有關(guān)慶節(jié)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的慶節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶節(jié)作文 篇1

　　愛難道在國慶節(jié)嗎？是什么愛呢？是讓人以感而發(fā)的“母愛’！

　　國慶節(jié)的某一天早晨我去跳舞媽媽很早的給我準(zhǔn)備好了東西，笑嘻嘻的說：“女兒過馬路時(shí)要小心哦！要看車！……”我不耐煩的說：“知道了！知道了！”

　　我回來了！只見媽媽端上一杯熱茶，我很生氣，“媽媽我要喝飲料的，”我氣嘟嘟的說。媽媽趕緊端上了飲料，吃飯了！吃飯了！過了一會……我不吃了去看電視了，媽媽說：“多吃點(diǎn)呀！孩子，這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中的呀！”我說：“我不想吃！”哎呀！這么多灰！我就大罵媽媽連飛濺的星唾子都濺到那滿面皺紋毫無彈性的皮膚上：“你看你這么懶，地都不掃！媽媽什么話也沒說，拿起掃把默默的`掃，我卻喝著美味的飲料看電視。

　　10月3日我和妹妹看電視看到一部電視劇“母愛”，妹妹看見感人的部分就洗淚滿面，腮邊的淚水不停的流，我捂著嘴哈哈大笑說：“妹妹你哭啥呀？看你那樣，有什么好哭的呀！就不是給他看病嘛，我媽媽也這樣呀！也沒什么的�！闭f起來我第二天出去玩不小心摔了一個(gè)跟頭，我哇哇大哭：“媽媽救命呀！流血了，嗚嗚嗚……媽媽見了二話沒說背著我就向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院媽媽已汗如雨下，平時(shí)媽媽都背不起我，可是今天……我躺在床上。媽媽拿著毛巾用長著厚厚的繭。骨瘦如柴的手替我擦汗，這時(shí)我不油自主的想起電視那一幕幕畫面，珍珠般的淚花偷偷的滴落在枕邊，這是我真后悔以前這樣對媽媽，這會媽媽在給我做飯，我擦著眼淚跑向廚房，看見這一幕景象—那孤獨(dú)的背影絲毫沒有愉快的心情，媽媽聞著嗆人的油煙為我們炒飯，手被焦熱的鍋燒傷，手也不時(shí)的在捶腰，穿著我姑媽以前的衣服，從來都不買好衣服就像一個(gè)不起眼的保母，我灑落著淚花飛過去抱著媽媽說：“媽媽我愛你！我再也不剩飯了……”媽媽眼眶里紅紅的說：“孩子你怎么了呀！媽媽知道你是個(gè)好孩子，快穿上衣服別感冒了。”穿上以后我和媽媽笑咪咪的吃起飯來，從那以后我再沒剩過飯了，還常常幫媽媽干活…… 其實(shí) 每個(gè)媽媽都是那么關(guān)愛自己的“兒女”，常言

　　慈 母 手 中 線，

　　游 子身 上 衣，

　　臨 行 密 密 縫，

　　意 恐 遲 遲 歸。

　　誰 言 寸 草 心。

　　報(bào) 得 三 春 暉。

慶節(jié)作文 篇2

　　國慶節(jié)那天，秋高氣爽，金桂飄香，我和妹妹一起去叔叔家地里摘柿子。

　　我們興高采烈地來到了叔叔家的菜地里。我先拿來了一根竹竿，快速地跑到柿子樹下，然后慢慢地向最黃的那個(gè)柿子靠近。忽然，我把高舉的竹竿猛地向柿子打去，不料，用力過猛，柿子的葉子被打下來了，可柿子卻像吃了定身丸似的，紋絲不動(dòng)。我卷起袖子，又一次舉起竹竿，對準(zhǔn)那個(gè)黃澄澄的'大柿子，使出九牛二虎之力向樹枝捅去�！皣W啦嘩啦…… ”柿子向地面砸來。我一把將竹竿扔掉想去接住柿子，但一直站在身旁的妹妹早已敏捷地舉起了竹籃，“砰”的一聲，那個(gè)柿子穩(wěn)穩(wěn)地落在了竹籃里。哈哈，我們收獲了第一個(gè)大柿子，真令人高興。后來等媽媽來找我們的時(shí)候，我們的籃子里早已裝滿了沉甸甸的柿子了。

