【熱門】小學(xué)五年級作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
春節(jié)的前一天熱鬧非凡,人們忙里忙外的貼對聯(lián),在他們貼對聯(lián)的時候只見有一個“福”字貼倒了,我好奇地問媽媽:“媽媽,這個福字為什么貼倒了?”媽媽回答:“這是一個諧音字,‘倒’也就是‘到’,福倒了也就是福到了!蔽一腥淮笪。
中午我們出去買禮物,見禮物堆滿了一條街,各種各樣的,有包裝精美的,有引人注目的,還有美味可口的。過新年還要有炮,讓新年熱鬧起來,紅紅火火。
到了晚上,春節(jié)聯(lián)歡晚會,上面的節(jié)目生動有趣。相聲,讓人開懷大笑;小品,有幽默的、有生動的、有有趣的;雜技表演,讓人們見識到不可能的事情。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會熱鬧非凡。
午夜,我們在外面放起了鞭炮,許許多多的炮聲連接在一起,如同一首大合唱,祝賀著新春的到來。煙花在空中綻放,如同一朵朵閃爍的花,還沒等人們看夠,就消失的無影無蹤,在我們心里留下一個美好的回念。
初一早上,地面上全是爆竹炸裂后留下的紅紙,紅紙寓意著今年生意紅紅火火,生活年年風(fēng)順,代表著許多美好的寓意。
今年的春節(jié)豐富多彩,我也更加期待下一個春節(jié)。
小學(xué)五年級作文 篇2
生活中有許多令我敬佩的人,在街上隨時都會有生命危險的保潔工,晝夜不停指揮交通的警察,保家衛(wèi)國的解放軍……然而,最令我佩服的`是我的同桌。
我最佩服他的善良。每天我和他是一天一小吵,三天一大吵,真是所謂的“同桌冤家”,每次因他而起。這個讓我討厭的同桌有著一張不可告人的面孔。有一次他向我家來問問題,我很不友好地“招待”他。問完題后,我聽到媽媽一聲大叫,我也嚇了一跳,跑過去一看,我的媽呀!原來沒有食用糖了。
媽媽給我錢讓我去買,并讓我給他買些好吃的。我心里很不舒服地接過錢,這時,他說要陪我一起去。我心里叫苦:“你瞎起什么哄!”可媽媽同意了。走在街上,我一直虎著臉,他見了就說:“別生氣,我是來保護(hù)你的!蔽胰滩蛔⌒α似饋恚拔乙粋班長,要你保護(hù)?!”“男孩子就應(yīng)該保護(hù)女孩子!彼f。我不屑一顧:“你還是省你那一點(diǎn)點(diǎn)力氣吧!闭f完,我就一溜煙地跑了。他遲疑了半分鐘,反應(yīng)了過來,就怒氣沖沖地向我追來。一路上打打鬧鬧地來到了超市門口。
剛要進(jìn)超市,他看見旁邊有一個要飯的老婆婆,她看起來已經(jīng)餓得不行了。突然他向我要給他買零食的那份錢,我猶豫著給了他。他接過錢就跑了。我對著他的背影,罵道:“你這個大騙子,王八蛋!”過了一會兒,他回來了,我也買好了。他手中提著飯菜,給了那位老婆婆。老婆婆接過來,嘴里一直說“謝謝”。原來我錯怪他了。我上前給他道歉。他含笑地接受了。
回家的路上,他洋洋得意地說:“我有善心吧!蔽艺f:“你裝的吧!彼眉儍舻哪抗饣卮鹞覜]有。此時,我不得不對他的善良起了敬意。
我為這樣的一位同桌而感到自豪,為這樣的同桌感到有面子,我非常敬佩他的善良。
小學(xué)五年級作文 篇3
窗外,夜已深。
我仍在臺燈下奮筆疾書,一道道數(shù)學(xué)題困住了我,我抓抓頭,看了看手表,表盤上清清楚楚地顯示著時間:11:30,我心煩意亂地咬住下唇,思緒亂到了極點(diǎn)。
“淅淅瀝瀝……”窗外下起了小雨,雨水滴在玻璃上,如泉水般悅耳,但我聽起來它是來打擾我的噪音,久久不能散去,逐漸喪失了信心。
“作業(yè)還沒寫完嗎?”耳邊傳來爸爸的聲音,我搖搖頭,無暇顧及來自爸爸關(guān)切的問候。
爸爸無言,靜靜地望著我,我的筆飛快地在作業(yè)本和草稿紙之間來回穿梭,爸爸用平靜的聲音對我說:“這樣吧,我陪著你!闭f罷,坐到了床上。
我怔了怔,窗外的雨聲似乎并不是那么聒噪了,我突然覺得,在這個寂靜的雨夜,有爸爸的陪伴,真好。
我笑了笑,之前因做題而浮躁的心情一掃而去,取而代之的是重拾信心的喜悅,我的思維逐漸變得明朗,做題的速度也逐漸變得迅速起來。終于,最后幾道較難的題也完成了,我長舒了一口氣,內(nèi)心無比喜悅。
我轉(zhuǎn)過頭,卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)捺不住睡意的襲擊,靠在抱枕上已靜靜睡去。在并不刺眼的燈光的照耀下,顯得是那樣的蒼老,一根根白發(fā)在燈光的照耀下肆意飛揚(yáng)。
我的眼眶紅了,如果不是爸爸的陪伴,我可能到12點(diǎn)也做不完這些題,如果不是爸爸的陪伴,我也不會重拾信心。
窗外,雨聲漸漸消退,雨聲停了,世界重歸平靜,就猶如我此刻的心情,在寂靜的雨夜,在桔色的臺燈下,溫暖而平靜!
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