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【精品】意義的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的意義的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
曾被人教訓(xùn)或者瞧不起過，他覺得我肯定不知道自己生命的意義是什么。呵呵，我確實(shí)不知道，所以我在他心里沒有任何位置，他迫不及待的想從我身邊逃之夭夭，最后他獲得了他想要的自由。這，就是關(guān)于我，一個(gè)在別人眼里沒有優(yōu)點(diǎn)的想寫很多故事卻又沒能力寫抑或?qū)懖怀鰜淼脑愀馀ⅰ?/p>
此刻，筆者我還是想寫些什么，任思緒隨心所欲不受任何束縛。
夜，靜如死灰。周圍是一片無盡的黑洞，瞧，你在黑暗里看到了什么？是的，有無數(shù)雙黑眼睛在注視并訕笑著你，沒有眼白，它們?cè)诓煌５刈兓�，變大，變大再變大，然后慢慢地裂開，破碎，朝你飛奔而來，蘇妍懼了，她蜷縮在床頭的角落里不敢動(dòng)彈。屏住呼吸，聽，是不是有無數(shù)來自沒有咽喉器官的人發(fā)出的聲音在向你怪叫？蘇妍的心在撲滕地跳著，她的神精此刻處于高度的緊張當(dāng)中。蘇妍不喜歡這樣的情形，她害怕這種感覺。以至于她討厭安靜，討厭獨(dú)處，可是她身邊只有她自己。在蘇妍的夢(mèng)里，曾多次出現(xiàn)一個(gè)場景，在沒有光明的黑暗世界里她不斷地奔跑逃亡于無盡的路途中……！或許，她的生命注定了孤寂，蘇妍常想。此時(shí)，房間的燈突然亮了，蘇妍終究受不了那種黑暗的恐懼�？帐幍姆块g里，女孩穿著寬大的長及膝蓋的白襯衫背靠著墻壁懶散地坐在床上，她的及腰的黑發(fā)凌亂的像一窩稻草一樣蓋在頭上，蒼白的臉上除了疲倦沒有任何表情，這是蘇妍最放松最喜歡的神情。旁邊的書桌上，擺放著一本黑色的日記本，那里面記錄了她豐富而細(xì)膩的.內(nèi)心世界，有親情、友情、愛情，有喜悅，有悲傷，有迷茫。這本舊的有點(diǎn)發(fā)黃的日記本是伴隨蘇妍成長的知心朋友，它總是那樣不厭其煩地接受蘇妍一股腦兒的心情垃圾的傾倒。這會(huì)兒，它正靜靜的躺著。日記本的旁邊放著一把光亮的小刀，這是蘇妍很喜歡的玩物。曾多次，蘇妍拿著小刀對(duì)著手腕試圖一刀割下去，當(dāng)?shù)都忭斊破つw冒出點(diǎn)點(diǎn)血跡的時(shí)候她沒有再用力�；蛟S是人與生俱來的對(duì)死亡的畏懼，或者是不甘心，又或許是對(duì)生命還有一點(diǎn)熱情或留戀�？墒撬匀灰淮未蔚陌l(fā)瘋。這次亦是如此。最近，那個(gè)對(duì)蘇妍很好的朋友小珊被男朋友無情的甩棄，那女孩為那男的付出了那么多，把自己的錢和身體都給了他卻換來那家伙一個(gè)無情的轉(zhuǎn)身。噢，可憐的小珊，你是那么的愛那男人，你把他當(dāng)作你的全部，你愿意為他而活，可是他怎么忍心傷害你？！怎么可以有了你卻還要愛上別的女孩？！親愛的小珊，你是那么的善良無邪，你又是那么的平凡和卑微，在這個(gè)競爭激烈而又勢力的年代里，只讀過小學(xué)就跑出來的你又該怎樣很好的立足于社會(huì)安穩(wěn)的生活？！是否以后會(huì)有一顆溫?zé)岬男膩頊嘏惚鶝龅撵`魂？！是否你的一生都只為最基本的生存而打拼？！就像那位看透了世事的阿姨十年前被丈夫逼著離婚發(fā)誓從此一個(gè)人過，十幾年后因?yàn)閾?dān)心老了無人照顧又到處托人說媒卻發(fā)現(xiàn)已找不到令自己稍微滿意的男人！……。小珊，想起種種，蘇妍又忍不住哭了，她的內(nèi)心不能平復(fù)。寂靜的夜里，星空下，飄著一個(gè)女孩子縹緲凄涼的歌聲“白月光，心里某個(gè)地方，那么亮，卻那么冰涼。