難忘的一個人作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一個人作文1
六年的春風拂過臉頰，六年的陽光照耀了幾千學子的夢想，六年的回憶浮現(xiàn)眼前。眼前閃過了太多張臉，耳邊傳來了太多聲音，轉(zhuǎn)眼六年風兒般吹過，在這片美麗的校園里，最忘不了的人就是您——江老師。
第一次見到你，是在六年前。六年前你沒有如今的胖，也沒有眼角的魚尾紋，沒有臉上的皺紋，頭發(fā)沒有稀疏，雙手沒有長出老繭。當時，您笑起來的眼睛瞇成一條縫，眉毛是一彎新月，嘴角上揚著您的自信。
第一堂數(shù)學課我記憶猶新。您滔滔不絕的口才，無與倫比的智慧讓大家刮目相看。你有著不可思議的聰慧頭腦，黑板上一行行字仿佛是數(shù)字王國整齊的士兵。您帶著我們在知識的海洋中遨游……轉(zhuǎn)眼就是六年。
當然，你語重心長的言語也讓我時刻銘記。記得那是一個驕陽似火的日子，我激動地到了人生中第一個100分。正值我一蹦三尺高之時，您叫住了我，您對年幼的我說道：“甘耀尹，別跳了，做人一定要謙虛，知道嗎？”您的言語是那么的有分量。
如今，小樹長成了茁壯的大樹，小河也多了幾只小青蛙，學校多了幾批新同學。老師你也改變了最初的樣貌，可不變的是您的初心，是您對同學的關(guān)心，是您的眼中一片星辰大海，我一定會帶著你對我的教誨走向下一站。謝謝您——江老師！
難忘的一個人作文2
在我小學的生活中，有許許多多的事讓我難以忘記，她是多么慈祥，和藹和親的一個人，他就是我們五年級的語文老師伊老師。
伊老師是我們四年級接班的，她長著長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛一張能說會到的嘴巴，一對鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時，每個同學都不習慣。慢慢的，我們習慣了。過了不久，伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫字很糟糕，就叫我們買《鋼筆字帖》寫，過了不久，許多同學越寫越好看。
記得有一次，伊老師叫我們每天背10句名言。第二天，伊老師抽出幾位同學背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了兩三句。下課了，伊老師把我?guī)У睫k公室，伊老師坐下了椅子對我說：“你會不會背出來��？”我說：“會。”伊老師又說：“背出來看看！”于是，我背了起來。背完后，伊老師對我說：“你剛才不背出來？”我說：“那時我很緊張，一時忘記了�！币晾蠋燑c了點頭，說：“我教你一個方法，當你緊張時，你可以當全部都是透明的，這樣，你就不會緊張了�！蔽衣犃�，點了點頭，就回教室了。到了下節(jié)課，伊老師同樣叫了我回答問題，老師叫到我時，我沒有了緊張，便清清楚楚地回答問題。
伊老師，是那么難以忘記的好老師��！您教了我們不少人生道理，幫我們解開不少困難。
這就是我難忘的一個人——伊老師。
難忘的一個人作文3
生活中有許多難忘的事情，難忘的人，也許，你和我從來沒有見過面，但是每當你想起他們，他們會讓你記憶猶新。
那天，學習結(jié)束后，我像往常一樣走出校門，在指定的地方等我媽媽來接我。然而，這種等待只有半個小時。這段時間讓我很焦慮。那時，我在一年級，仍然不敢過馬路，更不用說獨自回家了。又過了10分鐘，我看見孩子們都走了。我蹲在地上哭了。一個人注意到了這一點。他穿著一件黑色棉襖，瞇著眼睛。他看著我說，“孩子，沒人接你嗎？否則，我會給你電話，你會給你父母打電話�！蔽姨ε铝�，直接就走了。他對我笑了笑，說:“別害怕，我不是壞人。如果你懷疑我，去你前面的超市！免費電話號碼在哪里！”我想:他不應該是個壞人！我沖他笑了笑，然后跑向超市……"小朋友，等一下！"不知怎么的，他又攔住了我。我回頭看。他朝我跑來。我跑得更快，沖到超市。他和我一起進來的。然而，我現(xiàn)在不怕了。這里有很多人。他跑到我身邊，“嘿嘿”笑了兩聲，說道，“你跑得太快了，聽不見。這是你的錢�！碑斘易屑毧吹臅r候，那是我的十美元。原來他只是來給我寄錢的，我錯怪他了。我感謝他并說，“謝謝你！”他又笑了，非常甜蜜。我和他一起笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，但是我仍然不能忘記叔叔，他在我無助的時候沒有嚇到我，而且還給了我最好的幫助。
