【精選】學(xué)期計(jì)劃模板錦集八篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年我校美術(shù)教研工作，根據(jù)市教研工作意見、計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以落實(shí)新教材，、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個(gè)“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、深化美術(shù)教育改革，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實(shí)際情況，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作：
續(xù)深入開展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)。理解、把握課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，為下學(xué)年實(shí)施新課程教材做好準(zhǔn)備。
三、本學(xué)期教研專題
本學(xué)期的教研專題：根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題：
1、以低年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！�
2、以中高年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護(hù)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。”
四、本學(xué)期所上的研究課
四月份
一年級：陳秀青老師執(zhí)教
五月份
四年級：秋豐完小教師執(zhí)教
理論學(xué)習(xí)主要文件
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價(jià)改革》
五、工作活動(dòng)安排：
三月份：
組織學(xué)生參加青少年美術(shù)繪畫比賽
四月份：
開好一堂全市的美術(shù)教研課
五月份：
1、組織全片老師參加秋風(fēng)小學(xué)的美術(shù)教研活動(dòng)。
2、組織學(xué)生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份：
組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)�！督萄泄ぷ饔�(jì)劃》，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求為基礎(chǔ)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序、有效、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。
3、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。
4、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
5、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
三、工作措施
(一)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教研活動(dòng)。根據(jù)每周工作安排，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，把新課程的理念，實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，并不斷反思，不斷總結(jié)，使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施。
2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量，牢固確立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長知識，提高素質(zhì)。課堂上開展自主，合作，探究的教學(xué)方式，推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標(biāo)，努力提高課堂實(shí)效。做好“學(xué)困生”的輔導(dǎo)工作。課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。
4、鼓勵(lì)大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容。
(二)抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效
1、加強(qiáng)教研、備課、聽課、評課的檢查管理。
2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。
3、積極開展聽課、評課活動(dòng)。每位教師聽課不少于10節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄并填寫好聽課評價(jià)表。
4、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè);學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全。
5、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
6、全體語文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。
四、本學(xué)期主要工作安排
三月份：
1、各年級語文教材分析
2、各年級語文任課教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
3、檢查語文教案、學(xué)生作業(yè)
四月份：
1、部分語文老師展示公開課
2、研討，有效教學(xué)的研究
3、各年級段集體備課
五月份：
期中教學(xué)質(zhì)量測查與分析
六月份：
1、檢查學(xué)生語文學(xué)科作業(yè)及教師學(xué)科教案
2、做好期末復(fù)習(xí)工作
