【實用】成長作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
書是一位知識淵博的老師，為我們指明前進(jìn)的道路；書是一股清澈透亮的甘泉，洗凈我們心靈的污穢；書是一片蔚藍(lán)的天空，讓我在純凈的世界自由翱翔；書是一朵芳香四溢的花兒，讓我嘗到了閱讀的甜蜜，感受到了閱讀的幸�！�
自從我呱呱墜地起，就和書結(jié)下了不解之緣。因為爸媽愛讀書，所以在我很小的時候，就開始和爸媽進(jìn)行親子共讀。爸媽繪聲繪色地為我講故事，我高興得咿咿呀呀亂叫，手舞足蹈，有時還捧起故事書裝模作樣地編故事。上了幼兒園后，我對閱讀的熱情更高漲了，覺得聽故事不過癮，就開始和爸爸、媽媽、姑姑一起演故事。我快活地咯咯笑著，眉飛色舞，動作夸張，把爸媽和姑姑逗得哈哈大笑。我對把爸爸媽媽講過的故事再演一遍樂此不疲，我們其樂融融的家中灑滿了歡聲笑語。從此，一粒閱讀的種子就開始在我小小的心靈中生根發(fā)芽了。我想說：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的`黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有讀書給我聽的爸爸媽媽�！�
自從我來到昆吾小學(xué)，我有幸遇上了才華橫溢、知識淵博、熱愛讀書寫作的美麗的三花老師，她在我的心中永遠(yuǎn)是真、善、美之花的化身。來到了六班這個處處彌漫著濃濃書香的溫馨的大家庭中，我感到書已成了我最親密的朋友。在三花老師的課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行樂趣無窮的師生共讀，三花老師同我們讀經(jīng)典著作，并交流自己的感受，還一起背誦蒙學(xué)經(jīng)典。它們像陽光雨露一樣滋潤了我們渴望知識的心，正因為任老師經(jīng)常和我們一起閱讀、背誦，我們的寫作水平步步高升，明顯有了提高。直到現(xiàn)在面臨畢業(yè)，三花老師的課堂上，沒有題海戰(zhàn)術(shù)，沒有一張張考卷，現(xiàn)在我們?nèi)暂p松愜意地享受著其樂融融的師生共讀。在任老師的帶領(lǐng)下，我成了一個頂級書迷：童話的水晶世界讓我懂得了真善美；科普小說讓我知道了天地間萬物的奧秘；名人傳記讓我感受到了偉人悲天憫人的博大胸懷；動物小說讓我體會到了動物的復(fù)雜情感……我漫步在彌漫著裊裊書香的無垠世界，如饑似渴地汲取著精神食糧。
就像可愛的小蜜蜂離不開芳香四溢的花朵，就像活潑的小魚離不開洶涌澎湃的大海，書已成了我最親密的伙伴，已成了我生命的一部分�！耙蝗諢o書，百事荒蕪�！睍惆槲页砷L，幸福伴我一生！
成長作文 篇2
我們的成長過程中總是少不陪伴兒字。在我們的成長中不僅有父母、老師、同學(xué)的陪伴還有許多的陪伴，如一本好書等都在陪伴著我們成長。一本好書像一位好朋友，在我們有困難、挫折時可以得到幫助與鼓勵；一本好書像一位老師，在我們迷茫時可以引導(dǎo)我們找到正確的路；一本好書像一艘帆船，載著我們駛向遼闊的海洋。一本好書更像海洋中的燈塔，指引著我們前行。
閱讀對于我們中學(xué)生來說是非常重要的。我們在課余時間閱讀有益于提高我們自身各方面的素養(yǎng)。拓寬我們的知識面，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，豐富我們的課余生活。
我小時候就閱讀過一些簡單易懂的書，如注音版的童話故事，寓言故事，那些書深深的吸引了我，它陪伴著我兒時的成長。到了五六年級我便愛上了書，在我讀書的過程中那些生動的故事情節(jié)，活靈活現(xiàn)的人物形象吸引著我，也激起我各種興趣。讓我享受到人生的美好。與此同時，閱讀對寫作也有很大幫助，也可以提高我們的品德修養(yǎng)……這些都是我通過閱讀而獲得的。因此，我們要多與書接觸，多閱讀一些有益的書，從而拓寬我們的層面，提高我們的寫作水平品德修養(yǎng)，讓我快速成長。
