科技創(chuàng)新策劃書（精選6篇）
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的科技創(chuàng)新策劃書（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
科技創(chuàng)新策劃書1
一、活動目的
為迎接我校風云1xx年的校慶活動，同時提高我院學生的實戰(zhàn)能力，讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰(zhàn)能力，并為即將到來的“挑戰(zhàn)杯”電子設(shè)計大賽以及“全國大學生電子設(shè)計大賽”做準備。我協(xié)會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前了解一些元器件知識，增強大家對電子制作的興趣。
二、活動口號
我們是小小元器件，攜手共建集成電路。
三、活動簡介
1、活動名稱：電子元器件趣味大賽
2、活動負責人：王楊子，陳淑媚
3、活動時間：3月9號
4、活動地點：
四、活動步驟
1，活動準備由無協(xié)相關(guān)負責人從無協(xié)分類找出一些常用器件用作活動物品。
2，活動練習將這些常用器件標明名字以及其電學特性后發(fā)放到物理學院各個班級，給大家足夠的時間讓大家做賽前準備活動
3，活動方式在班級中自愿結(jié)組，并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預(yù)賽每班選出3個小組參加決賽。
4，活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據(jù)教室情況待定。
5，決賽評分方式從無協(xié)中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。
6，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品
四、活動注意事項
1、在各個班級的宣傳盡量到位，調(diào)動同學們的積極性。
2、活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準時到場。
3、在活動進行時，避免出現(xiàn)差錯，在每個環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員，以確�；顒禹樌M行。
4、活動結(jié)束后，打掃活動現(xiàn)常場。
5、寫活動總結(jié)。
科技創(chuàng)新策劃書2
一、活動目的：
在科技創(chuàng)新月期間，為了提高廣大學生的科技創(chuàng)新意識和熱情，增強大家的科創(chuàng)動手能力，濃厚學習風氣。本次活動旨在引導(dǎo)大學生們將理論和實踐相結(jié)合，鍛煉動手能力，激發(fā)創(chuàng)新精神，乘己之長，真正將專業(yè)所學融于實踐之中，力求學以致用。同時，本次活動為同學們提供更大的鍛煉空間，拓寬實踐范圍，為更多的電子愛好者提供一個交流學習的平臺。
二、活動口號：
三
三、活動主題：
理論與實踐結(jié)合，提高大學生動手制作能力
四、參加對象：
物理學院大一、大二全體同學及廣大的電子制作愛好者
五、活動內(nèi)容：
1、參賽選手自己選擇我們準備好的幾項內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
2、制作內(nèi)容主要有：聲控燈、網(wǎng)線、搖搖棒。
3、工作人員提供相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督，最后在規(guī)定時間內(nèi)完成作品的有獎品。
六、活動流程：
1、無線電協(xié)會做前期元器件準備工作。
2、活動當天實行現(xiàn)場報名，現(xiàn)場制作。
3、在規(guī)定時間內(nèi)能夠diy組裝完成并且效果良好的參賽者可獲得本制作產(chǎn)品。
4、在制作過程中無協(xié)成員可做適當指導(dǎo)。
七、活動時間及地點：
活動時間：
3月17
活動地點：
大食堂門口
八、活動解釋：
1、本活動會涉及到電烙鐵的使用和用電安全問題，請參賽同學一定注意安全用電。
2、本活動涉及到一定的工本費，如果超過規(guī)定的時間制作完成并且效果良好，本人想要此diy作品，定的工本費獲得此產(chǎn)品。
科技創(chuàng)新策劃書3
一、活動目的和宗旨
為了更好地迎接科技時代的挑戰(zhàn)，通過加強科創(chuàng)知識教育，引導(dǎo)同學們追求和探索科學的奧秘，培養(yǎng)同學們的科創(chuàng)精神和創(chuàng)新能力，營造生動活潑的校園科技文化氛圍，激發(fā)同學們投身科技創(chuàng)新活動的興趣。在建校110周年之際，我物理學院“無線電協(xié)會”和院學生會“科創(chuàng)中心”聯(lián)合舉辦“科技創(chuàng)新作品展”活動。該活動旨在學生之間增加科創(chuàng)知識的普及度，提高同學們投身科創(chuàng)活動的熱情。
二、活動口號與主題
本次活動以“知科創(chuàng)、愛科創(chuàng)”為口號，主題是“了解科創(chuàng)知識，提高科創(chuàng)激情”。
三、活動對象
全校同學。
四、活動開展
1、科技制作中優(yōu)秀的電子制作作品和創(chuàng)意
2、關(guān)于電子制作的文字資料和圖片
3、關(guān)于科技創(chuàng)新的資料展示和與此有關(guān)各類大賽的相關(guān)情況