3、做好期末教學(xué)質(zhì)量測查與分析，及時(shí)進(jìn)行期末工作總結(jié)
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃，圍繞“改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，依據(jù)小學(xué)英語新教材的課程標(biāo)準(zhǔn)，以“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為抓手，追求簡約、根本、開放、高效的常態(tài)教學(xué)。堅(jiān)持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會(huì)滿意”的教學(xué)主張，調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力促進(jìn)小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)教師、學(xué)生的共贏發(fā)展；以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。
二、目標(biāo)任務(wù)
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為主旨，培養(yǎng)學(xué)生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面整合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的全面發(fā)展。明確學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、內(nèi)容與措施
�。ㄒ唬┲丶w備課研磨，借力“半成品”優(yōu)質(zhì)課型，提升教學(xué)實(shí)效
小英學(xué)科工作組骨干教師在17年的暑期進(jìn)行了《英語》三至六年級“半成品”優(yōu)質(zhì)課的探究和積累，小英教師可借力共享的“半成品”優(yōu)質(zhì)課資源，在常態(tài)飽滿的工作中進(jìn)一步勤于思考，巧于耕耘，減負(fù)增效，一定需擠出時(shí)間用于教材的研讀和備課。依據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》，小英學(xué)科教研員重點(diǎn)對學(xué)校備課組英語備課教案設(shè)計(jì)給出了框架性的總建議：教師自備（也可在“半成品”優(yōu)質(zhì)課的基礎(chǔ)上自主補(bǔ)充和修改, qq英語組長群已分享），再同年級教師間集體備課研磨（規(guī)模小的可按中，高年段或聯(lián)盟校際間），一人主備，突出幾個(gè)環(huán)節(jié)主講（ppt呈現(xiàn)），如：導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，課堂筆頭操練，分層作業(yè)布置等，其余補(bǔ)充研討，再教師個(gè)體反思，自定教案（共享高質(zhì)量的評測練習(xí)等）。其中還可以參考各年段共享的（qq英語組長群已分享）“Story time; Grammar time; Cartoon time; Expanding reading ; Writing; Unit revision”等話題課型開展自主專項(xiàng)研磨。教學(xué)過程前設(shè)計(jì)聽、讀必備的Before class activities（導(dǎo)學(xué)活動(dòng)）為課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)做鋪墊，While class activities（教學(xué)過程）,以“活動(dòng)操練（包含語境）——練習(xí)檢測（包含評價(jià)）——拓展運(yùn)用”為主要框架式流程，在自主、同伴、小組互助和展示等學(xué)習(xí)方式中，當(dāng)堂操練，當(dāng)堂內(nèi)化，拓展語用。注重板書設(shè)計(jì)的針對性，有利于學(xué)生印象深刻地“回憶和回味”；課堂口、筆頭操練和作業(yè)可體現(xiàn)分層，提優(yōu)補(bǔ)漏。小英學(xué)科工作組在“作業(yè)與批改、教輔練習(xí)、單元復(fù)習(xí)課、評價(jià)考測”等方面還需進(jìn)一步深入探究，切實(shí)減負(fù)增效。
�。ǘ┲芈犃Α㈤喿x操練，共享和完善優(yōu)質(zhì)備課資源
小學(xué)英語教學(xué)在課堂操練的優(yōu)質(zhì)化針對性設(shè)計(jì)上還需更精細(xì)，特別是在課堂筆頭操練方面，練習(xí)設(shè)計(jì)的整合性、層次性、針對性等方面還需改善。凡是英語核心質(zhì)量較高或提高明顯的學(xué)校都高度重視優(yōu)質(zhì)的練習(xí)設(shè)計(jì)，特別是中、高年級的聽力和閱讀等筆頭整合練習(xí)的精到設(shè)計(jì)和操練。同時(shí)教師張弛有度、嚴(yán)格有序的課堂管理是優(yōu)質(zhì)備課設(shè)計(jì)得以高效實(shí)施的保障。為此小英校本教研組或備課組教師在借力發(fā)展中心共享的小英各類教學(xué)資源的基礎(chǔ)上(qq英語組長群里已分享)，需進(jìn)一步注重團(tuán)隊(duì)研磨中、高年級英語課堂筆頭練習(xí)的設(shè)計(jì)和操練，不斷自主改善，加強(qiáng)聯(lián)盟學(xué)校間的合作和共享，不斷積累和完善優(yōu)質(zhì)備課資源，提高英語語用能力，從而確保課堂實(shí)效的更優(yōu)化。
�。ㄈ┚觥皩�(dǎo)學(xué)活動(dòng)”設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
小英學(xué)科工作組骨干教師需繼續(xù)“以點(diǎn)帶面”，進(jìn)一步加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)活動(dòng)”設(shè)計(jì)的講座式引領(lǐng)，教師個(gè)體更需積極探索符合學(xué)校學(xué)生實(shí)際英語基礎(chǔ)的“導(dǎo)學(xué)活動(dòng)”設(shè)計(jì)，大力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生持久的自主學(xué)習(xí)能力，為高效課堂的優(yōu)效實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的課前學(xué)習(xí)鋪墊。