除了閱讀課外書，我們也可以在課堂上專心聽講，認(rèn)真做筆記來提高我們的知識素養(yǎng)。我記得七年級上學(xué)期學(xué)過冰心的`《憶讀書》，課文作者回憶了她讀書時的經(jīng)歷，也為我們提出了如何讀書，她說：“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我受益匪淺。小時候每個人都一樣，任何事都是從不懂到董。冰心之所以能成為青少年喜歡的作家就是因為她從小喜歡閱讀，善于閱讀并且她終生都在閱讀，從不間斷才能寫出那么多好的，人們喜愛的書。我們在學(xué)習(xí)課文時要善于總結(jié)思考，從學(xué)過的課文中獲得啟示或者感悟。并努力閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)；讓閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分；讓閱讀開啟我們的美好生活；讓閱讀伴我們健康成長。
在網(wǎng)絡(luò)時代的今天，很少有人靜下心了閱讀那些名著了，大多數(shù)人都只會沉迷于低頭玩手機(jī)上的游戲，或是刷著微博，聊著QQ。都忽略了閱讀的重要性，對閱讀不感興趣。人們忽略了閱讀的重要性。記得有一次，我因考試考糟了，心里很是難過，也沒什么排解憂愁的方法，就拿起了《名人傳》閱讀起來讀著讀著，便有了興致，低落的情緒一掃而空。書中貝多芬的人生讓我知道：不管命運(yùn)怎樣待我們，我們都不能向命運(yùn)低頭、屈服，要勇于同命運(yùn)抗?fàn)�。何況我只是一點小小的挫折，又有什么好愁的呢？繼續(xù)努力學(xué)習(xí)爭取下次考好不就行了嗎？從那一刻起我真的發(fā)現(xiàn)了書其實是我們的良師益友，在我們遇到困難挫折時鼓勵開導(dǎo)我們。
閱讀伴隨著我們整個學(xué)習(xí)過程與成長過程，我們應(yīng)多多讀書。歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！碧招兄f：“讀書能陶冶我們的情操�！碧貏e是現(xiàn)代社會，閱讀能力也成了人們不可少的能力。生命因閱讀而精彩，閱讀開啟美好人生。只有多閱讀，生活才能充滿歡聲笑語，多姿多彩。熱愛閱讀吧！讓書香潤澤我們的校園。讓陣陣“書香”陶冶我們的情操，伴我成長。
成長作文 篇3
稚嫩的瞳孔中，有著無限的蓬勃和堅定，似乎要吞噬一切想要的東西，貪婪的欲望化成了一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，用自己的力量完成一切使命，讓依賴，稚嫩和脆弱一起埋藏在心靈深處，此時的青年飽經(jīng)了春之蓬勃和夏之繁盛，渾身都流露著一種對世俗悲歡攏攘的孤傲，和不經(jīng)意繁華俗世的颯爽，只有展示自己，堅強(qiáng)自己，才能走出稚嫩，沖出盲從！
多少次遭受挫折，卻從不流淚，多少次寂寞孤獨，卻從不灰心，未知和黑暗的恐懼曾一次次撞擊著我脆弱的心靈，想要抓住什么以支撐自己快要枯涸的意志，卻什么也得不到，無盡的黑暗使自己盲從地徘徊著，走著，走著，快要溢出眼眶的淚水不見了，可愛的孩子終于明白了一切，眼中的稚嫩消逝了，有的只是無比的堅定與覺悟，不再徘徊，慌亂的腳步停下了，邁著穩(wěn)重的步伐與無盡的黑暗做最后一次抗?fàn)�，枯涸的意志再一次飽滿，終于，堅定的意志迎來了天際第一縷曙光，孩子滿欣歡喜地走出去，他想變回童年時代，可是，他發(fā)現(xiàn)自己變了，變成熟了，變穩(wěn)重了，變得不再幼稚和偏激了，孩子接受了事實——青年，從此青年漸漸地走向自己的目標(biāo)，追尋小時候從來沒有的欲望，青年一次次堅強(qiáng)，一次次成功，又再一次爬向更高的山顛……
如今的我，就是那青年，有著怒放的生命和堅強(qiáng)的意志，不再迷茫，不再困惑，用我自己的畫筆，為我自己的生命添上耀眼的`光環(huán)，是堅強(qiáng)發(fā)跡了我！我不會再回頭看看童年時的無知與幼稚，現(xiàn)在，我只需向前走，迎接一個個需要挑戰(zhàn)的靈魂，用我堅定的意志，去戰(zhàn)勝一切！
當(dāng)意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎耐得，秋葉蕭瑟，晚來風(fēng)急，垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個不屈的靈魂，那么腳下就會有一片堅實的土地！
……
成長作文 篇4
