爸爸的手作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的爸爸的手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爸爸的手作文1
我有一個(gè)好老爸,他的手更讓人難忘。
那是一個(gè)大冬天，我突然得了一場(chǎng)大病。爸爸給我披上了一件大棉襖，用手抱著我跑向醫(yī)院。一路上我像火爐中的火一樣溫暖，爸爸身上的衣服很少，薄得可憐。到了醫(yī)院，醫(yī)生一檢查，我得了感冒，給我開(kāi)了藥，讓老爸把我?guī)Щ厝�。到了家，我哪里冷，爸爸就用手握一�?huì)兒。我那時(shí)只有一件事不明白，那么冷，爸爸的身上在外面時(shí)還冷得像冰，可為什么手卻這么溫暖？
那又是一次看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難的變廢為寶活動(dòng)，我家只有兩個(gè)易拉罐與幾張紙，這能做什么呢？我正在為難時(shí)，又是爸爸的手幫了我。爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，干什么呀？”我說(shuō)：“變廢為寶�！崩习终f(shuō)：“這不難，我教你做吧。”什么，素不知老爸也會(huì)這個(gè)？老爸拿起一個(gè)易拉罐說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)做馬�！彼扔靡粡埣堈吃谝桌奚袭�(dāng)馬的身體，再剪了一個(gè)小張的方形紙卷成圓，粘在易拉罐的一端，又剪下一個(gè)小長(zhǎng)方形，疊成三角形粘在圓上，點(diǎn)上了馬的眼睛。接著把四個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形都卷成圓筒形粘在馬的身下，當(dāng)馬的腿，最后剪了一堆長(zhǎng)條，把長(zhǎng)條連起來(lái)全粘在一起，粘在了易拉罐的后頭當(dāng)馬的尾巴。那時(shí)我真有點(diǎn)吃驚，為什么爸爸年歲這么大，可手卻這么巧？
因?yàn)檫@些，爸爸的手在我的心中有了神圣的位置，爸爸的手讓我更難忘了。
爸爸的手作文2
爸爸的手很靈巧。
有一次，家里的水壺壞了，奶奶出去了，爺爺回到了家鄉(xiāng)。因此，我姐姐、我媽媽和我都無(wú)能為力。因此，我們的頭腦在想誰(shuí)能幫助我們解決這個(gè)問(wèn)題。干旱的人。什么？過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到了一個(gè)偉大的人——爸爸。我父親是專(zhuān)業(yè)人士。他一到家，在脫下鞋子之前，就去廚房修理水壺。過(guò)了一會(huì)兒，水壺修好了，就像新的一樣。爸爸的手很粗。
有一次，我們回家過(guò)年。一回到家鄉(xiāng)，我就趕緊讓父親把行李拿下來(lái)。我想幫忙把我的行李從車(chē)上搬回我的房間。但是，我的行李太重了，對(duì)我虛弱的女兒來(lái)說(shuō)，無(wú)論我怎么移動(dòng)它，我都不能移動(dòng)它。唉，我還是放棄了。突然，一雙大手出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)，我還以為那是一只巨人的手呢！然而，過(guò)了一會(huì)兒，我知道這是爸爸有力的手。爸爸的手很有力。一天晚上，我剛剛吃完美味的食物，出去散步。他一回來(lái)，就看到他父親加班回來(lái)了。妹妹吵著要父親配合她完成老師的作業(yè)。作業(yè)”。這是。作業(yè)”這意味著成年人把他們的手放平，兒童把他們的手放平放在成年人的手上，然后成年人站起來(lái)，但是成年人應(yīng)該支持兒童，讓兒童懸掛空。這個(gè)游戲非常危險(xiǎn)。我不知道爸爸是否會(huì)做這件事。
