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精選小草四年級(jí)作文集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小草四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小草四年級(jí)作文 篇1
春天又來(lái)了，到處一片生機(jī)盎然。
我愛綠色的春天，但我更愛那無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。小草又破土而出，沒(méi)幾天就長(zhǎng)高了。它一長(zhǎng)就長(zhǎng)滿了草原、山坡、森林，到處是它的兄弟姐妹。它不像鮮花那樣，要人去鋤草、澆水、料理，它會(huì)自己長(zhǎng)大，就算你踩死了它，幾天后也會(huì)再生。正所謂：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐代詩(shī)人白居易寫的這首詩(shī)，正是小草一生的真實(shí)寫照。
“天涯何處無(wú)芳草�！痹谏帧⒁菰�、在公園，都=有小草的足跡。雖然它們非常渺小，卻非常偉大。俗話說(shuō)：歌曲得有伴奏，圖畫得有顏色。當(dāng)然，那美麗的鮮花旁邊也得有綠色的`小草陪襯。當(dāng)人們紛紛議論 著鮮花：“瞧，這朵花多美��！”時(shí)，鮮花往往會(huì)孤芳自賞。其實(shí)，人們是否想過(guò)，少了旁邊的小草，鮮花只不過(guò)是一枝獨(dú)秀，人們還會(huì)贊美它嗎？當(dāng)小草聽見人們贊美鮮花時(shí)，他們決不會(huì)爭(zhēng)功奪勞，當(dāng)鮮花驕傲地?cái)?shù)落小草時(shí)，小草決不還理，而要在自己的崗位上默默地工作著。
試問(wèn)，青藏高原少了草會(huì)變成什么樣？?jī)?nèi)蒙古少了草會(huì)變成什么樣？
看來(lái)，草在哪里都有，哪兒都少不了它們。小草，你知道嗎？你雖然渺小，卻是我們心中的英雄。
小草四年級(jí)作文 篇2
炎炎夏日，烈日當(dāng)空�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著沉悶的大地。萬(wàn)物都好像沉睡了一般，只有“歌唱家”知了不厭其煩地叫著。
在一個(gè)花匠的花園里，一顆了不起的小草，平日里喜歡迎風(fēng)起舞，而此時(shí)卻也被烈日曬困了，無(wú)精打采的耷拉著頭。
在不遠(yuǎn)處的一個(gè)花盆里，種著一株鮮花，它卻不把火辣辣的太陽(yáng)放在眼里，正神采飛揚(yáng)地撒歡：它一會(huì)抖抖碧綠的葉子，一會(huì)兒又展展自己美麗的花瓣，心中覺得愜意極了，便問(wèn)：“小不點(diǎn)兒你呼哧呼哧的，唱的'什么歌呀！”
小草知道鮮花在取笑它，還是回答說(shuō)：“我快渴死了，正在鼓勁，想把根扎得更深一點(diǎn)，找水呢！”
鮮花嘲諷地笑了笑，用力把身子一抖，葉子上的水珠兒紛紛往下落，“小草，別找水了，天下雨了，下雨了！”鮮花大聲地叫道。
幾滴水珠落在小草身上，它覺得涼絲絲的，小草高興地抬起頭來(lái)，見天空沒(méi)有一絲云彩，方知鮮花又在戲弄它，它又朝那邊一望，只見養(yǎng)花的工人在給它澆水�！肮币娦〔萆狭水�(dāng)，鮮花開心地笑起來(lái)，“小草，你真笨！”
小草并不理會(huì)鮮花，繼續(xù)默默地用勁，根須 往泥土深處扎進(jìn)去。半個(gè)多月過(guò)去了，天仍然沒(méi)有下雨，盡管太陽(yáng)依舊火辣辣地炙烤者大地，小草卻變得綠油油，又隨風(fēng)舞了起來(lái)，原來(lái)，它的根須已深扎在深處濕潤(rùn)的泥土中。
小草剛想把這個(gè)消息告訴鮮花，卻沒(méi)人回答。原來(lái)，鮮花的主人出遠(yuǎn)門了，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)給它澆水，鮮花早已干枯死了。
小草四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，小草在微風(fēng)中探出了腦袋；螞蟻一只只在地下爬出來(lái)尋找食物。然而這些渺小的，不引人注意的東西，卻讓我們懂得了許多的道理。
