奇景：一群小“勇士”，有的從地面潛入敵人的大后方，有的從天上飛進敵人的堡壘中，把各種重要的圖像情報，神不知鬼不覺地傳回指揮部。
這些小“勇士”，究竟是什么神秘物呢?原來，它們是一些由智能金屬制成的機器昆蟲。
這種由美國科學家研究出來的機器昆蟲，盡管體積只有一張信用卡的1/3大小，但是它們的身體形狀，卻會隨著電流的變化而變化。同時，依靠一副強健有力、輕巧靈活的彈性腿，只需1小時，它就能行進到120英尺遠的地方去。這其中，飛行類型的機器昆蟲，能進行相當遠的空中飛行；而加上彈跳裝置的機器昆蟲，還能像青蛙一樣，輕巧自如地跳過各種障礙物。
在未來的戰(zhàn)爭中，每個戰(zhàn)士都將配備一小包機器昆蟲，如果有誰想要了解前方的情況，他就可以把機器昆蟲放出去，讓它們深入前方，潛伏下來，搜集各種重要情報，并把情報準確、及時地傳送回來。
不過，從現(xiàn)在的情況來看，機器昆蟲的活動范圍與實際需要相比還比較小。今后，經(jīng)過進一步的技術改進，它們的活動范圍肯定將會大為擴展。不僅如此，它們當中不論是地上爬的，還是天上飛的，都會在電腦指揮員的安排下，實施大規(guī)模的陸、空協(xié)同偵察哩。到了那個時候，你會驚喜地看到，領頭的機器昆蟲一馬當先，其他機器昆蟲緊隨其后，密切配合，使整個偵察工作得以圓滿完成。
目前，科學家正嘗試給飛行類型的機器昆蟲裝上小型攝像機或紅外磁視儀。如果這一步得以實現(xiàn)，那么，這種機器昆蟲就會像神探柯南一樣，把那些暗藏起來的兇犯一個不漏地找尋出來。
描寫昆蟲的作文 篇32
蜘蛛隨處可見，草叢里，房間里，樹蔭下。今天我要來研究的是蜘蛛究竟吃的是死昆蟲還是活昆蟲呢？
我先捉來幾只死螞蟻，放到蜘蛛的網(wǎng)上讓蜘蛛吃，可蜘蛛?yún)s不吃這些不勞而獲的死昆蟲。然后我就感覺是蜘蛛不吃螞蟻。我又給蜘蛛換了一種食物金龜子，可蜘蛛還是不吃金龜子。我就想；難道蜘蛛不餓？我就過了幾個小時又放上了金龜子，可是蜘蛛還是無動于衷。我又想了想難道蜘蛛不吃有殼的昆蟲？接著，我就給蜘蛛換了蜻蜓、蝴蝶、螳螂等昆蟲�？芍┲脒�是和原來一模一樣。我又想蜘蛛是不是就吃活昆蟲呢？正當我想著時一只蜜蜂自投羅網(wǎng)掉進了蜘蛛的天羅地網(wǎng)。這下我有好戲看了，因為蜘蛛看見了一只蜜蜂便悄悄地“走”了過去和蜜蜂“搏斗”，它們一直“搏斗”了好幾個小時呢，看的我入了神，連媽媽叫我吃飯了也不知道。我看著看著，看到了旁邊又出現(xiàn)了一只小螞蟻。小螞蟻在蜘蛛網(wǎng)上面動彈不得。突然，有幾只小蜘蛛也竄了出來，它們?nèi)ゲ妒衬菐字恍∥浵仭？蓱z的小螞蟻在一分鐘內(nèi)被蜘蛛給殺死了�，F(xiàn)在，我終于明白了蜘蛛只吃活昆蟲而不吃死昆蟲。
實驗過后，我上網(wǎng)查了下資料。正如我所說，蜘蛛確實不吃死昆蟲的。蜘蛛不吃死昆蟲的原因是蜘蛛的網(wǎng)有一條感應線，這條線是專門感應昆蟲有沒有落在網(wǎng)上。而死昆蟲因為不會動蜘蛛感應不到它，所以蜘蛛不吃死昆蟲。原來網(wǎng)上那只垂死掙扎的蜜蜂呢？那一只蜜蜂雖然十分勇猛，但是蜜蜂還是蜘蛛的手下敗將被蜘蛛活活的殺死了。它的尸體則被蜘蛛推下了網(wǎng)落到了墻角邊，而我則把那只蜜蜂放進了我的盒子里留做紀念。
描寫昆蟲的作文 篇33
今天下午，父親說：“大家一家人去爺爺家�！蔽艺f：“不去，那里沒好玩的。”父親嚴厲地說：“不可以！必須要去！”唉！今純真無邪是我的倒霉日��！
到了爺爺家，一點玩的都沒，真無聊。突然，我聽見父親大聲喊：“兒子，快來，有蜜蜂！”我跑過去一看，是一只沒刺的蜜蜂。蜜蜂見人肯定會飛的啊！為何它不飛走呢？父親說：“由于昨晚的大雨把它的翅膀淋濕了，沒法飛了�！�
我把蜜蜂輕輕地放在爺爺種的蘭草葉子上，就去找其它的昆蟲了。一會兒就有了發(fā)現(xiàn)，�。∥铱匆娏艘恢惑�。這只螳螂捉住了一只蚊子在吃呢！父親把螳螂捉下來，我看見它的頭是三角形的，走的時候像走太空步一樣，前面的爪子非常發(fā)達。特別是我用手在它眼前晃動，它就會擺出一個迎敵的架式，我想：“這或許就是所謂的螳螂拳吧�！彼_始攻擊我了，一下子爬到我的手上。我被螳螂嚇得驚慌失措，連忙一甩手，螳螂一下子被我甩在我父親的臉上。父親像猴子一樣撓著臉，逗得我哈哈大笑，一直笑個不停。
過了一會兒，我又有了新發(fā)現(xiàn)，��！是七星瓢蟲。它穿著一件紅底起黑點點的衣服，非常休閑，眼晴白白的，大大的，又小又短的腿還跑得非常快，太討人喜歡了！它還是除害蟲的大將軍呢！
后來，我發(fā)現(xiàn)一只日本金龜子，是綠色的。它飛得非常快，還會吃花呢！我用一根繩子拴住它的后腳，它一下子飛到空中。它在天空中飛來飛去，我拉著它像放風箏一樣，真好玩啊！
今天去爺爺家，我看到了自己喜歡的昆蟲。原來，擅長觀察，就能發(fā)現(xiàn)不少有趣的東西。
描寫昆蟲的作文 篇34
星期六的早晨，我喜歡找個“避暑勝地”去“寫生”。
因為今每天氣特別晴朗，總不免啍著歌兒，帶齊寫作工具抵達目的地。這個“避暑勝地”其實是我以前的家后面的一塊空地，因為長年無人收拾，草木橫生，郁郁青青，真是塊好去處。太陽公公已露出張臉，蜜蜂便三五成群地出來采花粉了，聲音明顯比蟬鳴吵鬧得多，你像一曲曲交響曲似的�？矗侵幻鄯淇瓷先ビ械谋孔�，仿佛剛睡醒似的，暈頭轉向的。一會兒向東，一會兒向西。突然又一頭扎向一個花朵去采粉，但那朵花朵里好像有主人在了，如此冒昧闖入，主人自然是非常不開心，那只蜜蜂急忙飛出來，然后用前肢搭聳搭聳后腦勺，仿佛才恍悟過來，連聲道歉。
看到這里，我一邊用筆記錄下來，一邊不住地笑。顯然那蜜蜂對于我這個不速之客看上去有點不開心，便氣呼呼飛走了，這個時候，別提有多開心！
于此同時，我又瞧見一只漂亮的蝴蝶，這蝴蝶顯然是個愛美的女孩，剛一塊床，就用觸角擦了擦臉，又生怕臉上有缺陷，便飛到有水的地方去痛痛快快地洗把臉，然后又飛回到有露水的地方，照照鏡子，梳妝打扮一下，然后又抖擻一下兩翼，在空中翩翩起舞。這個時候，太陽公公笑開了臉，蝴蝶那受美的天性便促進它趕忙躲藏到綠葉底下——這片天然的“防曬油”。
看到這里，不免讓我感到遺憾，快點載入“史冊”繼續(xù)觀察……
我先后又觀察了蝗蟲，小甲蟲，七星瓢蟲等等的小昆蟲，真是滿載而歸。
過假日，就要如此過，才有意義。既有樂趣又得到了常識，提升了寫作水平，同時也知道一些昆蟲的生活習性。
何樂而不為呢？
描寫昆蟲的作文 篇35
法布爾向大家介紹了蜘蛛、蟋蟀、蟬、松毛蟲。其中我最喜歡蜘蛛和蟬。