最重要的是，我不知道我的父親是否有很大的力量。當(dāng)他們這樣做的時(shí)候作業(yè)”那時(shí)，我閉上了眼睛。結(jié)果，我不看也不知道。原來(lái)我父親已經(jīng)撫養(yǎng)了我妹妹。
爸爸的手是最有力的。爸爸的手是世界上最溫暖的。他給了我們所有的好東西。我喜歡爸爸溫暖的手。
爸爸的手作文3
那雙已布滿(mǎn)皺紋的雙手，雙手起滿(mǎn)了老繭，很粗糙，手背上明顯可以看到幾根青筋，你粗略的一看，一定會(huì)覺(jué)得這并不稀奇，可這雙手卻使我敬佩。
因?yàn)榘职质抢洗螅依锩媸迨搴芏啵职謴男【涂蛊鹆苏兆o(hù)家里的所有事，在爸爸讀高中時(shí)，因?yàn)榧依锔F，爺爺因癌癥晚期就去世了，雖然爺爺去世了，但爸爸還是和從前一樣照護(hù)家里的所有事情，幫奶奶做事情，煮飯、掃地、整理房間。拖洗地板，家里的活全包了。
家門(mén)前有一塊無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的，爸爸拿來(lái)鐵鏟，以、一下一下地挖，不到一頓飯的工夫，這雙手就把這雜草叢生。干巴巴的空地變成了采地。
這雙手沒(méi)歇過(guò)，沒(méi)次干完活兒都在書(shū)房里寫(xiě)文章，那有筆鋒的字，寫(xiě)的規(guī)范極了，讓那白色的信紙也感到自豪。驕傲。不單單是這樣，那寫(xiě)好詞好句都在的筆下，寫(xiě)的活靈活現(xiàn)的，字詞都感到自豪，我也為有這雙手驕傲極了。
這雙手陪伴著我的成長(zhǎng)，那雙手一直撫摸著我的頭，在他的撫摸下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，拉著爸爸的手，雖然粗糙，但又那么溫暖，他的手好象正在傳授知識(shí)給我，爸爸的手給了我毅力和勇氣，也教會(huì)了我在別人需要幫助時(shí)，伸處你援助之手。
爸爸的手雖平凡，但又不一般，教會(huì)我許許多多，也給了我許許多多，我喜歡爸爸的手，它如此的“神奇”！
爸爸的手作文4
每個(gè)人都有一雙手。雖然爸爸的手又粗又大，但是爸爸的手卻與眾不同。那是一雙靈巧而有力，堅(jiān)實(shí)而溫柔的大手。那上面有爸爸所有經(jīng)歷過(guò)的一切的一切！
爸爸的手又粗又大，在那較黑的皮膚下，突顯著粗粗的，藍(lán)藍(lán)的筋脈。在大拇指和小拇指上總留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。更引人注目的是爸爸的雙手的手背上有一塊深深的疤痕，那是爸爸小時(shí)候砍柴、做事……所弄傷的。
爸爸的手是雙溫暖的手。記得有一次我發(fā)高燒，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸在我床邊焦急地徘徊著，時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的頭，我頓時(shí)感到溫暖。爸爸的手，還有一個(gè)最特別的地方，它是多功能的。有一次，我家的燈壞掉了，我們仿佛進(jìn)入了黑暗的世界，借著微弱的手電筒所發(fā)射出的光芒，爸爸拿起工具，把燈給修好了，我們又“離開(kāi)了黑暗的世界”。還有一次，相框角不知掉哪去了，爸爸坐下來(lái)耐心地想辦法。突然，爸爸想出辦法來(lái)了，他拿來(lái)鐵衣架，把它彎成個(gè)架子，一撐，鏡框又完好地立在我的書(shū)桌上。我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙有力的大手，他扶持著我，溫暖著我，關(guān)愛(ài)著我。
這就是爸爸的手。
爸爸的手作文5
