關于秋游的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于秋游的作文，希望對大家有所幫助。
關于秋游的作文1
清晨，我輕輕推開門，門前那棵老楊樹下，枯黃的落葉如一層金色的地毯，鋪在地上，踩上去軟綿綿的。于是我知道，秋天來了。
秋天來了，草地上干枯的小草，大樹下金黃的落葉，以及那天空中飛過的雁群便是最好的證明。我披上外套，向路上走去。一陣秋風吹過，我不由裹緊了外套，路旁那棵不知名的樹上，幾片枯葉緩緩飄落下來，它們在空中旋轉(zhuǎn)，飛舞，那是它們在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我伸手捉住了其中一片落葉，那干枯的葉脈如此分明，這葉片多像老人飽經(jīng)風霜的手��！于是，我傷感起來，因為這薄葉讓我想起了風燭殘年的老人，讓我聯(lián)想到生離死別的痛苦，更讓我領會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟凄涼的秋。
不知不覺已走到田野中，這兒確是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風中夾雜著稻香，濾過我的心田，把我剛才的惆悵與傷感全都吹散了。稻田里割稻的人們個個忙得大汗淋漓，但他們臉上卻都洋溢著無法掩飾的喜悅。是啊，辛苦的耕耘沒有白費，烈日下的汗水，辛勤的勞作終于換來了累累的果實，誰能不為之喜悅呢？我仿佛瞬間明白了：沒有秋，哪來豐收的喜悅？沒有秋，拿來春的溫暖？沒有秋，哪來四季的變換？那秋葉的枯落，不也正體現(xiàn)了一種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的豪情嗎？秋，它是個可愛的季節(jié)，值得人們贊美的季節(jié)。我熱愛這碩果累累的秋。
漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ�。好香！我貪婪地嗅了幾口，花香頓時在我口鼻中漫延開來。漸漸浸潤了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗！
金秋十月桂花飄香，金秋十月收獲希望！春夏秋冬，我只獨愛你！秋！我愛你！
關于秋游的作文2
所謂的“秋游”就是秋天的郊游。今天，11月8日星期四，是晴空萬里，風和日麗的一天，是適合秋游也正好是我們班級去秋游的日子。早上，我一大早就來到學校，只見大家有說有笑、吵吵鬧鬧的，都很興奮很激動。大巴士準時發(fā)車，把我們帶到了奉賢生態(tài)園。首先，我們?nèi)チ税嬴B園。到了里面，卻發(fā)現(xiàn)一只鳥也沒有。于是洪昀說：“還不如改成空鳥園呢！”走了一會兒，才發(fā)現(xiàn)在一個用大網(wǎng)罩起來的籠子里面有很多鳥。還發(fā)現(xiàn)在一個亭子上面站著一只有著雪白羽毛、黑亮眼睛、大大身體、頭戴紅帽的鳥——白鶴。我們又走了一會兒，發(fā)現(xiàn)一個池塘，里面有很多野鴨，還看見一只黑羽毛的天鵝。然后，觀賞小熊貓。有人說像狗熊，而我說像黃鼠狼。
當我們來到乘竹筏的地方，只見人流如潮，人山人海，以為要等很長時間，結果只等了10分鐘左右就輪到了。竹筏搖搖晃晃的，有點不安全。我覺得有的女孩子好像害怕得要哭出來了似的。中午時分，我們舉行野餐。蘇雪帆拿自己的東西和別人交換。我就稱這個為“國外交易”。（小組是國家）過了一會兒，我也拿我的東西去做交易，在這次交易當中我損失慘重，但補償也很多。因為，我拿的一罐暑片全撒了，但周慧恬給了我一包奇多。楊肇遠也給了我一包魷魚絲，我則給了他一包QQ糖。收獲最大的是，我給陳睿卓小組一點點魷魚絲，他們就給我一大包奇多。