�。ㄋ模┥钊搿靶〗M合作”學(xué)習(xí)，提升班級團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成效
“小組合作”學(xué)習(xí)活動(dòng)在小學(xué)英語課堂內(nèi)正積極地得以積極實(shí)施和開展。在有效的合作活動(dòng)中，學(xué)生更樂意和同伴平等自主交流，情感得以喧囂，小學(xué)生好說、好動(dòng)的個(gè)性得以張揚(yáng)，學(xué)生的語言能力能得以個(gè)性化的操練。小組合作整體提升了班級團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)成效，省時(shí)、簡約又高效。目前各學(xué)校就課堂內(nèi)的合作學(xué)習(xí)有明顯的重視，合作質(zhì)量也正在不斷提高。教師示范明確，任務(wù)交代清晰，學(xué)生樂意合作且分工明確，合作操練有成效。但如何把有效的“小組合作”學(xué)習(xí)延伸至課外，通過“兵教兵”，小組間積極、合理的競爭和評價(jià)，教師的得力管理，提高學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)成績等方面，很大一部分教師還是少了積極的思考和行動(dòng)。小學(xué)英語高年級教學(xué)課時(shí)緊，學(xué)科工作組教師需積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，進(jìn)一步深入探究“提優(yōu)補(bǔ)差”的有效途徑，除了課內(nèi)的優(yōu)效合作活動(dòng)，課外的有效合作更至關(guān)重要、密不可分。
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按計(jì)劃開展好小英本學(xué)期的各類研修活動(dòng)，做好見習(xí)教師的培訓(xùn)等有關(guān)工作，加強(qiáng)民辦校穩(wěn)定英語教師的英語專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。完成常態(tài)化的集體調(diào)研、學(xué)科調(diào)研測試及“理性和簡約”的調(diào)研分析報(bào)告，盡力為學(xué)校做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以園務(wù)計(jì)劃、教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，以《新綱要》為依據(jù)，重視教師的專業(yè)化水平，努力提高教師的教科研水平。深入開展園本課程實(shí)施的實(shí)踐研究，積極探索現(xiàn)場性、開放性的課程組織方式，并根據(jù)本年段的實(shí)際靈活地將全新的教育理念滲透與每個(gè)教育活動(dòng)中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭取家長的支持與合作，使本年段的保教工作能取得更大的突破。
二、主要工作、措施及目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平，進(jìn)一步理解園本課程的精神實(shí)質(zhì)，選擇學(xué)習(xí)與課題研究內(nèi)容相關(guān)的文獻(xiàn)資料，豐富教師的教科研知識，提高教科研素養(yǎng)，促進(jìn)教師對課題研究思路的把握，并督促教師能聯(lián)系實(shí)際，把理論滲透到實(shí)踐中去。
2、提高教師集體教學(xué)水平，開展“一課三研”活動(dòng)，研和教緊密結(jié)合，組織教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)研討，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，幫助教師提高設(shè)計(jì)集體教學(xué)活動(dòng)的'目標(biāo)和提問策略的能力；學(xué)會(huì)觀察幼兒、在觀察中調(diào)整計(jì)劃的策略，使教師在每一次的活動(dòng)中都有新的收獲和新的提高，培養(yǎng)教師的專業(yè)能力、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3、加強(qiáng)教研研討的氛圍，發(fā)揮教研集體的力量，以“參與式”的教研方式，以案例研究為抓手，以問題為切入口，教師輪流主持，通過學(xué)習(xí)、討論，解決集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中目標(biāo)制定和提問策略的困惑。
4、重視創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，探索和發(fā)展各活動(dòng)區(qū)域的內(nèi)容和材料投放，激發(fā)教師個(gè)體的個(gè)性，充分展示教師個(gè)體才能。
5、以課題為引領(lǐng)，開展子課題的研究，鼓勵(lì)組員主動(dòng)參與科研組工作，為科研組提供相應(yīng)的資料和案例、提升教師理論專業(yè)長水平。
6、科研和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，每位老師每月學(xué)會(huì)一個(gè)探索型體育民間游戲活動(dòng)，采用集體討論、完善游戲內(nèi)容，在各班級進(jìn)行活動(dòng)驗(yàn)證，以促進(jìn)課題和教學(xué)活動(dòng)的共同開展。
7、不定期地檢查年級組內(nèi)教師、班級的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，及時(shí)做好紀(jì)錄，通過平時(shí)各項(xiàng)的考核和檢查，起到一定的促進(jìn)作用。
8、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織管理。進(jìn)一步學(xué)習(xí)明確教師一日活動(dòng)規(guī)范，嚴(yán)格按要求操作，合理組織晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，教師應(yīng)積極組織幼兒開展戶外體育游戲和“迎六一”幼兒繪畫比賽、演唱活動(dòng)，平時(shí)應(yīng)關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，注重幼兒活動(dòng)常規(guī)的養(yǎng)成教育，以確保一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有序開展。