午飯后，老師組織我們十個(gè)家庭玩了一個(gè)親子游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)同學(xué)請(qǐng)出自己的爸爸或媽媽?zhuān)屖畟�(gè)家長(zhǎng)圍坐成一圈。同學(xué)們戴上眼罩，在看不到家長(zhǎng)的情況下，輪流上場(chǎng)，用摸手的方式找出自己的爸爸或媽媽。
媽媽沒(méi)來(lái)參加活動(dòng)，坐在圈里的是爸爸。當(dāng)我戴上眼罩時(shí)，眼前一片漆黑，而家長(zhǎng)們?cè)谖掖魃涎壅趾�，又調(diào)換了座位。要在十雙手里確定哪雙手是爸爸的，我能成功嗎？我暗暗擔(dān)心。
當(dāng)老師引導(dǎo)我進(jìn)入圈子后，我開(kāi)始仔細(xì)認(rèn)真地摸著每一個(gè)人的手：當(dāng)摸到第四個(gè)人的手時(shí)，我覺(jué)得這雙手像爸爸的手。爸爸的手很溫暖，讓我感覺(jué)與其他人的手不一樣。但我不敢輕易斷定這個(gè)人就是爸爸，萬(wàn)一別的家長(zhǎng)也有這樣一雙手呢？我打算摸完全部家長(zhǎng)的手后，再做決定。
當(dāng)我摸完第十個(gè)家長(zhǎng)的手后，我又回過(guò)頭去摸第四個(gè)家長(zhǎng)那雙疑似我爸爸的手。這次，我堅(jiān)信這是爸爸的手。因?yàn)檫@雙手就是經(jīng)常牽我的手，每次牽的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得有什么東西在我們的手心里傳遞。就在前兩天，因?yàn)橐患挛也婚_(kāi)心了，爸爸這雙手還撫過(guò)我的臉，安慰我呢。于是，我毫不猶豫地舉起了手："這是我爸爸！"
我摘下眼罩，果然是爸爸。爸爸正樂(lè)呵呵地看著我，并與我擊掌相慶。
許多同學(xué)找了幾次，都沒(méi)有找到自己的父母。而我一次就能找出爸爸，我想，這一定是爸爸經(jīng)常牽我手的緣故。都說(shuō)牽手是愛(ài)，其實(shí)，我們也應(yīng)該多牽牽爸爸媽媽為我們操勞的手，讓手來(lái)傳遞親子間那份溫暖與愛(ài)。
爸爸的手作文6
人們總是說(shuō)，手長(zhǎng)得好看的男生大多數(shù)臉也長(zhǎng)得很好看，至少在手這一項(xiàng)是特別加分的。
我對(duì)此也很是贊同，覺(jué)得纖瘦細(xì)長(zhǎng)的手指真的是讓人羨慕不已，可是唯獨(dú)有一個(gè)例外，便是我的爸爸，爸爸的手長(zhǎng)的并不是很好看，可是他在我心中依舊是最帥。
看過(guò)爸媽的婚紗照，那時(shí)候老爸還很瘦的樣子，帥帥的，傲傲的，好像誰(shuí)都不放在眼里的樣子，那時(shí)候的老爸還是個(gè)沉浸在自己世界里的人吧，甚至說(shuō)，還是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
可是后來(lái)，是從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸開(kāi)始待人溫和，謙遜有禮，應(yīng)該是，在我和老弟出生了以后吧。
爸爸開(kāi)始放下了自己沉迷的武俠小說(shuō)，開(kāi)始學(xué)著洗衣做飯帶孩子，儼然成為一名家庭煮夫。尤其后來(lái)，我跟老弟開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)，老爸每次總是很不放心的會(huì)跟老師講好多事情，神情自然，謙遜真誠(chéng)，那時(shí)候我就在想，我一定不會(huì)讓父親失望。
再后來(lái)呢，爸爸為了我們生活的更好，開(kāi)始很辛苦的工作，長(zhǎng)期疲憊的工作，加之其他生活中的大事小事，老爸的頭發(fā)不知道從什么時(shí)候就已經(jīng)變白了，開(kāi)始有了啤酒肚，他的手也變得越來(lái)越粗糙，早不是年輕時(shí)恣意盎然的樣子了。
爸爸的手作文7