難忘的一個人作文4
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，五年的小學時光如雨后的烏云飄然而去，小學的生活令我十分難忘，但是最令我難忘的還是我的小學班主任——閆老師，她不僅傳授了我知識，還傳承了我做人的道理。
每當想到閆老師滿是笑容的面龐，每當想起她講課的背影，每當想起她組織我們勞動的場景，每當想起運動會時她為同學們鼓掌加油，每當想起圣誕節(jié)她掏錢為我們買好吃的，每當想起她生病了還堅持為我們講課……我的心都久久不能平靜，這一幕幕就像發(fā)生在昨天，我感覺她就在我的眼前。
閆老師一頭金發(fā)，在太陽下閃著無限的光芒，迷人而美麗，一雙水汪汪的大眼睛時刻注視著我們的一舉一動，一雙耳朵時刻傾聽著我們的讀書聲，一雙手在黑板上不停地為我們耕耘著，是她用這雙手為我們鋪墊了成長之路。
記得有一次，小王在放學時被大學生推下了樓梯，磕得頭破血流。這時閆老師急忙將小王攙扶到醫(yī)務室，隨后閆老師又將他送回了家，小王漸漸安穩(wěn)下來，閆老師這才長長地舒了一口氣：“幸虧沒傷及大腦，不然，哎！”我知道，閆老師的心是永遠跟我們連在一起的。
這就是我們小學班主任閆老師，一個時時刻刻都關(guān)心我們，愛護我們的好老師，如今我們雖然分別了，但是她那張熟悉的面龐，她那音容笑貌、言談舉止，依然深深地烙印在我的腦海之中。
難忘的一個人作文5
人的一生中遇見許許多多的人，有的是過客，有的，卻是你生命的主角，我遇見過一個人，他讓我刻骨銘心，讓我永生難以忘懷。
那一次，我和張鑫去二中打羽毛球。打了不一會兒我們就口干舌燥了，忽然，遠處傳來了一陣陣叫賣聲，“賣冰棍兒，賣冰棍兒，好吃的冰棍兒，只要5角！”我們一聽到有冰棍吃，就立馬飛奔過去了。剛準備買時我搜了搜口袋，“呀，糟了，我忘帶錢了！”我對張鑫說�！霸趺崔k，我也沒帶錢！”這時，我看到垃圾桶旁有一張1元的紙幣，我馬上把它撿了起來。乍一看，原來是一張半截的。那時我被饑渴沖昏了頭腦，把那張半截的紙幣折了又折，讓人根本看不出那是半截的。我把那張紙幣送到了小販手里，那時我真怕他認出那紙幣是半截的，還好他連看都沒看就把紙幣塞進了口袋。
吃完冰棍兒后，張鑫問我?guī)c了，我一看，“我的手表不見了！怎么辦呀，那可是我舅舅從外地帶給我的手表啊，價值幾百元呢！”這時，身后傳來了一陣喊聲：小朋友小朋友！我想：怎么辦？難道他看出了紙幣是半截的？真是屋漏偏逢連夜雨�。∥肄D(zhuǎn)過身去，準備被他罵個狗血淋頭，可他卻說：“這是你的表吧？”我看了確實是我的。我正想向他道謝并告訴他那張紙幣是半截的他卻早已離去……
這件事過去了很久，但是我還記得他的樣子，每當想起這件事我都要羞愧好久。他值得我尊敬，值得我難忘。
難忘的'一個人作文6
記憶就像漫天的星空，那一閃一閃的小星星，就像我腦海中那一件件難忘的事，數(shù)也數(shù)不清。在記憶的海洋中有一個人令我永遠難忘，他就是2路公交車司機，一個陌生的人。
還記得那天是周六，陽光明媚，天空格外的藍。媽媽帶我去鎮(zhèn)平看望外婆，我別提有多興奮了。坐上班車，我一直在期待到外婆家，終于可以和表妹在一起無憂無慮的玩耍啦。終于我們下了班車，媽媽說我們坐公交車過去吧，可是我們并不知道附近哪里有站牌，我們就邊走邊找。
不一會兒，看到有一輛公交車過來了，可是我們所處的位置不是�？奎c，師傅是不可能停車的。我和媽媽只好拎著東西一路小跑，可還是追不上，這時候我們不知道是該繼續(xù)追還是停下來等下一輛車，我們有點想放棄了。就在這時，車停下來，我們立馬飛奔過去，終于坐上了車。上車后，我們對司機說太感謝您啦，多虧了您停車。其他乘客說，這要是換做別的師傅可能就直接開走啦。是啊，我的心里不由得一股暖流涌遍全身。
