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關(guān)于心生作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的心生作文600字9篇，歡迎大家分享。
心生作文600字 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”想到友愛幫助，就想到雷鋒，想到雷鋒，耳邊就不禁縈繞著這首歌謠。學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的什么？學(xué)習(xí)雷鋒——做一個(gè)有道德的人。 道德，說容易也容易，說困難也困難。
容易嗎？自然容易。每年感動(dòng)中國，感動(dòng)浙江人物等等活動(dòng)經(jīng)常有耳聞。“縱死終令汗竹香”的林俊德；“孝更絕倫足可矜”的陳斌強(qiáng)；“何處春江無月明”的何玥……他們?yōu)榧胰�，為朋友，為百姓，為國家，勤勤懇懇地服�?wù)，兢兢業(yè)業(yè)地付出。難道不能證明他們是個(gè)有道德的人嗎？ 困難嗎？當(dāng)然也困難。否則怎會(huì)出現(xiàn)：佛山兩歲女童連遭兩車碾壓，十多名路人見死不救；深圳老人小區(qū)內(nèi)跌倒，20分鐘無人攙扶而不幸慘死；黑龍江一嬰兒被棄鬧市4天，可卻因無人管而活活凍死……這些人一個(gè)個(gè)見死不救，難道說他們是個(gè)有道德的人嗎？ 雖然剛才所說的“無道德之人”很有可能是怕被人冤枉無辜受累，而有所顧慮，如前幾年的“丁丁事件”�？墒�，如果每個(gè)人都是有道德之人，又怎會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？ 我們是新世紀(jì)的接班人，祖國的未來靠我們，祖國的文明靠我們。其實(shí)道德與否在我們身邊也隨處可見。大可說到汶川大地震的捐款，小嘛，自可以說到馬路上的文明現(xiàn)象。道德文明與我們的生活息息相關(guān)。 為什么有的人可以照顧恩師幾十年不離不棄，而有的人卻連最基本的尊重父母都做不到？與聰明有關(guān)嗎？與相貌有關(guān)嗎？與年齡有關(guān)嗎？不，這些與“是否能做一個(gè)有道德的'人”毫不相干。
有關(guān)的，無非是人類的良知，人類那顆跳動(dòng)著的鮮活的心！念由心生，如果你想做一個(gè)有道德的人，那么自然做得到�？扇绻阒幌胱鰝�(gè)隨心所欲，不受道德約束的人，別人再多的勸告又有何用？ 我覺得，道德由心生，道德就在我們每個(gè)人的一念之間。而雷鋒之所以被人傳誦，無非在于他有一顆無時(shí)無刻為人民著想的心和可貴的道德品質(zhì)，以及由此而產(chǎn)生的令人稱贊的行為。
心生作文600字 篇2
為了融入現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，你、我、他都不得不兩點(diǎn)一線穿梭于家庭與學(xué)校之間——上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無休止的循環(huán)，無休止的重復(fù)，一切都顯得那么單調(diào)，那么無味。
于是，你開始了抱怨：抱怨昨天不懂惜時(shí)，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺茫……而生活，教會(huì)了我留心：
你想知道一棵樹的年齡嗎？請數(shù)數(shù)它的年輪。
你想知道一條魚的年齡嗎？請看看它的'鱗紋。
你想知道一匹馬的年齡嗎？請摸摸它的牙齒。
……
原來時(shí)間在原樣?xùn)|西上都留下了痕跡，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便是一分一秒，萬物都在發(fā)生變化。
在留心觀察之后吧，我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào)，我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情。
