有關(guān)研學(xué)作文600字集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的研學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)作文600字 篇1
翹首期盼終于盼來(lái)了,小記者班的東臺(tái)山研學(xué)活動(dòng)“燒烤”。
我們身披金色霞光,懷著草長(zhǎng)鶯飛的歡欣,坐著大巴來(lái)到了東臺(tái)山腳下。同學(xué)們井然有序地下了車,好幾位同學(xué)還唱起了小曲,這歌聲像一條柔軟的絲帶,伸進(jìn)郁郁蔥蔥的樹林里,不知不覺(jué)到了燒烤場(chǎng)。
我們一起找空位,坐了下來(lái),焦急地掏出食物和工具,大家分工合作,有的串火腿,有的摘菜,有的插簽子……都忙得不亦樂(lè)乎。食物準(zhǔn)備妥當(dāng),火也生好了,我有燒烤經(jīng)驗(yàn),當(dāng)仁不讓是燒烤工,我拿著火腿,放在火上烤起來(lái),“快要燒啦!薄翱旒狱c(diǎn)油!币慌缘耐瑢W(xué)提醒到,我趕緊幫火腿刷一層油,調(diào)皮的小火焰隨之不斷躥上來(lái),火光圍著火腿不跳著歡快的舞蹈,油光油光的火腿不斷飄出了香味。我大聲叫到“可以吃啦”,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)譚翌朗一把奪過(guò)去,狼吞虎咽吃了起來(lái),滿嘴著流油,揚(yáng)著頭不停說(shuō):“好吃,好吃!”接著彭何毅加一些雞腿放架子上,同學(xué)們又目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞腿,感覺(jué)肚里的蛔蟲都引出來(lái)了,我又開(kāi)始不斷的像練太極一樣翻滾架子上的食物:豆腐皮,雞肉,魚丸…。雖然大汗淋漓,但是同學(xué)們不停稱贊我燒烤技術(shù)好,成就感油然而生。雞腿出爐了,8雙充滿放著綠光的眼睛,齊刷刷地盯著這里,你一個(gè)我一個(gè),津津有味地啃了起來(lái),我也是邊吃邊烤著。不一會(huì)兒,張奧拿著穿著滿身“紅衣裳”的辣椒雞肉串;彭何毅的碗里各種好吃的一應(yīng)俱全;范心田斯斯文文的嚼著豆腐皮;魚丸不見(jiàn)了,雞腿消滅了,豆腐皮下肚了…。一張張洋溢著幸福的笑臉猶如《詩(shī)經(jīng)》里的“蘼蕪”甚是好看極了,“咔擦”老師用相機(jī)記下了這一瞬間。
研學(xué)活動(dòng)接近尾聲,大飽口福的同學(xué)們還貪婪的呼吸摻雜著肉香味的空氣,我頓時(shí)感覺(jué)時(shí)間俏生生地停格在這周二的上午。
研學(xué)作文600字 篇2
前不久,我們參加了一次精彩的研學(xué)活動(dòng),收獲頗豐。
早早起來(lái),我們坐上大巴,一路歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)到達(dá)營(yíng)地。上午的首要任務(wù)是縫香囊。雖然是些穿針引線的活兒,可對(duì)于我這個(gè)“大老粗”簡(jiǎn)直是難于上青天。出于好奇,我還是決定放手一搏。但我實(shí)在太笨,不是擰錯(cuò)了線,就是縫錯(cuò)針,丑態(tài)百出。最終在女生的幫助下,勉強(qiáng)做了個(gè)“四不像”?粗@香囊,我才感覺(jué)到,任何事情只有在自己親身經(jīng)歷后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)有多不易。
炎炎午后,我們一行40多人展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的槍戰(zhàn)。我?guī)ьI(lǐng)著一隊(duì)“娘子軍”與敵方的虎狼之師展開(kāi)了殊死搏斗。最后,雖然我方“全軍覆沒(méi)”,但敵人也“死傷不輕”。經(jīng)過(guò)這次酣暢淋漓的戰(zhàn)斗,使我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要。
最刺激的還是挑戰(zhàn)極限項(xiàng)目。沙地上有一根碗粗的鋼柱,高九米,柱子上每隔十厘米便焊著一個(gè)三角狀的鐵腳蹬,順著往上爬,頂部有一個(gè)車輪大小的圓盤,站在上邊會(huì)感到劇烈抖動(dòng),俯視腳下,真是“一覽萬(wàn)物小”。在你的面前有一個(gè)吊在空中的橫杠,要你跳起來(lái),撲上去,抓到杠子,才能返回地面。我剛上去,雙腿不聽(tīng)使喚,一直顫抖,不由得想要退縮,這時(shí)耳邊響起同學(xué)們的加油鼓勵(lì),一股勇氣從心生起,倒數(shù)三個(gè)數(shù),起跳,就這樣看似遙不可及的鐵杠被一把抓住了,最后,背后系著的安全帶將你送到地面。整個(gè)過(guò)程驚心動(dòng)魄又十分刺激。是啊,我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),也要勇于挑戰(zhàn)自我,才能遇到更優(yōu)秀的自己。
