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與愛(ài)的作文

時(shí)間:2022-11-21 09:56:28 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

實(shí)用的與愛(ài)的作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的與愛(ài)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的與愛(ài)的作文錦集8篇

與愛(ài)的作文 篇1

  “媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥覍W(xué)會(huì)了,我終于學(xué)會(huì)了!”女孩高興地叫著,此時(shí),她正騎著自行車(chē),沉浸在成功的喜悅里,而她的媽媽也笑了,幸福的淚水奪眶而出。有誰(shuí)會(huì)知道,在前一分鐘里,女孩“哇哇”地大哭,看著受傷的部位直掉眼淚,而她的母親卻在一邊鼓勵(lì)著她,最終,女孩在母親的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),而那位一直在一旁默默付出的母親,卻在一旁看著女孩的嬌小的'身影哭,那不是悲傷的淚水,而是幸福的。

與愛(ài)的作文 篇2

  年少時(shí),永恒是個(gè)美麗的字眼:象征著牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈,代表著焦仲卿與劉蘭芝愛(ài)情的忠渝,詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……然而,當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化,當(dāng)生活向我打開(kāi)它的另一幅畫(huà)卷,不知不覺(jué)中漸漸明白,其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒,在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的美麗。

 。ㄒ唬└笎(ài)如山,母愛(ài)如水,山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái),我都在做著一個(gè)任性的孩子,心安理得的享受著父母的疼愛(ài),并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然.所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間,太多的`怎么能夠忘記?回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房,臉上寫(xiě)滿著溫馨和愛(ài)意;溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音;離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng),也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景,攜帶著這些溫暖,我在愛(ài)的路上且行且珍惜。

  (二)記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意,只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間,一個(gè)瞬間的永恒。于是,那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。童年時(shí)代,無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候,那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái),剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。那一刻我開(kāi)始相信原來(lái)批評(píng)還可以是甜的,而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶,鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處,當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí),我便多了一份自信,也多了一份從容……終于明白,世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間,是瞬間的永恒,在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗.讓我們虔誠(chéng)的播種希望,然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。

與愛(ài)的作文 篇3

  愛(ài)是沙漠中的一泓甘泉,滋潤(rùn)我們干渴的心田;愛(ài)是一葉小舟,帶我們勇闖狂怒的大海;愛(ài)是奔騰的駿馬,帶我們馳騁一望無(wú)際的大草原;愛(ài)是……

  做蛋糕的父親

  我的.生日到了,我一直盼望爸爸能給我買(mǎi)回一個(gè)大水果蛋糕來(lái),但爸爸回來(lái)時(shí)卻沒(méi)有給我買(mǎi),我的心里很不是滋味。沒(méi)想到在我下午和媽媽去買(mǎi)我最希望擁有的自行車(chē)時(shí),爸爸便在家里忙活了起來(lái)。當(dāng)我懷著高興的心情騎著車(chē)和媽媽回到家時(shí),一個(gè)大的水果蛋糕已經(jīng)擺在了我們的面前!我激動(dòng)得一把就把臉上和手上都抹滿了奶油的爸爸抱住了。

  雖然蛋糕吃完了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的愛(ài)。

  永不改變的感恩

  媽媽在我放暑假時(shí)到太原上班去了,走之前給我留下了一筐櫻桃。在媽媽走后,我每天吃幾個(gè),最后吃得只剩下了半筐時(shí),我便將他們放到了晾臺(tái)的窗口,準(zhǔn)備留下來(lái)給媽媽吃。媽媽回來(lái)時(shí),我便跑到晾臺(tái)上去拿那半筐櫻桃,但讓我失落的是那半筐櫻桃都被蟲(chóng)子吃成了自己的小窩。我傷心地向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后,媽媽摸著我的頭笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,這就是專(zhuān)門(mén)留給你吃的呀!媽媽不管受多大的苦,都會(huì)把最好的給你。別傷心,雖然媽媽沒(méi)吃上,但只要你有這份孝心就行呀!”