你是我無法言說的傷，像流亡一路跌跌撞撞，你的捆綁，無法釋放……”。那晚，在那個(gè)離棄了小珊的叫林風(fēng)的人的臥室里，蘇妍裸露著身體站在血泊里用舌尖舔盡了刀尖上最后一滴鮮血，細(xì)細(xì)品味，蘇妍愛上了這種有點(diǎn)咸咸的血腥味。瞧，她正陶醉其中，妖嬈美麗的她，是否把你迷�。坎环琳�(qǐng)看，她那冷漠妖艷的容顏，那雙會(huì)說話的眼睛正勾著你內(nèi)心深處的絲絲溫柔！白月光從窗臺(tái)射進(jìn)屋內(nèi)灑在那尸體上，它的血液已流干，慘白的膚色，沒有閉眼。請(qǐng)注意，下一個(gè)或許就是你……。！
生命本無那么多所謂的意義，也沒有那么多的為什么！不過是生下來，活下去罷……
意義的作文 篇2
在人類社會(huì)發(fā)展的長河中，我們每一代都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無的。
——題記
昨天
陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統(tǒng)治下勞作的人民，毅然發(fā)動(dòng)起義，震動(dòng)了秦朝的.統(tǒng)治；康有為、梁啟超為了拯救日漸衰敗的清王朝，奮然發(fā)動(dòng)了公車上書，進(jìn)行變法運(yùn)動(dòng)；孫中山為就民于水貨之中，救國于危難之中，決然發(fā)動(dòng)了辛亥革命，結(jié)束了中國兩千多年的封建統(tǒng)治，使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)力。
回望過去，歷史上有眾多的人擔(dān)負(fù)起拯救國家，拯救民族的責(zé)任。從陳涉、吳廣起義，到洪秀全太平天國運(yùn)動(dòng)，再到后來的辛亥革命，不管他們是否成功，至少他們毅然擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任的勇氣是偉大的。
意義的作文 篇3
我們作為學(xué)生，經(jīng)常的需要去寫作，但是我們是為什么去寫作的呢，我們寫作的意義，又是什么呢？我們又何曾有人，去思考這些問題呢？
學(xué)生寫作，大多數(shù)的原因都是因?yàn)楸焕蠋煴浦鴮�，被家長逼著寫的，換句話說，不是自愿的，只是純屬被強(qiáng)迫性的去寫。他們會(huì)將寫作當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，從而自己的目的不過是為了完成任務(wù)。完成任務(wù)的方法又有千千萬萬種，于是有的學(xué)生就選擇了最簡單的一種，抄襲。是的，的確是簡單，不用經(jīng)過大腦思考，只用不停的用筆往紙上謄寫著自己也看不懂的語句，這就是他們的行動(dòng)。或者是糊作業(yè)，只要寫完，達(dá)到字?jǐn)?shù)就行了，在乎什么質(zhì)量呢？這是他們心中所想。有的學(xué)生認(rèn)為自己不是在抄襲，因?yàn)樗麄冎皇前褎e人的文章中覺得好的一段抄錄下來，一段又一段，拼湊成了一篇所謂“完美”的文章，但是，這真的不算是抄襲嗎？當(dāng)他們把別人的語段抄錄下來的時(shí)候，可曾動(dòng)過自己的腦子去思考�；蛟S可以用更好的詞去代替，但他們想到了嗎？不，因?yàn)樗麄兏揪蛻械萌ニ伎�。只是一味地把華麗的辭藻堆積成山罷了。