愛(ài)是一束光，讓我們感到溫暖。我愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)我。
小時(shí)候，我并不喜歡爸爸，因?yàn)榘职质寝r(nóng)民，手上都是洗不掉的泥土和機(jī)油，而爸爸愛(ài)我，喜歡抱我，喜歡親我�？赡菚r(shí)候的我是抗拒的，因?yàn)槲遗屡K，他抱我一下，我恨不能洗掉一層皮，因?yàn)檫@事，媽媽可沒(méi)少批評(píng)我。直到長(zhǎng)大了，我才明白：爸爸就是用這雙臟兮兮的手支撐著這個(gè)家。
現(xiàn)在，我和爸爸在一起的時(shí)間少了，我上學(xué)了，而爸爸還是那樣忙碌著。好久沒(méi)和爸爸玩了，我也不怎么關(guān)心爸爸的手了。有一天，爸爸回來(lái)得早，我心血來(lái)潮地要給爸爸洗手，可當(dāng)我握起爸爸的手時(shí)，一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)讓我大聲喊了起來(lái)：“爸爸，這是手嗎？木頭吧！”是的，那雙像木頭一樣的手，那雙布滿(mǎn)老繭的手，正是爸爸的手。不過(guò)仔細(xì)一想，干農(nóng)活的手能不老嗎？這雙老手就是爸爸對(duì)我和這個(gè)家的愛(ài)。
我的爸爸不是什么達(dá)官貴人，但他能讓我吃飽穿暖；我的爸爸不是有錢(qián)人，但他也從未少過(guò)我零花錢(qián)。
我愛(ài)我的爸爸，如果有人問(wèn)我什么是愛(ài)？我會(huì)回答他：“爸爸對(duì)我的付出都是愛(ài)�！�
爸爸的手作文8
爸爸有一雙大大的手。手的皮膚是淡棕色的，幾根青筋若隱若現(xiàn)。手指是粗粗的，十個(gè)指甲又寬又大。手心上的紋路是淡淡的，手掌上點(diǎn)綴著幾塊又厚又大的老繭，就像給手心披上了一層堅(jiān)硬的鎧甲。
爸爸的手是靈巧的。有一回，我費(fèi)了九牛二虎之力搭好的樂(lè)高積木摔到了地板上，小積木塊碎了一地。我忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸！爸爸！我的樂(lè)高積木摔壞了，有很多零件跑到茶幾底下去了，我拿不到！怎么辦？”爸爸聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，用強(qiáng)壯有力的大手把茶幾移到一邊，很方便地把躲在下面的幾塊小積木撿了起來(lái)，又輕松地把茶幾搬回原位。然后，爸爸一邊看著圖紙，一邊擺弄著支離破碎的零件，不一會(huì)兒，就讓我的樂(lè)高積木完好如初。
爸爸的手是機(jī)靈的。有一天，我和爸爸在電梯里鬧著玩。我本來(lái)想一把抓住爸爸的手，可是爸爸機(jī)靈的躲開(kāi)了。我繼續(xù)左一下，右一下地去抓，還是沒(méi)有捉住。最終，我來(lái)了個(gè)聲東擊西，終于抓住了爸爸的大手，但我知道，爸爸是故意讓著我的。
看著爸爸那雙棕色的手，我感到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。我為有一個(gè)愛(ài)我的爸爸而感到無(wú)比的自豪。
爸爸的手作文9
媽媽的手是細(xì)膩而粗糙的。手面摸上去很舒服，手心有些粗糙�？梢韵氲侥请p手有多么忙碌。我出生時(shí)，這雙手就沒(méi)有停過(guò)。一會(huì)兒把我抱在手上，一會(huì)摟在懷里，要么就是不停地推著嬰兒車(chē)。要是我哭了，這雙手就拿起奶瓶慢慢地放入我的嘴里。我長(zhǎng)大了，衣服多了，媽媽的這雙手更忙了。給我洗衣服的時(shí)候，在洗衣盆里又是搓又是按，又是推又是擠，累得滿(mǎn)頭大汗也不停手。有時(shí)我看見(jiàn)媽媽在那洗衣服，總是跑過(guò)去看，看著那雙在衣服里扭來(lái)扭去的手。你別看我們家地板那么干凈，這都是媽媽的功勞。“刷，刷，刷”地在地板上干脆利落地拖著，一點(diǎn)也不拖泥帶水。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是說(shuō)：“來(lái)，把腳抬起來(lái)�！辈挥每淳椭缷寢層謥�(lái)拖地了。