  櫻桃雖然被蟲(chóng)子做窩了,但我對(duì)媽媽的感恩的心是不會(huì)被蟲(chóng)子吃掉的。

  不善言辭的爸爸用愛(ài)給我做了一個(gè)蛋糕,這份父愛(ài)是無(wú)與倫比的;我為媽媽留下了櫻桃,對(duì)媽媽的這份感恩也是無(wú)與倫比的;正是因?yàn)橛辛诉@無(wú)與倫比的愛(ài),家庭才會(huì)變得那樣的美、那樣的和諧。

與愛(ài)的作文 篇4

  人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。整個(gè)世界上人的生活都是忙碌的。過(guò)快的生活節(jié)奏,嘈雜的聲音,煙霧繚繞的世界,不僅遮蔽了我們的雙目、雙耳,更讓我們的感覺(jué)器官受到了嚴(yán)重的蒙蔽,F(xiàn)在的生活,讓我們失去了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們感受不到身邊美好的事情,更讓我們丟失了最原始的“愛(ài)”。

  每天的生活總是兩點(diǎn)一線:家—學(xué)校,學(xué)校—家,漸漸的感覺(jué)自己每天像是機(jī)械一樣的存在著,每天進(jìn)行著同樣的事情,慢慢地感覺(jué)到自己麻木了。只是恍惚的覺(jué)得自己好像缺少些什么,我開(kāi)始模糊的尋找起來(lái),卻不知道那是什么、它在哪里?

  昏黃的燈火照耀著母親為我忙碌的身影,每天清晨時(shí),總有香噴噴的早餐,日復(fù)一日、年復(fù)一年的等著我享用。那一天,也不知空氣中是多了些什么,還是少了些什么?我竟發(fā)現(xiàn)這被我視作理所當(dāng)然的,毫不在意的付出,就是我隱約覺(jué)得所缺少的東西—它就是他人給予我的愛(ài)。

  考試前的一杯熱牛奶,讓我緊張急躁的心中充滿了一種胸有成竹的平靜,我感到一種無(wú)言的鼓勵(lì)。母親對(duì)我的耐心,奠定了我的性格,她從不會(huì)主動(dòng)要求我什么,只會(huì)在背后給予我默默的鼓勵(lì)。正因?yàn)槟赣H的耐心教導(dǎo),讓我在逆境中不再感到迷茫與彷徨,開(kāi)始靜下心來(lái)去尋找屬于我最正確的方向,也因?yàn)橛心赣H對(duì)我無(wú)私的愛(ài),讓我知道了愛(ài)也是可以傳遞的,看著母親漸漸衰老的背影,我明白了,我不應(yīng)該只享受母親給予我的愛(ài),同樣也應(yīng)該回報(bào)給她一份女兒真心的愛(ài)。在我想明白的這一刻,我才知道,愛(ài)竟與我有關(guān)。

  從那一刻起,我覺(jué)得我與世界隱約的屏障,開(kāi)始悄無(wú)聲息的消失了,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)一些以前被我所忽略的東西:天空給予了白云一份悠然自得的`愛(ài),白云回報(bào)給天空的愛(ài)是永恒的陪伴;大地給予小草的愛(ài),是生存的無(wú)憂,小草回報(bào)給大地的愛(ài)是那裝扮世界的耀眼的綠;母親給予我的愛(ài)是毫無(wú)保留的付出,我回報(bào)給母親的愛(ài)卻只能是簡(jiǎn)單的陪伴。

  我想起了讓無(wú)數(shù)炎黃子孫繁衍生息的長(zhǎng)江黃河,它需要我們用愛(ài)去讓它重歸清澈;那讓人類(lèi)無(wú)所顧忌予取予求的地球,現(xiàn)在滿目瘡痍的樣子,它也需要我們的愛(ài),讓它重歸原貌;那在人類(lèi)生存之初便已存在的社會(huì),也需要我們的愛(ài),去讓它變得更加和諧。

  愛(ài)在我心中變得不再只是被動(dòng)的得到,它也可以是無(wú)私的給予他人。我終于明白,愛(ài)竟與我有關(guān)!

與愛(ài)的作文 篇5

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,魯迅先生在《自嘲》中這么評(píng)價(jià)自己,顯得凌厲而又溫柔——對(duì)惡人毫不留情,對(duì)敵人決不屈服;對(duì)人民溫柔有加,對(duì)大眾仁愛(ài)慈祥。有一篇贊美魯迅先生的文章,其中有一段描寫(xiě):“他的面孔黃里帶白,瘦得叫人擔(dān)心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著……隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了!蔽已矍耙幌伦痈‖F(xiàn)出了先生那冷峻而又慈愛(ài)的面孔。

