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【精品】思念的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的思念的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
如果母愛是大山,我就是山上的石頭,母愛是大樹,我就是樹上的葉子,母愛是藍(lán)天,我就是空中飛翔的小鳥。人們說母愛深似海,母愛重于山,而我說母愛是在人心靈枯竭時(shí)的一泓清泉一天,天灰蒙蒙的。我一個(gè)人走在陰森的道路上。心里十分急躁,因?yàn)樵缟衔遗c媽媽吵了一架。于是我生氣的沖出家門,早早的`來到了學(xué)校。但我的心里卻想著為什么我和媽媽吵架。媽媽平時(shí)對(duì)我這么好。
不知不覺中我來到了學(xué)校,大門沒有打開。于是我蹲在門口,思考著。忽然感到冷嗖嗖的。原先我出門時(shí)沒加衣服。我不禁打了一個(gè)寒磣,怪響的。
忽然從回家的路上傳來了一聲親切又熟悉的聲音“——小寶”。這會(huì)是誰呢?我一看原先是媽媽找我來了。但我想起早上吵架的事,又退了回去。此刻,我聽到母親聲音中帶著一絲哭聲!皨寢尶蘖耍瑡寢屖菫槲叶薜。”我真不是個(gè)東西。“媽媽”我跑過去。媽媽看見我,立刻跑過來,說我怎樣這么不聽話,這么冷的天跑了出來,見我一向沒回來,特意拿來了毛衣怕我著涼!皨尅蔽乙话褤溥M(jìn)媽媽的懷里,哭了起來。
突然,校門開了,媽媽轉(zhuǎn)身要走,我準(zhǔn)備叫住媽媽,但話到嘴邊又咽了下去。遲疑了一會(huì)兒,我又大喊了一聲“媽媽”,媽媽轉(zhuǎn)過身來,“你也要注意身體”。我說。說完我走進(jìn)了校門。
在學(xué)校里,我一向想著早上的事,媽媽為我付出這么多,我也就應(yīng)回報(bào)她才對(duì)。于是母愛一向激勵(lì)著我,所以我牽掛母愛,更牽掛母親。
思念的作文 篇2
月明風(fēng)清,數(shù)不盡的星星如同耀眼的珍珠,鑲在黑色的天幕,風(fēng)輕輕地來,又靜靜的離開,船兒就是最美的行囊,它帶著我對(duì)母親的思念和對(duì)她的悄悄話。
你問我為什么愛折紙船?因?yàn)檫@些紙船會(huì)被我放入池塘、小溪,大河中,我看它們帶著我對(duì)母親的思念,搖搖擺擺的前進(jìn),像極了一個(gè)個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子,帶著稚氣,帶著勇氣,帶著希望在這希望在茫茫人海中尋找自己的母愛——那個(gè)溫暖的身影,堅(jiān)實(shí)的依靠!皨寢,倘若你在夢(mèng)中看見一只很小的白船,不要驚訝它的無端入夢(mèng)。這可是我含著淚水疊成的,萬水千山,求它載著她的愛加悲傷歸去”
母親啊,倘若我的船兒真的駛?cè)肽膲?mèng)里,請(qǐng)您一定要微笑著小心地拆開它,因?yàn)槔锩鎸憹M了我的濃情和蜜意,寫滿了我對(duì)您的感激和依戀。
那船兒在水中的姿態(tài),正是我理想中生活的模樣。一只好船,要憑借風(fēng)力,把它送遠(yuǎn);不會(huì)有華麗的外表,只要有堅(jiān)實(shí)的骨架。就像您告訴我的,不論是小船兒,還是大船兒,在水中一律平等,都可以自由地在水中航行,正如一個(gè)平等的世界,沒有不公,沒有歧視,沒有傲慢與偏見,憑理想航行,每個(gè)人都有屬于自己的一片海洋。
當(dāng)然對(duì)于我來說,更重要的原因是,無論船它有多大,有多重,它都可以在水中航行。并不是它有多輕盈,而是它有力度,有理想,我希望我可以像它一樣,不管獲的多少名利,都可以穩(wěn)穩(wěn)重重的,不輕浮。
折紙船啊,無論是什么樣的.折紙船,它都將會(huì)是我的行囊。因?yàn)樗梢詭е覍?duì)媽媽,對(duì)家人的思念,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模徊揭恍械倪M(jìn)入到他人的心中。小船兒游啊游,游啊游,它一定可以游去,去我心心念念的地方,它本身就是最美的行囊。
夜色撩人,思戀的味道撲面而來,甜蜜中帶著些許苦澀。媽媽,折紙船把我對(duì)您說的悄悄話和思念,淚水帶到了。因?yàn)樗寄钍亲蠲赖男心摇?/p>
思念的作文 篇3
思念是會(huì)呼吸的痛,它活在我身上所有角落。——題記
華麗的詞藻,動(dòng)聽的語言表達(dá)不出我對(duì)你的思念;悅耳的歌聲更無法體現(xiàn)我對(duì)你的思念,原來思念也是一種病。
你我的相識(shí)算是一種緣分......
