【精品】奇思作文集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的奇思作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奇思作文 篇1
我是一支鉛筆，一支非常漂亮的自動(dòng)鉛筆。瞧，我身上的花衣服上印著聰明可愛(ài)的喜羊羊，真是人見(jiàn)人愛(ài)。我的主人王小桐把我從商店里買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，更是對(duì)我愛(ài)不釋手，時(shí)時(shí)都把我?guī)г谏砩希�給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字“羊羊自動(dòng)筆”。可是，好景不長(zhǎng)，有一天，王小桐的老師宣布：“由于自動(dòng)鉛筆不利于你們這個(gè)年齡的孩子的書(shū)寫(xiě)，所以咱們班從此以后誰(shuí)也不許用自動(dòng)鉛筆了�！皬拇�，我就被扔在了一個(gè)不起眼的角落，孤零零的一個(gè)人。王小桐連續(xù)十五天都沒(méi)來(lái)看過(guò)我了，我很傷心，決定離開(kāi)他，去尋找一個(gè)新主人……
我走在一條彎彎曲曲的小路上，忽然碰到了一只棕色的毛茸茸的小狗。小狗一眼就看見(jiàn)了我，歡快地對(duì)后面的大狗說(shuō)：”媽媽?zhuān)艺业搅艘桓穷^。"它一邊說(shuō)一邊迅速地把我叼在嘴里。小狗肯定是餓了，呀，口水滴滴嗒嗒地往下掉，弄得我渾身濕漉漉的。我一聽(tīng)它把我當(dāng)成骨頭，頓時(shí)嚇得魂飛魄散，我的心都快跳出來(lái)了，我害怕極了。就在這時(shí)，狗媽媽跑過(guò)來(lái)了，她看了看我,說(shuō)：“傻孩子，這哪里是骨頭呀，是一支沒(méi)用的鉛筆。”小狗很失望把我吐出來(lái)。我正好落在一團(tuán)稀泥里，黑乎乎的，好惡心啊。
我用盡全力好不容易才擺脫這可惡的稀泥。我想把身上洗得干干凈凈，于是我來(lái)到了一個(gè)清澈透明的池塘邊。那里有一只只像逗號(hào)一樣的小蝌蚪在水里游來(lái)游去，玩得多開(kāi)心啊!我好想和他們一起玩啊。我豪不猶豫“撲通”一聲跳了下去。我在水里浮浮沉沉被嗆了好幾口水，這才想起自己不會(huì)游泳。我嚇得心驚肉跳，大叫：“救命呀!”這時(shí)，來(lái)了一群一群的小蝌蚪，很快把我從水里抬起來(lái)，把我送到了岸邊。我又驚又怕，沒(méi)多久，我就暈過(guò)去了。
等我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己漂浮在空中。原來(lái)我被人拴在了一個(gè)氣球上。一個(gè)小男孩突然用一支玩具槍對(duì)準(zhǔn)我。只聽(tīng)得“砰”的一聲巨響，震耳欲聾。氣球破了，我也跟著往下掉。我會(huì)摔得頭破血流嗎?還是會(huì)粉身碎骨?我緊閉雙眼，不敢往下看。忽然，我掉落在一個(gè)小小的直升飛機(jī)里。定睛一看，原來(lái)是兩只小老鼠救了我。我高興得手舞足蹈，說(shuō)：“貝塔，舒克，是你們呀!我們好久不見(jiàn)，謝謝你們救了我。”貝塔和舒克說(shuō)：“剛才好險(xiǎn)啊!你幸虧遇到了我們�！�
告別了我的好朋友，我孤獨(dú)地行走，無(wú)精打采，又累又餓。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一小塊奶油蛋糕，趕快沖了過(guò)去，迫不及待地吃起了香甜可口的蛋糕。吃飽了就躺在一片綠油油的草地上，美美地睡了一覺(jué)。突然，我覺(jué)得身上好癢啊。原來(lái)身上爬了好多小螞蟻。我尖叫起來(lái)：“喂，朋友，我不是蛋糕。我是羊羊自動(dòng)筆。”“管他是誰(shuí)呢，還是把它交給大王吧�！毙∥浵伈挥煞终f(shuō)，把我拖進(jìn)洞里。螞蟻大王說(shuō)：“你猜個(gè)謎語(yǔ)，答錯(cuò)了就做三個(gè)月苦力，幫我修建宮殿。答對(duì)了，就放你出去�！蔽业男睦锲呱习讼�，看來(lái)只能聽(tīng)天由命了。