小草雖然沒(méi)有花朵那么芳香，也沒(méi)有樹木那么高大，可它卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是在火辣辣的陽(yáng)光下灼燒；還是在刺骨的寒風(fēng)中吹打，它依然是那么堅(jiān)強(qiáng)，這就像人們說(shuō)的：“在來(lái)年的時(shí)候，他又是一條好漢！”小草是綠色的象征，是堅(jiān)強(qiáng)的'象征。在小草身上讓我懂得了一個(gè)道理：不論遇到什么危險(xiǎn)，什么困難，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！
植物小草告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，那么螞蟻又讓我懂得了什么呢？一起來(lái)看看吧！
螞蟻遇到食物時(shí)，會(huì)搬起回巢�？墒侨绻龅搅艘粋�(gè)龐然大物，它會(huì)怎樣呢？它有兩個(gè)選擇，第一個(gè)是靠自己的力量把食物滾回洞里；第二個(gè)是回去找同伴來(lái)。而一般是選第二種。那個(gè)景象真壯觀�。∫蝗何浵伜坪剖幨�，前赴后繼，圍著一個(gè)食物又推又搡，最終把它運(yùn)回家。這讓我明白了：團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。
小草、螞蟻還有許多動(dòng)植物都是人類的好老師！
小草四年級(jí)作文 篇4
hi，大家好，知道我是誰(shuí)嗎？不對(duì)。不對(duì)。對(duì)了！我就是一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。
我身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，頭上也沒(méi)有鮮艷的帽子。每當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這童話般的世界里享受著春天的'溫暖。
我是一棵愛干凈的小草，當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉上眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后，我的身上一塵不染，多舒服啊！
我是一棵小草，當(dāng)太陽(yáng)公公剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的小露珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“早啊，小草。”
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉慢慢飄落了，我也漸漸枯黃了。一位老奶奶把我和同伴們收集在一起曬在院子里。幾天之后，老奶奶把我們送到了廚房里，我知道，最后的時(shí)刻就要到來(lái)了。
但我并不傷心，有一首詩(shī)叫“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是我的真實(shí)寫照，我的精神激勵(lì)感化著一代又一代人。
小草四年級(jí)作文 篇5
小草
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草······”是呀，草是最常見的植物，卻時(shí)常被人們所忽略。
這草生得平淡無(wú)奇，隨處可見。既沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G，又不像牡丹國(guó)色天香。幾片或細(xì)長(zhǎng)或扁圓的葉子，便成就了它的全部�？蛇@真的'是我們眼中的小草嗎？
君不見“天涯何處無(wú)芳草”，不正是對(duì)它的贊美嗎？你看，那連綿起伏的群山之巔，那陰暗潮濕的低谷，哪里沒(méi)有它的身影？試問(wèn)，還有什么花能與其相比呢？
君不見“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，不正是�?duì)它的贊美嗎？你看，那狂風(fēng)暴雨中，小草站起來(lái)，又俯下去，如此反復(fù)，被折磨得奄奄一息，但卻從未放棄對(duì)生命的追求。風(fēng)雨過(guò)后，它又挺直了身子，精神抖擻地迎向未來(lái)！這種精神，讓我不由得想到了“5·12”汶川大地震中受難的人們。他們的房子塌了，變成了廢墟；他們的親人或傷或殘。但他們并未因此消沉，懷著夢(mèng)想，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，迎來(lái)了生活有一輪太陽(yáng)！
我贊美小草，更贊美像小草一樣的人！
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