  先生的文章有很強(qiáng)的穿透力,對(duì)人性的刻畫(huà)非常深刻,好像一把刻刀又好像一桿利劍。很多文章看似松散,但從容不迫,多姿多彩,語(yǔ)言幽默。也有很多評(píng)論結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證嚴(yán)密,切實(shí)鋒利。而且先生好用反語(yǔ),雖然有可能有些閱讀的困難,但當(dāng)我們理解和明白了先生的寫(xiě)作背景和心情后自然不會(huì)有太大的問(wèn)題。先生的文體也像他一樣不拘一格,風(fēng)格多姿,很值得我們學(xué)習(xí)。

  先生的文章中用比喻、借喻、白描等創(chuàng)造手法來(lái)使說(shuō)理形象化,顯得生動(dòng)具體;先生有愛(ài)恨分明的強(qiáng)烈感情,敢于對(duì)任何可笑、可鄙、可惡的事物加以批判,予以辛辣的諷刺。這些不都是我們需要學(xué)習(xí)的么?

  先生的文字都是那么的一針見(jiàn)血,犀利,簡(jiǎn)單清楚而又有條理,能讓我們大多數(shù)人受益匪淺,更不必說(shuō)先生的文體是多么的關(guān)心和體貼廣大的人民了。

  至于說(shuō)先生的文章基調(diào)沉重,語(yǔ)言晦澀,只不過(guò)是因?yàn)橄壬?dāng)時(shí)生活的環(huán)境過(guò)于的`悲傷,生死離別更是日日都在百姓中發(fā)生,先生家的情景也不是很好,這怎能不讓先生悲憤而嘆惋呢?而當(dāng)時(shí)的社會(huì)正處于文白交替之時(shí),先生的語(yǔ)言略帶一點(diǎn)文言文的感覺(jué)是可以理解的。

  記住,我們不能不學(xué)習(xí)魯迅先生的文章,我們不能失去這一桿劍。

與愛(ài)的作文 篇6

  每一次的相遇,都是生命中一場(chǎng)美麗的邂逅。你在我心中,或許是命運(yùn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),又或許是一個(gè)與眾不同的過(guò)客。但是你對(duì)我的愛(ài),讓我流淚。

  記得四歲那年,很冷清的一個(gè)晚上,嘈雜的城市沉睡了,寒風(fēng)刺骨,我穿得很單薄。媽媽抱著我,走在漆黑的小路上,我那時(shí)已經(jīng)記事,卻不知道事情的原委,只清楚爸媽最近經(jīng)常吵架。我是一個(gè)貼心的女兒,努力地想要緩解矛盾,但現(xiàn)在看來(lái),不過(guò)一個(gè)幼稚的笑話。我用天真無(wú)邪的聲音問(wèn):“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ツ膬?”媽媽摸了摸我紅撲撲的臉頰,頓了頓說(shuō):“外婆病了,我?guī)闳敔斈抢镒 !蔽覐男【褪峭馄艓Т蟮,外婆的身體狀況我再清楚不過(guò)了,我乖乖閉上嘴,享受著暴風(fēng)雨來(lái)臨前和諧的寒風(fēng)。

  到了爺爺家,媽媽轉(zhuǎn)身就要走,我一把抱住她的腿哭著說(shuō):“一定記得接我回家,讓外婆照顧好自己!眿寢屪吡耍粋(gè)女人拋下自己的女兒,走得那么無(wú)情,她沒(méi)有回頭看我一眼。

  八歲那年,媽媽忽然將我接回,我感到受寵若驚,不過(guò),還多了一個(gè)陌生的叔叔,他是我另一個(gè)爸爸。以后的日子,我周內(nèi)在奶奶這生活,周末去外婆家,也就是和媽媽住,每個(gè)周末,我都笑得那么爽朗,我每天盼望著周末的`來(lái)臨,終于有一天,我和外婆串通好了,周二我住在媽媽家,不打算走了。媽媽說(shuō):“女兒聽(tīng)話,回奶奶家去,那是你的家!比f(wàn)般無(wú)奈之下,我不得不離開(kāi)之時(shí),你說(shuō):“讓她留下吧,這個(gè)孩子多可憐又多聽(tīng)話的,她爸爸不養(yǎng)她,大不了我辛苦一點(diǎn)兒,我自己養(yǎng)她!睆拇宋伊袅讼聛(lái)。