螞蟻大王說(shuō)：“二小二小，頭上長(zhǎng)草。猜一個(gè)字。”我摸了摸腦袋，拼命地想：“這到底是什么字呢?”忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，這不是“蒜”嗎?王小桐和他媽媽玩猜字謎游戲時(shí)我聽(tīng)到過(guò)呀。于是，我趕緊說(shuō)出了答案。螞蟻大王晃動(dòng)著他那天線一樣的觸角，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，連連稱(chēng)贊。走出了螞蟻洞，沒(méi)多久，一條彎彎曲曲的小河擋住了我的路。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜皮�！肮@下我可以過(guò)河了�！蔽覙�(lè)滋滋地找來(lái)兩根木棒當(dāng)船槳，費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把這“船”拖到河里。我趕快跳到了“船”上，奮力向前劃去。
不知道過(guò)了多久，我覺(jué)得又累又餓。于是我吃著西瓜皮上剩下的果肉，涼冰冰，甜滋滋的，真好吃呀。好不容易把“船”劃到岸邊，卻不料遇到了一只好大好大的螃蟹。他舉起一對(duì)巨大的鉗子，像個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。螃蟹說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你很聰明，竟然答對(duì)了螞蟻大王的題目。你和我玩游戲，贏了，我就放你走。否則，哼哼，就嘗嘗我的厲害。”說(shuō)著，又揮了揮他那巨大的鉗子。我一看他的鉗子，嚇得心驚肉跳。如果我輸了，一定會(huì)被他弄得傷痕累累，怎么辦呢?
我想了想說(shuō)：“我來(lái)制定游戲規(guī)則。我們來(lái)玩剪刀石頭布的游戲�！斌π穼④姾敛华q豫地答應(yīng)了。我們一起出拳，我出的是石頭，螃蟹出的是剪刀。“哈哈。”我得意洋洋地想：“螃蟹這回可上當(dāng)了，他只能出剪刀呀�！苯Y(jié)果，果然不出所料，我三局全出石頭，螃蟹全出剪刀，我大獲全勝，螃蟹一敗涂地。最后他還是沒(méi)回過(guò)神，自言自語(yǔ)：“我怎么這么傻，每次都出剪刀呢?我想出布，為什么每次都是剪刀?”趁他發(fā)呆，我用閃電一樣的`速度飛快地跑了。
我氣喘吁吁地跑到了一片郁郁蔥蔥的森林里，卻不料遇見(jiàn)了灰太狼�；姨钦f(shuō)：“哈哈，喜羊羊，我終于找到你了，你以為變成一支鉛筆，我就認(rèn)不出你了嗎?”說(shuō)著，灰太狼張牙舞爪向我撲過(guò)來(lái)。我嚇得屁滾尿流，再也走不動(dòng)了，只好閉上雙眼。正巧，一只長(zhǎng)著毛茸茸尾巴的小松鼠發(fā)現(xiàn)了我。小松鼠灰色的皮毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他用一個(gè)堅(jiān)硬的松果向灰太狼砸去，正好打在灰太狼的腦袋上，灰太狼的腦袋上馬上出現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的包�；姨钦f(shuō)：“你居然敢打本大王，我一定不會(huì)放過(guò)你!”小松鼠又向他扔了一顆松果，然后迅速拉著我爬上了樹(shù)。
最終躲過(guò)了灰太狼，我懸著的心終于放下來(lái)了。告別了小松鼠，我來(lái)到一個(gè)湖邊。我看見(jiàn)三只小鱷魚(yú)在那里自由自在地玩耍。我毫不猶豫跳進(jìn)了湖里，因?yàn)槲蚁胗芜^(guò)這片湖就可以盡快找到我的主人。小鱷魚(yú)像閃電一般迅速向我撲過(guò)來(lái)。我一看見(jiàn)他尖尖的牙齒就嚇得心驚肉跳，手腳發(fā)麻。小鱷魚(yú)說(shuō)：“我不吃你，但是你要和我玩一個(gè)游戲，只要我抓住你，就要把你吃掉�！蔽铱纯窗哆呌挚纯此�，心想：“我可是跑步高手�！庇谑俏覀冮_(kāi)始比賽，我飛快地游向岸邊，然后爬上岸跑了起來(lái)。小鱷魚(yú)看見(jiàn)了，說(shuō)：“你耍賴(lài)，怎么在岸上跑，為什么不在水里游?”我說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定不能在岸上跑呀，憑什么我不能在岸上跑?”小鱷魚(yú)只好自認(rèn)倒霉，然后，小鱷魚(yú)把我馱在背上送我到了對(duì)岸。
我開(kāi)始想念王小桐了，于是就往回家的方向走。走著走著，卻被孫悟空看見(jiàn)了。孫悟空說(shuō)：“咦，這是什么?好像我的金箍棒呀�！闭f(shuō)著把我拿在手里舞動(dòng)起來(lái)。我被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，連忙說(shuō)：“大圣饒命，我是羊羊自動(dòng)筆，不是你的金箍棒。”孫悟空恍然大悟，他問(wèn)我準(zhǔn)備去哪里。我告訴他我想找到我的主人王小桐。孫悟空撓撓耳朵，說(shuō)：“嘻嘻，我也是從王小桐的漫畫(huà)書(shū)上跑出來(lái)的，我們一起回家吧�！庇谑菍O悟空抱著我，一個(gè)筋斗云，就到了王小桐家里。王小桐一見(jiàn)我，眉開(kāi)眼笑：“哈哈，我的羊羊自動(dòng)筆，你終于回家了�！�
我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，再也舍不得分開(kāi)。
奇思作文 篇2
未來(lái)的教室可漂亮了！而且還有許多功能。
就從黑板說(shuō)起吧。黑板可以自動(dòng)擦洗很方便。粉筆是用水果做成的,一陣微風(fēng)吹來(lái)芬芳撲鼻。
教室里還有一臺(tái)多功能的電風(fēng)扇。炎熱的夏天,電風(fēng)扇就吹出陣陣涼風(fēng),讓我們很舒服。冬天來(lái)臨的時(shí)候,電風(fēng)扇馬上放出暖呼呼的暖氣溫暖我們。
墻壁也是多功能的。如果我們考試有人作弊,墻壁上會(huì)顯示出他的名字,并馬上變成紅色,老師就不用擔(dān)心同學(xué)們考試作弊了。當(dāng)教室很吵鬧時(shí),墻壁立刻變成天藍(lán)色,表示的意思就是要我們安靜下來(lái)。
教室里的桌子也有許多功能,我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩只機(jī)械手,把我們的東西撿起來(lái),機(jī)械手還可以幫我們拿文具和書(shū)。夏天里桌子變得可涼快了，午休的時(shí)候我們趴在上面可舒服啦！冬天里桌子慢慢地變暖和了,我們的放在上面就可以感到溫暖。
只要我們努力讀書(shū),就能把我們的學(xué)校建設(shè)成這樣美麗！
奇思作文 篇3
今天，我和媽媽在路上走著，我想扔掉我手中的酸奶盒，可是垃圾箱周?chē)牡厣喜坏泻芏嗬�，而且連鐵門(mén)板上還有痰。我十二萬(wàn)分不情愿的用手推開(kāi)鐵門(mén)板，扔了酸奶盒。
一路上，我都在想：為什么不能有一種垃圾箱，不用手推，就可以自動(dòng)開(kāi)啟呢？回家以后，我想：可不可以設(shè)計(jì)一種聲控垃圾箱呢？這樣人們只需要喊一聲，不用動(dòng)手，垃圾箱們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了，那多好哇！想完我就喜滋滋的笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又想：萬(wàn)一有個(gè)媽媽抱著小寶寶路過(guò)垃圾箱時(shí)，小寶寶大哭大鬧，垃圾箱的門(mén)就會(huì)一直打開(kāi)，那怎么辦呀？我想了很久，突然想起我在一本科學(xué)書(shū)上看到過(guò)遠(yuǎn)紅外感應(yīng)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：對(duì)呀，可以設(shè)計(jì)成遠(yuǎn)紅外聲控垃圾箱。遠(yuǎn)紅外可以感應(yīng)是不是有人過(guò)來(lái)，如果有人過(guò)來(lái)，它就開(kāi)門(mén)；聲控識(shí)別聲音：“我要扔垃圾”，如果沒(méi)有人這樣說(shuō)，垃圾箱門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
我的奇思妙想什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)呢？
奇思作文 篇4
20xx年的春節(jié)是一個(gè)特殊的春節(jié)，鐘爺爺說(shuō)：“今年過(guò)節(jié)不串門(mén)、不聚會(huì)�！痹蚴侵袊�(guó)出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒，它會(huì)使人引起肺炎，會(huì)通過(guò)飛沫在人與人之間傳播，關(guān)鍵是沒(méi)有特效藥，會(huì)使人致命。于是我不禁萌發(fā)了一個(gè)想法，制作一款萬(wàn)能針。
我設(shè)計(jì)的萬(wàn)能針就和普通的繡花針別無(wú)兩樣，通體是泛著銀光，小巧易攜帶，并且還像孫悟空的金箍棒一樣可以伸縮—變大變小。由于材料特殊，所以萬(wàn)能針可能不能保證人手一枚。這樣大家可能會(huì)覺(jué)得多人同用一枚萬(wàn)能針會(huì)不會(huì)交叉?zhèn)魅�，�?qǐng)大家放心，我設(shè)計(jì)的萬(wàn)能針自帶消毒功能，每使用一次，便能自動(dòng)清潔，以保證衛(wèi)生。不僅如此，萬(wàn)能針最重要的一點(diǎn)就是可以自動(dòng)識(shí)別病毒。只要將萬(wàn)能針插入背部的肺俞穴便可檢測(cè)病人的感染情況。如果針的顏色變綠色，說(shuō)明病情較重;如果是淡青色，說(shuō)明情況比較輕;如果不變色，那么恭喜你，你身體很健康。