五、活動時間和地點
時間：3月24日
地點：大食堂門口
科技創(chuàng)新策劃書4
一、指導(dǎo)思想
科技創(chuàng)新活動應(yīng)全面落實科學發(fā)展觀，以發(fā)揮學生專長、展現(xiàn)學生風采、鍛煉學生實踐能力、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、提高學生綜合素質(zhì)為目標，通過健康向上、豐富多采的大學生科技創(chuàng)新大賽活動，營造濃厚的校園科技文化氛圍，充分展示近兩年來我院大學生科技文化活動的豐碩成果，促進社會主義和諧校園建設(shè)，引導(dǎo)當代大學生努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、參賽對象
本著自愿原則，凡我院在校生均可以個人或團隊（3—5人）的形式參加比賽。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬㏄PT制作大賽（個人/團隊2—3人）
PPT制作是計算機專業(yè)學生的基本技能之一，為了使更多的同學參與其中，豐富大家的課余生活，決定舉辦PPT制作大賽。
主題為：大學的那些事。主要講述為自己在大學中發(fā)生的一些小事，談?wù)撟约旱囊娊夂蛯Υ髮W的看法。
比賽形式及規(guī)則：
1、根據(jù)比賽主題及舉辦方所提供的素材，制作切合主題的幻燈片（限二十張以內(nèi)）。比賽共分初賽與決賽，在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。
2、參賽作品里應(yīng)注明標題、參賽選手信息。
3、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內(nèi)容豐厚、定位有獨到之處，并能體現(xiàn)當代大學生的青春氣味，感染力要強。
4、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學們在PPT中添加原創(chuàng)Flash、電子相冊、拍攝的DV作品等。
5、參賽作品必須為各參賽團隊（個人）的原創(chuàng)作品，不得抄襲。
�。ǘ〧lash動畫制作比賽（個人/團隊2—3人）
Flash動畫制作是動漫設(shè)計與制作專業(yè)的必修課程，同樣作為計算機專業(yè)的學生都應(yīng)具備一些基本的Flash軟件基本操作技能。比賽形式為參賽選手在網(wǎng)絡(luò)上任選一首歌曲，運用flash軟件自己做一個簡短的MV。
比賽形式及規(guī)則：
1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會有權(quán)取消其參賽資格。
2、參賽的電子作品要求提交源文件，須在提交截至日期前將作品以U盤形式提交到大賽組委會，并做好備份。
3、參賽的FLASH作品（SWF格式，參賽者保留FLA格式源文件備核）。作品必須為swf文件，畫幅比例為550×400px，風格及表現(xiàn)形式不限，作品時間長度限制在30秒至5分鐘，作品成品文件容量小于10M。所有參賽作品不得含有任何跳轉(zhuǎn)其它頁面的功能，也不得含有任何具有危害用戶和主辦方的程序、代碼。
4、不按照要求提交作品者，直接取消參賽資格。
�。ㄈ〢ccess數(shù)據(jù)庫制作（個人/團隊2—3人）
無規(guī)矩不成方圓，生活中的各種事物必須是條條理理的，不然每個人的生活都會是雜亂無章的�，F(xiàn)實生活中必不可少數(shù)據(jù)庫的蹤影，圖書館需要圖書館管理系統(tǒng)，學校需要學生管理系統(tǒng)。計算機本身就是一個數(shù)據(jù)庫。為此，我們決定舉辦Access數(shù)據(jù)庫制作大賽。主題為：學生管理系統(tǒng)。
比賽形式及規(guī)則：
1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會有權(quán)取消其參賽資格。
2、創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫必須具有一定的實用性、可行性和操作性。
3、作品最后評審時要求參賽人員講說作品的設(shè)計方案和理念。
�。ㄋ模〥V宿舍拍客（以寢室為單位）
來到大學，與我們自己相處最長時間的朋友要數(shù)寢室的同學了，自己待的時間最長的地方也是寢室。為此，我們特舉行“DV宿舍拍客”活動！拿起我們手中的攝像機、手機來拍攝記錄我們的寢室生活吧！
比賽形式及規(guī)則：
1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會有權(quán)取消其參賽資格。
2、參賽作品時長要在3——5分鐘之間。
3、作品可利用AE、PR等視頻制作軟件錦上添花。
4、比賽以寢室為單位。
�。ㄎ澹㏄hotoShop圖片處理大賽（個人）
Photoshop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的`圖形圖像處理軟件，深受廣大平面設(shè)計人員和電腦美術(shù)愛好者的喜愛。與此同時，PS也是電腦愛好者，計算機專業(yè)學生要基礎(chǔ)掌握的圖像處理軟件。因此，我們舉行PhotoShop圖片處理大賽。
比賽形式及規(guī)則：
1、大賽組委會會提供五張校園JPEG格式圖片，要求參賽人員利用PS調(diào)出風格迥異的五張圖片。
2、參賽人員必須提供PS源文件。
3、參賽人員參加決賽時需要解說自己調(diào)色的理念。
四、參賽相關(guān)要求及作品上交時間
�。ㄒ唬﹨①愊嚓P(guān)要求