或許你要說：“這些有用嗎？我有更緊急的事情，哪里有空干這些？”是的，我承認(rèn)這些東西、這些事情并不急迫，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應(yīng)該說是必要的。葉子的枯榮，大雁的來去，我們身邊這樣司空見慣的事，你卻渾然不覺、視而不見，難道這不是一份深切的悲哀嗎？
學(xué)習(xí)很認(rèn)真的你，應(yīng)該知道：無數(shù)文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀察——白居易若不是留心春景，怎寫出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的千古名句？魯迅先生若不是當(dāng)初留心閏土原型生活的一舉一動(dòng)，怎會(huì)寫出流傳近百年的名篇《故鄉(xiāng)》？達(dá)爾文若不是留心小動(dòng)物們的生長過程及生活習(xí)性，怎能提出改變科技史的“進(jìn)化論”？……
學(xué)會(huì)留心吧，我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的事物或美麗的風(fēng)景，抑或沉默的真愛……沿途上的風(fēng)景終將會(huì)消失得無蹤無影，但是只要你留心過，珍惜過，心中就會(huì)無憾。
學(xué)會(huì)留心吧，我勤學(xué)的朋友們！生活將是你最親愛的老師，它們教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切，幫助你成為明日之星。
學(xué)會(huì)留心吧，我友善的朋友們！快快行動(dòng)
起來——去留心生活，留心自然�。∧阋欢〞�(huì)感到充實(shí)而快樂的。
心生作文600字 篇3
每次回鄉(xiāng)，總會(huì)經(jīng)過那條盤山小路。這路，十幾年不變。
路是上世紀(jì)末流行的路；泥沙路，時(shí)代日新月異。這種路在大城市早已絕跡，但卻由于地勢險(xiǎn)峻，別說泊油路，就連換成水泥路，也可能是數(shù)年后的事了。因此每次走過這路時(shí)，車便顛的和最老式的拖拉機(jī)差不多。你換啥車都無濟(jì)于事。
這段路每次要走十多分鐘，但對于不同時(shí)期的我來說，我的感受是不同的�！熬秤尚纳甭铮煌瑫r(shí)“心”不同，“意境”也就不同了。
最小時(shí)，不知幾歲，反正那時(shí)父親抱我十分輕松，一只手就能把我提起來，那時(shí)我們沒有車，便搭了輛便車。用母親的`話說，一開進(jìn)小路就像過山車一樣，忽左忽右，忽上忽下，一下子四胎騰空，年幼的我不像表妹，一點(diǎn)兒都不暈車，還高興的“哇哇”大叫，可憐了小表妹，臉上不是汗和淚就是哇出的飯。
小時(shí)的我沒啥意境，“好玩”唄！那時(shí)覺得路很短�！帮w”幾下就到鄉(xiāng)下老家了。
八歲時(shí)，我的一位太婆病種。山里基本無信號(hào)，智能手機(jī)“報(bào)了廢”，沒辦法，父親只能自己開車送醫(yī)院。
時(shí)近黃昏，父親的車飛速的飛馳著，和死神做時(shí)間賽跑，我滿頭大汗，一邊照顧著呻吟的太婆，一邊讓父親快點(diǎn)，小時(shí)候認(rèn)為很短的路，一下子變得似乎永遠(yuǎn)到不了頭，只見樹葉繁密，遮住了陽光，路上十分陰暗，父親左突右搶，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，在這似乎永恒的左右拐中，時(shí)間在流逝，終于拐完了彎，車終于行駛在了大道上。我長呼一口氣。
兩年前，老家突發(fā)泥石流。山洪爆發(fā)，山上不時(shí)落下石塊，路一邊突扎入泥石流中，接著斷了。另一邊落滿了石塊。
災(zāi)后回鄉(xiāng)上觸目驚心的。不是因?yàn)槁繁粵_塌了一半，而是路實(shí)在太窄了。
不同的情境，不同的感覺。
心生作文600字 篇4
春去秋來，多少個(gè)日夜，伴隨著多少次世界的變遷，你仍舊矗立在這片滿洲大地上。也始終未變你那故宮獨(dú)有的氣質(zhì)，那種讓我心生敬意的氣質(zhì)……