如果你只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為萬(wàn)能針只有檢測(cè)功能的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這款萬(wàn)能針配有一個(gè)遙控器，按下遙控器的加號(hào)鍵，萬(wàn)能針就會(huì)變成鉛筆那樣大，并多出藍(lán)色和黃色的兩個(gè)按鈕。若是按下藍(lán)色按鈕，萬(wàn)能針便會(huì)幫你偵查周?chē)欠翊嬖谛鹿诓《荆坏z測(cè)出病毒，萬(wàn)能針就會(huì)發(fā)出警報(bào)，并幫你自動(dòng)消滅潛在的危險(xiǎn)。若是按下黃色按鈕，萬(wàn)能針就如同X光機(jī)一樣為你進(jìn)行全身掃描，還會(huì)根據(jù)你的自身情況，發(fā)射出一種能夠殺死任何病毒的射線，將你體內(nèi)的病毒徹底消滅。為防止病毒再次復(fù)發(fā)，你只需再按一次黃色按鈕，萬(wàn)能針就會(huì)從底部吐出一顆特效解毒丸，吃了它，從此你的身體再不會(huì)感染病毒。
雖然這只是我的設(shè)想，但是我相信通過(guò)努力，將來(lái)在醫(yī)學(xué)界創(chuàng)造奇跡，造福人類(lèi)。
奇思作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我坐在家里的一張椅子上想我們未來(lái)的衣服會(huì)是？是神奇的，還是可愛(ài)的，還是？忽然，時(shí)光老人出現(xiàn)在我的眼前。他對(duì)我說(shuō)：“你不是現(xiàn)在就想看看未來(lái)的衣服是什么樣子的嗎？我現(xiàn)在就帶你去看一看�！蔽腋械椒浅Ｆ婀�，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了。 坐在飛船上面飛行的時(shí)候，我向時(shí)光老人提出了許多問(wèn)題。時(shí)光老人都一一告訴了我。一會(huì)兒，我們就到了目的地。我就跟著時(shí)光老人走出飛船。走出飛船的一刻，我的心跳得很快，因?yàn)樽约杭?dòng)極了�，F(xiàn)在，我看見(jiàn)了未來(lái)的衣服。
未來(lái)的衣服是五彩的，顏色有黃、紅、綠？？我用手去摸了一件紅色的衣服。它立刻送來(lái)了許多好吃的物品，讓我饞涎欲滴，拿起就吃。我摸了摸黃色的衣服。這時(shí)，你想要去哪里就可以去哪里，那是因?yàn)樽兂鰜?lái)的是一架飛機(jī)。我摸了一下綠色的衣服，立刻來(lái)到一處草地上。那里有許多小朋友在玩。我激動(dòng)地對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：“謝謝你，帶我來(lái)到這里！”
后來(lái)，時(shí)光老人要帶我回家去了。我還不愿意。忽然，我聽(tīng)到叮咚的聲音，馬上起床了。我說(shuō)：“原來(lái)我在做夢(mèng)�！蔽移鸫埠螅匆�(jiàn)自己滿(mǎn)頭大汗。這件事情真是神奇。早上，我還在想晚上做的這個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我一輩子也忘不了�？赡芪乙院髸�(huì)制造出來(lái)！
同學(xué)們，你們一定有自己的奇妙想法吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)，我來(lái)給你講一講。 彩筆“飛行器” “彩筆怎么能成為飛行器呢？”同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)。別著急，我慢慢給你們說(shuō)。 在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來(lái)。它的機(jī)翼能像小鳥(niǎo)的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂(lè)？？咦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，“飛行器”好像還缺了些什么。