陪伴優(yōu)秀作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
陪伴優(yōu)秀作文1
人生是一場電視連續(xù)劇，自己是主角，可是主角一個人沒法子演。怎么辦呢？于是就有了家人、親朋好友一生的陪伴。
我還記得那年暑假，我一場大病初愈，回到爺爺奶奶家里。晚上睡覺時，肚子痛的厲害，我快疼哭了。這時，肚子一陣酸疼，我吐了，吐得滿床都是。幸好媽媽及時到來，我的頭發(fā)沒有沾上�？粗黄墙�，我既難受又難過。
在媽媽的攙扶下，來到洗手間里，我洗漱了一番，使情緒平靜下來。等媽媽把一切整理好之后，極度疲憊的我倒在了床上。而媽媽就坐在我身邊靜靜地陪著我，床邊的燈也一直為我開著。媽媽撫摸著我的頭，慈祥地看著我。
哎，誰叫我身體弱呢!還沒睡一會兒，我便又吐了。幸好媽媽用盆子接住，否則又要吐到床上了。看著媽媽憐愛焦急的樣子，我的心砰然一跳。這時，媽媽接了一杯水過來，又讓我漱漱口。之后的夜便平靜下來了。媽媽的模樣印在了我的睡夢中。
生病之中有媽媽的陪伴，使我那因生病而凌亂的心變得冷靜和溫暖。
而我堅信，人生無論在什么時候，什么地點，總會有愛陪伴著你。
陪伴優(yōu)秀作文2
鈴鈴鈴......
“打球去了”站了起來，高高舉起了手中的拍子。隨即老師送來了狠狠的一瞥，他慢吞吞的坐下了，無奈的將去拍塞入桌堂中。
“好了今天就講到這里，下課�！彪S即給了他一撇。他早就跑到臺邊，我也不甘落后，掏出拍子追了出去，"等一下我------”
......
三十分鐘的課間一晃而過。
叮鈴鈴......上課了。
我們拿起拍子往回沖，班主任堵在門口，厲聲喝道：“你們幾個，給我站住。”“管他三七二十一，沖進去再說，我頭也不回的沖進了教室。把拍子塞進了桌堂。
“起立！”這時班主任跟了進來“你們幾個，把拍交出來！”我慢吞吞拿出了拍子，那該死的乒乓球也跟著出來了。掉在了地上。老師撿起了球。
然后，拿走了另一個同學的球拍。
這時，語文老師默默地站在講臺上，眼神里充滿了無奈。
我暗自埋怨道，不就打個球嗎！又沒誤了上課！
地二天，班主任語重心長地說“你們或許會記恨我，但我要告訴你們，你們已經(jīng)上初三了
陪伴優(yōu)秀作文3
父母是孩子的第一任老師!這句話大家都知道。每對父母對孩子的影響是很大的。在20xx年的春晚《占位子》的故事中，讓我深有體會。
這個小品講述了一位叫“郝建”的家長為孩子占位子的事。他認為孩子現(xiàn)在的座位決定了孩子未來在社會上的地位。于是他早早地到了二年級1班，為的是給孩子占個好位子。一進去發(fā)現(xiàn)還有四位家長在爭那個c位，經(jīng)過郝建的死皮賴臉，終于被他搶到了。這時，孩子的班主任告訴他走錯了教室。郝建才意識到，原來自己都不知道孩子的年級，枉為人父，同時也明白了一個道理：自個兒都不了解自己的孩子，看來我還是要多陪陪孩子。我們要明白這個道理：孩子的學習不光指望學校和老師，還需要家長的陪伴，陪伴那是相當?shù)闹匾?/p>
這個小品不僅僅是小品，還是現(xiàn)代社會的縮影。小品《占位子》能通過家長為孩子占位子這么一個小小的事件來反映出家長對孩子的教育問題，真可謂是獨具匠心。好多家長們都在為孩子的“未來”做打算，想方設法的創(chuàng)造優(yōu)越的條件。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，自己做的那些努力不如多抽出點時間來陪陪孩子，孩子需要的不僅僅是優(yōu)越的條件，更需要父母的關心和陪伴。
陪伴，真的很重要!
陪伴優(yōu)秀作文4
5月13日，我們小走進了華融證券。
這次活動主要是讓我們理解金錢的意義，樹立科學的金錢消費觀和初步了解各種金融知識，為未來的金融投資打下堅實的基礎。
首先，由財務姐姐為我們帶出一個觀念“財務教育正當時”，而交行理財經(jīng)理張先生表示：“授人以魚，不如授人以漁。6~12歲是兒童理財觀念培養(yǎng)的黃金時段。在培養(yǎng)兒童理財觀念的同時，也可以養(yǎng)成一個好習慣。3~6歲，要開始灌輸理財概念：比如錢的價值，買簡單生活用品;7~11歲要注重培養(yǎng)理財習慣：比如攢錢到銀行里去開戶;12歲就可以獨自制定家庭短途旅游計劃�！�
接下來，我們逐漸了解了股票和證券的區(qū)別。證券是用來證明券票持有人的特定權益的法律憑證，而股票是指狹義證券法所歸的有價證卷。股票分為三種，分別是A股——人民幣普通股票、B股——人民幣特種股票、H股——香港股(國企股)。
我明白了學會理財，就等于學會生活，讓理財伴隨我們一生!