9、充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長進(jìn)課堂，根據(jù)家長的特長，開展各種形式的家長助教活動(dòng)。向家長開放半日活動(dòng)，使家長有更多的機(jī)會(huì)了解幼兒園教育，了解孩子。充分利用平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)在班級Q群上及時(shí)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)，為家長提供新的交流渠道、發(fā)布家庭教育信息，增進(jìn)家園互動(dòng)。
10、結(jié)合大班的實(shí)際，以“幼小銜接”為主線，為幼兒入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備，使他們有爭做小學(xué)生的愿望。
三、具體工作安排：
三月份：
內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)園務(wù)、教研工作計(jì)劃
2、制定本學(xué)期主題課程網(wǎng)絡(luò)圖
目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)園務(wù)、教研工作計(jì)劃明確本學(xué)期工作重點(diǎn)。
2、通過討論交流，結(jié)合本園課題，建構(gòu)適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的園本課程主題網(wǎng)絡(luò)。四月份：
內(nèi)容：
1、開展家長活動(dòng)日
2、開展家長會(huì)
目標(biāo)：讓家長更清楚的了解幼兒在園的一日生活情況。
五月份：
內(nèi)容：
1、商討“迎六一”活動(dòng)方案
目標(biāo)：通過活動(dòng)確定活動(dòng)內(nèi)容，具體安排、人員分配。提高教師組織活動(dòng)能力，確�；顒�(dòng)順利開展。
六月份：
內(nèi)容：商討：幼小銜接的課程內(nèi)容
目標(biāo)：通過活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)之間的聯(lián)系，提高教師組織活動(dòng)能力。
七月份：
學(xué)期結(jié)束工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
總務(wù)處堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)后勤工作人員的隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)調(diào)好與各處室、班級的工作關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作，注意提高管理能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。
二、主要工作目標(biāo)任務(wù)
1、在新的學(xué)期里，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)，以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，及時(shí)做好辦公用品的采購和發(fā)放，對學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備及時(shí)維修和保養(yǎng)，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常需要，盡量做到讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。其次要有計(jì)劃性，根據(jù)情況嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校預(yù)算，精打細(xì)算，�？顚Ｓ�，這就要求我們加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。校產(chǎn)在充分利用的基礎(chǔ)上要避免和減少流失和損壞。平時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育，使大家樹立愛校如家，自覺地愛護(hù)公物，延長校產(chǎn)的使用壽命，從而為保障學(xué)校各級各類教科研活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工，解決部分職工的實(shí)際困難。關(guān)心他們的工作、生活、身體情況，對他們的實(shí)際困難盡量給予照顧，對他們的合理化建議，應(yīng)予采納、解決，對他們工作中取得的成績及時(shí)肯定鼓勵(lì)。使后勤職工體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。
3、積極配合學(xué)校德育處工作，以人為本，加強(qiáng)校園管理，營造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境，要保持一個(gè)良好的校容校貌。必須徹底消滅不衛(wèi)生的死角，包干區(qū)落實(shí)到班，責(zé)任落實(shí)到人，加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查，督促學(xué)生認(rèn)真做好衛(wèi)生保潔工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，督促和檢查相結(jié)合，學(xué)校的花草樹木有專人負(fù)責(zé)管理，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個(gè)綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境，它陶冶了全體師生的情操，還有一個(gè)舒暢愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在新的一學(xué)期對食堂要嚴(yán)格管理，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對其衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查，盡最大努力杜絕事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測工作，督促食堂工作人員切實(shí)做好食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，對每天進(jìn)的食品要索證登記工作，防止不潔食品、不新鮮食品進(jìn)入食堂，從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。