　　摘柿子真好玩又有趣。在這個(gè)美麗的秋天，我和妹妹第一次品嘗到了付出勞動(dòng)后所獲得的“快樂”。明年還要來摘柿子。

慶節(jié)作文 篇3

　　一年一度的"十一"國慶節(jié)來到了，我和媽媽去超市買東西。

　　媽媽去買東西，而我則在書的海洋里遨游。書店里的人真多呀！用天上的繁星來比喻一點(diǎn)也不夸張。我挑了一本書，盤腿坐下，津津有味地看了起來。看到一個(gè)精彩之處時(shí)，一位工作人員來了，她說："站起來！這兒不能坐的。"說完以后，人群里騷動(dòng)起來。站著的向她投去了贊許的眼光，蹲著的人聽了她的話，立刻站了起來，坐著的人則向她投去了不耐煩的眼光。她見所有人都站了起來就去那兒理書。過后，她來了三次，都讓我們站起來。我正想發(fā)火，旁邊一個(gè)小妹妹問她的媽媽："媽媽，阿姨為什么不讓我們坐著�。�"聽了小妹妹的話，我也納悶了起來：是��！為什么不讓我們坐著呢？我放下書，主動(dòng)站起來，觀察那位阿姨。只見她大汗淋漓地在整理書本，又不時(shí)地穿梭在書架旁，讓坐著的'人站起來，她就這樣不厭其煩地叫了別人一次又一次，別人向她投去厭惡的目光，她也不在乎。

　　過了許久，我終于明白這是為什么了。因?yàn)橐粋�(gè)人盤腿坐下時(shí)，好幾個(gè)人也會那樣坐下去，而看書的人又很多，這樣就造成了交通堵塞，她這樣來回穿梭，是為了讓更多的人進(jìn)來看書。她這樣做，是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我敬佩起這位阿姨了。

慶節(jié)作文 篇4

　　今天，陽光溫馨、清風(fēng)柔和，我們懷著滿心的喜悅迎來了文昌小學(xué)第24屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕演出。藝術(shù)節(jié)是我們盛大的節(jié)日，成長的舞臺。是我們夢開始的地方！一張張書法，一幅幅繪畫，一篇篇詩朗誦，一個(gè)個(gè)文娛節(jié)目，無不張揚(yáng)著同學(xué)們別樣的風(fēng)采，編織著同學(xué)們無盡的夢想。

　　瞧一年級小同學(xué)的英語表演唱，《apple tree》真有意思，他們每個(gè)人身上都貼了個(gè)大蘋果，天真可愛，擔(dān)心小同學(xué)們記不好動(dòng)作動(dòng)只好由五年級的許蓮和孟繁睿兩個(gè)大姐姐帶著他們一起跳�！短祗蒙倥�》也讓我們感受到了異國風(fēng)情，雖然只有一年級，但她們跳得確實(shí)很精彩！

　　葵花好像一個(gè)個(gè)小小地太陽，開得那么熱烈奔放。我們每個(gè)人都如那小小的葵花，在文昌小學(xué)這片沃土中盡情綻放光彩。二學(xué)年表演的葵花舞也讓大家賞心悅目。

　　三年級最受喜歡的節(jié)目要數(shù)時(shí)裝表演秀了，你看臺上的小演員，還真有一股明星范兒！其中，我最喜歡一個(gè)小女孩啦！她穿著動(dòng)漫的專業(yè)的衣服——蛋糕裙！還真像一個(gè)小廚師呢！

　　在四年級的節(jié)目中，給我印象最深的是《紅星閃閃》啦！在這個(gè)舞蹈中，所有的小演員們都穿著八路軍的衣服，帽徽一動(dòng)，閃閃發(fā)光，神氣十足。真是帥極了！

