關(guān)于我愛(ài)的作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我愛(ài)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)的作文 篇1
我很想成為一名畫家，揮動(dòng)畫筆，把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這美麗的校園拍下精彩和輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對(duì)母校的愛(ài)�？晌疫�是一棵未長(zhǎng)成的苗，只能拿起笨拙的筆，悄悄描繪下我心中的母�！虾Ｐ率兰o(jì)學(xué)校。
我愛(ài)母校的一花一草。校園是美麗的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進(jìn)校園，準(zhǔn)能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨(dú)放……
我愛(ài)母校的每個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園。矗立在校門上的金鑰匙，閃閃發(fā)光，是她引領(lǐng)我們?nèi)ラ_啟智慧的大門。兩幢高大時(shí)尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的巨輪，載著我們暢游知識(shí)的海洋。體藝館更是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的殿堂。一個(gè)個(gè)小畫家，一位位小樂(lè)手不都在這兒成長(zhǎng)嗎？國(guó)際化的塑膠操場(chǎng)走在上面的感覺(jué)那才叫“爽”呢！今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！
我愛(ài)這兒朝夕相伴的學(xué)友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀(jì)。
我愛(ài)母校的園丁。她們?nèi)缃z絲春雨滋潤(rùn)著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，吐蕊，開放……
我更愛(ài)母校的創(chuàng)始人——校長(zhǎng)朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個(gè)孩子都裝在心里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們。她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請(qǐng)了最好的老師。她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著“三個(gè)一切”，她把愛(ài)心撒滿校園。
母校，我在您的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了�！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。
江蘇鹽城阜寧縣阜寧縣師范附屬小學(xué)六年級(jí):assafggfa
我愛(ài)的作文 篇2
當(dāng)我在家時(shí)，我的爸爸可是我在家的盾牌哦！他在家常常幫我說(shuō)服什么事都不答應(yīng)的媽媽，他答應(yīng)我的是除非是在太過(guò)分了。他才不會(huì)答應(yīng)，不過(guò)平常他是會(huì)答應(yīng)我的。
他的頭很大，耳朵也很大，眼睛也很大，耳朵旁邊有顆黑痣，有黑黑的眉毛，雖然他頭上有很多鄒文，但是，他在家很有活力，說(shuō)話的時(shí)候可是很有幽默感的。
他在家時(shí)可對(duì)我好了，在上次國(guó)慶節(jié)時(shí)，我在超市看到了一本很受歡迎的書，我想去看看那本書，我想叫我媽媽買一本給我看可她就是不行心情，唉！偏叫我去做事才行。我又去我爸爸那問(wèn)，他說(shuō)：“看書，好事，行吧！”我開心極了！他還對(duì)我說(shuō)：“不要上課時(shí)也看，要好好學(xué)習(xí)�！闭媸翘袅�。所以，我最喜歡我的爸爸了，他不但對(duì)我很好，他又說(shuō)話算話。
這就是我的好爸爸。
我愛(ài)的作文 篇3
我的爸爸，他有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子和大大的嘴巴，而且還很嚴(yán)厲，前一段時(shí)間，我的成績(jī)有一些下滑，而且?guī)状慰荚嚳嫉亩疾辉趺礃�，甚至有一次都沒(méi)考及格。爸爸知道后，嚴(yán)厲的批評(píng)教育了我一頓，然后又分析了我的成績(jī)下滑的原因，最后，爸爸又教了我許多學(xué)習(xí)的方法。后來(lái)我問(wèn)爸爸“爸爸，您為什么不打我，而是教育了我一頓哪？”爸爸回答道，“我之所以沒(méi)有打你，一是因?yàn)槲也幌矚g暴力，二是如果我打了你，你就會(huì)變得反逆心很強(qiáng)，我也相信你一定能改正錯(cuò)誤，就是因?yàn)檫@些我才不打你。”