5、學(xué)校財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)規(guī)定，不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目，不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長“一支筆”簽批制度，認(rèn)真做到管好、用好學(xué)校的每一分錢，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格采購進(jìn)倉、出倉等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，對大件物品的采購、工程實(shí)行招標(biāo)制度。
6、認(rèn)真做好全體師生吃、住、行的工作，確保師生吃得好、暖、衛(wèi)生、放心，消費(fèi)合理。認(rèn)真執(zhí)行《寄宿生管理?xiàng)l例》，要求宿務(wù)老師認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生和宿舍廁所的衛(wèi)生工作，督促全體寄宿生，認(rèn)真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生，不準(zhǔn)在宿舍使用明火及使用電器具等，切實(shí)做好節(jié)約用電、水，要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)物的教育，使大家樹立愛校如家的思想，自覺地愛護(hù)公物，延長校產(chǎn)的使用壽命，要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素，宿務(wù)老師要從生活上精神上等各個(gè)方面關(guān)心學(xué)生，讓全體寄宿生家長放心。
7、切實(shí)加強(qiáng)總務(wù)處自身建設(shè)，總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)科研的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的后勤管理工作，對保障學(xué)校教學(xué)任務(wù)的完成，不斷提高辦學(xué)的效益，有著重要的意義。從而使全體后勤職工的工作積極性得到進(jìn)一步發(fā)揮，做到“人盡其才、物盡其用”。在學(xué)校后勤管理，執(zhí)行制度要堅(jiān)決，秉公辦事，總務(wù)處在學(xué)校黨支部、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“兩個(gè)服務(wù)”，團(tuán)結(jié)全體教職工真抓實(shí)干，進(jìn)一步探索后勤管理的工作，使我校后勤管理工作更上一個(gè)臺(tái)階，要充分發(fā)揮后勤的保障工作的作用，為學(xué)校踏上新的臺(tái)階，創(chuàng)造新的輝煌做出新的貢獻(xiàn)。
三、具體工作安排
二月份：
1、添置教學(xué)教具、辦公用品。
2、配合德育處安排好寄宿生住宿。
3、配合做好各年級分班后的鑰匙等交接工作。
4、各宿舍和教室水電設(shè)施的普查，目前一切正常。
5、環(huán)境衛(wèi)生工作，校園的環(huán)境衛(wèi)生寒假期間基本上每天都有一位清潔工在打掃，開學(xué)前對一些衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清掃。
6、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室防盜門要安裝到位。
7、財(cái)務(wù)室收繳各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
8、后勤人員工作會(huì)議。
9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工程驗(yàn)收及審計(jì)。
10、上報(bào)爭創(chuàng)綠色學(xué)校的有關(guān)材料。
11、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。
12、協(xié)助各處室做好日常各項(xiàng)工作。
三月份：
1、定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查。
2、設(shè)計(jì)定制報(bào)刊欄
3、校園文化長廊浮雕設(shè)計(jì)、招標(biāo)。
四月份：
1、做好各類活動(dòng)、學(xué)校中心工作、期中考試的后勤工作。
五月份：
1、做好招生的后勤服務(wù)工作。
2、對食堂進(jìn)行食品抽查。
六月份：
1、做好初升高考試，期末大考。對各班校產(chǎn)進(jìn)行清查統(tǒng)計(jì)損壞情況，落實(shí)賠償。各種經(jīng)費(fèi)結(jié)算。
七月份：
1、全校部分墻面粉刷（含宿舍內(nèi)部）。
2、校內(nèi)部分墻面貼瓷磚（教學(xué)樓走道）。
3、清潔公司進(jìn)行外墻面清潔工作。
4、勞技教室、美術(shù)教室、音樂教室、全員管理室、欣語室、行政樓四樓舞蹈房、五樓民樂隊(duì)活動(dòng)室、特長課活動(dòng)成果展覽室等裝修布置。
5、行政圓盤景點(diǎn)雕塑布置。
6、會(huì)議室（1）裝配電視機(jī)、增購部分教師辦公桌椅以及空調(diào)等設(shè)備。
7、閱檔室改裝為材料室。
8、行政樓三樓綜合辦公室（5）裝修為會(huì)議室（2）。