陪伴優(yōu)秀作文5
小時候我特別喜歡打羽毛球，爸爸媽媽為了滿足我的愿望，在上小學三年級時給我報了一個羽毛球興趣班，每個周五晚上和周六上午練習，每次兩小時，一打就是四年，無論刮風下雨從未間斷過�，F(xiàn)在想想，并不是我能堅持，而是爸爸媽媽的執(zhí)著才換來我的.這點小小的特長。特別是最初的新鮮感過去后，反復的動作練習讓我覺得枯燥無味，于是我想放棄，但爸爸媽媽的嚴厲與鼓勵使我不敢也不能放棄。最終天道酬勤，在一次羽毛球比賽中，我取得了第三名的`好成績。讓我收獲了一份自信，給與了我堅持下去的勇氣與力量。
從我三歲開始，每年假期，爸爸媽媽都會陪我遠游。深圳，西安，北京，青島，上海，香港，……記得每到一處游玩，經(jīng)常很晚才能回到入住的賓館，爸爸媽媽會安排我很快洗澡入睡，但他們卻還在忙個不停，全家人換下的的衣服必須當晚洗干凈，第二天出行的各種準備工作……忙忙碌碌中經(jīng)常要到半夜才能入睡，第二天他們又不知疲憊地陪我踏上新的旅途。世界那么大，路途更遙遠，他們愿意陪我去看看。愛是什么？愛就是陪伴！
陪伴優(yōu)秀作文6
春節(jié)過去了，很多人又開啟了離別之旅，看抖音上一個孩子緊緊地拽著媽媽的衣服，大聲哭著喊著：“媽媽別走……”，我的心里也是一陣感傷。
春節(jié)回家看爸爸媽媽，臨走時媽媽雖然笑著，但我知道她是十分不舍的，只是不想表現(xiàn)出來讓我們難受。突然間想起龍應臺在《目送》里的一句話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！蔽覀儾还芎透改高�是和孩子都只是一段路上的同行者，短暫的陪伴過后就是分離。當你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。
陪伴優(yōu)秀作文7
明天就要體育加試了，這可是我們中考的第一仗！
早上升旗，全校師生為我們加油鼓勁兒，然后就是那個一直陪伴我們練習了一年的徐校長，她囑咐我們無論發(fā)生什么情況，都不要和考官老師發(fā)生沖突，尤其是我們仰臥起坐，一定要通過正當渠道反映問題。體育老師們叮囑我們不要喝冷飲、吃冰棍，要吃素一些的食物、最好帶兩雙鞋......年級組長總是像個老媽媽一樣婆婆媽媽：“一定要帶涼白開、最好不是礦泉水、不能喝太多、晚上還不能吃太多......”
放學后英語老師還對我說：“不能吃西瓜，保護好身體別受傷，早點休息......”我想他們此時的心情一定和我們一樣，而且，他們一定是把我們當成了他們辛苦種了一季的稻，臨收割了，怕刮風、怕下雨、怕鳥吃、怕雹砸......
晚上翻看媽媽的手機，學校里從德育處到班主任，反反復復那些話不知說了多少次，我親愛的孫老師也預祝我考試取得成功，還有我身邊的那么多人，幸福在我的身體里流淌......