夕陽(yáng)西下,我們的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了,坐在回家的大巴上,回望營(yíng)地,心中無(wú)比充實(shí)。
研學(xué)作文600字 篇3
瑞安市創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校傳來(lái)了一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)。是什么讓這所原本鴉雀無(wú)聲的學(xué)校變得熱鬧非凡呢?讓我們?nèi)ソ視源鸢赴桑?/p>
原來(lái)是玉海中心小學(xué)的學(xué)生們來(lái)這研學(xué)了。簡(jiǎn)單的歡迎式結(jié)束后,我們組來(lái)到機(jī)器人教室。一進(jìn)教室,四張綠色五邊形的桌子印入眼簾,四周的墻上貼滿了機(jī)器人的海報(bào)。我們像劉姥姥進(jìn)大觀園似的東看看,西瞧瞧。隨著上課鈴聲響起,老師走進(jìn)教室,播放了一段電影《鋼鐵俠》,我們不約而同地贊嘆道:“鋼鐵俠的鎧甲可真多呀!”老師微笑著說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我們也來(lái)改裝一個(gè)機(jī)器人吧!”我迫不及待地在原有的機(jī)器人上面加了12個(gè)齒輪,腳底加上四個(gè)輪子,雙手各拿一把斧頭和盾牌,一個(gè)威猛,充滿戰(zhàn)斗力的機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。然后,我搭建了一個(gè)支撐架,安裝在機(jī)器人的發(fā)動(dòng)機(jī)下面。一按開(kāi)關(guān),機(jī)器人便揮舞起來(lái),好像正在奮勇殺敵呢!
午餐后,我們?nèi)ド象w育拓展課。第一個(gè)項(xiàng)目是鉆圈,每個(gè)人從圈中鉆一遍,看哪組最快。我們組個(gè)個(gè)身手矯健,以21秒的成績(jī)獲得第二名。
第二個(gè)項(xiàng)目是勇士之路。一開(kāi)始的爬輪胎、過(guò)獨(dú)木橋和翻墻對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。而高空隧道便是我的攔路虎。高空隧道,隧道又長(zhǎng)又窄。我試了一下,好擠!我雙手拽緊兩旁的鐵桿,雙腳踩著鐵絲,弓著身體往前走。等我走到中間的時(shí)候,我的腳開(kāi)始反抗,怎么都挪不動(dòng)。我正想轉(zhuǎn)身往回走,一回頭看著后面這么多人等著,剩下的路也不多。我便給自己加油打氣,終于順利到達(dá)終點(diǎn)。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我收益良多。既懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn),也感受到堅(jiān)持不懈的重要性。
研學(xué)作文600字 篇4
有人說(shuō)“人生其實(shí)就是一場(chǎng)旅行,旅行就是體味不同的人生”。對(duì)每個(gè)人來(lái)講生命就是一場(chǎng)盛大的旅行,而日子就是路途中你經(jīng)過(guò)的每一站風(fēng)景,或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。
我們既坐車又步行地來(lái)到了寅寺鎮(zhèn),和我們學(xué)校二、四、六年級(jí)的同學(xué)和老師們一起游覽的。我們?nèi)チ松鷳B(tài)潛流濕地、生態(tài)園、樹林、種植場(chǎng)、幼兒園、寅寺中學(xué)、“紅色”基地等地方。我們?nèi)ラL(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、參觀我們未來(lái)的校園,了解一些我們不知道的知識(shí)。我們?cè)谟變簣@吃的飯,但是在寅寺中學(xué)待的時(shí)間最長(zhǎng),我們?cè)谀堑。閱讀大樓里休息,在那里參觀“紅色”基地:主要就是講的革命事業(yè)和一些歷史的偉人。
在我們?nèi)サ倪@些地方中,我最喜歡的是幼兒園那是因?yàn)樵谟變簣@里很自由,可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯,還可以看到那些平?床坏降囊恍﹦(dòng)物,如那耀武揚(yáng)威的火雞。