一年級(jí)的第一天,在校園的那個(gè)角落,你是那樣樸素,我打心眼里喜歡你。沒曾想一次不經(jīng)意的靈魂觸碰,竟變成了現(xiàn)實(shí)。你與我做了同桌,激動(dòng)與興奮一起涌上來。不敢與你主動(dòng)搭話。是你,“你好,很高興成為同桌!痹谝院蟮娜兆永铮野l(fā)現(xiàn)你與其他同學(xué)相比,是那樣與眾不同。咱兩成為了好同桌,好朋友,曾經(jīng)的那些年,我們?cè)黄鸠傔^,鬧過;那些年,我們?cè)黄鹂捱^,笑過;那些年,我們?cè)黄鹪谏险n時(shí)偷吃零食;那些年,我們?cè)黄鸩凰缬X,偷跑出來后一起看著對(duì)方傻笑;那些年,我們......
也許,緣分從此斷盡......
當(dāng)年,學(xué)校最流行一種鉛筆,你和我就都各買了兩枝,我悄悄地藏在書包里,當(dāng)時(shí)你也在我旁邊。事后,我再次去找我那兩根鉛筆時(shí),已經(jīng)不見了,我很著急,你也看起來很著急,幫我找。一位同學(xué)說你放鉛筆時(shí),誰在?我的`目光看準(zhǔn)了你,你的目光中充滿疑惑,你似笑非笑地說,你不會(huì)懷疑我吧?肯定是你,當(dāng)時(shí)我放鉛筆時(shí)只有你在場(chǎng),不是你會(huì)是誰?當(dāng)時(shí),那兩根鉛筆,是我省了兩頓早飯才省下來的,可謂價(jià)格不菲,同學(xué)們都在旁邊竊竊私語,當(dāng)時(shí)我也不知道哪來的勇氣指著你說:“你這個(gè)小偷!”你委屈的哭了,解釋說:“不是我...”話還沒說完,我就跑去告訴老師。后來,我也不知道事情的結(jié)果,反正你也沒來學(xué)校。我整天洋洋得意。一天中午,我回家在我房間找東西。無意間,我發(fā)現(xiàn)那兩枝鉛筆原封不動(dòng)的躺在地上,一瞬間,我的思緒全亂了。那么是我錯(cuò)怪認(rèn)了?......
原來是命運(yùn)戲弄人......
一連幾星期,你都沒來學(xué)校。本想和你道歉,也不知為什么這件事就傳到學(xué)校,同學(xué)們每天都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)我。說我是嫉妒你,冤枉你,我不在意,因?yàn)槲抑,只有向你道歉,才能澄清事?shí)。后來,得知你轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)槔蠋熣?qǐng)了你家長。你媽回去罵了你,說你亂拿人家東西,我就去你家找你,你們搬走了,我整天神情恍惚,再后來,老師傳來了噩耗你們家被大火燒成了灰燼,一瞬間,我迷茫了。我在心中責(zé)罵自己,對(duì)不起,對(duì)不起......
“思念是會(huì)呼吸的痛,它活在我身上所有角落......”聽著歌,望著星空,大吼“哎,那誰,我想你,你聽到了嗎?”