蜘蛛里最兇猛的就是塔蘭布拉毒蛛。塔蘭布拉毒蛛主要捕食一些蜜蜂、家蜂如此的一些蜂類，由于只有這部分蜂類才會這么傻的鉆入他的洞穴。說起洞穴，塔蘭布拉毒蛛一般都愛待在廣闊、干燥、未開墾的區(qū)域。它們的洞里一般是一道斜坡下去，忽然變成平的了，這是為何呢？由于如此塔蘭布拉毒蛛就可以更好地制造陷阱來一個忽然襲擊，蜜蜂就會死去。蜜蜂之所以要進這個洞穴，是由于蜜蜂常常對洞穴起好奇心。真是好奇心害死貓啊。雖然塔蘭布拉毒蛛能殺死小蜜蜂，但卻也能殺掉甚至比它厲害不少的木蜂。由于塔蘭布拉毒蛛每次襲擊的都是要害，所以通常情況下都是斃命的。
大部分人都了解蟬和螞蟻的故事，里面把蟬當做反面角色，來襯托螞蟻們辛勤勞動。其實真的的蟬正好相反。法布爾用了一個真相來反駁這位寓言家的看法。到來干旱的夏季，內(nèi)陸早已沒了水源，蟲子們都快要渴死了，蟬飛到了樹上的枝干，用他腹部的。但取水機不停地在從枝干內(nèi)取出水源。但螞蟻卻不懷好意，把蟬索取的水源不勞而獲了。蟬飛走了，但也沒有辦法去報復螞蟻。所以事實證明，不是蟬在奄奄一息時吃了螞蟻的糧食；而是人面獸心的螞蟻搶走了蟬的收獲。讀到這里我才明辨是非了。知曉了蟬的心胸是多么寬廣，螞蟻搶走就搶走吧；知曉了螞蟻是多么忘恩負義。讀完這本書，讓我知曉了不少關于昆蟲的常識，比如：蜘蛛是如何捕食、如何一擊致命。也讓我知曉了關于昆蟲的一些真實定義，比如：蟬和螞蟻的故事�？傊x完這本書我就有數(shù)不盡的收獲感，這種滋味讓我終身難忘。還讓我感受到了昆蟲的常識飛速的載入我的囊中。讓我又上了一層高爾基所說的階梯。
描寫昆蟲的作文 篇36
秋天，是一個凄涼的季節(jié)。因為，在這個時候，所有的昆蟲都會面對死亡。
只見，一對彩色的翅膀，有兩層，是不同的顏色，在陽光下盡情的舞動著；小小的腦袋上長著一對觸角，長長的觸角在風中擺動。這就是美麗的蝴蝶。
這一天，我去園林里散步，看見光禿禿的樹干，片片枯黃的樹葉，安靜的躺在樹下，給大地鋪上了一層薄毯，莫名地一股傷感涌上心間。草叢中竟還留有一片綠色，可能這片綠色吸引了那只彩色蝴蝶，讓它誤以為這是春天的氣息，卻一不小心被蜘蛛網(wǎng)纏住了，它正在拼命的掙扎著，試圖逃脫，反而越動越緊。我看見它怪可憐的，就走過去把蝴蝶輕輕地拿下來了，擱到了一片樹葉上。我仔細觀察，竟發(fā)現(xiàn)它的腿上還有一些蜘蛛網(wǎng)，就用手輕輕的清理了一下。過了一會兒，蝴蝶便慢慢的開始動了，漸漸地，它馬上就要飛過我的頭頂�？墒菦]過多久，它又重重的躺在了地面上。
我無計可施，只好先把它帶回家，讓爸爸看看它怎么了�；氐郊遥铱匆姲职肿谏嘲l(fā)上看報紙，就跑過去問爸爸：“老爸，我在路上撿了一只蝴蝶，你知道它是怎么了嗎？”“哦！應該是它太著急飛走，一次次摔的太重了吧！休息幾天就沒事了�！卑职帜托牡亟o我解釋。我回到房間里，把蝴蝶放在一個盒子里。過了幾天，它便可以飛了，漸漸地可以飛到我的頭頂上，翩翩起舞。
有一天，我?guī)鼇淼搅四瞧瑘@林。它從我的手心慢慢的飛起來了，然后在我的頭頂繞了一圈，就飛遠了。我看著它漸漸的消失，心里也空了一點點，但我知道我們會再見的。
描寫昆蟲的作文 篇37
大家可能想問有些昆蟲為什么有翅膀，有些卻沒有呢？就讓我這位像智慧老人一樣聰明的人來告訴你吧！
很久很久以前，昆蟲們都沒有翅膀，誰也沒有意見，大伙覺得這樣的生活也挺好看。忽然，有一天，一只蜜蜂跑到玉皇大帝的跟前說：“玉皇大帝，你對蜜蜂家族太不公平了！”玉皇大帝很奇怪，蜜蜂解釋道：“我們出去采蜜，有些花長得高高的，我們蜜蜂得爬上去，有時候一不小心掉下去，輕的摔個骨折，重的可能就丟掉性命，您說那日子可怎么活呀！”玉皇大帝聽了，點了點頭說：“說得有道理，好吧，我就給你們蜜蜂家族加上一對翅膀吧。對了，只要給你們蜜蜂不行，還得給其它昆蟲加上翅膀，不介意吧！”蜜蜂高興地說：“沒關系，快施魔法吧！”玉皇大帝變出一根魔法棒，把蜜蜂和世界上所有的昆蟲加上了一對翅膀，蜜蜂有了翅膀高興地唱起了歌，舞動翅膀唱回了家。
從此，蜜蜂采蜜再也不用爬高爬低了，玉皇大帝也為自己做了一件好事感動自豪�？墒沁^了幾天，一只毛毛蟲氣憤地找到玉皇大帝，不滿地說：“玉皇大帝，您太壞了！”玉皇大帝奇怪了，說：“怎么回事呀！”毛毛蟲說：“你給我們安上的、翅膀，問過我們的意思嗎？”玉皇大帝奇怪地問：“有了翅膀不好嗎？”毛毛蟲訴苦道：“您自從給我加上翅膀后，我可害苦了，翅膀打濕了，得把它晾干，而且弄臟了，還得洗，瞧我這手那么短呀，哪碰得著��？”玉皇大帝聽了說：“也有道理�！本陀媚Хò舭阉某岚蜃儧]了。
后來，玉皇大帝特地召開會議，讓昆蟲們自由選擇，從此，有些昆蟲有翅膀，有些昆蟲就沒有翅膀了。你說，這是不是很有意思��？
描寫昆蟲的作文 篇38
這些蝴蝶大多數(shù)是屬于同一個種族的，它們的翅膀是嫩綠色的，上面還有美麗的花紋，這使它們在停佇不動時就像是綠色的小草一樣，它們翅膀的正面是金黃色的，這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花。在它們密集的隊伍中間，有時也飛舞著少數(shù)巨大的黑底紅花身帶飄帶的大本蝶，仿佛是有意來作為一種點綴。
蜘蛛的容貌雖然不美麗，但它卻有一套為人們除害的本領。蜘蛛的體內(nèi)有黏液，它把黏液從尾部拉出來，黏液遇到空氣，就變成有彈性的黏絲。它經(jīng)常在兩棵大樹間架橋：慢慢地、平穩(wěn)地爬上樹去，拉出一股黏液——絲，于是又拉著絲向?qū)γ婺强脴渑廊�。在高空中架起橋后，便織起網(wǎng)來。一圈又一圈，一道又一道，真好似一個巧手姑娘在織網(wǎng)。不久，便織成了一張像八角風箏似的網(wǎng)。它顯然是有點累了，便躲在一旁一邊休息，一邊瞧著，等待著蒼蠅、蚊子自投羅網(wǎng)!
今天，蠶紙上終于露出了又黑又小的蠶寶寶頭，我高興地跳了起來。到了中午，整張紙的蠶都爬了出來，它們像一只只小螞蟻，東張西望地看著這個陌生的世界。我很想看看它們有幾只腳，看看它們怎么吃桑葉，卻怎么也看不清，它們實在太小了。
這天下午下大雨，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密。下雨前，蜘蛛在網(wǎng)的中間一動不動。雨過后，蜘蛛便忙碌地結新網(wǎng)。我好奇地去問媽媽，媽媽說：“蜘蛛的行動跟天氣變化有著密切的關系。它的感覺非常靈敏，要是躲在網(wǎng)的中間，天就要下大雨；要是結新網(wǎng)，那么將要放晴�！卑。瓉碇┲胗蓄A報天氣的本領啊!
