實用的圣誕節(jié)作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
星期日到了，我可以和老師一起過圣誕嘍！想到這，我就一蹦三尺高！
來到教室里，墻上的拉花最搶眼，還有氣球、圣誕樹等裝飾品，一應俱全，讓我眼花繚亂。我在遠處看見后，便呼呼地跑進了教室，說了一聲“老師好！”便就去玩了，漸漸的，教室里的人數(shù)多了，老師放出了《鈴兒響叮當》的樂曲。
第一環(huán)節(jié)是季思卓她們的`舞蹈，小碎步上臺，轉(zhuǎn)個圈，跳一下，跳得可精彩了！
第二個環(huán)節(jié)：送禮物。我給老師一個耳墜和弟弟可愛的照片。給鄭子智一本書。我也收到了許多禮物，我說：“謝謝你們�！薄安豢蜌狻蓖瑢W們說。
第三個環(huán)節(jié)：搶座位。到?jīng)Q賽了，老師一聲哨響，我先坐下，我贏了。
第四環(huán)節(jié)：終極密碼。主持人學小貓的動作，我們一個接一個的做。最后一個人告訴他，是貓，他說：“對了！”哈，我們又贏了。
多么快樂的節(jié)日，多么美麗的教室，我要永遠牢記在心里。
圣誕節(jié)作文 篇2
時光匆匆，一恍好多年了，我最快樂的圣誕節(jié)作文700字。飛如煙散的過去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……
那年·那天是圣誕節(jié)，也是我和昔日同學相處的最后一個圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)那天，有個同學告訴我，他說：“琳子，我和你是很好的朋友，對嗎?”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒有直接回答她，而是輕輕的'摸了一下她的腦瓜，問了句“你沒發(fā)燒吧?”沒有，難道你咒我?“”不，不，當然沒有，怎么會呢?你是我最鐵的哥們啊!“”那就好，你還沒回答我的問題呢!“”你是我的死黨啊!“我說完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對她說”糖兒，你有事瞞著我!“”嗯，琳子你猜對了，我要轉(zhuǎn)學了�！八降恼Z氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊!“糖，不哭了，我們給你辦個歡送會吧!”“好的。”此時的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強的我竟抱住糖兒痛哭起來，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……
時間過了很久，很久……
晚上，我準時來到了班級，同學們都到了。他們臉上洋溢著一種從來沒有過輕松的微笑，我一時驚呆了，他們怎會笑得出來，難道是我太緊張了?
正當我疑惑不解的時候，糖兒開口了：“同學們，我們還在一起讀書!”我恍然大悟，同學們的笑臉是因為糖兒不走了!
我們吃著好吃的，一直暢談到了深夜……
任時光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難，在那個圣誕節(jié)，我體會到了歡樂與友誼。
圣誕節(jié)作文 篇3
又是一個圣誕節(jié)到了，這個圣誕節(jié)和以往可大不一樣，這個圣誕節(jié)咱沒有晚會。
我們百無聊賴地坐在教室里，翻開發(fā)下來的《樹人導報》看了起來。突然，我看到了圣誕老人的馴鹿。
魯?shù)婪蚴且恢获Z鹿，他由于天生的紅鼻子，而被鹿群驅(qū)逐，每個鹿群都不愿接納它。這和海賊王里的喬巴很像。喬巴由于天生藍鼻子，而且誤食了果實而被各種動物驅(qū)逐，變成人形被叫成猿人，變成鹿形被叫成怪胎，變成半人半鹿的可愛樣子卻被叫成貍貓。幸虧碰到了路飛，不然他一生都開心不起來。
魯?shù)婪虻慕?jīng)歷和喬巴很相似。魯?shù)婪蜃詈笥龅搅耸フQ老人，并且狗屎運地被聘請為頭鹿，協(xié)助圣誕老人送禮物。我們多么希望童話是真的啊。翻開下一頁，繼續(xù)看。
魯?shù)婪虺闪耸フQ老人坐騎的動力來源后，圣誕老人親手把一個碩大的、燦金色的銅鈴掛在了魯?shù)婪虻牟弊由�。它每走一步，鈴鐺就會不由自主地響起來……
校園里都掛上了小鈴鐺、小的禮物、毛絨絨的彩帶等裝飾物。節(jié)日的氣氛越來越深厚了。我不禁想起了《會飛的.教室》一書，它也是講圣誕的。
現(xiàn)實和想像的差距總是很大。現(xiàn)在，我們這群五、六年級的小苦逼們還可憐兮兮地聚在教室里寫作文。不過我相信苦盡甜來。這一個圣誕節(jié)不會再有晚會了，我的準備全部白費了。用我的話來說：沒有晚會的圣誕是空虛的。但我們注定要空虛地度過圣誕節(jié)了。