思念的作文 篇4
“海上生明月,天涯共此時(shí)。”又到了一年一度的中秋佳節(jié),陰歷八月十五,寄托思念故鄉(xiāng)、思念親人之情。
在今年中秋的這一天,媽媽們?yōu)槲液陀變簣@的三個(gè)小姐妹安排了一場(chǎng)特殊的相聚,終于要實(shí)現(xiàn)了,一起去大雁塔觀看和欣賞西安交響樂團(tuán)的演奏,我激動(dòng)的手舞足蹈。自從上小學(xué)分開后我們四個(gè)好朋友真的是很難相聚了,我經(jīng)常都會(huì)想她們是不是已經(jīng)忘記我了。大雁塔人山人海,跟過年一樣熱鬧,大家一起聆聽古典音樂之美。經(jīng)典的曲目,精彩的演奏受到了現(xiàn)場(chǎng)萬名觀眾雷鳴般的`掌聲,演出結(jié)束后,人群久久不愿離去,還沉浸在那美妙的韻律之中,F(xiàn)場(chǎng)實(shí)在是人多信號(hào)又不好,欣賞完交響樂后我和小伙伴們終于團(tuán)聚在一起,我們又蹦又跳,互相擁抱,有說不完的話。我們一起在燈的海洋里瘋玩,還一起去欣賞了民樂團(tuán)的四位美女姐姐的表演,吹笛子、拉二胡、彈古箏、彈琵琶,她們的演奏棒極了,讓我們久久不愿離去,我們四個(gè)約定,我們好好學(xué)習(xí),每個(gè)人學(xué)種樂器,等我們長大了也一起來表演給大家欣賞,大人們說我們的愿望真的好美,期待我們努力學(xué)習(xí),早日成才!
美好的時(shí)光總是那么短暫的,又到了別離的時(shí)候,我們依依不舍,但是我們更期待下一次的相聚!這個(gè)中秋節(jié)過得真有趣!
思念的作文 篇5
“長大后,我就成了你……”望著天上明空高懸的月亮,聽著這婉轉(zhuǎn)、高亢的歌曲,不禁讓我想起了離別已經(jīng)四年的王老師。
今天的月亮圓圓的,亮亮的,我拿出媽媽給我買的中秋月餅,我不禁想到許多、許多……
那也是一個(gè)中秋節(jié),爸爸、媽媽為了這個(gè)家,也為了我,離別了家鄉(xiāng)。
放學(xué)了,同學(xué)們像一只只快樂的小燕子背著書包回家去,而我卻漫不經(jīng)心地在彎曲的小路上走著。忽然王老師站到了我的身邊,老師脫下外套枕在我那單薄的身上,親切而又柔和地對(duì)我說:“宇為,是在想爸爸、媽媽吧?來,去我家,跟我一起過中秋節(jié)!弊詮睦蠋煹睦习檫^世后,加上兩個(gè)孩子又不在身邊,王老師一直過著孤單的生活。
我跟老師來到她那并不寬敞的'寢室里,老師拿出自己做的中秋月餅,就鉆進(jìn)廚房做起豐盛的晚餐來。
哇,好香啊!老師端出香噴噴的飯菜,又從房間里拿出一個(gè)未開封的特大號(hào)蛋糕。哦,今天原來是您……這樣,老師跟我過了一個(gè)非常愉快的生日。
王老師在生活上是一個(gè)慈母,在學(xué)習(xí)上她又是一個(gè)嚴(yán)師,她從不因某件事缺課。她患有高血壓,有一次,竟在課堂上昏倒了。同學(xué)們勸她休息,她總是說:“不要緊,我能堅(jiān)持!币粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在她的日記里發(fā)現(xiàn)了這樣幾句話:“梅花能給人留下無盡的韻味,就在于它傲然獨(dú)放,與風(fēng)雪抗?fàn)幍娘L(fēng)骨;春風(fēng)讓人頓覺心曠神怡,就在于它呼紅引綠,巧奪天工的風(fēng)骨;梅花的清香,春風(fēng)的柔美,是老師的寫照!
啊!老師,您既有梅花的清香、春風(fēng)的柔美,還有梅花的精神,慈母般的愛。
天有不測(cè)風(fēng)云,好人的命怎么這么短?一個(gè)大雪紛飛的日子里,一個(gè)不幸的消息傳來——王老師因高血壓導(dǎo)致腦溢血搶救無效去世了。頓時(shí),我悲痛萬分,泣不成聲:老師啊,您怎么舍得離開我們?我仰望著天空,正在這時(shí),一顆流星劃破了夜的寧靜,那好像是王老師正向我們招手,像在和我們說再見吧!