9、校園環(huán)境整理、布置（包括花、草等）。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一指導(dǎo)思想
本學(xué)期以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)20xx年版》為指導(dǎo)，以學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃為依據(jù)，以深化課程改革，提高物理教師的課堂教學(xué)能力為目標(biāo)，以培養(yǎng)物理學(xué)科優(yōu)秀教師為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以服務(wù)基層為宗旨，創(chuàng)新工作思路和方法，努力做好本學(xué)期我校的物理教研工作。
工作目標(biāo)：
一、深化課程改革，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高物理教師課堂教學(xué)能力，提高物理課堂教學(xué)效益。
三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作，爭取在今年即將舉行的物理基本功競賽方面獲得教好成績。
四、鉆研物理教學(xué)試題,參加出題培訓(xùn)工作，準(zhǔn)備適合學(xué)生的物理試題。
五、進(jìn)一步完成課題任務(wù),進(jìn)行課題研究。
六、保證質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。
工作措施：
一、新課程實(shí)施已進(jìn)入第十年，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力是目前物理教研的首要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，采取下面三項(xiàng)措施：一是倡導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；二是通過區(qū)域教研進(jìn)行研討交流；三是通過校本教研聯(lián)系點(diǎn)解決新課實(shí)施中帶有普遍性的問題。
二、目前我校物理教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是：經(jīng)驗(yàn)性教師缺少，年輕教師居多，教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。部分教師課堂教學(xué)能力有待提高，課堂教學(xué)還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學(xué)能力，使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。本學(xué)期1.是要深入有針對性的聽課教研指導(dǎo)；2.是以基本功競賽為契機(jī)進(jìn)行推動(dòng)，使年輕教師得到鍛煉；3.是通過教研活動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)研討。
三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一積極參加上級組織的教學(xué)基本功競賽，使其在大賽中盡快成長；二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的公開課。
四、對于今年的試題研究工作，要?jiǎng)?chuàng)新思路，體現(xiàn)新課程理念。試題和作業(yè)上要做到科學(xué)化、規(guī)范化，避免盲目性。適當(dāng)增加原創(chuàng)題的數(shù)量。
五、扎實(shí)進(jìn)行課題研究,積極開展研究性物理教學(xué)課.
學(xué)習(xí)、作計(jì)劃、完成校期初工作。
2月下旬
本校物理教師
準(zhǔn)備參加市物理教師教學(xué)基本功競賽
3月份
本校推薦一名教師
期中檢測
4月
本校
邀請教研員優(yōu)質(zhì)學(xué)校聽課評課
5月
本校教師
課題研究公開課
5月下旬
本校教師
試題培訓(xùn)
3月-6月
本校一名教師
期末檢測,教學(xué)反思
6月下旬
本校教師
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們五年級語文組繼續(xù)深化實(shí)施課程改革，圍繞學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，以有效課堂教學(xué)研究為主題，以課堂教學(xué)為陣地，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹課改，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，推動(dòng)語文教學(xué)健康、和諧有效地發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研目標(biāo)
1.全面提高本組教師自身的文化素養(yǎng)，汲取課改的新精神，新理念，并將其內(nèi)化真正用來指導(dǎo)自己的教學(xué)。
2.努力開發(fā)本組教師的教學(xué)特色，各取所長，盡可能的發(fā)揮每位教師的特長，使本組語文教學(xué)在整體上有大的進(jìn)步。
3.高度重視集體備課，按照學(xué)校集體備課的要求組織好每一次備課活動(dòng)。
4.注重教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的自身素養(yǎng)，創(chuàng)建一個(gè)和諧、民主、文明，有濃厚的教研氛圍的年級組。
三、主要工作及措施
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平。
目的：通過有針對性的學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平，加強(qiáng)課改意識。
措施：
�。�1）認(rèn)真參加學(xué)校組織的語文培訓(xùn)和教學(xué)聽課活動(dòng)，做好記錄，并及時(shí)寫下反思或課后評議。
�。�2）結(jié)合教研組課題研究，選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，做好記錄。