爸爸也很喜歡我，他經(jīng)常帶我去公園或別的地方玩，有時(shí)候還會(huì)給我買一些禮物。
爸爸也很喜歡樂(lè)于助人，有一次我和爸爸在馬路邊，看見一位老奶奶想過(guò)馬路，卻不敢過(guò)，于是爸爸跑到老奶奶身邊說(shuō)：“大媽，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”說(shuō)完，爸爸趁著馬路兩邊沒(méi)車，把老奶奶送了過(guò)去，之后又回到了我的身邊。
我很敬佩我的爸爸，所以我愛(ài)我的爸爸，我祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)。
我愛(ài)的作文 篇4
讀一本好書就是和許多高尚的人談話，讀一本好書就是一次甜蜜的感受……
我從書中懂得了愛(ài)，也懂得了恨，調(diào)皮活潑的小水精、善良勇敢的小海蒂、善良機(jī)智的匹諾曹、調(diào)皮可愛(ài)的笨狼、機(jī)靈可愛(ài)的聰明兔。這些書中的人物為我敞開了一座知識(shí)的大門！
我和書中的人物一起在書的世界里盡情玩耍，也在書中快樂(lè)生長(zhǎng)。書是我們成長(zhǎng)的結(jié)晶，沒(méi)有讀過(guò)一本書的人猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼沒(méi)有思想的尸體！沒(méi)有讀過(guò)一本書的人猶如沒(méi)有一條魚河流，沒(méi)有一顆星星的天空。
當(dāng)我過(guò)生日時(shí)媽媽問(wèn)我想要什么我會(huì)毫不猶豫的回答：“書”！當(dāng)窗外飄著潔白的`雪花時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中。當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)我卻依然沉浸在書海之中。
我讀書時(shí)和書中的人物一起歡笑一起悲傷。我在書中時(shí)而變成一名旅客在書的世界里盡情觀賞。時(shí)而變成一條小魚在書的世界里盡情遨游。
同學(xué)們讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書我們就擁有整個(gè)世界，擁有書我們就擁有美好的明天！
我愛(ài)的作文 篇5
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母，陳老師。但我覺(jué)得我們班的陳老師卻更像一本書，一本讓人越讀越愛(ài)的書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
上課的時(shí)候，陳老師是一本《百科全書》。他讓我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里漫游，去尋找正確的答案。瞧，他手拿著粉筆，平穩(wěn)地站立在講臺(tái)上，嘴里不停地講述著重點(diǎn)難點(diǎn)，多認(rèn)真��！他把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)們上課把不懂的疑點(diǎn)提了出來(lái)，有時(shí)還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題，例如“世界上什么鳥最大？什么鳥最��？”、 “熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，隨著同學(xué)們心里的謎團(tuán)逐一解開，同學(xué)們心里更加愛(ài)戴陳老師了。
活動(dòng)的時(shí)候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話。有一次下課后，他講了一個(gè)《警車》的笑話，把同學(xué)們樂(lè)得前仰后倒，上氣不接下氣，甜美的笑聲在校園里久久回蕩�；顒�(dòng)課上，老師就好似回到了童年，他和男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起奔跑著，進(jìn)行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個(gè)“獅子甩頭”，球進(jìn)了，同學(xué)們高聲歡呼著，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。老師、同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑，多有趣呀！這一幅幅歡快的景致將永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的記憶里。