別人都說初三苦、初三累，的確，我的初三也是在淚水中度過的，但是你看，這些蕩漾在心中的一個個幸福的漣漪，除了我們，還有誰能夠擁有呢？
陪伴優(yōu)秀作文8
我走在車水馬龍的巷道，穿過熙熙攘攘的人群，路過了那冰封的冬季，在這十六年里也不知道與多少人擦肩而過，又錯失了多少人，也不知道暮然回首千百次卻仍不見燈火闌珊處的那人，緣分是如此虛無縹緲卻有真實的存在在我們身邊，它靜待時光恰好，你我無恙。
只見恍然匆匆又是一年，初次遇見是在壬申初秋九月的光景里，如今亦不過百來日的時間，但我仍舊記得初次見你宛若故人歸，記得你陪我走過，落寞無奈的開學九月，忙碌不堪的狼狽十月，靜默閑適的安然十一月，天凝地閉的冰封十二月，冰雪消融的初春一月，春暖花開的仲春二月，鶯飛草長的暮春三月，芳菲已盡的悲傷四月，陰霾黯然的鳴蜩五月，五味陳雜的季夏六月，還有，離別傷感的蘭秋七月，驕陽似火的南宮八月，此后很多很多的日子將續(xù)寫我們之間未完的故事，帶我們用生活書寫，以歲月為證。十個多月的漫長光陰沒有似磨損墻上搖擺的時鐘那樣消磨我們之間的感情，卻反而像陳年里的老酒時間越長越是醇厚。
謝謝你，讓我看到了很多與眾不同的故事，聽到許多溫柔明媚的聲音，以及那些數(shù)也數(shù)不完的莫名的感動。我錯過了繁花，離散了歲月，幸而遇見了你，凡塵往事積淀，邂逅花開，擷收年歲，明媚著共同的未來。
陪伴優(yōu)秀作文9
小時候睡覺老是覺得沒有安全感直到有了你——毛球球。
毛球球是我六周歲生日時外婆為我買的，它身子圓圓的軟軟的，個頭很大身上全是毛。晚上趴在他身上暖暖的很有安全感。
有一次去旅游，因為不能帶上毛球球全身不自在；晚上睡覺老是做噩夢、說夢話。害得我們一家三口都睡出了大大的黑眼圈，變成了“大熊貓”，直到回了家才好好地睡上一個大懶覺。
還有一次，媽媽為毛球球“洗澡”，由于洗的力度太猛洗破了一個小洞，我哭得上氣不接下氣，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般。直到媽媽修補好它后，我才慢慢停止哭泣，抱著毛球球躲在房間一角，小眼睛哭成了一個大楊梅，紅紅的。
到了夏天，媽媽就把毛球球收入了雜物柜，我氣得找出毛球球后的一個半月內(nèi)，都沒和媽媽說一句話。
毛球球，謝謝你不管風吹日曬、白天黑夜地陪伴著我，今后我一定要陪著你，不管風吹雨打。
陪伴優(yōu)秀作文10
譯林是我們孩子愛讀的書，也是我最喜歡的書。
《譯林》每一期都有很多精彩動人的故事，圖文并茂，幽默風趣，偶爾還會有一些段子。每當我不開心的時候，只要看看這些笑話，心情就會好很多。
我五歲的時候，爺爺給我買了我的第一臺譯林。當時因為單詞不多，聽不懂，所以當時就很討厭，扔到了一邊。有一次為了找一本書偶然發(fā)現(xiàn)的，隨便翻了幾頁，才發(fā)現(xiàn)很好看，很有趣。越看越愛。什么是《天上飛石》《沉默的南瓜》《愛鉆瓶子的章魚》《狼王日記》不知不覺讀了近一本。從此，我漸漸愛上了伊琳。
看了幾期《譯林》，覺得內(nèi)容太精彩太豐富了，就給《譯林》編輯部寫了一封信，里面寫了我看《譯林》時遇到的所有問題和感受。這封信是我父親寄來的，但我一直沒有收到譯林編輯部的回復。
不知不覺中，譯林已經(jīng)陪我到了小學二年級。譯林讓我認識的單詞越來越多，閱讀速度大大提高。我也從譯林中學到了很多知識。
譯林雖然是一本書，但更像是我心中的朋友，在我難過的時候給我?guī)砜鞓�；懶的時候給我鼓勵，陪我一頁一頁的成長。
陪伴優(yōu)秀作文11
我拒絕爸爸的啰嗦，因那已不是啰嗦，而是魔音貫耳。
每次，當爸爸來與我進行耐心、友好和簡短的交談時，我總會一動不動，因為一皺眉，一抖腿，哪怕就一下，談話的時間就會倍增，好比寫作，一有靈感，篇幅就會拉不住。
談話的開始，就是講道理，那道理講的——感動天，感動地，太上老君癱于地。可見其攻勢兇猛，所向披靡。
談話的中間，就如寫作一般，不時穿插一些大道理、小道理、大伯、叔叔、舅公、七大姑、八大姨，全是他的題材，可以說，他是半個小說家，翰林院老學士。
談話的結束，那是我最痛苦的時候，因為那也是談話的開始。就像兩根繩子，剛剪完一根，又剪另一根，長路漫漫。