你的高大與雄偉讓我敬佩。你渾身散發(fā)著古老的氣息，像一位博學(xué)多識(shí)的長者一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金色的大門好似火紅色太陽，朝氣蓬勃，訴說著中華兒女的豐功偉績與中華上下五千年的光輝歷史。而那一排排整齊矗立著的石柱好似經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的士兵，頑強(qiáng)地保衛(wèi)著這神圣的故宮，也捍衛(wèi)著這廣闊大地的尊嚴(yán)。近看，屋檐上盤旋著一條又一條龍紋，它們深邃的眼睛里是滿滿的智慧，那是我們的驕傲��！還有那一塊塊堅(jiān)固的青磚，那是我們勤勞，有著執(zhí)著夢想的`祖先用汗水一塊又一塊黏和的��！它帶著逼人的質(zhì)樸，它是愛國的情結(jié)。
你豐富的文化底蘊(yùn)也讓我肅然起敬，多少位真命天子曾在這里譜寫一個(gè)朝代的輝煌。他們在你身上奮筆疾書；他們在你心頭出謀劃策；他們在你腦海里清廉執(zhí)政。也曾又多少位文人騷客在這兒留下傳誦千古的篇章。
你是一葉小舟，承載著文明與智慧，在歷史的長河中緩緩流淌，慢慢前行，把時(shí)代的印證悄悄收集，讓后世的兒女們心生敬意……
在今天，這個(gè)輝煌的新時(shí)代，多少高鼻梁，藍(lán)眼睛的人對你贊不絕口，你卻默默微笑，仍奮力地前行。這是我們應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)的，也是一種文明的本質(zhì)。每當(dāng)我想起你的時(shí)候，你都如一位老者，語重心長地告訴我人生的道理。
故宮，我想在你的身軀里挖掘歷史的奧秘，我也想像你一樣，偉大堅(jiān)強(qiáng)，讓人心生敬意……
心生作文600字 篇5
三月，初春初雨，雨潤煙濃。晨曦，推開煙窗繚繞，也推開了美麗的自然花卷，泥土夾雜微風(fēng)的氣息，草木慢慢的探頭，在樹根，在灌木叢，在我和父親的腳下。
碎金般的陽光穿枝扶葉，潑灑下來。我載著父親，在古老的街道上越過一個(gè)個(gè)坑洼。由于雙腳還夠不到踏板，只能半圈半圈得踩，好慢好慢。那天天空真的很藍(lán)，耳畔不時(shí)掠過微微的風(fēng)，身邊經(jīng)了六十年代的建筑群。藍(lán)牙微風(fēng)都是風(fēng)景。父親的手指引這我們要走的'方向，汗水早已浸濕后背，我感到父親挺拔的姿態(tài)也是風(fēng)景，因?yàn)槲覀円恢痹谙蚯啊＼囕啔g歡快快，時(shí)間也是輕跑著離去。
夕陽的金粉緩緩灑向地平線，在天際抹出一道酡紅。青山環(huán)繞綠水，綠水映照青山，腦海里不禁浮想起山水遼闊之景。我們都累了。回家后便迫不及待的向母親炫耀我會(huì)用單車載人了，父親在一旁，和窗外的陽光一樣，有著溫暖的顏色。窗外斜射下幾柱陽光，灑在父親的臉頰，此刻便覺得父親站成了一處美妙絕倫的風(fēng)景，風(fēng)景不是表面形式。更能勾起我的遐思，開悟我的人生。
時(shí)間的腳步真是太快，高中的生活總是很累人。剛上完最后一節(jié)課，緊張的神經(jīng)早已疲憊不堪，盡力按下電話“今天你來接我吧，不想踩單車了，好累�！薄编��！案赣H的話總是很少。
大概十分鐘過去了，人聲漸漸嘈雜起來。抬頭遙望，只見父親就在那株巨大的銀杏下朝著我笑，他仍著一身暗淡的工作服，前襟是污漬，后背是汗水，灼熱的陽光在他的臉上鐫刻 出一個(gè)個(gè)光斑，汗水從臉頰滴落。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！憋L(fēng)景自心生，不僅看不完，尋不盡，而且在風(fēng)景之外，還有人生的哲理。不僅是父親，各種身影，或高或低，都可以成為人生一道風(fēng)景。
人生如此，山高水長。我們背著行囊，走過無數(shù)渺無人煙的大漠，掠過無數(shù)浩瀚雄闊的海洋，看過風(fēng)塵起落的人間，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一生都被風(fēng)景裝飾。
心生作文600字 篇6
五星紅旗，是每一個(gè)中國人都感到驕傲和自豪的，敬意也是必不可少的。唯有愛國，才能對升旗儀式心生敬意。
每天早上的七點(diǎn)半，嘹亮的國歌聲總會(huì)飄揚(yáng)在校園的每一個(gè)角落，悠揚(yáng)的國歌和冉冉升起的五星紅旗都會(huì)提醒著每個(gè)人，你是一個(gè)中國人！每次當(dāng)國歌響起我都會(huì)停住腳步，昂頭挺胸，注視著五星紅旗從旗桿最低處緩慢地上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著蔚藍(lán)的天空和掛在天邊泛著紅暈的云，顯得格外端莊肅穆。無論是在教室中還是在操場上，我都會(huì)默唱國歌，以此表達(dá)對國旗的崇敬。
