【實用】成長作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長作文10篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
知了叫得熱烈，夏天早已到。
這是我生命中的第15個夏天，而我也已經(jīng)17歲了。
夏天應(yīng)該是一個輝煌的季節(jié)，萬物都在瘋狂的生長，忘了喘息，忘了疼痛，忘了目的。只是瘋狂的生長，希望長到自以為很強大的模樣，用來俯視整個世界。
17歲應(yīng)該也是這樣一個季節(jié)吧，我們拼命的成長，喜歡用無所謂的所謂來改造這個世界，或許，這個季節(jié)的每一個我們，都是意象派大師吧，我們都在用抽象的憂傷，空洞地飄渺的空白來填充17歲。
就仿佛都事先安排好了一樣，所有我們成長過程所需要經(jīng)歷的，都聚集在了17歲，17歲也應(yīng)該是精彩的，17歲拼命的受傷，拼命的汲取，積蓄著力量，然后希望能在18歲完美的長大，走入大人的世界，
“長大是一個愉快的過程，或者就是為了愉快的長大”我曾經(jīng)這樣告訴自己，可誰又知道呢？小時候總盼望能夠快些長大，但現(xiàn)在……
長大意味著放棄，放棄那些曾經(jīng)我們認為是最美好的，然后再一個又一個根本不美麗的美麗誘惑里來回穿梭，就為了那份每美曰其名為責(zé)任的東西，長大了是不是就會忘記，忘記那些曾經(jīng)我們認為是最純真的，只想著我能享受，休息片刻就好，忘了理想，忘了奮斗，忘了堅持。那太殘酷了我無法接受。
徘徊在長大和孩童兩個世界之間，我們都迷茫了，所以拼命沒有方向的奔跑，活在了臆造的世界里，憂傷而且無助，于是乎我們便瘋狂生長，希望能保護自己，改造世界，不再無助。明明是不想長大，卻又是在瘋狂滋長，想要長大，很矛盾的對不對，可……我不知道，或許生活的本身就是矛盾吧。
其實我們無論在怎么亂七八糟奔跑，最終的結(jié)果也只能是邁進１８歲。長大是一個必然的過程吧。就像夏季里的萬物，無論是有意識，還是賭氣似的汲取營養(yǎng)，最終的結(jié)果都只是綻放花朵，它不能重新縮成種子。當然花是有機會變成種子的，可變會的.種子是曾經(jīng)得種子嗎？不，那已經(jīng)是另一個新的生命了，又一輪回的開始。
我們的路只能朝前走，無法后退，只能長大，只能飛翔。那些以后的殘酷的事我們該怎樣接受，我們該怎么辦……但也許有一天，也許有一天我們真正的長大了，真正的長大了我們就不再認為那些是是殘酷的啦。就像小時候還蠻討厭的豬八戒，現(xiàn)在還認為挺可愛，無法接受的，最終還是接受了，有一天我們也會果然的改變嗎？為什么？
我們的內(nèi)心，究竟在仰望怎樣的天空？
成長作文 篇2
將每一天的生活，用心中的彩色筆記錄，色調(diào)在我腦海中沉淀，勾勒出一幅幅成長的畫。題記
當爬山的時候我們體會得到，上山時滿頭大汗，寸步艱難，而下山時感到輕快，箭步如梭。在我小時候就已經(jīng)深深地體會到下山容易上山難的道理。
小時候喜愛玩積木，每一塊積木我都一心一意的把它擺到合適的位置，好不容易拼出了一座精致而華麗的城堡。我得意洋洋地欣賞著我嘔心瀝血的作品時，一不小心碰了一下，小城堡在一瞬間塌了下去，我的心仿佛也和這城堡一般，酸楚地散落滿地。心想：這么辛苦才拼好的積木，在這么一瞬間，轟然倒塌了，我的.辛苦付出不就也白費了嗎？是�。∫缓谢鸩竦膬r值僅僅幾毛錢，一棟房子的價值可達數(shù)百萬元。但是，一根火柴卻可以燒毀一棟房子。
人生就如同一次登山，上去很困難，而一不小心就會跌下萬丈深淵。所以，我們在生活中不能糊里糊涂的，而是要細心一些，才能取得成功。導(dǎo)致失敗的發(fā)生，可能只是一個微不足道的錯誤。成功因一個錯誤便會轉(zhuǎn)向失敗。
下山容易上山難！生活中誰更謹慎，誰最有可能成為生活中的成功者！成功并不能一夜間獲得，但可以一夜間失去。
成長作文 篇3