圣誕節(jié)沒有晚會沒關系，至少我們還有夢！等我們考上重點高中時，這快樂一定會超越圣誕節(jié)禮物的快樂！清脆的鈴鐺聲到，響徹所有人的夢，圣誕老人也會出現(xiàn)在我們每個小學生的夢里。
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)快到了，我迫不及待地想許下愿望，便上床睡覺了。
突然，我聽到嘰嘰喳喳的說話聲，向前一望，原來是一些各種各樣的人在準備圣誕大餐。我先看見廚師，只見他已經(jīng)快把烤雞烤好了，但雞卻還在活動，真神奇，我不禁想到。
更有趣的`是客人們喜歡玩紙飛機。但他們卻用酒瓶當機身，用盤子當機翼，走到哪都有“呯呯”的破碎聲音，客人們卻玩得不亦樂乎。
來到許愿的地方，我一馬當先，站直，雙手合十，便開始許愿：“我希望……”
別人以為我希望自己得到一些好處或利益，可我卻說：“我希望父母和我永遠平安、幸福�！北娙寺犃藶橹徽�，夸贊道：“真是個孝順的孩子��！”
還有許多人許下了愿望：“我希望快樂地過生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的錢”……“我希望能統(tǒng)領全宇宙�！币粋�小孩說，眾人聽了哄堂大笑，真有趣。
沒想到這么雜亂的地方，人們的心靈竟是這么美好。
“啊喲！是誰在打我”�！昂眯∽樱诒桓C里傻笑什么呢？”原來是個夢。啊，圣誕節(jié)原來那么美好。
圣誕節(jié)作文 篇5
“親愛的同學們，敬愛的老師，為我們辛勤付出的爸爸媽媽們，大家好！”聽！這是哪傳來的聲音，哦，原來是崔老師的作文班啊，到底發(fā)生了什么，讓我向你一一道來。
今天，我們舉行了“慶圣誕、迎元旦”聯(lián)歡會，我是主持人。一段開場白后，我們開始了第一個活動：圣誕知識搶答。第一個問題：圣誕老人的名字是什么？張藝昕搶答：“尼古拉斯！”“回答正確！10分！”第二個問題：“圣誕三色是什么？”陳鐵軒迫不及待地說：“紅、綠、白！”“恭喜答對！10分！”接下來王明浩給我們帶來一首《美麗的`神話》，他那陶醉的神情，仿佛沉浸在音樂之中，美麗的樂曲從他的小提琴中流淌出來，婉轉(zhuǎn)而又悅耳，奇妙而又動聽，同學們也聽得如癡如醉。
聯(lián)歡會結束了，雖然短暫而又美好的快樂時光已逝去，但是同學們的歡聲笑語依舊在教室里回蕩。
圣誕節(jié)作文 篇6
當圣誕的歌聲響起來�？侦`的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝福款款而來。朋友們大家圣誕節(jié)快樂啊。
悠揚。婉轉(zhuǎn)。妙曼。肆意。
我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時候也就看不到紛紛揚揚的雪花從天而墜，像是一場盛大死亡的上演。當然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕 輕砸下總是會為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的`盛開，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個冬天的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節(jié)日圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節(jié)的純真無邪。 放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安 謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的 伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的圣 誕快樂，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節(jié)日 的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛 鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
我愛你，圣誕節(jié)。
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