我們吃好東西就去看鸚鵡表演，到了最后一個節(jié)目時，主持人說：“你把兩元錢以上的紙幣在頭頂上揮來揮去，鸚鵡就會把你的錢拿走，但拿走了卻不還！”聽了這句話，有人拿著錢揮來揮去，真的被鸚鵡拿走了。結束了，有人說：“那是騙你錢！”
接著，我們在紅薯地里挖紅薯。結果我們什么也沒挖著。最后，我們?nèi)ゲ菰蒈嚭头棚L箏，可惜我們的風箏一分鐘不到就壞了，還沒過癮呢。
總之，這是快樂的一天。
關于秋游的作文3
今天，我和媽媽去了少波湖。
當我們來到邵伯湖公園門口時，第一個映入我眼簾的是一座橫跨大運河的拱橋。橋面太窄了，只能有一輛車通過。往河的兩邊看，河面很寬，只能看到對面隱約的樹林。站在橋上往下看，感覺要掉下去了。
當我們沿著橋走的時候，我一直很害怕。下了橋之后，我慢慢松了一口氣。我媽說我是“膽小鬼”。我們來到十字路口，沿著路標走。我們來到一號門，中間有一座小鐵橋，供人行走。穿過這座橋后，你到達2號門，它的形狀和功能與1號門相似。
再往前走，還有一個街牌，上面有很多景點，比如“小竹樓”“小屋”……我們先去小竹樓吧。這里有各種形狀的竹樓，游客可以欣賞和休息。我最喜歡的是像船一樣的小竹樓。船很逼真，站起來感覺像是在坐船�？赐曛駱牵覀冇謥淼叫∥�。小屋很舊了。門鎖上了，我們只好讓自己失望，回去了。
在回來的路上，我看到了一個有趣的玩具——乘風破浪。這是一個木制的秋千。它只能從一開始一步一步走。走路非常困難。我上去走了一會，木頭晃來晃去。先用左手拉前面秋千上的繩子，然后把左腳交叉到前面的木頭上，再交叉腳，突破了一個難度。這樣，一個接一個，我們就能順利完成這乘風破浪的旅程。這個玩具考驗我們的穩(wěn)定性。
就在我們經(jīng)過一號船閘的時候，“嗚嗚——”的聲音打破了我的思緒，最想看到的一幕發(fā)生了：船就要過閘了！我欣喜若狂，卻無法顧及自己的恐懼。我跑上去看了看。我看到小鐵橋像磁鐵一樣被吸進去，以非常慢的速度折疊起來。成了一條相通的河流。大船前進的時候，我感覺我的位置在后退。真的很有趣！
最后，我們看到了竇娥閣，建于北宋熙寧二年。斗葉閣搬到了很多地方，但最終還是淹沒在了歷史的長河中。我嘆了口氣，動了動，終于消失了，真的。我有點怪搬野館的人。北宋時期，包括蘇軾在內(nèi)的七賢，都在這里寫詩，聊天，談天說地……今天還能看到。
當我們走出大門時，我們覺得今天我們收獲了很多。
關于秋游的作文4
秋天是收獲的季節(jié)，帶著滿心的向往，我們踏上了去《蔬菜基地示范園》的路上，一路上，孩子們興奮的說著，笑著。
我們是跟著解說員一個大棚一個大棚的觀看著，不時還有孩子們好奇的問這是什么那是什么，還有的小朋友不但當起小老師來，說：“我告訴你，這是什么，我吃過。一路上，孩子們目不暇接，驚嘆不已，許多孩子都忍不住跑過去輕輕的摸幾下……在這里，孩子們認識了許多的東西，也收獲了不少的知識，看到了南瓜、絲瓜，知道辣椒長在樹上，還有很長的絲瓜。孩子們還極力想在其他小朋友面前描述所看到的東西的樣子。
我們跟隨著大部隊來到了地瓜地，孩子們一看到地瓜地，都高興的跳起來，聽到老師的一聲召喚，個個都挽袖大干，把地瓜往自己的袋子里裝，我們要比一比誰裝的最多，孩子們看到這么大的地瓜都興奮不已。
通過這次成功的秋游，不但是幼兒感受到秋天的色彩，而且體驗到了豐收的喜悅，并且學到了一些其它的常識內(nèi)容，知道各種蔬菜是長在地底下的，同時也能感受到果實的來之不易，對孩子的身心是一次很好的鍛煉。
秋天是收獲的季節(jié)，帶著滿心的向往，我們踏上了去《蔬菜基地示范園》的路上，一路上，孩子們興奮的說著，笑著。
我們是跟著解說員一個大棚一個大棚的觀看著，不時還有孩子們好奇的問這是什么那是什么，還有的小朋友不但當起小老師來，說：“我告訴你，這是什么，我吃過。一路上，孩子們目不暇接，驚嘆不已，許多孩子都忍不住跑過去輕輕的摸幾下……在這里，孩子們認識了許多的東西，也收獲了不少的知識，看到了南瓜、絲瓜，知道辣椒長在樹上，還有很長的絲瓜。孩子們還極力想在其他小朋友面前描述所看到的東西的樣子。