還有一種學(xué)生，可能不抄襲，不借鑒，可他們寫出的文章也并沒有什么可圈可點(diǎn)之處，很是平庸。這就是所謂的流水賬，他們也想很努力的去寫好一篇文章，可是卻總是失敗。這是為什么呢？或許是因?yàn)樗麄儧]有注意過細(xì)節(jié)吧，一篇好的文章，必須需要注重細(xì)節(jié)。也有可能是沒有詞匯的.積累，因此可以選擇多讀書，多看報(bào)，少吃零食，多睡覺。以及多多陶冶情操，開拓視野。當(dāng)然，也有的人會(huì)選擇出奇制勝，像我，被老師夸獎(jiǎng)過的文章都基本上是老師沒有猜到結(jié)局的文章。曾經(jīng)有一次，我寫過一篇文章，正文寫的天花亂墜，但是我的題目只是一支筆，文中卻吹噓了自己的筆有多厲害，老師說，本來看前面覺得很沒有意思，只是以為是一篇想象作文，結(jié)果看到最后結(jié)局，發(fā)現(xiàn)我寫的不過是我的夢(mèng)境，情節(jié)跌宕起伏，那時(shí)候，她才覺得，這篇文章，有點(diǎn)意思。換句話說，蘿卜吃多了，忽然吃青菜，就會(huì)莫名感覺好吃。我的那篇文章并不是多優(yōu)美，用的詞匯也很是樸實(shí)，但是勝在了情節(jié)的新奇上。
所以，我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)自主去寫作，去將它作為自己的興趣愛好，而不是將寫作當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，這樣你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫作這東西，有趣的多。同時(shí)，你還有可能找到志同道合的朋友們，一起學(xué)習(xí)如何寫作。
意義的作文 篇4
有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心，有一種行叫逆戰(zhàn)而行。庚子初，一天天不斷上升的數(shù)據(jù)刺痛著國人的心。我們誰也沒有想過會(huì)出現(xiàn)這場疫情，也沒有想到這種病毒竟是如此的可怕，讓人談之色變，避而遠(yuǎn)之。但，在人群中卻出現(xiàn)了一道道逆行的身影，他們，正在一線與死神做斗爭，盡自己最大的努力，守護(hù)百姓的生命，守護(hù)國家的安康。
聽著一聲聲遠(yuǎn)離武漢的聲音，讓人沉重。但白衣戰(zhàn)士們卻一批批赴向一線，逆行而戰(zhàn)。也許，他們才剛剛結(jié)婚，也許，他們已近花甲、古稀，也許他們正一家團(tuán)圓;也許……但是，當(dāng)他們看到自己的同胞有難，聽到黨中央的召喚，想到人民的`痛苦，他們義無反顧的前往武漢，守護(hù)武漢!他們雙手劈開黃泉路，仁者醫(yī)心除病魔。他們，拿自己的生命做賭注，守護(hù)生命的平安!
這，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，將生死置之度外。醫(yī)生們的臉上出現(xiàn)一道道勒痕，手掌被高濃度酒精灼傷，導(dǎo)致皮膚開裂;沒有定時(shí)的飯點(diǎn)，累了也只能睡在地上。還有被病魔感染的無數(shù)年輕醫(yī)生，聽著他們家人撕心裂肺的哭聲，我們能不心疼嗎?誰又能來守護(hù)他們呢?世上哪有什么白衣天使，他們也只不過是一群披上白大褂的普通人。
在災(zāi)難面前，生命是頑強(qiáng)的。他們沒有放棄，也沒有當(dāng)逃兵!他們以信念為鎧，以雙手為刃，為病人劈開黑暗，迎來光明。管你病毒漫天，我自團(tuán)結(jié)一心。
“我知道那一陣陣廝殺，把你拼得傷痕累累。我知道那一天天救護(hù)，把你累得身心憔悴。我不知你的防護(hù)衣下，身軀可被病毒包圍。我不知你的口罩后面是否藏著淚水。”聽著歌曲《你有多美》的歌詞，心里著實(shí)感動(dòng)。我知道，他們心中有我們，有武漢，有國家，有人民，更有人間大愛!我們也因?yàn)橛兴麄儯陀辛讼Ｍ�，有了安康�?/p>
馳騁疆場三百回，舍身戰(zhàn)疫終不悔。他們從平凡中來，守護(hù)了百姓，守護(hù)了國家，守護(hù)了希望!他們也終究會(huì)回到平凡中去，留下一襲白衣，留下醫(yī)者仁心，也留下國泰民安!
