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【推薦】值日生作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的值日生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
值日生作文 篇1
今天下午，我兩點(diǎn)來(lái)到班里，和幾個(gè)小朋友一起來(lái)做值日。我們有掃平臺(tái)的，有掃教室的。我掃著掃著有一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)幫我，他是負(fù)責(zé)我們班拖地的。因?yàn)閹Ｋ耍酝系氐腵都來(lái)幫助掃地的。我掃完地飛快的去拿搓斗，把地上的垃圾打掃干凈�？粗嗬镞@么干凈，我們大家心里美滋滋的。
值日生作文 篇2
星期一一大早，我就急急忙忙的吃了早飯穿上校服，帶上袖標(biāo)，然后就飛奔到學(xué)校，筆直筆直的站在校園門口，今天這周我是值日生。
你們可別小看這個(gè)值日生啊。只要當(dāng)上值日生，一聲“不許講話打鬧，安靜走！”他們都老老實(shí)實(shí)按值日生說(shuō)的做，一跺腳，他們立刻排好隊(duì)安靜的走向校門，可威風(fēng)了。
在校門口，我的目光來(lái)回搜尋著“不帶紅領(lǐng)巾，不穿校服，手里拿著零食”的小同學(xué)。正當(dāng)我“放松警惕”的時(shí)候，一位不穿校服，不帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)就從我眼皮子底下飛快的跑向教學(xué)樓，我立即攔住那位小同學(xué)，嚴(yán)厲的.說(shuō)：“同學(xué)，你怎么不穿校服還不帶紅領(lǐng)巾呢？”學(xué)姐對(duì)不起，因?yàn)槲覌寢尦霾盍�，我爸爸又上班去了，所以我就著急忙慌的穿了衣服，忘帶紅領(lǐng)巾了，也忘了今天穿校服，學(xué)姐，你就原諒我吧�！蹦俏恍〉艿芸蓱z巴巴的望著我說(shuō)�！澳悄闶稚系拿姘窃趺椿厥履兀俊蔽矣謫柕��！拔野职謰寢尪疾辉诩�，沒人給我做飯，我就拿了一塊面包當(dāng)早飯了，學(xué)姐，你看都馬上就要上課了，你就放過(guò)我吧。”小弟弟央求到，“不行，校風(fēng)不能違反，你是幾班的？”我問道�！叭�5）班的�！蹦切⊥瑢W(xué)小聲的說(shuō)道�！昂玫�，知道了，下次別這樣了，快去上課吧。”我說(shuō)道。等到那位小弟弟走后，我拿出記分本，在上面寫到“三（5）班扣五分”我想這樣應(yīng)該不會(huì)傷害到他的自尊心吧。
這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)王樂凝匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)，她也沒帶紅領(lǐng)巾，我心想：是攔還是不攔呢？如果攔的話，她可是我的好朋友啊，如果不攔的話怎么對(duì)的起胸前的紅領(lǐng)巾？想到這里，我上前一步，攔住了王樂凝，說(shuō)道：“王樂凝，你怎么沒帶紅領(lǐng)巾？”“我忘了�！彼吐曊f(shuō)道�！澳汶m然是我的好朋友，但我也要扣分的�！闭f(shuō)著我在本子上扣了一分。
這次我明白了當(dāng)值日生很不容易，即使是自己的好朋友也要做到公正嚴(yán)明，鐵面無(wú)私。
值日生作文 篇3
正式開學(xué)的那一天，老師要重新宣布值日生了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就開始心跳加速，就怕老師點(diǎn)到我，那時(shí)，我在心里暗暗祈禱：不要點(diǎn)我呀，不要點(diǎn)我呀。可是老卻出乎意料地點(diǎn)了我的名字，我一下子就懵了，我要怎樣去當(dāng)值日生呢？我一下課就跑去問繆雨涵，她可是老值日生了。她說(shuō)：“值日生就是當(dāng)老師不在的時(shí)候，維持班上的秩序。如果有很多人在說(shuō)話，你就敲講臺(tái)警告；要是還不行的話，你就挑說(shuō)話嚴(yán)重的`點(diǎn)名；要是還不聽的話，你就把名字記在黑板上”。我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了我值日的那天，我一大早就來(lái)了。交完作業(yè)了，我拿著書走上講臺(tái)，開始了我的值日。開始還好，大家還很安靜，可是漸漸人一多，聲音就雜了起來(lái)。我一個(gè)個(gè)點(diǎn)名點(diǎn)過(guò)去，點(diǎn)過(guò)一個(gè)，點(diǎn)下一個(gè)，可是前面的一個(gè)又說(shuō)話了，我怎么管也管不住。我又跑去問繆雨涵，她說(shuō)：“敲講臺(tái)呀�！蔽艺f(shuō)：“我不敢�！笨娪旰f(shuō)：“那你就記名字呀！”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，又走向講臺(tái)。