我們跟隨著大部隊來到了地瓜地，孩子們一看到地瓜地，都高興的跳起來，聽到老師的一聲召喚，個個都挽袖大干，把地瓜往自己的袋子里裝，我們要比一比誰裝的最多，孩子們看到這么大的地瓜都興奮不已。
通過這次成功的秋游，不但是幼兒感受到秋天的色彩，而且體驗到了豐收的喜悅，并且學到了一些其它的常識內(nèi)容，知道各種蔬菜是長在地底下的，同時也能感受到果實的來之不易，對孩子的身心是一次很好的鍛煉。
關于秋游的作文5
11月2日我們?nèi)ＲコＶ葜腥A恐龍園秋游。
7：40分，我們快樂地出發(fā)了。經(jīng)過2個小時的時間，終于到達了目的地------恐龍園。由于我是第二次去，就有點故地重游的感覺。
恐龍園的大門裝飾得格外雄偉、壯麗，在藍天白云的映襯下，顯的格外美麗。到了第一站，是看表演的地方。是《海盜盜竊恐龍蛋》的故事。那里有許多高科技的物品。在最上面一排座位的每一個角落里，都有一只白色的氣球和一根爆竹掛在上面。他們演的很逼真。只見老大把槍一開，氣球就被打爆了，嚇得我們直尖叫。有時回灑水出來。最好玩的是主持人問我們好不好時，他告訴我們應該這樣回答：“好！很好！非常好！耶！”在主持人風趣、幽默的主持下，全體爆笑，笑得我們?nèi)搜鲴R翻。
第二站我們?nèi)ネ媪诉^山車，那是個驚險、刺激的節(jié)目。過山車的下面是一條河，好象隨時都有掉下去的危險，嚇得我們不時地發(fā)出尖叫。特別是在往后倒的同時往后上方前去的同時非�？膳拢�會轉(zhuǎn)圈哦！下車的時候我臉色蒼白，兩腿發(fā)軟，牙齒還不停地打架。就這樣，上午的時間很快就過去了。吃午餐的時候，我們在草地上鋪好桌布，各自把自己帶的食物倒在桌布上，爭先恐后地搶著吃，到最后，我們把東西扔來扔去，像灌籃一樣，可有趣啦！
下午，我們?nèi)チ丝铸埐┪镳^。在那里我知道了有關恐龍的知識。由于時間緊，很遺憾我沒能把他們了解的十分清楚。但我也知道了恐龍的種類繁多，有魚龍、蠑螈、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍，等等。導游還告訴我們，頭小的恐龍是吃草的；頭大的恐龍是食肉的。恐龍的意思是恐怖的蜥蜴。
最后，我們?nèi)チ撕＊{表演的地方與喂鴿子。海獅在訓導員的指揮下，表演了頂球、接圈等高難度動作，看得我們目瞪口呆，意猶為盡。接著我們?nèi)ノ锅澴�。鴿子在啄食的時候我們可以與它親密接觸，摸它的`羽毛。讓我生氣的是，它在啄食突然張開翅膀往前飛去，翅膀就刮到了我的嘴巴，真痛！
經(jīng)過了一天的游覽參觀，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的恐龍園與幾年前的恐龍園發(fā)生了很大的變化，變得越來越美麗了。由于時間關系，我們戀戀不舍地離開了恐龍園，真想再玩一會兒呀！如果可能的話，我一定會再回來的！
關于秋游的作文6
秋游秋天是五顏六色的，秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，秋天的美別具一格，秋天的美實實在在。
今天，我們趁著這美好的時光，乘車去觀賞農(nóng)村的秋景。路上風爺爺在天空飛來飛去，小樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈依依不舍地告別了大樹母親，去告訴大地公公秋天來了，路旁的小草全部枯黃了。大家都嘰嘰喳喳的議論著農(nóng)村的秋景什么樣。有的說：“那還用說，城市風景都這么美，農(nóng)村當然美不勝收了�！庇械娜氯轮骸暗搅瞬痪椭懒藛�？”
到了尕一隊，首先引入眼簾的就是那金色的麥田，仿佛給大地鍍上了一層黃金，一陣風吹來，田野好像一個無邊無際，翻滾著巨波的大海，它們給農(nóng)民伯伯帶來了多么大的喜悅呀！牛羊們在麥田旁津津有味地吃著小草。家家戶戶的房頂上都堆著成垛成垛的草，堆的那么高，仿佛一座座高大的樓房。真象童話世界里描述的那樣——這是農(nóng)村秋景給我的第一映象。