讓我記憶最深的地方就是樹林了。在樹林里,我看到了兩種樹,兩種樹干一樣,但是樹枝和葉子卻大不相同,一種樹,樹枝和葉子都發(fā)黃,顯的光彩照人,生氣勃勃。一種樹呢,則是發(fā)綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在,一點(diǎn)兒也不拘束的樣子,特別討人喜愛(ài),但是和黃色的樹葉比仍略顯不足。那個(gè)黃葉的樹,樹干和樹枝的交界點(diǎn),包著幾層膠布,我不明白為什么,后來(lái),講解員抹殺了我心中的那團(tuán)疑惑,原來(lái)這種樹是稼接你們可以這樣理解:稼接就是種一種樹長(zhǎng)大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹把上面一部分砍掉換一下位置,讓轉(zhuǎn)移到別的樹上部分的樹枝固定好,讓它成為另一棵的上部分,這就叫做稼接了,當(dāng)然這只是樹的稼接,別的生物也有不同的稼接哦!
這次的研學(xué)旅行讓我受益匪淺,同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了中學(xué)的威嚴(yán)和向我發(fā)出的挑戰(zhàn)。我會(huì)用我的努力和奮起直追的精神去,“打敗”我的.小學(xué),“打敗”將來(lái)的中學(xué),同時(shí),我也會(huì)接受更大校園的挑戰(zhàn)!
研學(xué)作文600字 篇5
芳菲的五月,是個(gè)似水的季節(jié)。
坐在暮春的肩頭,溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心扉,激蕩著心靈深處的溫馨詩(shī)行,讓人忍不住地去聆聽(tīng)泥土靈魂的悠悠歌唱,窺探鄉(xiāng)間原汁原味的秘密。
那是一個(gè)晴朗的早晨,一輛大巴車?yán)锇橹⒆觽兊臍g聲笑語(yǔ),在一條通往鄉(xiāng)間的柏油路上駛過(guò)。在這春意盎然的季節(jié),我和同學(xué)們一起踏著春的腳步,來(lái)到了位于柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)的沁陽(yáng)市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地參加研學(xué)活動(dòng)。
農(nóng)學(xué)基地里空氣清新,花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著,教官帶著我們來(lái)到這里認(rèn)識(shí)植物朋友。
我和同學(xué)們快速分好各自的小組。我負(fù)責(zé)畫畫,來(lái)記錄植物的樣子。其他人準(zhǔn)備筆和紙,負(fù)責(zé)記錄植物的特性與作用。一切準(zhǔn)備就緒。
教官一聲令下,同學(xué)們便像離弦的箭一樣四散開(kāi)來(lái),找各自喜愛(ài)的植物。
我在草叢里來(lái)回搜索著,東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地,不肯放過(guò)任何細(xì)節(jié),生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。
這時(shí),我看見(jiàn)草堆里有一個(gè)圓圓的東西。在陽(yáng)光的照射下發(fā)出青色的光芒。扒開(kāi)其余的雜草,只見(jiàn)一株泛著青色的小苗掛在我的眼前。我高興地大喊起來(lái),叫上其他伙伴過(guò)來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手腳麻利的打開(kāi)筆記本。把一旁牌子上關(guān)于介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。
等他們抄完了,我接過(guò)小伙伴的筆開(kāi)始在資料卡上畫畫,不一會(huì)兒,一個(gè)惟妙惟肖的葡萄苗躍然于紙上。
接著,我們興奮的沖到教官面前,把自己精心填寫好的資料表交給他,教官仔細(xì)地看了看,嘴角開(kāi)始上揚(yáng),把我們的作業(yè)評(píng)為了優(yōu)秀,并獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一把向日葵種子。
轉(zhuǎn)眼間,有趣而又美好的研學(xué)生活結(jié)束了,大家也離開(kāi)了那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方;丶液,我將教官給的那幾顆向日葵種子埋進(jìn)了土里,相信不久后,它一定會(huì)破土而出,茁壯成長(zhǎng),直至向陽(yáng)花開(kāi)
研學(xué)作文600字 篇6
秋高氣爽,豐收的秋季到了,我們學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng),聽(tīng)到這個(gè)消息我振奮不已。晚上都開(kāi)心到睡不著覺(jué)。
上午八點(diǎn)整,我們排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)時(shí)上了巴士,向目的地進(jìn)發(fā)。一路上,許許多多的美麗風(fēng)景,從眼前匆匆掠過(guò),有碧綠粗壯的大樹,有高聳入云的高樓大廈,有美麗芬芳的鮮花…真是妙不可言吶!