在生活中，老師好似一本《戰(zhàn)國(guó)策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法，排憂解難。就說(shuō)上次兩個(gè)同學(xué)因一個(gè)東西應(yīng)該歸誰(shuí)而鬧矛盾，老師看見了，主動(dòng)幫他們調(diào)解，告訴他們同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，互幫互助，結(jié)成深厚的友誼，集體才有凝聚力。聽了老師的一番話，兩個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭，都主動(dòng)向?qū)Ψ缴斐隽耸�。我們�(cè)谧霭嗉?jí)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，老師也幫我們排除種種困難。有一次，一篇文章非常之長(zhǎng)，我們要很長(zhǎng)時(shí)間才能做好，老師就讓我們先在word中排好版，然后整個(gè)復(fù)制到frontpage來(lái)，就方便多了。版面非常之亂，他告訴我們要做網(wǎng)格、定位，版面在網(wǎng)格線和定位編輯下顯得井井有條，大家都向老師投去了感激的目光！在我們參加比賽、出板報(bào)或者別的事情時(shí)，老師總是教我們、幫我們、鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)做的每一件事都充滿信心。
其實(shí)，陳老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要好好學(xué)習(xí)，要勤奮，要樂(lè)于助人，不要為了得到別人的贊揚(yáng)去做事、為自己做事，要為別人的方便去做好每一件事。他每天從早忙到晚，很少有時(shí)間去干別的事，我們有時(shí)候，一點(diǎn)事就覺(jué)得累、覺(jué)得辛苦，跟老師比起來(lái)，又算得了什么呢！
陳老師，您多象一個(gè)魔術(shù)師，在不同的時(shí)間、不同的地方、不同的事情里，您可以變來(lái)變?nèi)ィ兂稍S多種書，給我們帶來(lái)了方便、幫助與快樂(lè)！您知識(shí)淵博，幽默智慧，通過(guò)您這本好書，我們汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，快樂(lè)健康！
我愛(ài)的作文 篇6
清晨,我被窗外唧唧喳喳的小鳥從夢(mèng)中叫醒,陽(yáng)光透過(guò)窗紗親吻著我的小臉,多溫暖,多柔情!我正在美美地盤算“總算到了星期六,我可以和媽媽去黃埔公園玩了�！焙鋈�,耳邊傳來(lái)熟悉的叫聲“陽(yáng)陽(yáng)懶蟲起床了,上奧數(shù)課了�！蔽腋纱喟杨^伸進(jìn)被窩里,裝著沒(méi)聽見。叫聲一聲比一聲大,我實(shí)在忍不住坐了起來(lái),嘀嘀咕咕地說(shuō)“我又沒(méi)報(bào)名,我為什么要上?”我剛要反駁,就被媽媽的目光逼退了。匆匆忙忙穿好衣服跟媽媽垂頭喪氣地下了樓。
一路上,盡管陽(yáng)光燦爛,但我并沒(méi)感到溫暖,平時(shí)用5分鐘走到學(xué)校,好象用了半小時(shí)。走到課室看到許多張熟悉的臉,他們親切的問(wèn)候讓我心中的怨氣消了許多。奧數(shù)老師開始上課了,她先講了5道有趣的奧數(shù)題,然后我按著她的思路,做對(duì)了好幾道。平時(shí)枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)了,就象五線譜上的小音符。我仿佛在趣味數(shù)學(xué)的海洋中遨游。由于我積極舉手發(fā)言,老師獎(jiǎng)勵(lì)了4朵小紅花,別提多高興了!我深感到學(xué)習(xí)奧數(shù)有這么多的樂(lè)趣。
很快奧數(shù)課結(jié)束了,我和同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,見到媽媽我高興地叫了“媽媽,我愛(ài)上奧數(shù)課了!”
我愛(ài)的作文 篇7
我喜歡的食品有很多，比如說(shuō)：雪碧、蝦條、生黃瓜、薯片、蘋果、紅燒肉等等等等。不過(guò)，作為胖妞一族的成員，最愛(ài)吃的當(dāng)然還是巧克力啦！
說(shuō)起巧克力，我的第一反應(yīng)除了纏著老媽買，還是纏著老媽買。我跟我的小伙伴們玩，只要是我們一不小心談起巧克力三個(gè)字，那我的腦瓜子就會(huì)特別靈活，起碼可以向我的好朋友們滔滔不絕說(shuō)上半個(gè)小時(shí)吶！最讓我感到憤怒的是：我的朋友們幾乎沒(méi)有一個(gè)是愛(ài)吃巧克力的。不是說(shuō)巧克力不好吃，就是我媽媽不讓我吃......唉！我真搞不懂，巧克力這么好吃，為什么他們都不愛(ài)吃呢？
有一次，我吃著脂肪含量高達(dá)百分之五十四的黑巧克力，坐在沙發(fā)上看電視。媽媽看見了，臉由晴轉(zhuǎn)陰，立馬大聲說(shuō)道：“把巧克力放下，你看看你，也不向你同學(xué)學(xué)學(xué)，一個(gè)個(gè)瘦得不行，最多也就60多斤�！蔽倚牟辉谘傻鼗亓艘痪洌骸拔揖褪俏遥瑸槭裁匆騽e人學(xué)習(xí)？”這句話可把老媽氣得夠嗆，直接說(shuō)：“隨你，以后長(zhǎng)大了看你變成什么樣？”我吐了吐舌頭，繼續(xù)看著電視，媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，走了。
巧克力潤(rùn)滑爽口，入口即化，色彩美麗，味道誘人，為什么大家都不愿意吃，也不讓我吃呢？
【關(guān)于我愛(ài)的作文合集七篇】相關(guān)文章：
關(guān)于我愛(ài)學(xué)校的作文七篇05-15
關(guān)于我愛(ài)雪的作文七篇05-15