在平凡的崗位上卻做著不平凡的事。他那真誠的面孔永遠刻在我心。我要將這份愛傳遞下去，陌生人，擁擠的城市上空，有你刻下的一道美麗。
難忘的一個人作文7
每個人在成長的過程中都會遇到一件小事、一個人、一次活動、一次談話……
今天我就要來在這次習作里感謝以前幫助過我的那個人。
記得那是三年級某個上學的早晨，下著傾盆大雨，路上大部分的行人都拿著傘，突然一個人用手輕輕碰了碰我的肩膀；我回過頭去一看是一個小妹妹，他說：“姐姐我沒拿傘，想和你共用一把傘行嗎”？我點了點頭，嘴上說好，其實心里有1000個不愿意。誰讓我答應了呢！去學校的路上，我一直一點一點地把傘向我這里。過了一會兒我便轉(zhuǎn)過頭看了看小妹妹的衣袖已經(jīng)濕了，大半部分了。我思想一走神沒注意腳下的實況，哎呦！我摔倒在地。由于正是酷夏，我穿著短衣短褲膝蓋被堅硬的水泥路面劃破了。這時小妹妹蹲下來，并拿出一個干凈的手帕，擦去我身上的疑點，我問：“你那么干凈的手帕給我擦一點，你媽媽會不會怪你嗎”？“不會，我媽媽是老師，他從小就教育，我要樂于助人，所以媽媽不會怪我�！本瓦@樣，我們有說有笑地來到學校。
因為我自己的小私心害小妹妹的衣袖被打濕，而小妹妹卻用潔白的手帕給我差除以一點，那時我在心里自嘆不如。那件事讓我想到了一句俗語“贈人玫瑰手留余香”。我以后也要做小妹妹那種助人為樂的人。因為幫助了別人，聽到別人一聲感謝的話語，自己的心里也是甜滋滋的。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美的。相信中國也有許多人和這位小妹妹一樣，也有著助人為樂的美好品質(zhì)。希望助人為樂的美德繼續(xù)流傳下去。
難忘的一個人作文8
那熟悉的背影不止一次在我的夢中悄然來臨，她，一個幸福的女孩，不，應該是一個苦命的女孩。
當我第一眼看見她時，她那雙明亮的大眼睛深深在吸引了我�？僧斘铱匆娝糜陚�
在摸索著走路時，我不禁倒吸了一口冷氣，她是——肓童。
也許是她獨有的靈巧和魅力牽引著我，我們有了緊一步的談話，她告訴我，她的父親是一位的公司的老板，母親在她很小的時候就去世了，說到這時，她抽泣了一下，她告訴我，她的眼睛是被別人放鞭炮時瞎的的，她還說，她很想看看這美麗的藍天，看看這個多姿多彩的世界，我被她深深的感動了，我仿佛感受到了她渴望藍天的心靈，她嘆了口氣，語氣中帶著一點兒悲傷。她要走了。我鼓氣勇氣問：“我……我們能做好朋友嗎？”以后可以一起學習，一起玩耍，好嗎？她的眼里閃爍著喜悅的光芒，但隨之又失落起來，她說：“我爸爸要帶我到美國去治療眼睛，再見了！“她走了，永遠在走了，或許我們只是萍水相逢，在人生轉(zhuǎn)角遇到心情失落的彼此，我不該有太多的遐想。
盡管這樣，但她的背影依舊在我的腦海中出現(xiàn)，我真心地祝福她：她夢寐以求。
難忘的一個人作文9
在我的記憶中，那個人對我的愛實在是太多太多了。
在我來到這個陌生而不熟悉的地方的那一刻，她對我的愛就像一對溫暖的的翅膀，照顧我，呵護我。
她是一位非常慈祥的老人。她有一雙溫暖的泉水般的眼睛，黑色的頭發(fā)里鑲嵌著幾根雪白的頭發(fā)。一雙粗糙而溫暖的手，牽著我那小小的手。
記得有一次，三舅媽把大鍋里放滿了油。正在爐子上熱的時候，我走了過去。
我看見上面有一罐白白的東西，我以為是糖，就踮著腳伸著手去拿那一罐白白的東西。在我快要拿到手的時候肚子碰到了鍋，不小心把鍋弄翻了，油倒在我的肚子上。
她聽到我的哭聲之后，就趕忙跑了過來�？匆娢业亩亲由隙急挥蜖C了之后，她就抱起我往醫(yī)務室跑。她的眼眶里積滿了淚水，那淚水正好滴在了我的額頭上。
她著急得額頭上都滲出了片片汗珠，雙手不住的揉搓。
在被醫(yī)生給診治之后。她更是對我寸步不離了。
我感受到了她對我的愛。
但是，在我還沒享受完她的愛的時候，她卻丟下了我，離我遠去了。她去了一個遙遠的地方，使我找不到她。在我一聲聲痛苦掙扎的哭聲中，她離我越來越遠。