1、以團隊形式參加比賽者，獲獎團隊按照名字順序進行不同程度的加分，請團隊成員根據(jù)各自工作量的多少進行姓名排名，作品上交后不得更改姓名順序；
2、提交的作品需注明學號、專業(yè)、姓名、作品名稱或作品含義、簡短作品說明；以團隊參賽者，須注明所有人員的相關(guān)信息；
3、個人或團隊（2—3人）可以同時參加多個活動，作品說明中要注明團隊成員中每人完成的部分，不得以任何形式掛名，否則取消參賽資格。
�。ǘ┳髌飞辖粫r間
因科技創(chuàng)新系列活動同時進行，作品上交采用同時上交、交與不同人員的方式，具體安排如下：
1、作品統(tǒng)一上交時間：20xx年x月x——x月x號；
2、各作品提交：
PPT制作交于網(wǎng)絡(luò)部部長：XX
Flash動畫交于科技創(chuàng)新部部長：XX
Access數(shù)據(jù)庫交于網(wǎng)絡(luò)部部長：XX
DV宿舍視頻交于副主席：XX
PS圖片交于副主席：XX
五、組織要求及顧問
開展我院科技創(chuàng)新系列活動，是提高我院大學生實踐能力、培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)熱情的有效載體，也是進一步豐富教育網(wǎng)絡(luò)資源、推進高等教育信息化的重要舉措。希望同學們積極準備，要高度重視，認真組織，讓大學生積極投入到互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用之中，把自己的大學生活、學習及今后的工作與網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)接到一起，在他們掌握網(wǎng)絡(luò)、展現(xiàn)自己的同時，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要根據(jù)具體情況，采取有效措施做好宣傳組織和輔導(dǎo)工作，確保參賽作品的質(zhì)量和水平。
科技創(chuàng)新策劃書5
一、活動目的：
為了更好的開拓同學們的創(chuàng)新精神，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，營造濃厚的設(shè)計氛圍，進一步提升各專業(yè)學生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性，特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，同時豐富同學們的大學生活，為他們提供一個展示自我創(chuàng)意與個性的舞臺。
二、舉辦單位：
主辦：自動化學院團委
承辦：自動化學院學生會科創(chuàng)部
三、活動時間：
10月下旬—11月中旬
上交報名表時間：11月4日（周一）
作品準備時間：10月下旬—11月11日
作品上交時間：11月12日，比賽前三天
作品篩選時間：11月13日，比賽前兩天
比賽時間：11月15日
作品展示及評選時間：11月下旬
四、活動對象：
自動化學院大一、大二學生
五、活動地點：
二教（待定）
六、參賽內(nèi)容：
由學生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品，作品征集范圍涵蓋學習、生活等各個方面。如模型設(shè)計、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物（成品或半成品）、方案（ppt展示或書面形式）皆行，只要具有創(chuàng)意，皆可參加本次比賽。
七：活動準備：
1、場地：提前申請預(yù)約二教的一間教室作為比賽場地。
2、人物邀請：提前邀請實驗室的老師、學長來當評委。
3、物品：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評委打分表。
4、聯(lián)系宣傳部，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計和制作；通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳；聯(lián)系生活部，在比賽前做好物品的借用；聯(lián)系女生部邀請禮儀；通知信網(wǎng)、藝術(shù)團做好活動的拍照、記錄。
八、活動流程：
1、報名要求：參賽同學以個人或小組（最多三人）的形式報名參加比賽。
2、大賽宣傳：由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知，并對大賽進行講解。
3、上交參賽作品：由各班科技委員組織各班進行初賽，并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內(nèi)送交指定地點，每份作品需要上交一份文字說明（用A4紙打�。�。
4、篩選：評委對作品進行篩選，并通知通過篩選的同學參加作品展示。
5、大賽開場視頻：由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻，包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次大賽，增加其影響力。
6、作品展示：作品通過篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7、作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者獨特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用A4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8、作品評比：根據(jù)參賽作品的特點，將會對作品進行分類，并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品，進行評獎。