描寫昆蟲的作文 篇39
一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽一起去我的老家。我們的車開呀開，終于到了老家。我坐下來，休息了一會兒，覺得沒意思，于是向媽媽提議：“要不我們?nèi)ゲ藞@子里看看?”“好呀！”媽媽爽快地答應了。我們剛走到門口，就看到一幅情景——一大群螞蟻圍著一只死飛蛾，每個地方都站一只，對它們來講很大的飛蛾，就這么被幾只小小的螞蟻給搬走了。我奇怪地想：“怎么回事兒，這么大的飛蛾就被幾只小螞蟻輕而易舉的搬走了?是不是因為它們力氣大，還是飛蛾太輕了?”于是轉過身去，問媽媽。她對我說了很多關于螞蟻的知識，最后我終于明白了，它們能搬動是因為它們同心協(xié)力，眾志成城。我要向它們學習團結一致的精神。
這時，奶奶拿著拖把走了過來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)上面停著一只綠螳螂，媽媽叫我拿根線，把它綁起來，不讓它走。我飛快的跑回屋，找了一根細長的繩子交給了媽媽，她把它綁了起來，我教它表演了節(jié)目，可是在表演的時候它已經(jīng)沒力氣了，也很餓了，看著也怪可憐的，于是把它放了。它快樂的看著我，好像在說謝謝，然后去找吃的了。我要向它學習，要有一個頑強的生命力。
晚上，我準備看書，但是光線太暗，看不了書，這時，奶奶拿著一個罐子進來了，說“螢火蟲或許對你有幫助！”我接過罐子，放在桌上，津津有味的看起書來。看好書后，我媽現(xiàn)螢火蟲的光變?nèi)趿耍谑桥艿酵饷�，把蓋子打開，把它也放了！我要學習媽媽雪中送碳的精神，也要學習螢火蟲給別人帶來的光明！
之后幾天，我也看很多有趣的昆蟲，下次有時間在講給你們聽哦！
��！我的老家多像一個生態(tài)、微型的昆蟲動物園呀！
描寫昆蟲的作文 篇40
一天，陽光明媚，一棵棵植物綠得發(fā)亮，天空一碧如洗，萬里無云，雖然才早上九點多，太陽卻已經(jīng)高升，雖然身著短袖也避不了汗流浹背。
我是出來做生物昆蟲研究報告的，可是我卻發(fā)現(xiàn)了一個很神奇的現(xiàn)象；最近都沒有下雨，墻角卻十分潮濕，也長出了青苔，現(xiàn)在還在從房檐上不停地滴水下來，在石頭上濺起了許多小水花，“滴答，滴答”一點水滴聲，再摻雜一些風吹樹葉和鳥鳴聲，“沙沙，嘰嘰”仿佛在劇院中聽著美麗的音樂劇一般。忽然！我聽見有“軍隊”的腳步聲整齊劃一往這邊走來，整齊的腳步聲打斷了美妙的“音樂劇”。我從發(fā)呆中回過神來，不見一點軍隊的身影，我左右環(huán)視了一圈，什么都沒有，我往地下一瞄，咦，地下怎么有這么多青色，白色，土黃色的小顆粒物映入我眼簾，我不敢相信地揉了揉眼睛，我沒有看錯，是真的。我不禁蹲了下來細細的觀察它們，居然是一只只黑色的“螞蟻大軍”馱著一點點食物，青苔泥土，向著遠處的小土堆走著，當走過土堆時，居然真的像訓練有素質(zhì)的軍人一樣分成了三隊，運送青苔的向右轉，繞到了土堆后方，運送泥土地直走進了土堆中，而運送食物的沿著花壇邊緣走向了地下，這一群小小的螞蟻，為了新家共同努力。
在艷陽高照的一天，一只只緲小的螞蟻正對著太陽背負著它們重兩倍的東西走了“十分遙遠的路程”，而現(xiàn)在這昏暗的社會上還有多少的人，能像這一只只螞蟻一樣背負重任，途行千里？一只只緲小，丑陋不堪的小螞蟻不斷受到別人唾罵，卻做到了別人做不到的事情。
描寫昆蟲的作文 篇41
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@首詩讓我知道小草的頑強，生命的偉大�？墒墙�(jīng)歷了這件事后，讓我感悟到了生命的另一面——脆弱。
那是一個悶熱的傍晚，我在小區(qū)花壇邊乘涼。只見許多只蜻蜓在那歡快飛舞著。一直紅色的大蜻蜓，仿佛一架雄赳赳的“戰(zhàn)斗機”在低空盤旋。真漂亮！我屏住呼吸慢慢靠近后，用掃帚猛地向它拍去。哇，捕到了。我捏住它的翅膀，仔細端詳著戰(zhàn)利品。紅蜻蜓急速地抖動著翅膀和尾巴，努力地想掙脫我的手指，全無剛才怡然自得的神氣�？吹剿绱思逼鹊貟暝矡o法逃出我的手心，我不由得沾沾自喜，一股勝利感涌上心頭。
“快放手，蜻蜓是益蟲，它吃蚊子呀……”在媽媽的勸說下，我終于放開了手。只見它撲騰了幾下就落在了地上。于是我捧起它向空中拋去，它急速地拍打著翅膀，然后重重地摔在花叢中。幫助它試飛了許多次，這架“戰(zhàn)斗機”都以失敗告終。
看它氣喘吁吁無奈地躺在地上抖動著翅膀，我把它帶回了家，放在紗窗上。心想：等你恢復體力了再飛翔吧！然而第二天早晨，令我目瞪口呆的是：這只漂亮的紅蜻蜓已無昨日的光彩，身體癟皺毫無聲息地躺在地上。它再也無法轉動那雙大眼睛了，再也無法自由飛翔了。那雙大眼睛在陽光的照射下，如兩滴刺眼的綠褐色的眼淚。
一直自由的小生命因為我的貪玩，轉瞬間就沒了，每次想起這件事我就黯然神傷。
從此以后，我再也沒有捕過蜻蜓，并且經(jīng)過這件事我也體會了其實生命有時候很脆弱，我要愛護生命的萬物，珍愛生命！
描寫昆蟲的作文 篇42
春天已經(jīng)到來，為我們守護大地的花草樹木，正接受太陽暖呼呼的熱情擁抱，和細雨綿綿的滋潤著，個個都興奮不已！大家迫不及待的伸出新芽，把大地裝扮得五彩繽紛，真是熱鬧繽紛極了！
繁花似錦，綠草如茵，處處朝氣蓬勃，怎不叫人多看一眼呢！那是一個雨過天晴的下午，下課時我跟著朋友，去看草叢里有什么小動物，我們看見了成群結隊的螞蟻，他們好像在尋寶一樣；還有一些小昆蟲正在舉辦小型運動會，蝗蟲、蝸牛、蚯蚓……第一場比賽，比跳高式彈跳力最好的蝗蟲取得勝利；接著比的是爬墻，勝利者叫人跌破眼鏡，竟然是慢吞吞的蝸牛，還整個家都背上去了；再來是最后一項比賽，比的昰松土，勝利者當然是鉆土探勘專家——蚯蚓莫屬。這場比賽真是精彩萬分，只可惜不知不覺就上課了。
春天一來，一走出戶外，映入眼簾的，是那一大片翠綠的草地。唐朝詩人白居易的詩云：“野火燒不盡，春風吹又生�！币痪湓娋忘c破了小草不屈不撓，堅韌挺拔的精神。我喜歡坐在春天的草地上，感受陽光熱情的擁抱，和春風柔柔的吹拂，一本書，溑磨最愜意閑暇的春光；綿綿春雨的滋潤下，彷佛我也成了一株草、一棵樹，悄然的冒出新芽，心靈也開出了爭奇斗艷的花朵來。
仔細觀察，這片綠意盎然的草地上，充滿無限的生機。有時天外飛來兩雙擁有彈簧腿的蚱蜢，叫人欣喜若狂，它那身碧綠的衣服，永遠是最時尚的；長得其貌不揚的毛毛蟲路過，看他七手八腳的爬著，找到喜歡的野草，就拚命的啃食，等著趕緊茁壯，長大，幻化成五彩繽紛、翩翩起舞的舞蝶，讓世人都忍不住贊嘆它們的美呢！
啊！草叢里的'小秘密，真是驚奇又有趣！
描寫昆蟲的作文 篇43
“茄子！”我們微笑著做了一個勝利的手勢，半天的昆蟲世界終于結束了，現(xiàn)在回想起來還意猶未盡呢！哇！