這個人就是我的——姥姥。
她是我最最尊敬的、難忘的一個人。
難忘的一個人作文10
在我人生的海洋里，有許多的人在我這走過，有人會擦肩而過，有人則停留在這；而最讓我難忘的――董語潔，她是我的同學、閨蜜。
為什么會是她呢？因為她和我在一起四年了，她是曾和我干過十分奇怪、十分讓人好奇的事。
第一次見她是在我剛踏入小學的時候。開學那天，當我走進教室時，有一個女同學的目光在我身上一直沒有離開過，而我的老師則正好把我安排在她的旁邊，做同桌，這讓我有點不知所措。剛進入小學的我總是丟三落四的，比如忘記帶鉛筆盒是常有的事。在我又一次因為忘記帶筆盒而在書包里東翻西找的時候，我的同桌，也就是董語潔她拿了一支筆放在了我眼前，說：“那個…你忘帶筆了吧，這…這個借給…你！”看上去她十分緊張，而我則小心地收下了筆。
還有一次，我雨傘忘帶了，等我正想沖出去時，董語潔拿了一把雨傘向我走來：“你忘帶雨傘了吧！我來送你回去吧！”這時我十分感動，因為她曾多次幫我，我受傷了她也是第一個上前把我拉起來，帶我去醫(yī)務室。在回去的路上，她一言不發(fā)，過了一會兒，她終于開口了：“不知道你愿不愿意和我做閨蜜？”她的臉脹的通紅的，而我爽快地答應了她：“當然可以！其實我很早就想這么說了？”
從此，我和董語潔成了最好的閨蜜，一路互相幫助，直到了四年級；可能會在不久的將來，我們分開，也許會見不到對方，但她依舊會是最讓我難忘的人，永遠不會忘記！
難忘的一個人作文11
刻骨銘心的父愛，刻骨銘心的母圖日夜操勞，刻骨銘心的朋友體貼問候，刻骨銘心的老師悉心教誨，刻骨銘心的親人關(guān)心愛護……刻骨銘心的人永遠在身邊，一旦熟悉了，就會刻骨銘心。但是，有一個人我從來沒有遇到過，我甚至不知道她在哪里，但她是一個難忘的人。
我第一次見到她是在電視屏幕上。人們渴望的白色連衣裙、閃亮的黑色發(fā)髻和一雙紅色舞鞋讓我停止了換臺。
扭的不是腰，而是手；跳舞不是身體，而是心靈；不是一個人跳，而是一只充滿靈性的孔雀！
看看孔雀，動動頭，啄啄羽毛，喝水，跳舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，給人一種看見真孔雀的錯覺！
背景不是青山綠水，燈光也不是五顏六色——她在黑暗中跳舞，她悲傷的樣子就像一只失去了家的孔雀，悲傷的曲調(diào)增添了悲傷的氣氛——這就是著名的《雀之靈》，她是楊麗萍，一個熱愛舞蹈也熱愛自己家的舞蹈演員。
就一次，我永遠不會忘記。悲傷的孔雀，縈繞在我的腦海；那個舞者，我心中的舞者，在我心中留下了深刻的印象。
難忘的一個人作文12
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個人是她，她的工作并不好，她是一個六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個包，向停車人收費。
每當她這么做時，我總想；“愛錢如命！”可有一件事讓我改變了對她的看法。那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場，可是下起了大雨，我們就在商場門口避雨，看到一個身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。
我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知，風好像故意要和老奶奶作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。
這下風雨顯神通也無法掀走雨布啦！風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)�？粗�，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。