　　我們五年組也不甘示弱，同學(xué)們手拿大蔥和苞米把豐收的喜悅跳得淋漓盡致！

　　多才多藝的`老師們也表演了精彩的節(jié)目《唱支山歌給黨聽》、《國家》更是讓閉幕式掀起了高潮，同學(xué)們都揮舞著小國旗、彩帶、紅扇子為老師們伴舞頓時(shí)異彩紛呈，在難忘的歌聲中我們結(jié)束了精彩的表演。

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，讓我們一起努力，一起為我們的祖國撐起一片綠色的春天吧！

慶節(jié)作文 篇5

　　今年國慶，我家可熱鬧了，終于盼來了我喜歡的玩伴，正在讀機(jī)電工程專業(yè)的大二學(xué)生表舅，我興奮極了。正好前幾天老師發(fā)了套科學(xué)用具，我把它帶回了家，我想和表舅一起做實(shí)驗(yàn)：怎樣讓燃著的蠟燭自然熄滅。

　　這套科學(xué)用具是一個(gè)密封塑料袋，里面裝有一張說明書和兩根蠟燭，還有一片直鐵皮。按照說明書，我們還準(zhǔn)備了一個(gè)打火機(jī)、幾張卡紙，一些小蘇打、醋和一個(gè)廢棄的塑料杯。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我們按照說明書的實(shí)驗(yàn)步驟，先把直鐵皮彎成“S”形，上方勾著杯子，下面豎著一根蠟燭，在上面杯子的杯底撒上一點(diǎn)小蘇打，再把另外一個(gè)蠟燭立在杯底。接著我們用打火機(jī)點(diǎn)燃一張卡紙，然后再用這張卡紙分別點(diǎn)燃兩支蠟燭。做完這些后，我們開始放醋了，先試著放一點(diǎn)，醋和小蘇打很快發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，噼里啪啦地響，過了一會，蠟燭卻毫無變化，一個(gè)都沒有滅，這是怎么回事呢？沒等我回過神來，我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)：下面那支蠟燭居然把塑料杯給燒融了，我們飛快地用水澆滅了全部蠟燭。唉，真掃興，蠟燭沒有滅，反而把塑料杯給燒壞了，望著這個(gè)不能用的塑料杯，我直搖頭嘆氣。這時(shí)，表舅走過來，拍了拍我的肩膀，安慰我說：“別灰心，失敗乃成功之母，我們接著來�！�

　　這次，我們吸取了教訓(xùn)，改用玻璃杯了，我們好不容易找到了一只廢棄的'，大小正好合適的玻璃杯，但杯口有點(diǎn)窄。我們又重新開始做實(shí)驗(yàn)，就像第一次試驗(yàn)?zāi)菢�，我們先做好�?zhǔn)備工作，按步驟把所有實(shí)驗(yàn)用品準(zhǔn)備到位，然后就開始點(diǎn)火了，可奇怪的是，我們點(diǎn)了無數(shù)次火，都不能將兩只蠟燭全部點(diǎn)燃，表舅說：“因?yàn)椴ＡП�比較小，杯口比較窄，里面缺氧，所以就不容易將火點(diǎn)燃�！甭牨砭诉@么一說，我心里有些著急，那可怎么辦啊，我猛地用力拍了一下腦袋。突然，我想出了一個(gè)辦法，就是拿根繩子，對準(zhǔn)蠟燭頭，用打火機(jī)把那根繩子點(diǎn)燃，然后再帶燃蠟燭，成功了！兩根蠟燭都點(diǎn)燃了，我興奮不已。這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，多倒了點(diǎn)醋，瓶里又噼里啪啦地響，沒過多久，下面那支蠟燭的火就滅了，緊接著上面的那支蠟燭的火也滅了。實(shí)驗(yàn)成功了！我興奮地拍起掌來。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，表舅告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理：因?yàn)榇字械拇姿崤c小蘇打中的碳酸氫鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會不斷生成二氧化碳，二氧化碳能隔絕氧氣，玻璃杯中的氧氣就越來越少了，而蠟燭要有氧氣才能燃燒，所以蠟燭就會滅了。

　　這次國慶我雖然沒有出去玩，但與表舅一起做有趣的實(shí)驗(yàn)，卻讓我感到非常開心和難忘。我不但從實(shí)驗(yàn)中感受到了成功的喜悅，更學(xué)到了許多科學(xué)知識。

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