我們先后來到了幾位農(nóng)村同學家，他們的家長都熱情地接待了我們。
先讓我們參觀了他們的蔬菜園，里面有又大又圓的西紅柿、火紅火紅的紅蘿卜、青翠的豆角、胖乎乎的大白蘿卜，
后來，我們又來到了土豆地里，開始挖土豆，同學們挖地挖、撿地撿，每挖到一個，就像挖到珍寶一樣，捧在手里，仔細觀察起來。土豆有的象小鴨梨、有的像大蘋果，還有的像個娃娃頭，我們把挖出的土豆洗得干干凈凈放進鍋里，煮了起來，鍋里不時散發(fā)出土豆的香味，饞得同學們口水都快流出來了。這時，不知誰喊了一聲：“土豆熟了！”院子里像開了鍋似的，大家都拿著熱騰騰、香噴噴的土豆，剝了皮，小嘴又“忙活”起來了，頓時院子里靜了許多。這里的蔬菜又新鮮又奇特——這是農(nóng)村給我的第二映象。
心動不如行動，趕快乘上車來這秋游一次吧！熱情好客的農(nóng)民叔叔阿姨們一定會熱情接待你的！
關于秋游的作文7
游水族館
今天，天氣格外的好，陽光燦爛，萬里無云。學校組織全體同學去蘇州西山秋游，我們懷著期盼的心情來到了第一個景點——水族館。我們都迫不及待地走了進去，哇，里面水族類的動物可真多��！有小巧玲瓏的斑紋魚，兇猛無比的鯊魚，行動緩慢的烏龜，機智聰明的海豚，我們目不暇接地觀看著它們，心里充滿了好奇。接下來我們又觀看了海豹和海豚表演。首先登場的是海豹——皮特，它很聰明，剛一現(xiàn)身就和我們揮揮手，打了個招呼，主持人問了皮特很多問題 ，它都以點頭或搖頭作為回答，當主持人問到：“皮特，你是不是覺得自己比飼養(yǎng)員帥�。俊睍r，它竟然點了點頭，惹得大家哄堂大笑，皮特揮手表示再見，然后一溜煙地竄回了籠子。下一個亮相的是兩只海豚，他們比海豹更有智慧，它們的智商和人類三歲時差不多，他們表演了幾個節(jié)目：水上轉(zhuǎn)呼啦圈，水上跳躍，水上圓舞曲，唱歌等。我最喜歡的就是水上圓舞曲了，飼養(yǎng)員跳入水中和海豚一起跳舞，雖然一個是人，一個是動物，但還是阻擋不了他們之間配合的默契，當節(jié)目結束時，臺下響起了熱烈的掌聲。
游桔園
下午，我們要去桔園，馬上就要到達了，途中出現(xiàn)了點小障礙，小路全都是稀泥，一不留神，踩進泥漿里，鞋子就算“報廢”了 ，可再多的稀泥都阻擋不住我們對桔園的熱情和期待，我們踩著“傷痕累累”的鞋子來到了桔園。哇，漫山遍野都是桔子樹，桔子一個個掛滿了枝頭，即使這些桔子還沒有熟透，同學們也好奇地摘下來一個，嘗了一嘗，酸中帶甜，酸是桔子的酸，甜卻不止是桔子的甜，還有發(fā)自內(nèi)心的喜悅和滿足的甜。我們摘了一些，準備帶回家與家人一起分享。
這次秋游讓我在玩中學了很多課外知識，并且更加熱愛集體，團結同學，它真是一次意義深重的活動。
關于秋游的作文8
"到了!下車吧!"隨著司機的叫喊聲，咱們的秋游最后拉開了序幕。咱們迫不及待地下了車。哇!不說垂柳的枝條垂到了幽靜的小溪中，不說朵朵鮮花在青翠欲滴的映襯下顯得分外美麗，光是稻田，蘆葦，農(nóng)作物就牢牢得吸引住了咱們的眼球。"真美!"我不竟說道。老師們紛紛拿出照相機，咔嚓地記錄下這恬靜的景色。當?shù)谝谎劭吹竭@名為"勇敢者之路"的游戲時，我感到十分的簡單，對一個五年級的學生來說真是張飛吃豆芽--小菜一碟，因此我根本不把它放在眼里。但當咱們真的開始走時，我在第一關就碰到了"攔路虎"：第一關的道具是兩根架起但并不高的圓木，雖然很粗，但我踩上去時覺得搖搖晃晃，走了幾步就跌了下來。我想求助于周圍的同學，但是看樣貌他們也遇到了難題;我又想退縮，但是，這是勇敢者之路，我要坐一個勇敢者!于是，我又反反復復地走了幾遍，最后我找到了竅門，兩手張開持續(xù)平衡，再找到重心，輕而易舉得過了第一關。而第二關也不是我想象中那樣簡單。我兩手緊緊抓住住木板旁拴著的兩根麻繩，身子一探，踏上了木板。沒想到繩子竟會前后搖動，盡管我一向發(fā)奮想抓住第二塊木板的繩子，可當我伸出手時，身體擺了一下，我想穩(wěn)住身體已經(jīng)來不及了，撲通一聲摔到了地上。當我氣喘吁吁地來到第三關時，我