剛剛耳邊還聽到媽媽拉我呀呀學(xué)語的聲音，眼前還浮現(xiàn)出奶奶繞著桌子追著我跑，一圈又一圈的喂我吃飯的情景，不知不覺間驚訝自己已是一名初中生了，拋棄了幼稚的不得了的笑話，毅然接受了無比沉重的壓力，這，就是成長。
成長有誰聽？
路上的小草在聽罷了。放學(xué)十分，我們用腳肆意的蹂躪著他們，卻不以為然，小草做著無力的反抗，或許，我們看到了小草的.堅強，把腳輕輕的草堆里移出，這時你驚訝的看見小草在向你微笑。你的成長充滿了愛。
校園，它在聽。它任你拿它出氣，發(fā)泄，絲毫沒有反抗，它讓你懂的了寬容和忍受，從此你也便堅強起來，傷心時還能帶著微笑。你的成長充滿了陽光。
同學(xué)，他們在聽。仔細的觀察，其實每一個同學(xué)都很可愛，他們不會傷害你，他們不會無緣無故的那你你出氣，每一個同學(xué)都一樣聽著你成長的聲音，他們面帶微笑，聆聽完這一段關(guān)于你的故事。你的成長充滿友誼。
其實，每個人都在傾聽自己成長的聲音，每個人都希望用愛鋪出自己成長的路，成長路上，有自己，有同學(xué)，你會很快樂。
成長作文 篇4
我們每個人都曾經(jīng)成長過，在成長的過程中，有悲、有喜、有歡笑、有哭泣。每個人的童年都不一樣，下面就聽我講講我成長的快樂吧！
自從我升入初中以來，交了不少的好朋友，有周天來、陳婧、李婷婷、郭宇航等這些好朋友，他們讓我體會到不同的友誼，這也許就是成長的快樂吧。
“嘩”的一聲，一個作業(yè)本以60KM/H的速度砸在了我的身上，我“呼”的一下站了起來，大聲喊“是誰”。這時，周天來跑了過來，說了幾聲“對不起”就想走，我當然不肯，我們兩個便展開了理論，最后我說服了他。從這件事中，我體會到了成長的快樂。我們已經(jīng)不是小學(xué)的孩子，因為一言不和就打架了。
“走吧，走吧，去上體育課吧！”熟悉我的人應(yīng)該知道，發(fā)出這個聲音的正是我的.好朋友郭宇航。他學(xué)習(xí)很好，因為我們是好朋友，所以不管做什么事情，我們都一同行動，我們倆個在一起互幫互助，相約一起攀登學(xué)習(xí)上的高峰。這就是成長的快樂，少了一些傷害友情的爽約，多了一些成長的成熟與穩(wěn)重。這就是成長的快樂，合作互助讓我們更加默契，讓我們的學(xué)習(xí)提高的更快。
“喂，劉笑源這道題該怎么寫？”這個聲音當然是王文琦，他的IQ沒我的高，遇到不會的題又不好意思問女生，當然就只能問我了，不過經(jīng)常和他探討問題也讓我有了不少的收獲，這就是“幫人等于幫己”“與人玫瑰手有余香”的道理吧。這就是成長的快樂，多了一份溫馨，少了一份孤獨。多了一份忙碌，少了一份閑暇。多了一份愉快，少了一份悲傷。
“嗨，笑源�！薄斑�，原來是思源啊�！蔽倚牟辉谘傻幕亓艘痪�。這已經(jīng)是第N次在早上去學(xué)校的路上碰上劉思源了。我們早上一般起的都很早，于是就一次又一次“巧合”的撞上了。我們早上都要去預(yù)習(xí)今天上的課，這就是成長的快樂，多了一份沉重，少了一份輕松；多了一份學(xué)習(xí)的快樂，少了一份學(xué)習(xí)的輕松。
在我們的成長中，有快樂、有悲傷、有痛苦、有淚水、有微笑、有陽光燦爛的日子、也有陰云密布的日子。成長中的快樂數(shù)之不盡，成長的過程本身就是快樂的，我們從無知變成有知，從粗俗變得文雅，從被別人愛變成愛別人，這也許就是成長的快樂吧！
成長作文 篇5
自己都依稀記不清了，我那天真，幸福，快樂的歲月究竟在我生命的那個角落里？因為，它似乎已經(jīng)走得太遠，太遠。
曾經(jīng)，天空永遠是燦爛驕陽的舞臺。家，朋友，平淡閑適的生活，生命的意義盡在于此。我就是一只糖罐里的螞蟻，早被甜得不亦樂乎。整天嬉戲著，逍遙著，什么都不懂地快樂著。
記得很久很久以前，冬瓜問我：“小面，你說我們能作多久的朋友？”