還記得初二的“四個(gè)一”活動(dòng)，黎明之時(shí)，我便輕快地起床，三點(diǎn)多在學(xué)校集合，坐大巴去天安門廣場參加升旗儀式。四點(diǎn)時(shí)，天剛蒙蒙亮，深藍(lán)色的天空像不透光的屏障，遮住了陽光。我站在天安門廣場外的等候區(qū)整理好校服和發(fā)型，我要用最整齊的衣著和最端莊的態(tài)度去迎接本次難忘而莊嚴(yán)的升旗儀式。
站了快一個(gè)多小時(shí)的我腳已經(jīng)隱隱作痛了，但是一步步走向天安門廣場的中央，我內(nèi)心的敬意已逐漸將疼痛壓得無影無蹤。筆直的一路縱隊(duì)如同整齊的`山川一般連綿不斷。
直到走到我們站在升旗臺(tái)上，穿著威武軍裝的士兵們整齊劃一的踏步，面容嚴(yán)肅的走向旗桿。此時(shí)的東方地平線上終于出現(xiàn)了第一抹玫瑰紅，國旗儀仗隊(duì)也準(zhǔn)備就緒，旗手動(dòng)作嫻熟的將國旗掛旗桿上，用右手卷起國旗的一端，在國歌聲中響起的那一刻，用力向右一揮國旗，國旗順著旗桿，伴著朝陽迎風(fēng)升起，我心中涌起無數(shù)的感慨，中華人民共和國經(jīng)歷了歷史的更迭，敵國外患的侵略和占領(lǐng)。中國主權(quán)遭到了嚴(yán)重的破壞，但中國人民依然不負(fù)眾望，迅速發(fā)展，已步入世界強(qiáng)國的行列，并不斷攀登，勇往直前。
簡單的升旗儀式不僅是祖國發(fā)展壯大的表現(xiàn)，也是全國人民對偉大祖國那種由衷的摯愛。對神圣國旗的崇敬使我對升旗儀式，心生敬意！
心生作文600字 篇7
一張方桌，幾點(diǎn)淡墨，一席絹紙，幾根毛筆。國畫教室雅致的景象相片般在我腦中掠過，想起入學(xué)儀式時(shí)初遇國畫的場面，敬意油然而生。
不同于西方色彩絢麗的油畫，中國畫清幽雅麗，別有韻味�？蓪τ诔醮稳雽W(xué)的我來說，摹畫可不是那么簡單。老師向我們表示熱切歡迎后，便讓大家嘗試摹畫，體驗(yàn)國畫的魅力。畫中的那朵蓮線條繁瑣，想不到“出淤泥而不染”、清麗的蓮竟有如此繁雜的筆畫！“摹畫貴在關(guān)注，專注才能凝神于畫中�！崩蠋熆赐噶宋覅捑攵≡甑男木�，低聲提醒道�？粗櫟拿碱^，我的心坎微微一振，老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我心生敬意。
入學(xué)儀式的寧靜打破了我浮躁好動(dòng)的心性。抱著試一試的心態(tài)，我輕蘸筆尖，起筆、蘸墨、落筆，心中仿佛塵埃落定般的自在悠然。筆尖觸碰絹紙的一瞬間，我仿佛摒棄了一切塵世喧囂，步入一個(gè)隱蔽的世外桃園，仿佛漫步于一片草木幽深的樹木，吮吸著泥土的芳香。隨著線條的舒展，一朵靈動(dòng)的蓮躍然紙上。我愿化身為一朵蓮，在布滿淤泥的池塘中堅(jiān)定初心，傲然挺立在池水中央，我愿隨風(fēng)自在地?fù)u曳，不畏污泥的侵襲和浸染。想必這便是蓮花的高潔風(fēng)骨吧！作畫者是否也有相似的'情結(jié)？這堅(jiān)貞純潔的品性讓我心生敬意。
正洋洋得意間，我揮筆蘸滿了墨汁，像那一朵纖弱卻挺立的蓮揮去。不經(jīng)意間，濃黑的墨滴到潔凈的絹紙上，那一抹污點(diǎn)暈染開來，打破了蓮的清雅形象。這便是古人所說的“水滿則溢，月盈則虧”嗎？國畫的內(nèi)涵便是張弛有度，謹(jǐn)慎地對待每一個(gè)細(xì)節(jié)。中華文化的博大精深讓我心生敬意。
翻閱入學(xué)后我的無數(shù)畫作，那日入學(xué)儀式的“開學(xué)第一課”仍歷歷在目。從那時(shí)起，我便帶著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度與對傳統(tǒng)文化的尊重開始學(xué)畫，持續(xù)至今。這樣的儀式怎不讓人心生敬意？蘸幾點(diǎn)淡墨，品味入學(xué)儀式的芬芳……
心生作文600字 篇8
“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”每當(dāng)我聽到這首歌，便總會(huì)憶起那縷香，那片桂花樹，以及那一幕幕令人難以忘懷的往事。