  每天,你給我煮飯,送我上學(xué),給我洗衣服,照顧我,照顧媽媽?zhuān)疹櫷馄牛钡浆F(xiàn)在,你多次詢問(wèn)我:“以后長(zhǎng)大了爸爸還是照顧你,你會(huì)對(duì)爸爸這么好嗎?”我靜靜的,不說(shuō)話,我不敢保證,畢竟我們之間沒(méi)有骨肉親情。從小經(jīng)歷的事情已經(jīng)磨滅了我的天真,我的善良。你仿佛自問(wèn)自答似的:爸爸不要你照顧,照顧媽媽和外婆,F(xiàn)在,我在心里大聲對(duì)你說(shuō):“爸爸,我會(huì)的,我是愛(ài)您的!”春風(fēng)化雨暖透我的心,一生眷顧無(wú)言地送贈(zèng)。

  是你多么溫馨的目光,教我堅(jiān)毅地望著前路,叮囑我跌倒不應(yīng)放棄,無(wú)法解釋怎可報(bào)盡親恩,愛(ài)意寬大是無(wú)限,請(qǐng)準(zhǔn)我說(shuō)聲:“真的愛(ài)你!”爸爸,您的愛(ài),讓我流淚。

與愛(ài)的作文 篇7

  愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的,愛(ài)是無(wú)限的,愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞:“愛(ài)是一道光,如此美妙”。對(duì),愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,光芒四射。

  在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù),需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。

  課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶,只有把愛(ài)處處撒播,生活才會(huì)變的更美好。

  愛(ài)也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要幫助的人送出一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷,這樣的.人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人都會(huì)向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們的世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

  愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)的洗禮,所以,讓愛(ài)撒滿這世界的每個(gè)角落吧!

  世間的“愛(ài)”是永恒的,它具有生生不息的力量、頑強(qiáng)的向世界綻放著自己的璀璨。所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有這充滿愛(ài)的世界。一個(gè)人若是心系別人,就總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和關(guān)愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良人。

  因此,愛(ài)使我們心靈相通;愛(ài)使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓社會(huì)更和諧,讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花,因?yàn)閻?ài)與我們每一個(gè)人有關(guān)。

與愛(ài)的作文 篇8

  每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,我會(huì)找爸爸、媽媽或老師。爸爸會(huì)告訴我怎么面對(duì),并借由這些事教我一些道理。媽媽會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我,再給我一個(gè)大大的擁抱,給了我許多溫暖,讓我忘了那些不愉快的事,也幫我加滿勇氣和能量再去面對(duì)挑戰(zhàn)。老師總是聆聽(tīng)我的煩惱,再替我找到最好的解決方法。

  有人會(huì)問(wèn)我說(shuō):“為什么你要加油呢?”因?yàn)槿巳绻龅讲蝗缫獾氖虑椋妥寶馇蛐箽庖粯,?huì)一直變小,最后完全平躺在地板上,無(wú)法再度飄起于天上,所以需要充氣,慢慢的讓自己可以重新再往天上飄去。

  有一次在月考的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,怕考不好,大約是在四下的時(shí)候,我跟爸爸說(shuō)出我的心情后,爸爸對(duì)我說(shuō):“只要你有認(rèn)真看書(shū),名次并不重要,重要的是在于題目有沒(méi)有看懂,是否有了解題目的意思!蹦菚r(shí)我才放下心來(lái),認(rèn)真的看書(shū),沒(méi)料到我真的會(huì)寫(xiě),了解題目的意義,才有好成績(jī)。在我做錯(cuò)事被罵時(shí),媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“不要再哭了!焙髞(lái)又給我一個(gè)充滿安慰的擁抱,還有一次就是我在悄悄話寫(xiě)的,周柏汝不理我的這件事,這也是老師您幫我找到正確的路,讓我又跟他合好了。

  所以,我要感謝為我加油打氣的每一個(gè)人,他們讓我鼓起勇氣,給我一份自信,再慢慢去面對(duì)重重的困難。這些事同學(xué)們也都有功勞,因?yàn)樯洗螜z討國(guó)作的造句時(shí),他造了一句:“學(xué)習(xí)的不在于成績(jī),而在于是否努力讀書(shū)!彪m然這是一句簡(jiǎn)單的造句,但是他給了我不少的啟示,讓我對(duì)于每件事就更有自信,也使我不再擔(dān)心考試成績(jī),就像一句話說(shuō)的`:‘只有你不肯做的事,沒(méi)有辦不到的事!

  總之,我的加油站有:爸爸給我信心,讓我能達(dá)到很不錯(cuò)的好成績(jī);媽媽給我安慰,撫平我心中的傷痛;老師給我關(guān)懷,使我找到明確的方向;同學(xué)分享給我的知識(shí),讓我學(xué)習(xí)到,世上沒(méi)有辦不到的事,真的是感激不盡。

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