“當然是永遠，我們是最最最最好的朋友，要永遠在一起的！”這是回答。在那個時候，我們許下諾言：即使長大了，不管未來如何，十年后，我們要重新踏上這片土地，再次相見�，F(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，這個世界的事情沒有我們想的那樣簡單，我們的承諾也顯得那樣蒼白無力，那樣異想天開。十年后？真的能見面么？
仿若，曾經(jīng)的我只屬于陽光下的天空。我曾以為那是那樣的天經(jīng)地義，理應(yīng)當然。誰也能想到，如今的`我們也會站在一片陰雨天下，滿腹惆悵地眺望過去的路�；蛟S，這是上帝對我那白癡的天經(jīng)地義的懲罰吧，懲罰有一個人的愚昧無知。
成長作文 篇6
每個人成長的背后，都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來裝點的我們的童年。
我是一個很膽小的.人，在夜里就算有路燈也不敢呆久了。
有一天晚上，老師找媽媽去談話。媽媽遞給我一根跳繩，叫我在樓下等她。于是我拿著跳繩來到樓下，由于當時已經(jīng)九點過了，我有點害怕，不過幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽，她肯定一會兒就下來了。跳了一會，忽然聽見小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我頓時嚇得手心都出汗了。我警覺地轉(zhuǎn)過身去，周圍一片寂靜，大樹像妖怪一樣張牙舞爪，再仔細看原來是風(fēng)吹拂竹葉的聲音�！皣標牢伊�。”我自言自語道。可是，我另一個聲音又對自己說：“向語盈，語文課上你不是才學(xué)了破除迷信這個單元嗎？不許害怕！”
我又拿起繩跳了一會，忽然晃見一道黑影從我頭上閃過，霎時感到背脊發(fā)涼，我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看，原來是一只飛蛾，由于是晚上，加上燈光的原因，所以顯現(xiàn)出一個很大的影子。
“沒事，是我自己太敏感了�！蔽易晕野参康�。接著我又繼續(xù)跳，跳著跳著，遠遠地我發(fā)現(xiàn)一個黑影向我慢慢靠近，該不是“鬼”吧！
緊張的氣氛向我襲來，我不禁打了一個寒顫。轉(zhuǎn)念一想，前兩次都是我的錯覺，這次多半也是錯覺。于是我使勁揉揉眼，那黑影越來越近，唉，發(fā)現(xiàn)原來是一個保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣，世界上那會有鬼��！全是自己嚇自己嘛！
從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒有鬼，也就無所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來的�，F(xiàn)在想起這事還覺得自己很幼稚呢！也許，這也是一個人的成長過程。
成長作文 篇7
當我還在上幼兒園時，看見大哥哥、大姐姐們背著書包上學(xué)校，我的心里好羨慕，總盼望自己能早日成為一名小學(xué)生。
時間一天天過去了，我終于盼來上學(xué)的日子。記得那天早上我起得特別早，媽媽在一旁問我：“寶寶，是不是想早點到學(xué)校報到呀？”我說：“是的�！眿寢尳又终f：“看得出今天我們的臭兒子好激動是嗎？”我連忙回答：“是呀，我好高興，因為這是我天天盼望的事情呀�！蔽掖掖业爻粤嗽顼垼称鹦聲�，拉著媽媽的手高高興興地往樓下沖去。
到了學(xué)校門口，看見有許多大哥哥、大姐姐在列隊歡迎我們，我的心里更加激動了，心里在想：他們可真好。我和媽媽站在新生編班公告欄前開始尋找自己的'名字，不一會兒我在一（1）班名冊上找到自己的名字，于是和媽媽興沖沖地跨進校門往一（1）班教室走去。
這一天，我認識了沈老師、徐老師和金老師，認識了現(xiàn)在和我同窗共讀的好同學(xué)，如：方濤、馬丹、沈力安和陸嘉杭等。從這一天開始，我就是一名小學(xué)生了。