每當我嫌他啰嗦時，他總會說：“這個家里除了我，誰會啰嗦？媽媽會嗎？姐姐會嗎？”
我最受不了的也是這個，因為這是個借口，彌天大謊，但我依舊愛爸爸，因為他的啰嗦中，包含更多的，還是對我的愛和陪伴。
我拒絕老爸的啰嗦，但是，我并不拒絕其中的陪伴與愛，因為一直是啰嗦中的陪伴與愛，才讓我溫暖。
陪伴優(yōu)秀作文12
盼望？你最盼望的是什么？我最盼望的是父親的陪伴。
我的父親是一名軍人，他很少回家，大部分時間在部隊�？梢哉f，他是我最熟悉的陌生人。但不得不說，父親對我很好，我盼望得到的東西，他總是盡力滿足，毫無勉強地給我。但有誰知曉，我最盼望的是他的笑臉，他的陪伴……
我的父親不喜歡笑，總是給人以嚴肅，不易親近的感覺，有時坐在他身邊，感覺像是兩個素不相識的人坐在了一起。但，我知道，在最危險好，他會最先保護我。
記起我和父親的關系日益親密，是從參加“十一”露營活動開始的。
野營要爬山，山路對我而言極為難行。父親一直保護在我身邊，用他那溫暖、有力的大手牽著我，怕我摔倒，鼓勵我說：“堅持一下，快到了！”他一直保護我在我身邊，我對爸爸的愛就在心頭……
雖然，我和他相處的時候很短，他很少陪伴我，但每一次和父親短短的相處，都能強烈的感受到：爸爸的愛，似海一般深沉，像天空一樣無邊無際……
慢慢的，我漸漸接受了父親——對我有著無私的愛，但又不善言語不喜歡笑，理解這是他職業(yè)的特殊性而使父親具有的獨特“風采”……
而我，無論如何，依舊盼望父親回家，盼望著他的陪伴……因為，我愛我的父親。
陪伴優(yōu)秀作文13
一生會遇見幾個人，誰會是你的未來，人海茫茫，終有一人會溫柔了你的歲月。
窗外雨下了又停，耳畔飄蕩著，悠長而古老的歌曲，此時此景，讓我在生活了很久的城市里，突然覺得很孤單，因為缺少了你，掌心里的溫度。
都說回憶是一座牢房，走不進退不出，換了很多種方式，始終適應不了沒有你的生活，你的一顰一笑，你的一言一行，你的聲聲叮嚀，你的百般呵護，都牢牢的套住了，我所有的記憶。
我想剪一段時光，把它作為紀念冊，在經(jīng)年以后，就算你突然離開，我也可以記住與你爭吵過的每個細節(jié)，幸福過的每一分喜悅，這樣至少在我的流年里，永遠有你的影子，抹不去，淡不了。
等到某一天，我們都老去，老眼昏花，頭腦不靈，卻能認出你的模樣，記住你的影子。
陪伴優(yōu)秀作文14
尊敬父母是我們中華民族幾千年來奠定之美德，我們家庭里的父母親需要更多的陪伴與關懷，特別是在今天的社會里，父母們?nèi)鄙俚牟皇墙疱X，缺少的不是物質(zhì)，而是我們心靈的關懷，身邊的陪伴，情感的交流。
我的爸爸媽媽平時很忙，但是一有時間就會回家陪奶奶，幫奶奶做家務，陪奶奶聊天，爸爸媽媽的行動感染著我，我寫完作業(yè)就會幫奶奶捶背，也幫奶奶做家務。說笑話逗奶奶開心，爸爸經(jīng)常說
孝順父母，關愛父母，陪伴父母，是我們做兒女的一種義不容辭的責任，
孝敬、關心、陪伴老人是我們的孝心。雖然現(xiàn)在我還不能賺錢，給奶奶買任何東西，但從她洋溢著幸福的臉上可以看出，奶奶非常滿足。奶奶說，我的陪伴給她帶來了很多的歡樂，就是給她的禮物。
正像公益廣告里所說那句話“陪伴是的孝心”，今后我要繼續(xù)用孝心陪伴著奶奶！
陪伴優(yōu)秀作文15
太陽慢慢落下西山，天空中顯現(xiàn)出一片橘紅色。
奶奶坐在床邊，為爺爺補著衣服。她的目光十分認真，盯著衣服，生怕一不小心就把衣服補壞了。夕陽照在奶奶銀灰的頭發(fā)上，顯得金亮亮的。
門被打開了，工作了一下午的爺爺走了進來。他走到奶奶身邊，輕輕地坐了下來，用世上最溫暖的眼光望著奶奶，輕聲說：“休息一下吧，別累壞了身子�！蹦棠绦χf：“沒事，要是不補好了，你就沒衣服穿嘍！”
爺爺坐在旁邊，一直等到奶奶把最后一針補完�！白甙�，起來活動一下吧！”爺爺又一次說到�！昂冒桑覀冏��！蹦棠搪钠鹕�，扶著爺爺，爺爺也扶著奶奶，他們一步一步走出了房間……
水中的魚兒悄悄地望著，甚至忘記了呼吸。
太陽只剩下半個臉龐，也望著他們笑，霞光照在他們臉上，散發(fā)著無盡的溫暖。
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