�。�3）組織組內(nèi)教師閱讀《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)論壇》以及有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)方面的等刊物，在共同討論的基礎(chǔ)上，作好摘記，寫好期末專題總結(jié)。
2.提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)。
努力落實(shí)備課要深；上課要實(shí)；作業(yè)要精；教學(xué)要活；手段要新；活動(dòng)要勤；輔導(dǎo)要細(xì)；負(fù)擔(dān)要輕；質(zhì)量要高。
措施：
（1）認(rèn)真組織每周教研組活動(dòng)，集體備課，集思廣益。
�。�2）每周二下午的教研活動(dòng)，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍。
�。�3）組織本組老師學(xué)習(xí)觀看優(yōu)秀課例光碟，討論、評議運(yùn)用到教學(xué)。
（4）組內(nèi)老師互相聽課、評課，提高教學(xué)能力的同時(shí)提高評課能力。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3.拓展課外閱讀，提高學(xué)生寫作能力。
措施：
�。�1）平時(shí)注意加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，每天早晨朗讀課文，閱讀課上具體指導(dǎo)，使學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
（2）加大學(xué)生閱讀量，積累古詩文，每周讓學(xué)生背誦兩首古詩，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。一首為《小學(xué)生必背古詩文》中的第二部分，一首為課外古詩。
五年級：（13首）
《江雪》、《楓橋夜泊》、《江畔獨(dú)步尋花》、《春日》、《浪淘沙》（其一）、《游園不值》、《小池》、《泊船瓜舟》、《望湖樓醉書》、《曉出凈慈寺》《長歌行。 》（漢樂府）《 贈(zèng)花卿 》（杜甫）《竹枝詞》（劉禹錫）
�。�3）認(rèn)真上好閱讀課。
在閱讀教學(xué)中滲透閱讀方法，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。加大學(xué)生閱讀量，每篇閱讀課文選擇所匹配的內(nèi)容帶一篇課外閱讀，充分利用語文讀本的作用，教師做好閱讀指導(dǎo)以及指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀摘記。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
20xx年春季學(xué)期，校辦要在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校制定的工作計(jì)劃和部署，對應(yīng)教育局的辦公室等相關(guān)科室以及教育局網(wǎng)站的相關(guān)業(yè)務(wù)要求，緊緊圍繞學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)和亮點(diǎn)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有成效地開展工作，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、有序發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期校辦的主要工作安排如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)：
校辦要本著制度化、規(guī)范化、長期化的原則，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)校辦各項(xiàng)工作的計(jì)劃性和統(tǒng)一性，為工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想、組織和紀(jì)律基礎(chǔ)。工作中注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意解決存在的困難和問題，積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，以人為本，積極參與，力爭效果。
二、立足全局，積極主動(dòng)地做好上傳下達(dá)和服務(wù)協(xié)調(diào)工作
對上級下發(fā)的文件能夠及時(shí)轉(zhuǎn)交給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)回收進(jìn)行分類整理存檔。積極與各部門溝通，認(rèn)真做好上級部門交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)。做好發(fā)文請示工作，及時(shí)把上級的各種指令傳達(dá)到各處室，布置落實(shí)到具體的經(jīng)辦人，使學(xué)校政令暢通。收集各種資料、信息及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。按照校行政會(huì)議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
三、圍繞學(xué)校中心工作，致力于提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室、各年級組做好下列工作：
�。�1）安全大排查整治活動(dòng)。
（2）制訂學(xué)校非學(xué)科課程執(zhí)行方案，并督促協(xié)調(diào)各處室實(shí)施。
2、教育宣傳工作：
�。�1）教育信息報(bào)送；
（2）網(wǎng)站信息上傳。
（3）黨報(bào)黨刊征訂。
四、校辦其它工作：
1、家長學(xué)校工作。
2、學(xué)校教輔工勤崗位開發(fā)設(shè)置。
3、人民調(diào)解和信訪穩(wěn)定工作。
4、特色學(xué)校建設(shè)和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校均衡發(fā)展研究。
五、校辦考評：
1、校辦布置工作完成情況考評排序。
2、一票否決的項(xiàng)目。
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