已滿身是汗。接下來，我手腳并用，謹慎大膽，連連透過了第三關、第四關、第五關......最后，到達終點的我一屁股坐在地上，大口地喝著礦泉水，回味著剛才的情景，我突然想到，人生的道路不也是如同"勇敢者之路"一般嗎?凡是只要你勇往直前，做一個膽大細心的勇敢者，那么，最終你也必須會走到勝利的彼岸。在人生的路上，困難與挫折在所難免，咱們就應做一個敢于挑戰(zhàn)困難的人，這樣咱們就會有一個完美的明天。
關于秋游的作文9
自從進入了中學每年的秋游都沒有樂趣，但是這個星期五，我總算體驗一場驚心動魄、令人滿意的歡樂谷之旅。
驅(qū)車一個多小時，我們終于來到了歡樂谷門口，下了車我們?nèi)嗤瑢W在導游和兩位老師的帶領下，興沖沖地向里面走去。只見歡樂谷雄偉壯觀，谷里游人如織，等老師話音剛落我們就按照事先計劃直奔異度空間，在門口排隊的時候，聽到里面的人都在尖叫，令我毛骨悚然，我想里面一定很可怕吧！終于輪到我們了，剛進去就看到里面黑乎乎的，伸手不見五指。走到一半的時候，忽然有一道光，我仔細一看，有一個“吊死鬼”，忽然冒了出來，我們都被嚇地半死，后面的路程我們都不敢睜開眼睛，可有一種氣息正好噴到我的臉上，嚇得我尖叫了一聲，終于到了門口，我看見金鈴的額頭上已布滿了冷汗，在陽光的照耀下顯得晶瑩透亮。
接下來，我們又玩了許多項目，譬如：歡樂風火車，飛騎，旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車等，各個都充滿著刺激，歡樂的氣息。但是其中最讓我回味的就是激流勇進了，經(jīng)過長時間的排隊，我和幾個同學終于如愿以償?shù)刈狭思ち饔逻M的船的第一排，第一排從上俯沖下來的時候角度是最低的，也是最刺激的。船開了，經(jīng)過了一條狹長的水道后，船緩緩上爬，我的心跟著船上爬的速度，慢慢地提到嗓子眼，船到達頂端后忽然急速往下俯沖，還沒有準備的我頓時心飛到了空中。大約過了五秒左右，船總算接觸到了地面，船的四周濺起數(shù)不清的水花，尖叫聲刺激著每個人的神經(jīng)，巨浪的洗禮讓人暢快淋漓。漸漸地，船的速度變慢了，我懸著的心也終于落了地，當我正得意時，頭上的水像漂潑一樣落下來，剎那間我就被淋成了落湯雞，哈哈真有趣。
很快集合的時間就到了，我們大家依依不舍地離開了歡樂谷，在回去的路上，大家都在討論今天歡樂谷的趣事，不亦樂乎！真是一次令人滿意的秋游！
關于秋游的作文10
10月20日那天，秋高氣爽，天高云淡，學校組織我們四，五年級同學去昆衫丹桂園游玩
一下車，首先映入眼簾的是"丹桂園"這幾個金光閃閃的大字走進丹桂園，陣陣桂花香撲鼻而來，景色美麗極了:河邊的一排排柳樹象一個個亭亭玉立的美麗少女，好象在向我點頭微笑呢;一朵朵粉里透紅的牽�；ㄏ笠恢恢恍±茸嘀e曲，好象在歡迎我們的到來;一棵棵高大挺拔的銀杏樹正枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，象一個個忠誠的衛(wèi)士保衛(wèi)著丹桂園
丹桂園不僅景色美麗，而且游玩的項目也非常豐富:有釣魚，燒烤，乘龍舟其中最吸引我的是過鐵索橋當我們興致勃勃地乘好龍舟時，就直接向鐵索橋出發(fā)了一看到鐵索橋，我就被鐵索橋那險峻的氣勢所嚇倒。
鐵索橋全長50多米左右，只有兩根鐵索支撐著，底下只鋪了一些木版但我又一想:小小男子漢怎么能怕這鐵索橋呢?想到這兒，我挺起胸，壯起膽，勇敢地跨上了鐵索橋我雙手緊緊拉住扶手，腳跨上去可我的腳剛落到橋面，鐵索橋就劇烈地晃動起來，感覺快要掉下去一樣頓時，我膽戰(zhàn)心驚，嚇得臉色蒼白，雙腿發(fā)軟，整個人都在顫抖我想:這里太危險了，還是打道回府吧!