對(duì)了，顏色，是機(jī)身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”馬上會(huì)出現(xiàn)鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了�！拔覀冏甙伞！薄鞍�，等等，我還沒(méi)有說(shuō)最神奇的地方呢！” 最神奇的就是它能夠“變”。假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會(huì)立即變成輪船，浮在海面上？？你們說(shuō)神奇不神奇？ 自動(dòng)電子筆 “說(shuō)了筆又是筆，你有完沒(méi)完�！蔽疫@支筆可是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。 它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其它文具時(shí)，你只要對(duì)著小孔說(shuō)出它的名稱(chēng)，這件文具就會(huì)蹦到你手中�！叭绻恢烂Q(chēng)怎么辦？”別急，我早有“準(zhǔn)備”。你可以在紙上畫(huà)出來(lái)，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì)變成真的。如果用完了，就對(duì)小孔說(shuō)一聲“收”，文具就不見(jiàn)了。 如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫(xiě)出想玩的玩具的名稱(chēng)，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì)變成那種玩具，供你玩。因此，我寫(xiě)了一首詩(shī)：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。
智能曬衣竿 現(xiàn)在，晾衣服是人們的一件麻煩事，由于天氣的變化，一會(huì)兒出太陽(yáng)，一會(huì)兒下大雨，衣服很可能被淋濕，但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲！ 曬衣竿上有個(gè)像連環(huán)棒那樣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣竿會(huì)翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，而且會(huì)發(fā)出警告聲，讓家人知道。如果曬的衣服多，曬衣竿就會(huì)立刻變長(zhǎng)，曬多少衣服都行�？傊�，智能曬衣竿能像我們的大腦一樣，有著豐富的“智慧”，保證衣服的“安全”。噓！請(qǐng)別說(shuō)我的怪念頭多，這可是我的奇思妙想。每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
奇思作文 篇6
嫌每天背的書(shū)包太重嗎？不用著急，我新發(fā)明的“萬(wàn)能文具盒”就能解決這個(gè)問(wèn)題了。
它的外表跟普通的文具盒差不多，就是比普通的文具盒寬了點(diǎn)。打開(kāi)之后，里面有一個(gè)屏幕，屏幕旁邊有一個(gè)負(fù)責(zé)打開(kāi)與關(guān)閉屏幕的開(kāi)關(guān)，下面有個(gè)負(fù)責(zé)接收信號(hào)并做出回應(yīng)的控制中樞。
這個(gè)屏幕不但是觸摸型的，而且還有很多功能呢！里面有課本、作業(yè)本與學(xué)習(xí)用品三個(gè)選項(xiàng)。如果你點(diǎn)擊課本這個(gè)選項(xiàng)，里面會(huì)先讓你選是大學(xué)的、中學(xué)的、還是小學(xué)的，再讓你選哪個(gè)學(xué)校，然后讓你選多少年級(jí)，上學(xué)期還是下學(xué)期，最后讓你選科目，還有一種奇特的筆，如果老師要讓同學(xué)們把內(nèi)容抄進(jìn)去，用這支筆就可以把內(nèi)容寫(xiě)上，抄錯(cuò)了可以用里面內(nèi)置的橡皮擦擦掉。作業(yè)本跟學(xué)習(xí)用品一樣，什么也不缺。
我發(fā)明的“萬(wàn)能文具盒”不但解決了書(shū)包太重的問(wèn)題，而且還解決了有人忘帶書(shū)的問(wèn)題，很實(shí)用吧？
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