這就是我媽媽的手。
爸爸的手是粗糙而有力的。只有翻開(kāi)他的手掌才知道，這雙手在我們家是很重要的'。它把破窗戶(hù)換掉了，把嬰兒車(chē)修好了，把書(shū)架裝訂好了。有時(shí)候，劃破血是不可避免的。這樣一雙好好的手就慢慢變得粗糙了。
爸爸有力的雙手撐起了我們的家。
爸爸和媽媽的手，就停一本舊舊的書(shū)，你如果去觀(guān)察它，去讀懂它，就一定能領(lǐng)會(huì)他們對(duì)家人的愛(ài)。
爸爸的手作文10
爸爸有一雙蒲扇似的大手。這雙手在我成長(zhǎng)的路上給予了我無(wú)窮的力量。
冬天，每當(dāng)我的小手小腳凍的發(fā)冷的時(shí)候，這雙大手總是幫我取暖；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這雙大手總是在我身后鼓勵(lì)我，使我每次都能取得成功。
有一次期中考試，數(shù)學(xué)考得很不理想。拿到卷紙時(shí)，我驚呆了：父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我，竟考了這樣的成績(jī)。唉，回去等著挨打吧！
放學(xué)了，回家的路在今天顯得特別漫長(zhǎng)，原本只需十分鐘的路竟然走了一個(gè)小時(shí)，到了家門(mén)口，我有些猶豫了，我無(wú)顏面對(duì)爸爸媽媽。正想的，門(mén)開(kāi)了，爸爸走了出來(lái)，臉上一副焦急的樣子，當(dāng)看到我時(shí)，說(shuō)：“怎么現(xiàn)在才回來(lái)，急死我了，快進(jìn)來(lái)�！闭f(shuō)著，那一雙大手一下把我拉進(jìn)了大門(mén)。
進(jìn)門(mén)以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，可桌上卻擺著我最喜歡吃的菜。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，爸爸說(shuō):“快吃吧，菜都涼了！”我支支吾吾的說(shuō)：“爸爸，這次考試，我數(shù)學(xué)......才考了70分。”說(shuō)完，我閉上眼睛，等著挨打。誰(shuí)知，爸爸卻說(shuō)：“快吃飯，吃完飯?jiān)蹅円黄鸱治鲥e(cuò)題�！闭f(shuō)完，那一雙大手又給我盛湯，我忍不住“哇”的一聲哭了。
吃完飯后，爸爸和我一起分析了錯(cuò)題，又安慰我說(shuō)：“好了，別難過(guò)了，這次沒(méi)考好，下一次再努力。”他那雙手拍了拍我的肩膀說(shuō):“我相信你能行�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，在我遇到挫折的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，給我力量。
現(xiàn)在，冬天來(lái)了，我要給爸爸買(mǎi)一雙手套，我要好好的保護(hù)爸爸那雙溫暖的大手。
爸爸的手作文11
有人說(shuō)父愛(ài)如山，有人說(shuō)父愛(ài)深似海，可我感受的父愛(ài)就是那雙溫暖有力的手，無(wú)數(shù)次牽起我的手，陪我渡過(guò)那些難忘的日子。
最近，有一次過(guò)馬路我牽起了爸爸的手，我忽然感覺(jué)到爸爸的手不再像以前那樣火熱。
我記得小時(shí)候我生病了，半夜里，爸爸用他的大手抱起我，送我去醫(yī)院。晚上外面非常冷，可是我感受到爸爸的手非常熱，讓我覺(jué)得沒(méi)那么害怕。
還有一次，我睡覺(jué)的時(shí)候，我肚子痛，我的爸爸用他火熱的手按著我的肚子給我講故事，我一會(huì)兒就睡著了。