9、賽后巡展活動：評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設(shè)計者可親自對自己的作品進行介紹或由設(shè)計者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介，讓更多的同學了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程：
1、大賽首先播放本次大賽的宣傳片（還在創(chuàng)作之中可能到時不播放），然后主持人進場介紹本次活動，接著介紹大賽評委嘉賓、評委，接著大賽開始，主持人請一號開始上臺。
2、大賽分為兩大組，一組是創(chuàng)意講述（沒有實物展示），二組是作品講述及演示，兩個組交叉進行（避免觀眾的.疲勞度），每位選手的時間在五分鐘之內(nèi)，這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示，兩分鐘的評委和嘉賓點評，在此期間有工作人員提醒選手時間及評委的點評。
3、主持人請選手上臺、下一位準備和宣布上一位選手的分數(shù)。
4、講述及展示結(jié)束。請實驗室的學長介紹經(jīng)驗（在此評出獲獎?wù)呒矮@獎班級）。
5、頒獎：頒獎時念獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，依次是三等獎、二等獎、一等獎（為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎時獎狀暫時不寫名字，領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐帲�，由評委或者老師依次總結(jié)比賽。
6、主持人念結(jié)束語，大賽結(jié)束。
九、其他說明：
1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應(yīng)享有獨立的著作權(quán)。
2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔后果，作為會將取消其參賽資格。
3、參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4、獎項設(shè)置：
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
科技創(chuàng)新策劃書6
一、指導(dǎo)思想
在全面推進素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。
二、活動目的
（1）豐富校園文化生活，普及科學技術(shù)知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。
�。�2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。
四、參加對象
集團3—6年級學生
五、活動實施
1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2、要注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3、每個項目均分別設(shè)立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動時間安排
1、宣傳動員階段：20XX年6月24日—20XX年7月4日；
2、活動競賽階段：20XX年7月5日—20XX年9月5日；
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20XX年9月6日—20XX年9月16日。
七、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作（可在父母或長輩指導(dǎo)下進行），作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
�。ㄒ唬┬“l(fā)明
學生根據(jù)已有的科學技術(shù)知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟效益和社會效益。
（二）科技論文和觀察報告
1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)�？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
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1、科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件（在作品上附詳細的創(chuàng)意說明）。
2、生物和環(huán)境論文，每篇文章需A4打印，每班報送3篇。
3、所有作品須在20XX年9月5日前上交，東風交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
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