到了!到了!在同學(xué)們的喧鬧聲中,我們來(lái)到了市郊的青少年活動(dòng)中心。這里的空氣格外新鮮,偶爾有幾只小鳥從頭頂飛過(guò),空氣中混雜著花草的香味,我用力地一聞,好香!我們跟隨著帶隊(duì)老師來(lái)到了各自學(xué)習(xí)的教室里。這里跟我們平時(shí)上課的教室可不一樣,各種各項(xiàng)的新奇教具和學(xué)習(xí)用具,讓我躍躍欲試。我小心翼翼的走,生怕動(dòng)壞了這些東西,他們應(yīng)該價(jià)格不菲吧!就在這時(shí)給我們上課的老師笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)“今天,我們來(lái)做益智游戲好嗎?”同學(xué)們異口同聲的回答“好!”老師拿來(lái)了一箱又一箱魯班鎖,我們一人拿了一個(gè),我拿的是手銬鎖,我左弄弄右搞搞,就是解不開(kāi)。老師似乎看出了我的心事,對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),是不是解不開(kāi)?那我來(lái)教你吧!"我高興到心都跳到嗓子眼了,我開(kāi)心地說(shuō):“好啊,謝謝老師,您來(lái)教我吧。⒗蠋熃涛覀円雀墒裁春蟾墒裁矗慷颊f(shuō)得一清二楚,我聽(tīng)得十分入神,一下子就學(xué)會(huì)了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖給我。
中午點(diǎn)半,我們念念不舍的登上巴士,踏上了回學(xué)校的路途。一路上,我吃著老師給的糖,心里想著一次什么時(shí)候才能再來(lái),當(dāng)我想的入神,一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我張開(kāi)雙臂,我和風(fēng)來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。短短的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了,可是它已經(jīng)刻在我的心上。
研學(xué)作文600字 篇7
早晨,天空中雪花飛舞,寒氣逼人,但是這鬼天氣絲毫不影響我研學(xué)的熱情。我乘坐著豪華大巴來(lái)到了西安研學(xué)基地——“九號(hào)宇宙”。這次研學(xué),讓我對(duì)航天科技有了更深的了解。
下車后,我們?cè)凇熬盘?hào)宇宙”門前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,在跨入門后的那一刻,我眼前一亮,“哇!多么酷炫的地方!蔽也唤l(fā)出了感嘆。
首先,映入眼簾的就是一個(gè)類似于火箭頭的東西,上面用鮮紅的兩個(gè)字寫著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方,我們真正近距離看到了“宇航員的艙內(nèi)生活”。
接著,我不經(jīng)意間踩到了一個(gè)月亮的投影,這并不足以讓我驚訝。可是,我跳上去后,卻留下了一個(gè)腳印。這時(shí),我的腦子里滿是疑問(wèn)。聽(tīng)了老師的講解,我才明白:這原來(lái)是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區(qū)。
穿過(guò)太空漫步區(qū),我徑直來(lái)到了一個(gè)3D投影大屏前,走近一看,原來(lái),這個(gè)大屏可以將我們畫的圖畫掃描一遍,然后,我們的畫就被投上了大屏幕。怎么樣?是不是非常神奇?不過(guò),有趣的太空模擬體驗(yàn)不止于此,我還看到了太空拍照,我站在攝相機(jī)面前,揮了揮手——“3”、“2”、“1”,時(shí)間定格在這一秒,一張有趣的太空漫步相片就呈現(xiàn)在了我的眼前。還有廣受好評(píng)的VR眼鏡,戴上它,過(guò)山車,驚險(xiǎn)沖浪,都可以體驗(yàn)到,我不由得感嘆:科技多么神奇!