金秋時(shí)節(jié)，正值桂花盛開時(shí)，處處都散發(fā)著沁人心脾的清香，令人心醉神迷。隨風(fēng)而落的桂花飄揚(yáng)著，飛舞著，好似一群小精靈在追著，鬧著，多么活潑的場景啊！風(fēng)吹，風(fēng)落，一朵朵小巧精致的桂花便緩緩的.落于房屋上，枯枝落葉上，地上，深深淺淺，構(gòu)成了一副極其和美的畫面。
我，就是在這樣的環(huán)境下慢慢長大。
記憶中，陽光很好，笑容很甜。爺爺奶奶總會(huì)帶我來到這片桂花樹下，繪聲繪色的給我講述著一個(gè)又一個(gè)的故事，而我也總聽得津津樂道，深陷于故事情節(jié)中。爺爺爽朗的笑聲和奶奶輕柔悅耳的哼唱聲伴隨著桂花的清香傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
再大些，每逢放學(xué)，同學(xué)們總會(huì)約好來到這片桂花樹下，一起有說有笑的聊天、說笑�？鞓罚缬谘员�。有時(shí)也會(huì)一起玩些小游戲，編花籃、跳皮筋，都是女孩子的最愛。而男孩子們則喜歡一些比較刺激的。一陣風(fēng)吹過，桂花的芳香便迅速彌漫開來，與一陣歡聲笑語交織著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
慢慢的長大，慢慢的成長的煩惱也隨之而來。那次，因表現(xiàn)不佳被老師批評了，我的心里很是難受，便徑直走向那片掛花樹，想解解悶，還沒到，便已聞到了一陣醉人的清香。加快步代，到了，坐下，靜思……
忽然，一陣風(fēng)吹來，幾朵小花緩緩而落，散落了滿地。拾起、聞聞，一陣清香便迅速鉆入、蔓延。桂花的香是獨(dú)特的。一股獨(dú)有的清香，且濃且淡，與泥土的清香混合，再配上桂花那特有的葉香，便形成了桂花那獨(dú)一無二的味道，令人心曠神怡，就好像一只手輕撫過你的面龐，我的心突然平靜了下來。揚(yáng)起嘴角，踏著夕陽的余暉，伴著桂花的芳香，慢慢朝家走去。
讓我心生歡喜的是那片桂花樹，那陣清香將永駐我心間。哪怕萬事俱變，唯有你獨(dú)存依舊。我愛你，家鄉(xiāng)的桂花樹！
心生作文600字 篇9
又走在這條道路上，平整光滑，幾顆色彩不一的鵝卵石鑲嵌在水泥路上，路上的花兒競爭開放。一陣微風(fēng)拂過，幾片花瓣飄落在地，我輕輕拾起，看著桃紅色的花瓣，又想起她的臉頰
那時(shí)是深秋了，枝頭上的樹葉、花叢中的花瓣悄然飄落。我走在這條道路，找到了一個(gè)椅子坐了下來，感受蕭瑟的秋風(fēng)，聆聽秋的聲音。
秋風(fēng)的涼意直透心底，我起身離開時(shí)，突然，身后傳來砰地一聲。我回過頭，是一個(gè)女孩摔倒了，我急忙走過去要扶她，她卻向我擺擺手，示意要自己站起。
我看著她那瘦小的.身軀艱難地做著本是簡單的動(dòng)作，心中充滿疑慮。小女孩用手撐著地，可幾次下來都以失敗告終，我多次想將她扶起，都被她拒絕。終于，她撐著地面的手離開地面，搖搖晃晃地走向那個(gè)木椅，我連忙扶著她，同她一起坐下。我現(xiàn)在還清晰地記得小女孩對我說：我從出生就得了一種怪病，治不好。大家都說我不能走路�？晌也幌嘈牛夷茏呗�，因?yàn)槲乙蚕牒突锇橐黄鹜嫠�。我看著陽光下的她，雙眸里充滿對生活的希望和堅(jiān)強(qiáng)，微微泛紅的雙頰，就似一朵桃花。
我當(dāng)時(shí)想說千言萬語，可一時(shí)一句也說不出，最后，只是定定地看著她，輕輕地說：你一定會(huì)和伙伴一起玩耍追逐的，我期待這一天。她笑了笑，兩個(gè)麻花辮隨著秋風(fēng)微微搖擺。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)小女孩，所有困難，所有挫折，只要一想到她，仿佛都在她甜甜的笑容中淡化了。她雖然年紀(jì)尚小，但讓我心生敬佩，她會(huì)成為我成長路上一個(gè)深刻印記，會(huì)一直激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
思緒緩緩飄回來，我又置身在這條道路，我看著手中的花瓣又仿佛看到了小女孩，和她那桃紅的雙頰。
匆匆?guī)啄�，道路還是原先那樣平整光滑，可我不知道小女孩的近況，我想小女孩一定會(huì)像這條道路，道路的前方擁有耀眼的光芒
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