意義的作文 篇5
作業(yè)，有簡單的，有難的，有煩人的，更有有趣的……
“開運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”一位同學(xué)在班上大喊，“我剛才在老師辦公室聽見的，后天就開運(yùn)動(dòng)會(huì)了！”就在我想要練習(xí)時(shí)，一位同學(xué)說：“郭如懿，老師叫你過去�！睘榱瞬坏⒄`時(shí)間，我飛奔到了辦公室。顧老師說：“郭如懿，這次我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)新加了一個(gè)比賽項(xiàng)目——韻律操，你回去準(zhǔn)備一下，挑幾個(gè)同學(xué)開始練習(xí)。”“嗯，我知道了�！�
出了辦公室，我興奮的心情就再也掩飾不住了：是到我們班大展身手的時(shí)候了！我選好了人，哪知到了練習(xí)時(shí)就卡殼了：韻律操是什么？雖然大家平時(shí)也會(huì)跟著音樂舞動(dòng)，可這次韻律操事關(guān)重大，不能敷衍，跳得不好還丟班級(jí)的臉，我們這些才藝達(dá)人可被難住了。不過我們是不會(huì)畏懼困難的！通過查詢電腦和詢問老師，我們知道了：原來韻律操和舞蹈差不多，只是比舞蹈要有力，而且動(dòng)作一致才是最好看的……
我把全班同學(xué)的'意見結(jié)合在一起，再加上電視里的一些動(dòng)作，韻律操就完成了，我和幾位同學(xué)立即練了起來，可韻律操看起來簡單，跳起來就難了。我們一次又一次練習(xí)，卻一次又一次失敗，想放棄的我們，經(jīng)過老師的開導(dǎo)，鼓起勇氣再試了一次，不知是什么原因，這次我們跳得不錯(cuò)，動(dòng)作到位，節(jié)奏也跟上了。經(jīng)過這一次練習(xí)，我們信心倍增，練了無數(shù)次，韻律操也變得更加美。胡杰喜滋滋地說：“這么富有活力的韻律操，是最適合青少年的了，我們的熱情會(huì)為韻律操加分，這次我們的韻律操準(zhǔn)能得第一！”我說：“這不就是老師交給我們的一份作業(yè)嘛，只不過這份作業(yè)比其它的更有趣，更加豐富！”
這一份有趣的作業(yè)給我們了榮譽(yù)感和信心，相信這次的韻律操比賽我們會(huì)取得不菲的成績！
意義的作文 篇6
今天放假，可是我起得和平時(shí)一樣早，因?yàn)槲医裉煲ユ?zhèn)安山里看望貧困學(xué)生，收拾完不到八點(diǎn)我就高高興興的出門了。
我們今天要去鎮(zhèn)安希望小學(xué)，在山路上開車走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我還想這里的學(xué)生想去我們那里可怎么出來呀！平日里是怎么上學(xué)的。我們?cè)谏铰飞弦宦奉嶔ぶ形缫稽c(diǎn)終于到達(dá)了目的'地。我首先參觀了他們學(xué)校，學(xué)校的桌椅都很破舊，他們學(xué)校的主席臺(tái)也只有一個(gè)長桌子和幾個(gè)椅子，教室里面空空的，連一個(gè)講臺(tái)和話筒都沒有，怎么講課呀！我還參觀了他們的家，家里也是很簡陋。我給他們發(fā)了我?guī)淼乃使P他們很高興我也很高興。
回來的路上我在想，比起我們的學(xué)習(xí)條件他們真是太艱苦了。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。明年六一我還會(huì)去，我會(huì)給他們戴上更好的禮物和學(xué)習(xí)用具，把愛心傳遞給他們。
意義的作文 篇7
星期六清晨，我來校門口很早，一來就見到戴世桐、劉羲之等人。他們跑了過來，和我玩了起來。
我們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì)兒，大巴車就開來了導(dǎo)游下車說了幾句話，我們就上車了。
在車上我們吃喝玩樂了一個(gè)鐘，就到了山水田園，我們大家都下車了，我們想上廁所的就上廁所，上完廁所就排隊(duì)。
我們排著隊(duì)就去青青菜園了，我們?cè)谇嗲嗖藞@里面的草莓園里摘草莓，我摘到了一個(gè)三胞胎草莓。
第一項(xiàng)游戲我們玩的是馬蘭開花開幾朵，我們第一次開的是五朵，第二次開的是一朵，第三次開的是十二朵，這個(gè)游戲就玩完了。
第二個(gè)游戲是青蛙排隊(duì)跳，導(dǎo)游說哪一隊(duì)先摸著那個(gè)大哥哥哪一隊(duì)就贏了，導(dǎo)游剛說開始，我就走兩步跳兩下就摸到了大哥哥。