那一次是我錯(cuò)了，爸爸用他的手打我，我當(dāng)時(shí)心里想再也不理爸爸了。后來(lái)爸爸安慰我說(shuō)：“打你是為了你好，我也非常心疼，哪個(gè)爸爸不愛(ài)兒子呢！”那次爸爸的手讓我感覺(jué)到痛，也讓我知道了愛(ài)的另一種方式。
這就是爸爸的手，給我溫暖，給我安慰，也給我疼痛，但讓我覺(jué)得如此珍貴，像一把傘撐起我的生命。
如今，當(dāng)爸爸一天天變老，而我一天天長(zhǎng)大，越來(lái)越像男子漢，我想去牽爸爸的手。告訴爸爸，從今天開(kāi)始讓我來(lái)溫暖您的手！
爸爸的手作文12
我們家三口人。這中間爸爸最偉大。他用那雙寬大的雙手為我們撐起一片晴朗的天空。
爸爸的手是有心的。在我印象中他經(jīng)常晚歸。經(jīng)常在我香甜的夢(mèng)中感覺(jué)到他的大手摸到我的頭，輕輕地幫我拉好被子。然后悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我閨女長(zhǎng)這么大了！”難得早回來(lái)一次，也會(huì)變著花樣給我們做好吃的飯菜：糖醋排骨、清蒸魚(yú)、鮮嫩的雞湯，甚至還有難度的日本料理他也學(xué)著做。現(xiàn)在要是一個(gè)星期吃不到老爸的菜心里就像少了什么一樣。
爸爸的手是有力的。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)用那寬闊的手掌輕撫我頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：”再想想，辦法總會(huì)比困難多。”每次我取得了好的成績(jī)時(shí)，他都會(huì)翹起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒，我為你感到驕傲�！�
爸爸的手也是靈巧的。每個(gè)周末之余我們都會(huì)疊飛機(jī)、折千紙鶴。這個(gè)時(shí)候是感覺(jué)家是最溫馨的時(shí)光！
爸爸的手凝聚著對(duì)我們的愛(ài)。這份愛(ài)有時(shí)像一杯茶，讓人回味無(wú)窮；有時(shí)是一縷春風(fēng)，溫暖著我們的心；有時(shí)更是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我心里踏實(shí)……
爸爸的手作文13
“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣。
雖然，我爸爸那雙手很粗糙，指甲縫里很黑，但，那雙手的力氣很大，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)、滑板……都是在這雙手下學(xué)會(huì)的。
一天下午，爸爸突然說(shuō)：“科技，你要不要學(xué)一下滑板？”爸爸這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太突然了，我一時(shí)不知道怎么回答。過(guò)了一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，興奮地說(shuō)：“太好了，我早就想學(xué)了！”心里卻不由得暗暗擔(dān)心：滑板只有兩個(gè)輪子，腳還得晃動(dòng)，我能行嗎？可是話(huà)已經(jīng)說(shuō)出了口，就只能硬著頭皮照辦了。
于是，我跟著爸爸出了門(mén)，看見(jiàn)爸爸手里拿著嶄新的滑板。我們一起來(lái)到家門(mén)口的小路上，我嘗試著站上滑板，結(jié)果站都站不穩(wěn)，多虧了爸爸的大手。剛過(guò)了這個(gè)難關(guān)，下一個(gè)難關(guān)又來(lái)了。我不會(huì)滑，爸爸就用大手在后面扶著我。后來(lái)，他就把手護(hù)在兩邊。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑板，我真感謝爸爸啊！