我剛轉(zhuǎn)身，又一想，還是練練膽子吧!于是，我鼓足勇氣，走到了橋中央，沒想到這下子橋晃得更厲害了我緊閉雙眼，腳和手再也控制不住了，腳好象與鐵鏈連在一起，再也不敢向前邁一步了。
就在這時，紅軍在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的情景象放電影似的，一幕幕地在我眼前浮現(xiàn)我過橋只不過是為了練練膽子而已，可紅軍戰(zhàn)士們是為了戰(zhàn)斗勝利冒著生命危險在過橋，相比之下，我感到羞愧萬分突然，一股神奇的力量從腳下涌上來此時，我信心百倍，手腳默契配合，堅定地，一步一步地向前走去
今天的秋游不僅使我玩得盡興，更鍛煉了我的意志今天的旅程使我流連忘返，回味無窮!
關于秋游的作文11
今天，學校組織我們?nèi)デ镉危瑢W們非常高興，一路上歌聲笑語，興高采烈，向北京懷柔生存島進發(fā)。
懷柔生存島有農(nóng)事區(qū)和工藝區(qū)兩個大區(qū)，每個區(qū)都有很多娛樂項目。農(nóng)事區(qū)有插花、標本、無土栽培等，工藝區(qū)有木工、絲網(wǎng)印、紡織等。
我們班的第一個項目是走“步步高”�！安讲礁摺笔怯脧椈勺龅臉翘�，踩上去一上一下，晃來晃去，站不穩(wěn)就會掉下來。先是從女同學開始，她們一上去就大呼小叫的，有的走不了幾走，有的看到前邊的同學掉下來，根本就不敢再上去了，看著真叫人揪心。其實，這個項目主要是訓練每個人的心態(tài)和四肢的配合能力。你看吧，每個同學一會兒抬左腿，一會兒抬右腿；一會兒向前彎，一會兒向下彎，晃動幾步，就像是一支走在沼澤地帶的小分隊，這支小分隊的隊尾就是我�？吹角斑叺耐瑢W東倒西歪，行走十分艱難，我心里更加緊張，還沒上去，心里就像打鼓似的。可我不能掉隊，還是邁出了第一步。腳踩上去就像帶著千斤重物一樣，抬不起，放不下。下一步又像踩在猛獸背上一樣，一定要控制自己的腳力，生怕稍有偏差，就會有危險。我的兩只手緊緊握住扶手，手心濕淋淋的。就這樣，我一腳深一腳淺地跟在隊伍后邊。
接著，來到了我最喜愛的攀巖項目。很多女同學都爬得很高，我是個男同學，一定不能給男生丟臉。我活動了一下身子，內(nèi)心感到非常激動和興奮，就像剛出山的小猴子，步步向上攀登。當我爬到一半的時候，就沒有力氣了。又攀登了二、三級，手腳開始變得麻木了，就像不在自己身體上一樣，根本無法配合，不聽指揮，抬起左腿，右腿就動不了；伸出左手，右手又離不開。我知道我只能爬這么高。這時從下面?zhèn)鱽砹送瑢W們的加油聲，我咬緊牙關又向上移了半步，砰砰的心跳聲，使我感到向上攀登的艱巨性，顫抖的雙腳和麻木的雙手，讓我停下來一動不動。開始的激情變成了煎熬，不知停了多長時間，腦子里一片空白，只好到此為止。
今天的秋游很快樂，是一次有意義的秋游！
關于秋游的作文12
清晨的絲絲陽光，悄悄印在飄落的梧桐葉上，初冬的腳步也慢慢走來。盼著，盼著，久久未見的秋游也隨之到來。
我們背上書包迫不及待地踏上這次初冬的秋游。一個多小時的車程或許讓人感覺無聊極了，可是涼風吹拂著高大挺拔的長青發(fā)出沙沙的響聲，我們在車上做著游戲放著歡樂的歌時不時地傳來陣陣歡笑，無聊的念頭也很快的打消。"到了！到了！"我們盼了許久的目的地到了—柏樂園。