第三項(xiàng)是自由活動(dòng)。我和戴世桐一起去撈魚，我撈了好多好多小金魚。
午飯很好吃，我們吃了好多好吃的，吃完飯后，我們還玩了搶戰(zhàn)。
下午，開始植樹，我植了一棵小樹苗，植完樹我就拿的下水桶去打水，打完水我就給我的小樹苗澆水，讓它快快成長。
最后一項(xiàng)是尋寶游戲。導(dǎo)游說：“大朋友們、小朋友們你們要看上面有小狗的地方就有寶藏哦，好啦游戲開始啦”。我就和劉羲之一起去尋寶了，我們先到了青青菜園就找到了三個(gè)浮標(biāo)，可是我們正要到下一個(gè)地方的時(shí)候，時(shí)間就到了，集合的.時(shí)候，我還領(lǐng)了二十多個(gè)巴幣呢。我們集合后就坐大巴返回學(xué)校了。
這是我們班集體出游，大家玩的真開心，過了有意義的一天，真是爽呀！
意義的作文 篇8
今年暑假,我參加了ICAA國際少兒書畫大賽,懷著忐忑不安的心,我嘗試了一次,經(jīng)過幾個(gè)月的等待后。終于在元旦前夕,結(jié)果出來了,我的作品《韻》獲得了銀獎(jiǎng),不僅發(fā)了證書,還發(fā)了銀質(zhì)獎(jiǎng)牌,這是我第一次拿獎(jiǎng)牌,高興的心情無法比喻。
我從四歲開始學(xué)畫畫,起初只是為了好玩,可隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡上了畫畫。于是,不管是刮風(fēng)還是下雨,我都雷打不動(dòng)的堅(jiān)持去上畫畫班,這期間,我也吃了不少苦,尤其隨著上五年級(jí)以后,功課壓力大,作業(yè)又多。媽媽看我太辛苦,曾勸我放棄,但我都沒有動(dòng)搖。媽媽看我決心這么大,也就選擇了默默支持我。我很慶幸,有好老師在教我學(xué)畫畫,有個(gè)好媽媽在一直付出,所以我才有勇氣走到今天。
看著這枚獎(jiǎng)牌,它讓我明白了只有堅(jiān)持才能成功的道理,它也讓我知道了一份耕耘一份收獲的名言。我想把畫畫當(dāng)做我一生的.追求目標(biāo),長大以后做一名美術(shù)老師,教我的學(xué)生在色彩的世界里遨游,為了我的這個(gè)理想,我會(huì)加倍努力。有夢(mèng)想就會(huì)有希望!超越夢(mèng)想我要起航!
意義的作文 篇9
我不知道我的存在對(duì)你來說，究竟重要不，有沒有意義。就像當(dāng)初你一度迷茫，你的存在對(duì)我到底有沒有意義。我始終認(rèn)為你的存在是有意義的，就像我說的你就是我的快樂星。但是有時(shí)候又會(huì)覺得，快樂真的比名利重要嗎？我知道，在追求的路上，我逐漸忘了，初心究竟是怎樣的？也迷失在了生活的方向與真理中。
當(dāng)我開始敷衍著回你的'話，當(dāng)我開始覺得沒必要找你，當(dāng)我覺得我的事情沒有必要和你分享，當(dāng)我開始想要回到一個(gè)人生活。我不知道這是不是他們說的感情冷淡時(shí)期。我見過的愛情不多，他們吵吵鬧鬧，但是從來沒有見過像我們這樣的，你想要我開心，我也想要你開心。我們不曾拒絕彼此，但是我害怕，我們一直在做著違心的事情。
他們說女生真是無理取鬧，明明在愛，為什么還總要問對(duì)方到底愛不愛自己。他們說女生的直覺很準(zhǔn)的，當(dāng)女生覺得對(duì)方不愛了，對(duì)方就是不愛了，自己沒有必要當(dāng)圣母，對(duì)方如果愛的話，你是可以感受得到的。所以我感受到你的愛了嗎？我想我還在感受著。只是我覺得你大概在漸漸感受到我的愛在變淡，變淺。即便自始至終我都覺得那個(gè)人就得是你，可是后來，生活會(huì)逼迫我不斷做出選擇。
你可能不知道昨天晚上，說完晚安后，腦袋里出現(xiàn)了多少亂七八糟的東西。我在想，我們的感情在維持著，但是感情未曾得到升華，不進(jìn)則退，是不是也可以用在感情上。我突然很恐慌，大概那種恐慌也是來自我的不努力不充實(shí)吧。我突然覺得我不應(yīng)該這樣荒度，我覺得和你在一起是開心的，但是我不能如此短見，畢竟在我和你開心地聊天的時(shí)候，他們?cè)谶M(jìn)步，他們?cè)趯W(xué)習(xí)，他們?cè)谕懽�。但是最后我什么都沒有。
所以說到底，我們的踏實(shí)不應(yīng)該寄托在別人身上，而是應(yīng)該寄托在自己那漸漸充實(shí)的自己與逐漸優(yōu)秀的自己身上，是嗎？
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