伴隨著一聲驚叫，我們來到了玉米研究所，“嘰，嘰嘰”幾聲蟲鳴聲吸引我們？指導員韓叔叔也趁勢打開了“鐵箱子”，伴隨著一股惡臭，一堆蟲子出現(xiàn)在我們面前。“這可是個高科技，蟲子會被他吸引過來，在它進去一瞬間，這個機器就會把它烘干”韓叔叔趁機說道，這惡臭實在令人受不了，但是這“鐵箱子”中的昆蟲卻勾起了我們的好奇心，便迫不及待地跟著韓叔叔去參觀標本，一進去，我們的眼睛就瞪得如銅鈴般大小，在純白色的襯托下，一片片大小不一，顏色不一的“黑點”在上邊“盯”你。我們走近用神再瞧，咦！這不是蟲子嗎？“大家靜靜，這些昆蟲屬于鱗翅目，這可是世界上數(shù)量最多種類的昆蟲，估計約有25萬種，現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)了15萬種，鱗翅目還可以分成好幾個科，他們以吃植物為主，多數(shù)為農(nóng)業(yè)害蟲……”韓叔叔發(fā)揮出了他的特長，指著昆蟲，滔滔不絕地見講了起來，我們聽著，也對眼前的韓叔叔產(chǎn)生了極大的敬意。
接下來，我們還自己做了標本的，在這些標本中，有一只顏色像枯葉的蝴蝶，吸引了我。他的翅膀是干枯后的樹葉，顧名思義就叫“枯葉蝶”。它用枯葉來偽裝自己，同時也是保護自己，它分布全球，已知約有2000種，其中中國就有兩百多種，大多數(shù)在深夜活動，不過它是一種害蟲，但它的寓意特別有意思，是提醒我們要珍惜當下，發(fā)憤圖強，不要等老時一事無成，再追憶緬懷過去……在韓叔叔的指導下，我們不但學會了做標本，還認識了許多有趣的知識，受益匪淺呀。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽覀兤綍r要善于觀察，因為大自然也是我們最好的老師。
描寫昆蟲的作文 篇44
周老師家住在午潮山腳下，開門就可以看到一座青山，周圍環(huán)境十分幽靜。她家門口種著許多花花草草：醉碟、日日春……一眼望去，一盆盆，一株株花草在微風的吹拂下，顯得格外美麗。風輕輕地吹著，帶著一股泥土的香味，攜著一陣花兒的芬芳，滲透著一些樹木的清香，迎面吹來�！皣\嘰”，“知了，知了”，“沙沙沙”……我還聽到了許多大自然的聲音。
這么美麗的景色怎么不叫人流連忘返？小昆蟲們也不例外，聞到花香也趕忙跑了過來，一只，二只，三只……越來越多。蜻蜓，蝴蝶，知了……也都跑到這里作客了。
瞧！蜻蜓們多開心呀！她們一個個翩翩起舞，在天空中飛呀飛。突然，一只蜻蜓玩暈了頭，誤飛入了周老師家的客廳。這下小伙伴可來了勁，紛紛跑去抓蜻蜓。蜻蜓也在和大家玩游戲，一會兒飛到這里，一會兒飛到那里。大家也一會兒擁到這里，一會兒擠到那里，都想抓住這小東西。蜻蜓不知是玩累了，還是找到同伴了，飛出了客廳，飛向叢林深處。大家也累了，回到了座位，開始做自己的事了。
蝴蝶也趕來湊熱鬧了！她們圍著花兒轉呀轉呀，仿佛在說：“哇！好飄亮的花呀！花蜜一定很甜！朋友們，快點過來，這里是個好地方！”花兒也很開心，笑著歡迎他們。不久，蝴蝶們都滿載而歸了，花兒們也過了開心的一天。
在這么美麗的景色中，小蟲子也來了。穿著透明輕紗的蜻蜓飛來了，有著一身飄亮的花衣裳 的蝴蝶也成群結隊的飛來了，歌唱家知了在樹上安了家，金龜子也穿著金色禮服趕來作客了……
周老師家真是一個小小的昆蟲樂園呀！
描寫昆蟲的作文 篇45
夏天，我家就成了一個名副其實的昆蟲之家。
咱們從院子里開始說起吧。這里是蟲子們的天堂：草地上有很多不知名的小蟲子，整天鉆來鉆去很忙碌的樣子。下雨前有許多低飛的蜻蜓，偶爾還能看見一些翩翩起舞的蝴蝶，美得真是讓人嘆為觀止�；ㄅ枥镉斜翘橐粯拥难羊�，背著重重殼的蝸牛，甚至還有背上長著或紅或橙或黃色七顆星星的瓢蟲。大樹是蟬溫馨的家，更是它們的大舞臺，它們在這兒亮著嗓子沒日沒夜地唱著“知了”歌……
我家門口的屋頂是壁虎們的游樂場，晚上常常能看到它們爬來爬去比賽捉蟲子。它們有時靜靜等候蟲子的出現(xiàn)，有時伸著長長的舌頭飛快地抓捕蟲子，就像一群經(jīng)驗豐富的獵人。而在窗邊住著的馬蜂呢，白天嗡嗡嗡地到處亂飛，一到晚上就開始舒舒服服地睡覺，再也沒有動靜。
不要以為進了家門就沒有蟲子了，其實屋子里也常常有許多不速之客。每次我進家門，總是會有小昆蟲來迎接。有時是蜈蚣，移動著成百上千的腳，扭動著長長的身子朝我走來，嚇得我大聲喊“媽”；有時是螞蟻，它們排著長長的隊伍，浩浩蕩蕩地行進著，仿佛是歡迎我們的儀仗隊；有時是蜘蛛，它們看上去很可怕，但其實膽子可小了，一見我們就跑。前不久歡迎隊伍中又加入了蛐蛐。那天，一只小蛐蛐羞答答地躲在音響旁，它一臉緊張的樣子，見到人就不敢動了，媽媽就把它給抓了起來養(yǎng)在帶蓋的魚缸里�？墒沁^了一天一夜，它居然悄悄地溜走了。我想有一天它肯定還會回來，還會來迎接我的。
那么多昆蟲白天晚上都呆在我家，它們會不會比我更像主人呀？
描寫昆蟲的作文 篇46
兒時的我是個十足的昆蟲愛好者。喜歡在鄉(xiāng)間田野捉一些昆蟲，然后把它們放于紙箱，讓它們決斗，直到一方戰(zhàn)死或沒有戰(zhàn)斗的意識時再停止決斗，接著，我會將剩下的昆蟲放入大自然。
一天清晨，我約上幾個小伙伴，一起到田野里去抓昆蟲。一會兒時間，收獲很大，不但抓到了蜈蚣，還抓到了超難抓的鍬甲蟲。回家的時候遇到了一只大蜘蛛，也順手抓了回去。
游戲開始了！我們分別把三位“角斗士”放在紙箱的各一腳。它們一從我們手中脫落，就立馬快速地熟悉場地。蜘蛛在熟悉場地時和“暴躁老哥”鍬甲蟲撞了個滿懷。這蜘蛛可是個絕頂高手，一見到鍬甲蟲，輕輕一跳，就騎在了鍬甲蟲身上。鍬甲蟲反應也很快，回身一夾，夾住了蜘蛛的一條腿，蜘蛛此時在鍬甲蟲背上亂翻。一會兒后，蜘蛛知道自己腿掙脫不開，立馬斷腿，并對鍬甲蟲發(fā)起了猛攻。
而在它倆激戰(zhàn)時，蜈蚣卻在一旁坐收漁翁之利。我們都驚呼起來：“蜈蚣也太聰明了吧，活像昆蟲界里的'諸葛亮'。"而接下來的一個場景打破了我對昆蟲的認知，只見蜈蚣不急不忙地走到了蜘蛛一條腿的旁邊，突然以迅雷不及掩耳之勢咬了蜘蛛腿一口之后，立馬跑回原位。而正與鍬甲蟲激戰(zhàn)的蜘蛛，突然發(fā)現(xiàn)自己的腿有傷口，下意識認為是鍬甲蟲干的好事，不給鍬甲蟲任何解釋的機會，如失了智一般，對鍬甲蟲發(fā)起了一波舍命攻擊。
鍬甲蟲也很猛，還擊了一波，回敬了蜘蛛。過了一會兒，兩敗俱傷，蜈蚣也趁你病，要你命，成功的用它如諸葛亮般的智慧，打敗了兩位強敵。
每當回憶到這里，我都不禁感嘆大自然的神奇。雖然有弱肉強食的法則，但也有昆蟲以智力戰(zhàn)勝強敵的例子。我們的人生何嘗不是這樣。
描寫昆蟲的作文 篇47
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。春天到了，萬物復蘇，一只小泥蜂在迎風飛舞。
泥峰和普通蜜蜂大不相同，最顯眼的就是它有力的大鉗子，上面長有鋒利的尖刺。讓敵人一看就聞風喪膽。大鉗子可以死死的抱住獵物，讓它動彈不得。泥蜂的腰可是名副其實的“楚腰”，如同一根又細又長的吸管，可以自由彎曲。泥蜂最有殺傷力的武器莫過于它尾部的尖刺。一但刺中動物的神經(jīng)，就會像打了麻醉針一樣失去動力。
泥蜂的窩很有特點，它的窩在地下。它先用大鉗子和后腿在地上挖一個洞，把土放到一邊，好似一個小型的挖土機，不一會兒它的窩就完成了，上半部分是一個長長的隧道，下部分較為平坦，如同一個高筒的靴子。泥蜂出門還不忘用石頭把洞口堵住，真是聰明絕頂。