我們在這里歡呼著飛奔著如一只在天空中盡情翱翔的鳥兒。過山車，飛椅，摩天輪……我有你們的陪伴漸漸的放開了膽子，不再害怕高，害怕黑了。輕柔的冬日照在我們11個女孩的身上，暖暖的、甜甜的。我們笑著走著聊著我們共同的話題。玩飛椅，當我們共同欣賞著高空俯視的美景旋轉(zhuǎn)著，美而短。下來是我們分享著自己在上面看到的景色，我們都笑著說：“上面我不怕，這是好冷。"冷的時候互相摸摸對方的手，哪怕手未暖和，但是心是暖和的。不僅僅是我們玩得如此歡樂，我們的老師也放開了玩。他們和我們一起也如同一個孩子放開了愛玩的天性，大膽的玩起來了。玩的途中，也不會忘記攝影師的存在，不論到哪兒都會給你拍下一張最美的照片，讓你回味無窮。
之后，我們到來摩天輪。我們看著摩天輪起起落落。我不禁發(fā)出感嘆，人生不就如摩天輪嗎？起起落落，讓你到了最高峰也有落下的時候，讓你還在低谷我們就會努力爬上最高峰。我們就是步步爬行的小房子，我們也有機會在最高處看著最么美的風景�？戳丝戳伺赃叺呐笥眩覀冇芯壴谶@里相遇，在同一間教室分享著學習的苦與樂，一起在三年的生活中獲得成長。三年后每個人會看到不同的風景，會有離。當這個循環(huán)的結束，就如摩天輪一樣還要重新的爬上高處，看見另一美景。
回家的路上，沒有之前的歡樂。大家都在休息，玩了一天累了在車上好好回味。回味著今天和朋友的嬉笑，自己的突破，途中的美景……
天色暗了，月也悠悠地出來了，靜靜的。三年有你們的陪伴真好……
關于秋游的作文13
今天，是一個很難忘的日子，因為今天要秋游了。
因為今天要秋游，所以說我就在昨天晚上吧所有好吃的好玩的的放進了書包里。
林老師講完話以后，我們就開始分組了。我和兄弟韋景文、林泉榮、楊默勤還有林天睿一組。我們就開始了我們登山旅程了。
走在洽湖山的路上，我們看到了巍峨峻拔的高山(我們目的地的地點)有清澈見底的小溪，還有密密麻麻的竹林。我們的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，都不知道要看哪里的景物了。
我們終于費勁了九牛二虎之力才來到了洽湖山的山頂。我們的目光看見了那一群群綿羊，正在在哪里吃草呢!“不管那些羊了，還是去鋪牛皮紙吧!”林天睿說。韋景文拿出一張牛皮紙說：“大家趕快去撿一點柴火，等會柴火都被人給撿關了�！庇谑牵液土秩獦s趕快放下書包，以風一樣的速度去搶那些柴火，然后又以風的速度回到了牛皮紙上。
我們把那些白米飯呀放到了林全榮的鍋里。為了節(jié)省時間，我們把剛才所有的柴火都放到了火堆里。然后，韋景文就吩咐了任務：我和林泉榮去撿柴火，林天睿留在他的身邊。任務開始了，我和林泉榮又得去那個鬼地方去撿柴火了。我們找來了塑料袋，把撿來的柴火都放入袋子了。我們撿了一大袋回來。
韋景文又把那些柴放進了爐子里，不一會兒，白米飯熟了。我們把自己的薯片、果凍來當做飯菜。把白開水當做了湯。我們吃了吃那飯，“哇!這飯，這飯也太好吃了吧�！绷痔祛Ｒ粫䞍喊扬埛诺阶约旱淖炖�，一會兒又把薯片放到自己的嘴里，簡直就是一個“超級大肥貓”呀!我們也像林天睿一樣把薯片和白米飯放到自己嘴里。嗯，果然和好吃。
到了活動時間了，我們大家都拿出了自己的水槍，準備玩打水仗。我和林泉榮一直躲，等林天睿多來的時候，我們就用水槍把它變成一個淋濕鬼。我們就用水槍準備，生怕有人過來把我們變成淋濕鬼。林天睿和韋景文過來了，我們就以迅雷不及掩耳之勢吧他們兩個給變成了淋濕鬼。
該走了，我仿佛覺得這是剛剛過去一秒鐘。
關于秋游的作文14