王老師,您安息吧!我長大了也當(dāng)老師,繼承您的事業(yè),踏著您的足跡走下去。
我對(duì)著天空,悲壯地唱著:“長大后,我就成了你……”此時(shí),淚水已模糊我的眼睛。
思念的作文 篇6
又是一年中秋,可惜天始終陰著。
月亮終究沒有出來,哪怕半邊臉也沒有看見。這個(gè)中秋變得十分無趣,外面雨開始下了,淅淅瀝瀝,我坐在門前聽雨打芭蕉與梧桐。
去年中秋,月朗星稀,全家人聚在一起談笑間吃完晚飯,把身心晾在月光下,吃著月餅,剝著熱菱,賞著圓月,其樂融融。
今年中秋,秋雨綿綿,爸爸遠(yuǎn)在千里之外的加拿大,只有我與媽媽相依相守,雨不解風(fēng)情地來臨,家里沉悶一片。雨水像無休無止的絲線,澆濕了地面,也淋濕了我的內(nèi)心。我默默念叨著:不知道爸爸那邊天氣怎樣,他有月亮作伴么?
媽媽從身后走來,拍拍我的肩,笑著對(duì)我說:“兒子,該睡覺了!蔽覜]有搭理;仡^問她:“爸爸那邊天氣怎樣?有月亮么?讓我跟他視頻,行不行?”
因?yàn)槲覇柕腵太快,她沒來得及反應(yīng),只是把最后一個(gè)問題記住了,她默不作聲,把手機(jī)遞給了我,轉(zhuǎn)身便走了。
我興奮的拿著手機(jī),進(jìn)了臥室,我向爸爸發(fā)出了視頻,鈴聲響了六聲,爸爸沒接,生硬地掛斷了,我很沮喪,我拿著手機(jī),想去還給媽媽,走到房門口,電話鈴聲響起了,是爸爸打來的。“你那邊天氣怎樣?看的到月亮嗎?”他那邊沒下雨,月亮,圓的像玉盤,潔白無瑕。
今夜我看不到月亮,因?yàn)樗谶h(yuǎn)方陪伴著我的爸爸。我心里舒坦了。
思念的作文 篇7
您是我心靈深處的鑰匙,在您身邊的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過父母,總是您比父母更懂我在想什么,總是您在生命中為我喝彩,即使我沒有做過讓您驕傲的事,可是您依舊照顧我,呵護(hù)我。
以往您是我上學(xué)最討厭的人,那個(gè)人就是您“老師”。
我聽著聽著您的課就忍不住的抱怨兩句,總是說您的話多,哆哩叭嗦的像個(gè)老太婆。那時(shí)的我就是不懂事的小孩子,您一而再再而三的原諒我們的過犯,寫到此處尤是淚流滿面,對(duì)自己的過往言行深感愧疚。老師啊,您的聲聲教導(dǎo),在我腦;厥。對(duì)您的愧疚鑄成一把尖銳的利刀,刺痛我的`心窗。
您曾多次叫我去您辦公室找您說話,我的態(tài)度甚是惡劣?衫蠋熌鸁o微不至的關(guān)心,擊碎了我不肯向您打開的心靈,前方的巨石。您就如那生生父母將我養(yǎng)育成人,明白您的心意如此之晚,討厭您的看法從這以前從未變過,您沒有因此放棄過我們。
老師啊,您就像蠟燭,雖然沒有電燈一樣的光芒,但也有照亮前方的資本。
老師啊,您就像雨水,雖然沒有純凈水那般清涼,但也有滋潤我們的地方。
老師啊,您就像泥土,雖然沒有沃土那樣的營養(yǎng),但也有栽培養(yǎng)育的功能。
老師啊,您就像大樹,雖然沒有屋子那樣的安逸,但也有呵護(hù)乘涼的好處。
雖然對(duì)你的話言語不盡,但我次數(shù)完成不想過多修飾對(duì)你,晚矣的了解,愛。
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