“生命在于運(yùn)動”似乎已經(jīng)成為我信奉已久的格言，要問我為什么喜愛運(yùn)動，還要感謝跳繩和籃球。
我以前是一個不愛說，不愛笑的女孩，性格內(nèi)向，運(yùn)動就更別提了�？墒牵淮闻既坏臋C(jī)會，讓我輕輕觸碰到了“運(yùn)動”。
那是去年冬天，班上的一個活躍分子張昊想出了一個健身的妙招——組建班級“跳繩俱樂部”，這個“俱樂部”要求還挺高，還得會跳雙飛，我因為好奇，便事先練好了雙飛，然后很順利地進(jìn)入了“俱樂部”。“俱樂部”還做得有模有樣，張昊自然是“總經(jīng)理”，副總經(jīng)理是張昊“百里挑一”的跳繩狀元單純�！熬銟凡俊崩锎蟛糠质悄猩�，只有3個女生，分成了“青年近衛(wèi)軍”、“種子選手”、“紅色娘子軍”三隊。然后，一切準(zhǔn)備就緒后，“總經(jīng)理”便組織了我們的跳繩比賽。我雖然不喜愛運(yùn)動，但“比賽”時，跳得還是挺賣力的，不知不覺中，我和繩子的合作越來越有了默契，是它牽引著我漸漸邁向了“運(yùn)動”的門檻。在一次次的比賽中，大家都興致勃勃地跳著，從不在乎自己的名次。在這一次次的`比賽中，我似乎感覺出了“跳繩”運(yùn)動的樂趣，甚至有些上癮。不過，這只是一個開始，給我第二次機(jī)會，讓我真正愛上體育的還是籃球。
五年級第一學(xué)期，學(xué)校要開展籃球賽了，每班也要一些女生參加，幸運(yùn)的是班主任吳老師選到了我。我在一次次的籃球訓(xùn)練中，更加體會到了運(yùn)動給我?guī)淼目鞓�，從此以后，我變得活潑了，不再是以前那個古板的“小書呆子”了，在一次次嘗試著運(yùn)動時，我也明白了“勞逸結(jié)合”才是最好的學(xué)習(xí)方式。
成長作文 篇5
“慢一點！慢一點！”時間又從我眼皮底下溜走了，不知不覺，我又長大了一歲，我又長高了一截，腳又長長了一碼，牙也都換齊了。唉！時光怎么就停不下來呢？我還不想長大哩！
我還不想面對人生的大考，我還沒有給朋友送禮物，我還沒有去想去的地方，我還沒有學(xué)會堅持，我還不懂拼搏，我還沒有在父母的懷抱里撒夠嬌呢……怎么就可以長大呢？我不想成長！
我總希望別人細(xì)致地關(guān)心我，如關(guān)心小寶寶一樣，還不想要長大呢？但時光會因為我的不愿意而停止嗎？
那是一個夏天，頭頂上的風(fēng)扇呼拉呼拉地轉(zhuǎn)著，手中的筆沙沙地寫著，面前老師的嘴里不時冒出了唾沫星子，這次的考試成績老師很不滿意，壓抑的空氣伴著那“知了知了”的蟬聲，外面的陽光也格外的火辣，格外的毒。
就是這樣的一個下午，上完體育課的我們嗓子都快冒煙了，一想到桌肚里躺著裝滿清涼爽口的一個大水杯，心里頓時寬慰許多。上樓梯時大家都在向前沖，當(dāng)落在后面的.我們回到教室時，飲水機(jī)前排起了長龍，每個人都恨不得倒?jié)M整整一大杯，當(dāng)輪到和我同行回來的她時，一滴也不剩了……我坐在位置上，慢悠悠地喝著水，她卻皺起了眉頭走到我面前，“可以給我點水嗎？”我回過身，不作答，氣氛那么尷尬，那……我要不要給她呢？可我也只有半杯水了，況且還有三節(jié)課呢？其實我也不是每天喝水多得人，我每天在學(xué)校也最多能喝半杯水�！熬椭滥悴粫o�！彼@得有些絕望，不禁嘆了口氣。望著她干干的嘴唇，望著她傷心的眼神，我第一次因為我的小氣而難過，我真得要不給她嗎？看著她這么失望，我，我該怎么辦？“嗯，你倒吧，沒有關(guān)系的…..就是這樣。”我有點害羞地回過頭，余光中我看到了她燦燦的笑容，露出來八個牙齒，顯得格外白。我接過只有四分之一的水的杯子，心里卻是那么的開心，趁老師還沒有來，我又偷偷地喝上一口，回想著她那甜甜的一聲“謝謝”，白開水也不再那么平淡無味了，甜甜的，難道是她在水里加了蜂蜜？
我不想長大，從小一向調(diào)皮，愛撒嬌，但媽媽也說我長大了！是嗎？
我雖然沒有像媽媽那么爽朗大方，卻也沒有那么自私了；我的手工繪畫，雖不是很精致，但也美觀大方了；我不像原來那樣扭扭捏捏，也敢在同學(xué)面前大聲朗讀了…….
是啊，在這十二年里，我有眼淚，有歡笑，有跌倒，有生氣，有快樂，有舊朋友，有新同學(xué)，我在漸漸地長大，我成長了，那甜甜的滋味就是成長的滋味吧！明天又會有什么成長的滋味呢？我不禁笑出了聲。
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