它飛向花叢，一頭扎進花蕊里貪婪地吮吸著，享受著美味可口吃的午餐。那么它的寶寶們吃什么呢？別急，看！那里有一只又大又肥的青蟲，一定很美味。一場大戰(zhàn)即將來臨，泥蜂飛向青蟲，用大鉗子按住青蟲，青蟲知道情況不妙，用盡吃奶的力氣扭動著胖嘟嘟的身體，別看泥蜂個頭很小，力氣可大呢，它死死地抱住青蟲，一旦青蟲有喘息的機會，泥蜂像麻醉圣手伸出尾刺，準確無誤地刺入青蟲的神經(jīng)，青蟲立刻失去了知覺。泥峰用大鉗子夾住比自己重十幾倍的青蟲，六只腳也相互配合，拼命往自己的窩邊拽去，一刻也不放松警惕，好像生怕它溜掉似的。費了九牛二虎之力，終于將青蟲拖回窩，把卵產(chǎn)在上面，寶寶就靠吃著它茁壯成長。出門時，泥蜂還不忘再用樹葉和雜草將洞口隱藏起。
看，這就是勤勞又聰明的泥蜂。
描寫昆蟲的作文 篇48
在一顆參天大樹下，有一座螞蟻巢，里面有一群友善、和平的螞蟻，他們在家門前的麥子里收麥子，但他們并不是為了自己，他們把這些糧食放在蟻巢旁邊的懸崖邊上，這些糧食放在一些石頭上的一片葉子上面，按照路線依次把糧食放在上面，他們把這放糧食的臺子稱作供品臺。
其中有一個螞蟻與眾不同，他創(chuàng)造了一種機器，他稱做這個機器為：“收糧機”，他的名字叫格理特，他收了一些糧食后，把這些糧食放在貢品臺上，便叫來年過半百的女王和貌美如花的公主，來觀賞它的機器，經(jīng)過觀賞，女王覺得這東西很好，可以幫助他們收糧食，但公主卻不這么認為。到該休息的時間了，螞蟻們魚貫而入地進入了家，可格里特因沒有聽到通知，還在外面收糧食呢。
格里特聽到了那個聲音，他被嚇壞了，連忙把供品放到了臺上，跑回蟻巢，但因為不小心，他把供品臺一下子碰倒了，他心想：“這下壞了，怎么辦呢？不管了，快回到家里吧�！�
格里特在家里提心吊膽，突然聽到一聲，他們來了！正聽他們說：“供品呢？”然后：“砰——”的一聲，巢穴上出現(xiàn)了一個大洞，上面跳下來一個個蝗蟲！
經(jīng)過了蝗蟲的訓斥，格里特心想：“如果這樣下去，整個家族都會被蝗蟲給吃掉的！”他下定決心，踏過千山萬水，找到了青蛙先生，青蛙先生同意格里特去吃掉蝗蟲們，但要給一點報答。
到了約定的時間，蝗蟲看見螞蟻們沒有準備供品，心里就充滿了憤怒！都跑到了蟻巢上面，這時，青蛙跳到了蟻巢上，吃掉了蝗蟲，螞蟻們看到一陣歡呼后，送給了青蛙很多糧食。
從此，螞蟻們沒有了危機，變成了一個和平的大家庭。
描寫昆蟲的作文 篇49
你一定沒有聽說過我的尊姓大名，哈哈，我就知道！那么今天我就給你講講我的產(chǎn)卵趣事和我的相貌吧！
先說說我的樣子，看！我的嘴上叼著一只“煙斗”，我的“煙斗”細如馬鬃，是棕紅色的，幾乎筆直，其長無比，唉！就是這只“煙斗”害我只能斜著身子走路，免得折斷，讓人看上去像頭前伸出了一根長矛，真有損我那美麗的形象，不過它有時還算是我的好幫手哦！
既然我叫橡栗象，那顧名思義，我當然跟橡栗有密切關系了。
我們這個大家族里的每只橡栗象從出生到死亡都離不開橡栗，我第一次睜開眼就發(fā)現(xiàn)我是躺在橡栗里的，有時我真懷疑我是從橡栗里生出來的呢！
現(xiàn)在我給你講講我那只“煙斗”——鼻子的作用，我的鼻子只有一個作用，那就是在橡栗上鉆洞，但我們的鼻子最令大家煩惱的地方還是它的長，我們的伙伴經(jīng)常會被鼻子“謀殺”，它們死時，鼻子插在橡栗上，整個身子懸在空中與鼻子平行，就像一個標本似的。
我是只雌的橡栗象，長大的第一件事就是生孩子，我看過那些長輩生孩子，它們都把產(chǎn)下的卵放在已經(jīng)鉆了洞的橡栗里，不過這些橡栗還必須是掛在樹上的呢！看來生個孩子還是挺麻煩的呀！
我們的“小元寶”剛生出來就吃用丹寧酸調(diào)了味兒的新鮮面包，我們可是很清楚新生兒該吃哪些東西，而那些食物在哪兒我們就更清楚了！
有時我們會十分賣力地鉆橡栗，可一鉆完我們就不顧一屑的走開了，其實這只不過是我們在解渴罷了，我們在鉆洞，多么辛苦，每次我們只能吃一點點東西，而雄性卻可以十分愜意的在一旁休息，這世界怎么這么不公平��！
呀！不跟你們講了，快八點了，我要睡覺嘍，拜拜！
描寫昆蟲的作文 篇50
天天，我坐在窗邊，屢屢感到無趣時，那些從外面世界遛來陪伴我的蟲子們，就會與我游戲。
炎熱的夏天，蚊子會跑進來，可它是一點也不受我歡迎的，我拿起電蚊拍，就要向它打去，可它發(fā)出了嗡嗡聲，像是在向我求饒，我便送它出去了，它又發(fā)出了陣陣嗡嗡聲，以表感謝。
嬌小的蟲子，能從紗窗中鉆進來，它調(diào)皮地在我的本子上左瞧瞧，右看看，不時扇扇它透明的翅膀，像是對我的夸獎，我會把它放進杯子中玩一番，它艱辛地爬上滑下。我不忍，放了。
雙休日，我在燈光下寫字，突然，一陣吱吱聲過后，紗窗上出現(xiàn)了一只飛蛾。我嚇壞了，提起的手久久不敢放下，身體微微向后靠了靠。這是一只大紅色的飛蛾，有橡皮那么大，身體肉肉的，叫人渾身起雞皮疙瘩。大概是來借光的。暗紅色的翅膀，也有肉似的，它還有幾對足，死死的扎在紗窗上。我目不轉睛的望著它，它沐浴著黑暗中的光束，像是悠然自得的，毫不理會我害怕而驚奇的目光，輕輕動著它那令人恐懼的暗紅的雙翅，有換了一個尚滿意的姿勢，甚至整個身子靠在紗窗上，紗已經(jīng)向里凹了，它沉浸在燈光浴中，不發(fā)出什么聲音。它飛走了，知足也爽快地離開了。我不禁想問，是誰請它來的。
此后，有很多蟲子朋友來做客，有一些不知名的小蟲，小蜘蛛，小瓢蟲，它們好像都是熟客死的，毫無膽怯的任意爬著，鉆進，鉆出……
金色披風的小甲蟲來了，又走了，我那顆好奇的心啊，也長出了翅膀，隨著它，飛遠了。想看看，它的下一站，是哪兒？或許，是綠的耀眼的柳樹條中，或許，是紫薇艷麗的花蕊中。我期待著，下一站……
描寫昆蟲的作文 篇51
我身邊有一位特殊的朋友，皮膚黝黑，身材非常矮小，但膽兒特別大，雖說是個小女生，但她酷愛蜥蜴、蛇、鼠、螞蟻等小動物。
有一次我去她家，看見她皺著眉頭，數(shù)著面額不等的零錢，那樣子巴不得把一張搓成兩張來數(shù)，這些錢全是她幫媽媽做家務慢慢掙來的。原來她準備買一只蜘蛛，我一聽蜘蛛兩個字，一下子嚇得跳了起來�？伤燃佑钟幸稽c小得意地說：“我們倆認識這么久，你還不知道我是一個昆蟲迷嗎？”我再去她家時，她真的買了蜘蛛，而且還捧在手心里，一邊用自己的臉蹭長滿毛的蜘蛛，還一邊問我長的“乖不乖？”
記得有一次我們一起去云海的時候，酒店在深山中，每走一步，我都心驚膽顫，生怕腳下有蛇蟲鼠蟻，頭頂有魑魅魍魎，而我這位朋友簡直像進入了她的專屬世界：耳朵在判斷動物在地上枯葉中穿梭的沙沙聲，眼睛在四處張望有什么可以撲捉。她不管昆蟲有沒有毒，只要能捉到就放入礦泉水瓶里一探究竟。
還有一次，我看見她爸爸把一只墻上的蟑螂拍死，她一下子眉頭緊鎖，目光瞪著她爸爸喊著：“討厭，這是我最喜歡的小動物，你怎么能打死它？”她爸爸驚呆了說：“你最喜歡的不是蜘蛛嗎？”她跺著腳說：“這個我要觀察的�！�
還有一件事真是絕了：我這朋友有一天在她家樓下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，她一蹦八丈高，雙手揮舞，像是發(fā)現(xiàn)新大陸，于是趕緊找來一根樹枝，生怕有人搶去她的螞蟻窩。她用樹枝去刨，密密麻麻地螞蟻四處逃竄，她竟然用手把螞蟻捧在手里拿回家了。我跟在她身后想，她媽媽看見后會是驚喜還是驚嚇呢？
你們說，我這位朋友是不是很特別呢？
描寫昆蟲的作文 篇52
今日晚上，奶奶在院子里，看見了一只螳螂。剛開始，奶奶還以為是垃圾，就把它撿起來，拿到了手里。奶奶覺得這個垃圾在動，拿出來仔細地看了一遍，才明白，這個垃圾原先是一只螳螂!奶奶把手松開，讓螳螂跳出來。我明白了這件事，急忙拿了一個不用的瓶子趕來，想讓這只螳螂進我的瓶子里面去，可是，這只螳螂偏不進去。也許它在想：“我才不會上你的當!那里面不自由�！蓖蝗�，這只螳螂跳到了瓶子上頭，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫作業(yè)的那間房子里面去觀察它。
到了我寫作業(yè)的那間房子里，我把螳螂放到它自我也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察螳螂，可是，根本看不清楚。我腦子一動，就去爺爺那里借了一個放大鏡來觀察。螳螂?yún)s來碰我的放大鏡，它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人;它自我卻穿著一件青草一樣顏色的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅硬的大嘴很容易咬傷敵人�？墒牵◇�，你要細心，當你捕蟬的時候，細心黃鵲在后還想吃掉你呢!
我跟螳螂說了好一陣話，最終我對它說：“你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲，保護我們完美的環(huán)境。”
我打開了大箱子，螳螂沒有立刻出來，好像它還依依不舍的離開我這個朋友。我只得把它捉出來，放到花園的草叢里去了。
種類最多的關于單元作文，期望大家能夠喜歡。
描寫昆蟲的作文 篇53
今日午時，爸爸說：“我們一家人去爺爺家�！蔽艺f：“不去，那里沒有好玩的�！卑职謬绤柕卣f：“不行!必須要去!”唉!今日真是我的倒霉日啊!
到了爺爺家，一點玩的都沒有，真無聊。忽然，我聽見爸爸大聲喊：“兒子，快來，有蜜蜂!”我跑過去一看，是一只沒有刺的蜜蜂。蜜蜂見人必須會飛的啊!為什么它不飛走呢爸爸說：“因為昨晚的大雨把它的翅膀淋濕了，沒法飛了�！�
我把蜜蜂輕輕地放在爺爺種的蘭草葉子上，就去找其它的昆蟲了。一會兒就有了發(fā)現(xiàn)，啊!我看見了一只螳螂。這只螳螂捉住了一只蚊子在吃呢!爸爸把螳螂捉下來，我看見它的頭是三角形的，走的時候像走太空步一樣，前面的爪子很發(fā)達。尤其是我用手在它眼前晃動，它就會擺出一個迎敵的架式，我想：“這也許就是所謂的螳螂拳吧�！彼_始攻擊我了，一下子爬到我的手上。我被螳螂嚇得驚慌失措，連忙一甩手，螳螂一下子被我甩在我爸爸的臉上。爸爸像猴子一樣撓著臉，逗得我哈哈大笑，一向笑個不停。
過了一會兒，我又有了新發(fā)現(xiàn)，啊!是七星瓢蟲。它穿著一件紅底起黑點點的衣服，很休閑，眼晴白白的，大大的，又小又短的腿還跑得很快，太可愛了!它還是除害蟲的大將軍呢!
之后，我發(fā)現(xiàn)一只日本金龜子，是綠色的。它飛得很快，還會吃花呢!我用一根繩子拴住它的后腳，它一下子飛到空中。它在天空中飛來飛去，我拉著它像放風箏一樣，真好玩啊!
今日去爺爺家，我看到了自我喜歡的昆蟲。原先，善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多趣味的東西。
描寫昆蟲的作文 篇54
今年暑假看了《昆蟲記》這本書，收獲很大。
這本書是法國昆蟲學家法布里斯（fabres）專門寫昆蟲學的，他用一生的時間收集了成千上萬種野生山區(qū)昆蟲的信息，比如它們的生活習性和生長過程。最后，他寫出了偉大的科學著作《昆蟲記》。
看完這本書，我開始認識了捕食高手螳螂，愛美的圈養(yǎng)蟲，快樂的蟋蟀，挖隧道的礦峰，不會迷路的蜜蜂，環(huán)境清潔員綠蠅，雙尖牙狼蛛，“小鬼”恩布薩，吃枯露菌的甲蟲，捕食蒼蠅的捕蠅蜂，嬌小的紅黃蜂，喜歡唱歌的蟬……
其中，我覺得最有趣的昆蟲是松毛蟲！它們也被稱為“行軍蟲”。至于為什么叫“行軍蟲”，先想想，再看我的回答！快看！第一只松毛蟲去哪里，其余的就會跟著去哪里。他們整齊地排成一行，中間沒有空隙。它們總是排成一排。不管第一只松毛蟲走的是一條蜿蜒盤旋的路，后一只松毛蟲還是一樣。即使在同一個地方過了幾天幾夜，他們還是像第一只松毛蟲一樣。馬尾松毛蟲可以邊走邊吐絲，讓它們回家更方便。現(xiàn)在我們知道為什么它們也被稱為“行軍蟲”。快看！這些小昆蟲多有趣��！
通過閱讀這本書，我知道昆蟲世界里有很多好媽媽，她們到處為自己的孩子尋找食物，甚至在孩子死前總是為他們著想。例如，一個抓蒼蠅的蜜蜂媽媽，她的孩子會越來越大，吃得越來越多，必須走很遠才能為她的孩子找到食物。如果她找不到，嬰兒就會挨餓。忙碌的母親在嬰兒完全長大之前是無法放松的。我媽也一樣。她每天都很努力，照顧我們，一直為我們的生活和學習努力。
聽了我的介紹，你等不及要看這本書了？可能你收獲比我多！
描寫昆蟲的作文 篇55
五月十六日的下午，我和媽媽懷著愉快的心情到連云港市少兒圖書館參觀世界“昆蟲展”。
我們到了圖書館，買了門票，向著展廳走去。展廳雖然不大，但里面人流如潮，還有許多昆蟲標本，看得我眼花繚亂。
我看到了一種叩頭蟲，它的叩甲多為中小型種類，頭小，體狹長，末端尖削，略扁。體色呈灰、褐、棕等暗色，體表被細毛或鱗片狀毛，組成不同的花斑或條紋。有些大型種類則體色艷麗，具有光澤。完全變態(tài)。生活史較長，2~5年完成一代。叩頭蟲的幼蟲身體細長，顏色金黃，故稱金針蟲、鐵線蟲。它生活在地下土壤內(nèi)，可為害播下的種子、植物根和塊莖，是重要的地下害蟲。在世界記載的叩甲已超過1萬種，我國已知約600種。
有一種蝴蝶叫夜明珠蝶，他像一顆明亮的珍珠，所以叫夜明珠蝶。它的身體五彩繽紛，真漂亮。
玉斑鳳蝶因其下翅兩塊斑似個背對背打坐的小和尚，故稱為一休蝶或佛蝶。
琴蟲，他來自于馬來西亞，他有六只腳，著六只腳就像三根弦一樣，怪不得叫琴蟲呢！
黃裙竹節(jié)蟲，他也來自于馬來西亞，它有兩個像裙子一樣的翅膀，因為翅膀的顏色搭配很好，所以很漂亮。
光明女神蝶，是世界上最美麗的蝴蝶，全身呈紫藍色，也可由紫藍變成天藍；潔白色閃帶貫通前后翅，被譽為光明女神，現(xiàn)已基本絕跡。
金帶喙鳳蝶（陰陽蝶），該蝶左翅為雄性，右翅為雌性，大部分為雌性，是極品中的極品。
印度人面蟲，由于外觀酷似人臉，故稱人面蟲，傳說其善通人性，亦稱小精靈。因為當?shù)丨h(huán)境惡化，致使人面蟲受到威脅，現(xiàn)僅存千只，已被列為特級保護昆蟲。
走出昆蟲展覽館，我驚嘆不已道：“真是不看不知道，一看下一跳呀！”