我很愛自己的學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境給我是一種新鮮、有趣和快樂的感覺，我每天都帶著這些感覺來到學(xué)校，坐在教室里跟沈老師學(xué)有趣的a、o、e；跟金老師學(xué)1、2、3——這些數(shù)字游戲；在這里我還可以和同學(xué)們一起學(xué)唱歌、學(xué)畫畫，一起活動、做游戲呢。
記得有一天，我和陸嘉杭、馬丹等同學(xué)脖子上系著紅領(lǐng)巾，一起站在鮮艷的五星紅旗下宣讀少先隊員入隊誓詞。這一刻我好高興、好激動，因為我成為一名光榮的少先隊員了，又是我們班第一批少先隊員。
自從成為少先隊員后，我更愛學(xué)習(xí)了。在課堂上，比以前活躍多了，發(fā)言也更積極了，老師總說我是個活躍分子。我的寫作總是受到老師的表揚，老師還把我的許多小作文貼在班里的展示臺上，當聽見同學(xué)的贊嘆聲，我感到很開心。一、二年級期間，我的學(xué)習(xí)成績是一路領(lǐng)先，自己心里總是美滋滋的。
到了三年級，也許是我太貪玩了吧，學(xué)習(xí)成績開始慢慢退步了，我的爸爸、媽媽還有老師是看在眼里、急在心頭，可我并沒有意識到問題的嚴重性，仍舊由著自己的性子盡情地玩，每天似乎都在享受瘋玩的滋味。有時，課堂上靜不下心，聽不進老師在講些什么，還常常做小動作，作業(yè)總是讓老師皺眉。
到了四年級，自己明白了學(xué)習(xí)的重要性，自己也覺得成績落在人家后面的滋味真不好受。，專心聽老師講課，課堂和課外作業(yè)做到及時、認真完成，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。因此四年級學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，我的爸爸、媽媽還有我的老師都為我的改變而高興。
我是一個熱情、好動的男孩。在學(xué)校，我常常幫助老師和同學(xué)做些事情，，我覺得幫助他人是件快樂的事。在家里，我也學(xué)會做些家務(wù)事，幫媽媽擦地板、收碗筷、洗自己的衣褲等，媽媽總夸我長大懂事了，能干了。聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要做一個快樂男生，讓自己在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、長大。
成長作文 篇8
毛毛蟲唯有經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，嬌嫩的花蕾唯有過風(fēng)吹雨打才能開出艷麗的花朵，梅花唯有經(jīng)過肅殺的嚴霜才能凌寒獨綻，而在成長的路上，我們唯有經(jīng)過蛻變，才能破繭成蝶。
不久前，我和母親逛公園時無意中看見這樣一幕：鳥媽媽將巢中的兒女無情地向外銜，小鳥雖然一次一次被鳥媽媽趕走但它又一次又一次的回到母親身邊，最后在鳥媽媽一味地堅持趕走兒女的情況下。小鳥被迫離開母親。我當時想鳥媽媽怎么這樣鐵石心腸��？《小兒語》里面不是這樣說“萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？”嗎？但是，兩天后。我看見被銜出的小鳥已頑強的在路邊覓食了。我才恍然大悟——原來鳥媽媽是想培養(yǎng)小鳥的獨立能力啊！
看見這一幕，讓我想起了進入中學(xué)時的情景。學(xué)校要求必須寄宿。母親將我安頓好以后，對我說：“要記得照顧好自己�！睍r我的淚水已不停的`在眼眶中打轉(zhuǎn)�？粗赣H遠去的背影，一種莫名的悲傷難過油然而生。眼眶中的淚水像斷了線的珠子，漱漱落下，滴在手背上，滴在衣服上。我情不自禁的跑上去抱住母親。讓母親不要走多待一會，不要拋下我。