到了下午,我們進(jìn)入了科學(xué)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們首先進(jìn)入了木星教室,在這里我們自己動(dòng)手制作了熱縮片,做了屬于自己的小掛飾。我們還進(jìn)入了海王星教室模擬開(kāi)飛機(jī)。真是太刺激了!
美好的時(shí)光總是短暫的,時(shí)間已到了下午3點(diǎn)半,我們?cè)摶丶伊。我們坐上大巴車,回到了自己的家,我一回想起今天的所?jiàn)所聞,突然有感而發(fā),揮毫潑墨,記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學(xué)之旅,為我的童年留下濃墨重彩的一筆……
研學(xué)作文600字 篇8
上周,老師發(fā)了一本“旅游手冊(cè)”,不用說(shuō),肯定是要旅游了,班級(jí)立即熱鬧了起來(lái),大家都互相猜測(cè)這次要到哪里去,可一聽(tīng)老師說(shuō)下周五才去,班級(jí)里頓時(shí)安靜了,我的心也涼了半截。沒(méi)辦法,等唄!
等待的日子真是煎熬啊,終于到了旅游的日子了,大家興匆匆地上了大巴,誰(shuí)知道目的地離學(xué)校很遠(yuǎn),坐了一小時(shí)左右的車才到達(dá)第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)。
一下車,一座很特別的建筑物就闖入我的視野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那座建筑物就像一只丹頂鶴,正昂首看著天空,仿佛正要展翅高飛,真是太有創(chuàng)意了!
我們?cè)谀侵弧苞Q”狀展館前排好隊(duì),便跟著老師先參觀了展覽館,展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識(shí),令我大開(kāi)眼界。
從展館出來(lái)后,我們步行來(lái)到徐秀娟故居。在去的路上,導(dǎo)游就陸陸續(xù)續(xù)地跟我們講了護(hù)鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場(chǎng)舉行了祭奠儀式,隨后給徐秀娟墓敬獻(xiàn)紙花。
接下來(lái)就要去看放飛丹頂鶴了,可這時(shí)的我們?cè)缫呀?jīng)筋疲力盡,感覺(jué)腿腳已經(jīng)不是自己的了,肚子也在唱“空城計(jì)”。終于到了放飛丹頂鶴的廣場(chǎng),也是我們吃飯的地方。我們打開(kāi)自帶的飯盒,狼吞虎咽地吃起來(lái),吃完后,就看到丹頂鶴放飛的場(chǎng)景。只見(jiàn)一只只丹頂鶴展開(kāi)翅膀飛向天空,那陣勢(shì)就好像剛下課的我們一起沖出教室一樣,非常地壯觀。
吃完午飯,我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。
在牡丹園跟著導(dǎo)游一路向前走著,一個(gè)個(gè)卡通人物陸續(xù)進(jìn)入我的眼簾:光頭強(qiáng)、白雪公主、孫悟空……
一會(huì)兒,前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去,我趕緊走到前面,往右一看,原來(lái)是一個(gè)小型游樂(lè)園!里面很多娛樂(lè)設(shè)施,玩了好久,我們才依依不舍地離開(kāi)。給我印象最深的是喂孔雀,當(dāng)時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草,我們也喂它吃了好多草才走開(kāi)。走了一圈回到門口,結(jié)束本次的旅行。
短暫的一天不僅讓我收獲了快樂(lè),更讓我開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了知識(shí),真是一次難忘的研學(xué)旅行!
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