描寫昆蟲的作文 篇56
大家好，我是來自巴西的最美的蝴蝶：閃光蝶。下面就由我來介紹一下我們的一些知識和故事吧。
我們有另一個好聽的名字，叫藍色的女神。因為我們的翅膀是藍色的。前后翅面由淺藍到湛藍再到深藍，從邊緣往中心漸漸變化，有如藍色的大海，由近及遠望去，海水漸深，藍色漸濃。這對翅膀不僅你們?nèi)祟愑X得好看，我們也引以為榮呢！而從不同的角度來看，我們的翅膀也會有不同的色彩原理。所以我們也被囑為世界上最美麗的蝴蝶。再告訴你一個小秘密，我們的美麗是來自于我們蝶翅上的粉末。如果你也有這些蝶粉，你也可能會和我們一樣美麗哦！
我常常寸步不離地跟著兄弟姐妹們一起采集花粉�；▋簜兛上矚g我啦，常常爭著讓我第一個去呢！因為我不僅長得美麗，采花粉的本領也很高呢！
只記得有一次，我和大家正興致勃勃的采集花粉，花兒也正和我們說著悄悄話。突然一張網(wǎng)從天而降，抓走了我們的兩個兄妹，看上去不象是只想看看我們的樣子。后來我們求教了一位長者后才知道，原來他們是科學家，拿我們?nèi)パ芯�，來保護我們。聽起來有些涼颼颼的。
不過我們還是挺喜歡一些善良的人類。如果你也很善良，說不定到時你會看見我和兄弟姐妹們來找你做朋友哦！
描寫昆蟲的作文 篇57
蝸牛是一種昆蟲，它喜歡在陰暗潮濕的地方，但是蝸牛也非常怕水淹。他還背著一座非常堅硬、遮風擋雨的“小房子”呢。蝸牛沒有手，也沒有腳，而蝸牛卻是用比自己身體大，還又柔軟的腹部里面的腹足來幫助它爬行的。要是你仔細觀察過蝸牛的話，就一定會發(fā)現(xiàn)，蝸牛是用頭上的齒舌來吃東西的，還有那蝸牛頭上一伸一的長觸角，而且，蝸牛的呼吸還是長在它的背上呢，沒想到吧。
一天，我來到美麗的小花園里，昨天剛下完了一場雨，花園里有許多小蝸牛，突然，我看見了一只金黃色的小蝸牛，它像螞蟻一樣的小，又像一個金黃色小釘子，我飛快地跑了過去，仔細地觀察了它，它爬到了一片綠油油的草叢中，草叢中，草叢上有一個胡蘿卜頭，于是，它便爬到那個胡蘿卜頭的上面津津有味的吃了起來，它吃完了這根香甜、美味的胡蘿卜頭，蝸牛又向大秋千那里爬了過去，這時我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的路都有好多粘液，我不知道這些粘液是從蝸牛的那里發(fā)出來的？也不知道這些粘液有什么作用？于是，我就查了《小學生十萬個為什么》才明白，這種液體是蝸牛的尾巴發(fā)出來的，可以不讓別的動物傷害他，用來保護自己的。它爬到了大秋千下面，我在大秋千的下面，發(fā)現(xiàn)了更多和它一模一樣的金黃色的小蝸牛。
地球上，有許多千奇百怪的昆蟲和生物，只要我們細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能發(fā)現(xiàn)更多的世界的奧秘。
描寫昆蟲的作文 篇58
自從在五年級學了《法布爾》那篇課文后，我便對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天一見到地上的小蟲子就來回追著跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個小知識，昆蟲有第三只眼-復眼。復眼是干什么的呢？能成像嗎？我的大腦中飛速出現(xiàn)了許多的問號。于是，為了解開我心中的疑惑，我抓了只螞蚱，開始了實驗。
我先在一個不漏光的黑盒子的一邊劃開了一個小洞。然后，把抓來的螞蚱的雙眼用膠蒙上，只留著復眼在外面，又把螞蚱放到盒子里，會怎么樣呢？我想。過了不久，這只螞蚱不費吹灰之力就爬了出來，奧，果然如此，看來復眼是可以看見物體的，我頓時高興得又蹦又跳，可我轉念一想，一次實驗可不足以證明觀點，這問題，我一定要一探到底！
太陽漸漸收斂了光芒，天黑了，路也靜了。我又放了螞蚱，可它卻沒有了先前的神氣，反而變成了一只無頭的蒼蠅，東碰西撞，怎么會這樣呢？我不僅疑惑起來，在白天還好好的，怎么到了晚上復眼就不起作用？我開始思考。對了，在白天，天氣晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，沒有光線。難道，復眼可以感受到光線？我又鼓起了斗志，找了一個手電筒往地上照光，哈哈，成功了！只見螞蚱飛似的往有光照的地方跳去，又在光圈內(nèi)停下了，等我關了手電筒，他又左轉右轉，可就是找不到光線，看來昆蟲的復眼，就是用來輔助感受光線的！
在生活中的點點滴滴中，都蘊藏著無窮無盡的科學，只要用心去探索，就一定能知道其中的奧妙秘。
描寫昆蟲的作文 篇59
大自然真奇妙，昆蟲更有趣！
昨天下午，我和爸爸媽媽一起去散步。走在鄉(xiāng)間的田埂上，到處都是鳥語花香。野棉花的嬌艷，野菊花的清香，令人陶醉。突然，一只小蟲子從我眼邊飛過。它是什么呀？我仔細一看，身子似蜻蜓，翅膀似蝴蝶。我問媽媽：“這是什么昆蟲呀？”
“應該是蜻蜓吧�！眿寢寽愡^來瞧了瞧。
爸爸連連搖頭說：“這不是蜻蜓�！�
媽媽決定回家查一查資料，看看這小昆蟲到底是何方神圣。
當我們走到田埂盡頭時，爸爸叫道：“兒子，快過來，看，我找到了什么？”我走過去一瞧，一片野棉花葉上有一只“多眼”毛毛蟲！它身上長了好多的“眼睛”。
“它怎么長那么多‘眼睛’？”我好奇地問。
“兒子，那些像‘眼睛’的圖案是可以嚇跑它的天敵的，這叫做擬態(tài)�！卑职置业哪X袋瓜說。
哇！毛毛蟲真聰明呀！我不禁在心里贊嘆。
我們繼續(xù)向前走，來到了小河邊，我在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了又一只昆蟲。它全身是綠色的，布滿了小小的絨刺。身上長了好幾根觸角，像小姑娘的小辮子。第一眼看到它，我本以為是一只毛毛蟲，可媽媽告訴我它是一只活辣子。爸爸還說：“千萬別碰它，他身上的絨刺可是有毒的。一旦碰上了就會紅腫發(fā)癢，可難受了！”我一聽，怕得馬上逃離。
后來，我還觀察了螞蟻們“建房運土”，七星瓢蟲吃樹葉……
大自然真奇妙，昆蟲更有趣！
描寫昆蟲的作文 篇60
前幾天，我去姥姥姥爺家玩，在姥姥姥爺家看了一會書，吃過晚飯，我給姥姥說想下樓活動玩一會兒，看看能不能碰到很久沒有見面的小伙伴，姥姥同意后，我一口氣跑到樓下，希望沖出門洞的一瞬間，就能看到我的好朋友。當我圍著小區(qū)轉了一個圈圈兒，也沒遇到我的小伙伴，正在垂頭喪氣的時候，忽然看到了中心湖邊的空中飛著幾只蜻蜓，我輕手輕腳走過去，發(fā)現(xiàn)水邊的蓮葉上還靜靜地落著兩只美麗的小蜻蜓。它們是那么安靜地爬在那里，一點也沒有發(fā)現(xiàn)我在偷偷地看著它們。
蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一雙突出的、寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。緊挨著腦袋的身子，身子上長著兩對薄紗似的翅膀，身子下面有六只尖細的腿，后面是竹竿似的尾巴，十分漂亮。
蜻蜓的顏色有許多，有黃的像黃金，藍的像鉆石，綠的像翡翠......