爸爸的大手溫暖有力，是我前進(jìn)路上的拐杖和方向標(biāo)，我愛(ài)爸爸的手，更愛(ài)爸爸！
爸爸的手作文14
爸爸的手都說(shuō)媽媽的手，最溫柔。爸爸的手也不例外，每個(gè)人的爸爸都有一雙獨(dú)一無(wú)二的手。
爸爸的手，是勤勞的。每天天剛蒙蒙亮，爸爸就起床了。打開(kāi)店門(mén)，叫我們起床，招呼生意，運(yùn)送貨物……這幾乎成了爸爸的必備事情�！捌鹪缲澓凇边@個(gè)詞對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算陌生了。每當(dāng)生意上門(mén)時(shí)，他的臉上總是露出喜色，竭盡全力把它做好。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，總能看到爸爸那黑得不能在黑的手。爸爸的手，是力大無(wú)窮的。那些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)于“千斤重物”的貨物，爸爸都能輕松自如地將它提起，猶如我們毫不費(fèi)力地舉起一個(gè)文具盒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，由于舉“重物”舉的時(shí)間長(zhǎng)了，久而久之，年齡不到四十歲的爸爸，那手就像五十歲的老人一樣充滿(mǎn)老繭，通紅通紅的。我們學(xué)校里有一個(gè)“多功能教室”，而我們家也有一雙“多功能手。不信？就給你舉個(gè)例子看看。就說(shuō)昨天吧，我要上IE瀏覽我的博客，可是不知為什么，IE打不來(lái)了。于是，我就請(qǐng)我的“萬(wàn)能”爸爸幫忙。沒(méi)想到的事，爸爸用它的“多功能手”“狂點(diǎn)”了幾下，瀏覽器竟然打開(kāi)了！真神！我爸爸姓孫，真不愧是“孫悟空轉(zhuǎn)世”
啊!爸爸的手還有很多好處，它給我們家?guī)?lái)了許許多多快樂(lè)和歡欣。但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著對(duì)子女的愛(ài)！
爸爸的手作文15
我見(jiàn)過(guò)的手很多很多，有的細(xì)膩柔軟，有的嬌小纖細(xì)，有的粗造有力。但我印象最深的還是爸爸那雙溫暖的大手。
爸爸的手很粗糙，因?yàn)樾r(shí)候干過(guò)不少農(nóng)活。聽(tīng)他講，他們小時(shí)候，要走不少山路才能到校。放學(xué)了，還要幫家里干農(nóng)活，除雜草，摘蘋(píng)果，給牲口割草，砍柴……一不小心就會(huì)被樹(shù)枝。雜草劃破手，所以爸爸的手很粗很大，細(xì)看右手小拇指還受過(guò)傷。
爸爸的手靈巧能干。家里的電燈、水龍頭壞了，無(wú)一不是他修好的，家里的墻起皮了，也是他自己刷的�？萍夹≈谱魉偸菐椭以诤芏虝r(shí)間內(nèi)做到精藝求精，在我的科技小制作獲獎(jiǎng)時(shí)，我為爸爸的手感到無(wú)比自豪。
爸爸的手很有力，在我學(xué)走路時(shí)，他用那雙手扶著我，再大一點(diǎn)我學(xué)滑輪、自行車(chē)時(shí)，也是他那雙手帶給我安全感�，F(xiàn)在，他總是喜歡牽著我的手，那雙溫暖有力的大手裹住我的小手，我心里撒滿(mǎn)陽(yáng)光般溫暖。
在我看來(lái)，他用那雙萬(wàn)能的手默默的為我撐起一把傘，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)，指引著我在人生道路上不斷前進(jìn)。
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