“太高興嘍，可以秋游了!”沈老師剛剛把這個喜訊宣布出來。班里立即就沸騰起來，有的同學嚷嚷著，手派著桌子;有的邊跳邊拍手，嘴里還不住地喊：“秋游了，秋游了�！边�有的同學則在角落里活蹦亂跳。一雙雙眼睛成了一條條縫兒，像彎彎的月牙掛在臉上。那高興的心情，真不知道怎樣發(fā)泄出來，才足以表達內(nèi)心的喜悅。 第二天，涼爽的秋風把我們送到了目的地——花港觀魚。那景色，別提多美了!一條條金魚穿梭在石子和水草之間。茂密的大樹，沐浴在陽光下，顯得更蔥翠，樹的影子在河面上，一切是那么美好。 午餐過后，我和王丹依、符猗奇、章丹著三個“活寶”一起去劃船。正當我們在盡情游覽這湖面上的風景時，一艘狗膽包天，不知天高地厚的游船竟敢撞我們的船，趕在太歲爺頭上動土，這么放肆，不給你點厲害，我們就不是梁山好漢。
我們加足馬力，朝敵船前進，并做好了戰(zhàn)斗武器——水�？山Y果時：因為敵船叫了好幾艘“同黨”，他們?nèi)硕鄤荼�，我們弄了個自討沒趣，被澆個落湯雞，險些“人仰船翻”，只好狼狽而逃。不甘心啊不甘心。我們靜靜躲在一旁，并叫了幾艘“死黨”，準備等個好實際，潑他們個措手不及。機會終于來了，埋伏多時，他們的同黨終于走了，湖面上只剩下一艘敵船，另外全是我方。如果再不報這“血海深仇”，就沒機會了。我們幾艘船緩緩前進。顯然，敵方還沒察覺。等到我們把他們包圍了，他們才大聲呼喊，岸上的同伴遠水解不了近火，無奈地搖搖頭�！皼_啊，沖啊�！睘榱藞笄懊娴摹八稹�。我們拼命潑水。想想看，幾十個人潑4個人，不把他們潑個透心涼就怪了。敵方的人想潑水又沒水，因為離他們周圍的水都被船擋了，想逃又逃不了。只好一個勁地求饒，喊認輸，我們才肯罷休。時間到了，我們像打了勝仗的將軍，而他們，活像個受過驚的貓。 快樂的時光總是很短暫，一眨眼，就要回校了。路上，王丹依問我：“咱們那水仗打得漂亮吧!”“那當然，不然我們還是梁山好漢嗎?”哈哈哈~~~~~
關于秋游的作文15
記得一次，學校組織了三到六年級的學生去廣州動物園和海洋館。同學們都不約而同地歡呼起來，老師也露出喜悅的神情。
一早，我們就坐著一輛大巴出發(fā)了！同學們帶上了許多自己喜愛的食物。一路上，我們都玩玩鬧鬧的，有的在玩撲克，有的在猜謎語，還有的在玩吹泡泡大賽。我呢？我就在車上寂靜地望望聳立在兩旁的高樓建筑。老師也在那里睡覺，可能是最近太辛苦了吧。
過了一會兒，我們來到了廣州動物園。去到那里感到一陣陣炎熱，那里真是人山人海。一進門，便看見許多茂盛的樹木，還有一個大而美麗的噴水池。再走進去，看見了許多動物：有調(diào)皮的猴子，胖胖的大象，美麗的孔雀，兇猛的獅子，年老的老虎……
說到動物，我最喜歡的就是調(diào)皮的小猴子。來到了小猴子的“家”里，有的小猴子在吃東西，有的向下騰躍，有的坐在那里，像尊石像似的，眨眼間，又竄到石頭上去了。猴子們身上像穿著毛茸茸的衣服似的。猴子們一會兒搔搔后腦，一會兒翻翻毛皮，像捉到虱子似的往嘴里送。突然，有一只小猴子“嗖”的一聲跳上千秋上面，真可愛，同學們看見了都不約而同地大笑起來。那只小猴子仿佛有些害羞，一下子就跳下來了。
過了一會兒，來到了海洋館。走進了海底世界，那里的水清澈見底，望見了許多生物。如：會吃人的鯊魚，有行動自如的八爪魚，連章魚也有。如果要數(shù)最精彩的表演，就要數(shù)“人與鯊共舞”了。就要開始的時候，我和幾位同學極快地跑到那里，找個位子坐下，跑得揮汗如雨。開始了，一位勇敢的潛水員被幾十條鯊魚包圍著。在他的指揮下，那些鯊魚一會兒向上游，一會兒又下來跟他跳舞。原來那位潛水員是受過訓練的，而且手里還拿著一條條小魚。這精彩的表演，讓我留下深深的印象。
太陽已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。最后，我們還是依依不舍地跟這里的動物說“再見”！
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