一股尊敬之情在我心中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務，多為群眾做貢獻呢！現(xiàn)在，每當我碰到這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”這就是我難忘的一個人，那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中。
難忘的一個人作文13
在我們這個大家族里，有一個”開心果“。他臉上充滿微笑，因為那些喜怒哀樂，他給我留下了深刻印象，他就是我的堂弟弟。
我的堂弟只有3歲，身材瘦小，亮晶晶的眼睛襯托在胖嘟嘟的臉蛋上。一笑，小酒窩在他的嘴邊浮現(xiàn)，別提有多可愛。
還記得那年春節(jié)，全家人都在我們家，我們都在那逗堂弟玩。我叫他叫一聲爺爺，他就笑瞇瞇的叫了一聲爺爺。哥哥走過他身邊的時候，不小心把他撞倒了，其他的小朋友都會哭，但他不會，他還會之 牙咧嘴地笑，引地我們哄堂大笑。
堂弟地笑可愛，哭也可愛。還記得那個風和日麗的下午，堂弟在我家玩。我們玩得正開心的時候，大伯買了面包給我們吃。我們欣喜若狂，就去拿東西吃。堂弟最小走起來也相當慢。走得最慢的堂弟， 拿不到自己喜歡吃的糕點，就在那里嚎啕大哭。我們疑惑不解地問他：”弟弟，你怎么哭啦？到底怎么回事？“堂弟委屈地說：”這里的東西都不是我喜歡吃的東西，我不喜歡吃這些。“我們有問他： ”那你喜歡吃什么？“堂弟指了指我的面包說；”我喜歡堂姐的面包�！拔倚α诵φf：”原來你喜歡這個�！拔野衙姘o了他，他又托涕為笑，從一把鼻涕一把淚變成笑嘻嘻。
我們家有一個”開心果“，他給了我深刻印象。
難忘的一個人作文14
一把把擺的整整齊齊的掃帚；一個個堆滿垃圾的垃圾桶；一次次辛勤的勞動；這就組成了在我腦海中的她，她就是把校園打掃的一塵不染的保潔張阿姨。
這天放學了，我看著外面下著瓢潑大雨，我由于早上走的太急忘記帶傘了，并且今天媽媽比較忙沒有辦法來接我，我想等一等媽媽可能會來，但是媽媽一直沒有來，我有些著急，也有些失落，最后等到所有同學都走了我媽媽還是沒有來。這時張阿姨看見了我說：“你媽媽還沒有來接你嗎？”“是的”我回答說，張阿姨對我說：“孩子，我這里有一把雨傘，你先用著吧！”我說：“不用了阿姨，一會雨停了，我就可以走了�！卑⒁逃姓f：“這么大的
雨，什么時候是個停啊？你先拿著吧，明天給我就可以了。”我說：“可是張阿姨你不是只有這一把雨傘嗎？您給我了，您用什么？”阿姨說：“沒有事，我不用，你還小，凍感冒了不好。”我說：“可是”還沒等我說完，阿姨就把雨傘塞到了我的手里，“你先拿著，明天換給我也不遲�！蔽抑缓糜仓樒ご饝�，我打著傘，回頭望去，看見張阿姨在雨中奔跑，跑到屋檐下，全身都濕透了
她和藹可親，是天上的星星，照亮著我們，給我們指引方向。她平易近人，是花朵，香氣四散飛揚，讓我們目睹花朵的魅力芳容。張阿姨，您是一個溫柔體貼，和善可親的人，你在我的心中刻下了深深的一道光。
難忘的一個人作文15
看到這個題目，你們想到的人一定是親人吧！但是這個人卻與我素不相識。
有一次，我在回家的途中下起了大雨，我便坐上了公交車。過了好多個站，上來了一位老奶奶，她一手拎著一個大皮包，一手牽著一個三四歲的小女孩。老奶奶擠到了一個年輕的軍官身邊，看樣子是想讓他讓個座，可他并沒有站起身來，只是輕輕的說：“大娘，讓孩子坐到我的腿上吧！”老奶奶無可奈何的點點頭，小女孩坐到了他腿上。我心想：連我們小學生都知道坐車應該個老人讓座，何況是你，一個大軍官。你要是真助人為樂，就應該把座位讓給老奶奶她們坐。
也許是累了，鞋柜我打起了瞌睡。忽然，有人碰了我一下，我睜眼一看，原來是年輕軍官要下車了，他把小女孩放在座位上，然后艱難的站了起來，從座位底下抽出了一根拐杖。��？他是一位殘疾軍人，我看著他走下車，心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
望著他離開的背影，我心想：對不起，叔叔，我錯怪你了。直到現(xiàn)在我還忘不了那位年輕的軍官。
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