蜻蜓飛翔的舞姿像一位技術嫻熟的駕駛員，在天空中盡情滑翔。飛翔的時候，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，發(fā)現(xiàn)小飛蟲時候，一個俯沖就飛了過去。
蜻蜓從水面掠過，像矯健的春燕，在空中滑翔，猶如兇狠的雄鷹。
我十分喜歡蜻蜓，特別是它在空中飛的時候，又像在靜止，真是讓我觀察地眼睛不舍得離開這些可愛的小東西。
描寫昆蟲的作文 篇61
我討厭昆蟲。如果它們是在草地上屬于它們的家園，我不反對，不計較。但要是在我家中生存活動，被我發(fā)現(xiàn)了，那就不太喜歡，只好趕盡殺絕了。
傍晚，我無意中在自己房間的墻壁頂端看到一個蟲不像蟲，物不是物，稀奇古怪的東西，這個似蜈蚣，又猶如知了般的一對蟬翼的怪物，我從未見過。也許是我眼見狹窄，世界萬物還有許多不了解，少見多怪罷了。不管是什么，敢在我家毫無憂心在來回走動，而且今天碰見了我，就有你好受的。不斷然，我若禍根不除，今后必成禍害。不過，如果這是一只益蟲，我豈不是傷及無辜。但來到我家的昆蟲我都憎恨，無論是敵是友，在我眼中始終是大壞蛋。
于是，我把殺蟲劑和掃把拿來，千方百計要把蟲子致于死地。膽怯的我只好踩上椅子遠遠地用殺蟲劑噴蟲子。還沒幾下，它就從高墻受傷墜落到衣柜上。為了安全起見，保證已滅口了，我在床鋪上左跳右蹦，探察情況�？商�，什么也看不見。就“雪上加霜”，再加一層棉被，可惜依然看不到那蟲子的蹤影。又去之后，有了一點眉目。那禍根——蟲子，還堅強地爬去，看來生命力還挺頑強的，可不一會兒，就不見去向了，也許蟲子已斷氣。就算還沒，也已奄奄一息。不然被殺蟲劑這種“獨門武器”傷著后，還能活多久？
我放心了，該收工嘍！
描寫昆蟲的作文 篇62
昆蟲種類之多，無奇不有。我們在這一節(jié)中，挑選一些昆蟲，通過圖片，來展示它們奇特之處，或是形態(tài)奇特，或是習性有趣。我們舉一個例子，在北京等地的柳樹基部常�？梢娫S多螞蟻在忙碌，還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋，撥開來可發(fā)現(xiàn)一些個兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長喙大蚜，體長可達4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長，最長可達8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過厚厚的樹皮，達到里面的韌皮部才能吸到樹的汁液。如果嘴不長，能吸到食物嗎？如果我們認真調(diào)查一番，發(fā)現(xiàn)它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營養(yǎng)豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護蚜蟲的安全。如果不與螞蟻合作，這種蚜蟲自己生活能行嗎？答案是不行。我們知道在地面也有很多蚜蟲的天敵，如一此步甲（步行蟲），沒有螞蟻的保護，這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件容易的事，要把喙撥出來也同樣不容易；如果有步甲等天敵到來，沒有螞蟻的保護，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結盟，沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防御方法。
實際上，如果我們對昆蟲進行認真而深入的觀察研究，總可以發(fā)現(xiàn)各種昆蟲均有它們的生存之道，否則在歷史的長河中，被淘汰了。它們與相關的植物或動物之間有著豐富的哲理關系，這些均是昆蟲在漫長的進化過程中，對大自然或與其他生物相互適應的結果。
描寫昆蟲的作文 篇63
清晨，我如往常去公園散步，在清新的空氣中，清脆的鳥語中，忘了世界，也忘了自己。
我?guī)е闷娴男那�，跟隨著爬行的昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了它們繁榮的小城市。
它們的小城市里，許許多多的昆蟲在大街道上來來往往，友好的打著招呼，我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語言。
許多披著彩色的小圓甲蟲爬在樹上，采摘著食物，像美少女，逗得許多甲蟲駐足癡忘。黑甲蟲們在樹下，露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣，發(fā)出美妙的聲音，好像在告訴大家，這種暢人心扉的舒適。
蟈蟈和蟋蟀組成了一個音樂團隊，在一棵大樹下面，露珠在葉上遲遲不低下來，好像被它們的音樂迷住了，音樂家專心致志地振動著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音符，這音符是人們難以演奏出來的；在茂密的叢林里，一群小甲蟲們在舉辦著一場芭蕾舞會，小甲蟲們踮起腳尖，在舞臺上翩翩起舞，飄來蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它們進行了一場激烈的斗爭，它們頭上堅硬的角互相頂，肢體全部纏繞在一起，這場激烈的打斗引來了不少甲蟲，它們不停喊著自己支持的對手。
我看見學生們勤奮地學習，醫(yī)生忙于救病人，警察忙于維護治安……各種工作都有不同的蟲子擔任，它們的城市因為這樣變得更繁榮，更多姿多彩。
��！我愿意和你一起來昆蟲的小城市里游玩。
描寫昆蟲的作文 篇64
今天是第一次小隊活動，我們的目的地就是上海大自然野生昆蟲館。我們在車上有說有笑，不知不覺就到了上海昆蟲館。
一進昆蟲館，我就驚呆了！原來這里不僅有各種各樣的昆蟲，還有許多我們不常見的動物！在昆蟲館，我們參觀了“昆蟲世界”，游覽了“蜥蜴王國”，暢游了“龜家族”……我最喜歡的地方就是“龜家族”了。雖然它地方不大，但我看到了很多珍奇、驚異的龜。我還有幸看到一只烏龜吃食呢！只見這只烏龜張開它尖尖的嘴巴，用嘴叼住一片菜葉，再用舌頭捻碎菜葉，吞進肚子里。我猛然發(fā)現(xiàn)，它的嘴就像啄木鳥的嘴一樣，有兩個尖尖的小倒鉤，它就是用這兩個倒鉤叼東西吃的。
“嗨！你們快來看，這兒有一座鐵索橋！”隨著一個同伴的喊聲，我們扭過頭，真的看到了一座遙遙晃晃的鐵索橋！于是，我們爭先恐后地踏上了那座橋。一上橋，我就尖叫了起來，原來這座橋一點也不穩(wěn)當！我用手抓著鐵索，提心吊膽地走過了這座橋。
過了不久，我們又來到了“標本制作”，在那里，我看到兩位阿姨正在做標本，我知道了標本要如何去做。先用大頭針固定好標本的位置，再把標本烘干，標本就制作成功了！
好了，聽完我的介紹，你是不是已經(jīng)迫不及待了呢？當然了，耳聞不如目見。如果你真的喜歡的話，那就請你親自來一次，探索一下大自然的奧妙吧！
描寫昆蟲的作文 篇65
在大自然中，我們不僅可以看到蔚藍的天空，悠悠的白云，綠油油的草地，還可以看到有趣的昆蟲。
每到夏天的傍晚，我常常在院子里發(fā)現(xiàn)一種身上長著小刺，頭又黑又硬的小昆蟲。原來它是一條毛毛蟲，叫松毛蟲。有一次，我看見在繁茂的樹枝上結了一些白色的小圓柱，我數(shù)了數(shù)“一、二、三……三百四十一個！”我驚奇地喊到。那些小東西有規(guī)律地排列著，看上去就像一件藝術品。為了能準確的知道這些白色的小圓柱到底是什么，我研究了很長的時間，才發(fā)現(xiàn)它們原來是松毛蟲的小卵��！可真是一群調(diào)皮可愛的小寶寶。
在寒冷的冬季，你會發(fā)現(xiàn)一種與眾不同的蜘蛛，是條紋蜘蛛。條紋蜘蛛那胖乎乎的身上有三道黃、黑、銀三色相同的條紋，所以它才有了條紋蜘蛛這個有趣的名字。它從來不挑食，什么蟲子都愛吃。不論是親吻人類的蒼蠅，還是翩翩起舞的蝴蝶，只要是條紋蜘蛛能捕捉到的蟲子，都是它的最佳美食。
秋天，枝繁葉茂的季節(jié)來了，一群愛跳舞，身穿花衣裙的小仙女們出來了。它們就是人們常見的蝴蝶。它穿著五彩斑斕的裙子。記得有一次，我和小伙伴們一起捕捉蝴蝶。瞧，它真機靈，一會兒飛向西，一會兒飛向東。搞得我眼花繚亂。聽媽媽說蝴蝶是一種心地善良的益蟲，從此，我往后便沒有捕捉過這美麗的寶貝。還提醒身邊的小伙伴們：“保護動物，人人有責�！�
昆蟲是一種美麗的小精靈，我們要保護它們。
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