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有關(guān)意義的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的意義的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
秋到底是什么樣的呢？我對這個問題百思不得其解。我心想，出去走走吧，可能會有靈感。
我來到公園里，看到滿地的落葉。我仿佛看到了葉子拉住大樹媽媽的手，不愿離去。我明白了——秋天是無情的。
我又來到附近的村莊里，看到這里的田野景象。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰。整片田野顯現(xiàn)出豐收的景象。秋風(fēng)一吹，那麥田就像金色的海洋，波瀾壯闊。到處都流露出豐收的喜悅。我明白了——秋天是喜悅的。
我在回家的途中，看到一只可憐的蟬，在那里哆嗦著。這可憐的小東西，正如作者小思所寫的.秋風(fēng)一吹，他的生命就結(jié)束了。我聽到了它最后一次的鳴叫，那么微弱。我明白了——秋天是悲痛的。
我回到家中，深受啟發(fā)。秋天對于不同的事物，它的意義是不同的。我頓時感悟到秋天的意義包括了喜怒哀樂等情趣。這個秋天，讓我認(rèn)識到了很多，也感受到了很多
意義的作文 篇2
俗話說：“新學(xué)期，新氣象。”這個新的學(xué)期開始，我們班進(jìn)行了一次簡單而又有意義的新班委競選。
這次競選一反常態(tài)，采取了按座位依次發(fā)表競選理由的方式。競選的那天早上，張老師對我們說：“孩子們，你們每一位都是咱們班級不可或缺的重要一員，相信你們有能力也有責(zé)任為班級出一份力，相信自己，試著在班里給自己找份小任務(wù)，每天堅持做好，長此以往，你會發(fā)現(xiàn)自己成了有責(zé)任心的優(yōu)秀的人�！睆埨蠋煹脑挊O大地鼓勵了大家，再加上沒有長篇大論的`競選演講壓力，同學(xué)們都暗暗下定決心，想堅持為班級做一件事。于是，下午競選開始前的每個課間，同學(xué)們都在議論著自己想負(fù)責(zé)的事：照顧好一盆綠植，管好一列圖書，整理講臺桌
可喜的是下午競選中，許多平時不曾發(fā)言的人都踴躍參與，競選各種職位，內(nèi)向膽小的沈欣也勇敢地站起來，表示愿意照顧一盆綠植，雖然她的聲音很小，競選內(nèi)容是老師和鄰近的同學(xué)幫忙“傳達(dá)”的，但她的勇氣和決心還是贏得了大家的掌聲．而不少以前就當(dāng)上了班委的老同學(xué)也想連任，繼續(xù)為班級出一份力。這其中，最突出的要屬勞動委員許可銘了。他自從上個學(xué)期起就任勞任怨地工作，每天的值日均不離席，是我們之中的榜樣。而這個學(xué)期，他又來競選勞動委員，他真是一個為班級服務(wù)的優(yōu)秀的勞動委員。而一向只管關(guān)心書的我，受到感染，也加入了競選的行列，因愛好科學(xué)，想成為一名科學(xué)學(xué)習(xí)委員。
這一次班委競選，有競選意向的同學(xué)的數(shù)量大大地超過了上個學(xué)期，隨著年級變高，同學(xué)們的班集體意識有了相應(yīng)程度的提高，也變得更有責(zé)任感，這的確是一個好的開端。真希望，這種趨勢能繼續(xù)下去，也相信，同學(xué)們會付諸行動，堅持干好一件小事贏得了一份責(zé)任。
隨后，同學(xué)們以投票的形式選出了我們心目中的三位班長，三位副班長。在班長們的帶領(lǐng)下，瞧，大家都干起來了！
意義的作文 篇3
經(jīng)年少，一直以為追求至美的完善，以為人生只有完善才能活的有意義，有價值！
青春的我，總是想和別人一比高低，認(rèn)為唯有這樣才能顯示女兒的本色，在別人面前擺出一副心高氣傲、目空一切的樣子。
后來隨著歲月的.增長，閱歷的豐富，世事的變化才發(fā)現(xiàn)我錯了。原來輸也是一種美，是一種破碎的美，它比贏更有力量，更有智慧。
什么是輸?shù)闷�，這是一種人生的感悟，這是一種度量。
它是對小人的算計與取鬧可以寬容、可以包涵。
這是一種謙和，它對持強(qiáng)狂傲的挑釁可以避其鋒芒。
這是一種豁達(dá)，它對攀比與嫉妒可以不屑一顧。
這是一種包容，它對仇恨、憤怒、埋怨可以一笑泯千仇。
這是一種清高，它對名利和利祿可以滿不在乎。
這是一種智慧，它對是非恩怨，彼得此失可以一笑置之。
人生在世不容易，我們要多一些輸?shù)闷�，少一些計較
我們多要諒解別人的無心的過錯和致命的誤會。
沒有絕對的對與錯，只是相對的。
每個人都有它的理由，所以我們不要輕易起批判別人，因?yàn)槟憧偸菚诓蛔杂X中站在自己的立場，帶著有色眼鏡去看待問題。
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