母親轉(zhuǎn)過身語重心長地對我說：“女兒你已長大，是個小大人了，父母不可能陪伴你一輩子，你應(yīng)該學(xué)會照顧你自己，學(xué)會獨立，學(xué)會自主，而不是做溫室里的花朵。
聽著母親的一番話，讓我想起了科威特一位女記者說過的話：獨立能力是人生的基礎(chǔ)。我擦干淚水心里暗暗地對母親允下諾言：“我一定會培養(yǎng)好獨立生活的能力”。
不知不覺我又向成長跨進了一步，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了獨立。盡管，成長的道路上依然會有坎坷，但成長培養(yǎng)了我的意志與品格，使我變得更堅強。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能更加閃耀出奪目的光芒。作者：張偉希
成長作文 篇9
成長的煩惱，就像膠水，怎么也甩不掉，每天都貼在我的腦子里，永遠都在腦子里！
有時候，我在學(xué)校里，別人跑來跑去，就會撞掉我的鉛筆盒。我撿起來他又撞掉，我的胸膛里一把火，便跟他說了。他反而還說：誰叫你這么不小心，把它放在桌子的`邊上。我聽了，就把鉛筆盒放在了中間，但那個人一搖桌子，我的筆都掉在了地上。我看到了，沖上去就跟他打了起來。當老師一來，讓我們站在后面時，他反而還說：老師，是吳正嵚他自己把鉛筆盒碰在了地上，不是我。我大聲說：你碰掉了東西還有理了！老師說：你先回去，吳正嵚你給我站在后面！老師，你怎么不調(diào)查清楚就下定論了呢？你冤枉我了��！
還有一次，我們科學(xué)老師讓我們帶花盆來做實驗。結(jié)果，我和一個同學(xué)正在說話，旁邊有個同學(xué)偷偷拍了我一下，我拍回他，他生氣了，拿起我的花盆甩來甩去，結(jié)果一松手，花盆就摔爛在地上。我立刻跑下去找老師，老師卻從另一條樓梯上樓了，結(jié)果那個人說：老師，吳正嵚的花盆是自己碎的！但全班都搖頭說：不對，是他把花盆扔在地上的。老師聽來聽去都已經(jīng)不想聽了：這事你們倆自己慢慢說吧！
我的煩惱，有時來，有時去，每次開心就記不起來，有時生氣就記得一清二楚。
成長作文 篇10
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒；而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折，積極的態(tài)度。在這個世界有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
有的人會說：“挫折像災(zāi)難徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無路。”而另一些人則會說：“挫折像高山，跨過去豁然開朗；挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案�！贝煺劬褪沁@樣，面對挫折的心態(tài)不同就會帶來不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的'求索，多少次跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。每個人在為理想而不懈努力追求的時候，想要到達成功的彼岸的時候，你必須要先考慮到挫折，你必須要有一顆能接受失敗和挫折所帶來的巨大痛苦的心，和一顆能承受的住成功所帶來得巨大喜悅。只有這樣，才能追求你的目標。不要為沒有達到目標而沮喪，因為你在出發(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應(yīng)該從容地面對它。唯有挫折，才能讓我進步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。
作文三：成長路上的挫折
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