可能是因?yàn)槲业谝淮沃等諞]經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)早讀課過(guò)去了，我一個(gè)名字也沒記。總算下課了，我想：“平時(shí)看值日生站在講臺(tái)上挺威風(fēng)的，可是輪到我自己時(shí)，怎么就這么難��！”
值日生作文 篇4
管理是一門藝術(shù)，當(dāng)值日生也是十分難當(dāng)?shù)�，值日生既要�?fù)責(zé)任更要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
記得我上二年級(jí)時(shí)，當(dāng)過(guò)一次值日生，我從那一次當(dāng)值日生中，才感受到管理班級(jí)是多么的困難，因?yàn)楣芾戆嗉?jí)要面對(duì)形形色色的人！
比如第一種人——自己的好朋友。我那次當(dāng)值日生，老師讓我管理班級(jí)紀(jì)律，我看見我的好朋友XXX正在和我的同桌說(shuō)話，我心想：我要不要管他呢？要是管他，他一定會(huì)生氣不跟我玩了，可不管他吧，同學(xué)們又不情愿。想到這里，我走到他跟前敲了一下桌子說(shuō)：“XXX，你別說(shuō)話了，請(qǐng)保持安靜！”可他卻毫不在乎地說(shuō)：“我們都是好哥們，干啥？為什么這么生氣�！边@時(shí)候自己再去管他好像有點(diǎn)不給他面子似的，如果不管他他就會(huì)更猖狂了，面對(duì)這種人，讓當(dāng)值日生的.我真的有些手足無(wú)措。
第二種人——強(qiáng)壯型的，這種人遇到問題會(huì)讓你不知道不知所措。記得有一次午練，我站在講臺(tái)上管理紀(jì)律，我們班的“老大XXX”正在那一邊說(shuō)一邊做著小動(dòng)作。我心想：我若教訓(xùn)他了，放學(xué)之后我一定是吃不了兜著走，可不管他吧他又太猖狂了，我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后，我還是走上去對(duì)他說(shuō)：“你別說(shuō)話了，再說(shuō)話我記你的名字。”果然，如我所料，他指著我說(shuō)：“不想活了是不是？快點(diǎn)給我上一邊去�！边@個(gè)時(shí)候你一定會(huì)趕快躲開吧！這種人也是十分難纏的。
還有一種人——和自己一個(gè)級(jí)別的。有一次我值日，看見下面一個(gè)班干部正在說(shuō)話，我走上前對(duì)他說(shuō)：“別說(shuō)話了，認(rèn)真寫作業(yè)�！彼麣鈩�(shì)洶洶地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，今天值日就不得了了是吧！你敢記我，我明天一定也記你的名字，我們都是一個(gè)級(jí)別的，應(yīng)該誰(shuí)也不記誰(shuí)！”遇到這種情況你會(huì)怎么做呢？
那次當(dāng)值日生讓我深刻體會(huì)到：管理真的不是一件簡(jiǎn)單的事！
值日生作文 篇5
今天是星期四，輪到我值日。我早早地起了床，刷好牙，吃完早餐，就高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到校園，走進(jìn)教室，我看見地板上有鉛筆屑，黑板上有昨天老師寫的板書；桌子歪歪扭扭地像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。看到這樣的情形，我心想：教室里真糟啊！同學(xué)們真不講衛(wèi)生，我得趕快打掃。
開始打掃了，我拿起黑板檫先檫黑板，粉筆屑就像一群淘氣的娃娃在空中飛舞，看上去還真漂亮�。∮械穆涞搅说厣�，有的落到了我的手上，不管三七二十一，我拍了拍手，繼續(xù)勞動(dòng)。
我跑到衛(wèi)生角拿來(lái)掃把和畚斗，把教室里的灰塵和紙張掃成一堆，我把畚斗傾斜著，準(zhǔn)備掃起這些垃圾。這時(shí)，有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶里了，好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來(lái)了。我拿起掃把邊追邊說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，看你往哪里躲？”最后它還是被我制服了。
接下來(lái)就剩下排桌椅了，我一張一張桌椅對(duì)齊，排好的時(shí)候，站在講臺(tái)一看，哇！好整齊啊！就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士威武地站在那兒。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，干凈的`教室能讓同學(xué)們有更好的心情學(xué)習(xí)。我看著整潔的教室，心里真高興。
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