【精品】有趣作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的有趣作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣作文 篇1
早上，我來到溫州市青少年活動中心的童玩空間當(dāng)小小志愿者。這次當(dāng)志愿者，讓我知道了小朋友都有的一個優(yōu)點。
來到童玩空間，我換上了志愿者特殊的紅色羽絨服，選擇管理專門玩多米諾骨牌的區(qū)域。老師告訴我，在這兒當(dāng)志愿者的任務(wù)就是讓小朋友們玩得開心！
時間一分一秒地過去了，各位家長小朋友們陸續(xù)地來了。這時，一個小妹妹跑到了我旁邊，打量著桌上的多米諾骨牌，我輕聲說：“小妹妹，要玩么？這個很好玩�！闭f完，我用多米諾骨牌搭成了一座“大橋”，碰了一下“大橋”的一根“柱子”其他“柱子”也都陸續(xù)倒下，發(fā)出“咚咚”的聲音。那個小妹妹笑了，找到了一位阿姨，指著擺放著多米諾骨牌說：“媽媽，我要玩那個！”“好��！”阿姨親切地說，拿了張凳子，到桌子前坐了下來。我連忙跟阿姨說：“阿姨，我們來比賽吧！看誰擺的骨牌‘大橋’長！”那位阿姨爽快地答應(yīng)了。
正當(dāng)我們擺“大橋”擺得歡的時候，一個小弟弟跑了過來，小聲地跟我說：“姐姐，我能在著玩嗎？”“當(dāng)然可以！”我對小弟弟說，“一起來玩多米諾骨牌吧！”
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，一個早上過去了！雖然這次做志愿者只做了一個早上，但我知道了一個小朋友們一個超厲害的優(yōu)點，既然他們看了一下我玩多米諾骨牌，自己就會了，那么這個優(yōu)點就是，有超強的模仿力！
有趣作文 篇2
上課了，老師微笑著走了進來，手上拿著文件夾，站在講臺邊，舉起文件夾說：“這里面裝的是什么呢？”同學(xué)們面面相覷。
老師環(huán)視了一遍教室，指著小黃說：“你來猜猜，這里面裝的是什么呢？”小黃站了起來，左右瞧了瞧，笑著說：“反正不是文件�！毙羌辈豢纱卣酒饋�，說：“不是圓珠筆，就是圓圓的磁鐵。”老師笑而不答地看著我，我慢慢地站起來說：“里面應(yīng)該是磁鐵�！�
“袋子里到底裝的是什么呢？”老師指著袋子說，“不要著急，下面大家來摸摸看，只能摸不能看，更不能說出來�！崩蠋焷淼叫↑S的身邊：“你先摸吧！”小黃把臉轉(zhuǎn)到一邊，把手放進文件袋里摸了又摸，臉慢慢地露出了笑容，說：“剛才我們都猜錯了。”輪到我了，我緩緩地把手伸進文件袋里，向左摸了一遍，向右摸了一遍，笑了。大家挨個摸了一遍，都笑得合不攏嘴。
老師看到我們個個笑容滿面，神神秘秘地問：“里面有什么啊？”
我們異口同聲地回答：“圓柱形的、軟軟的橡皮擦。”看到我們毫無異議，老師沒有吭聲，只是把文件袋里面的東西倒了出來，我們一看傻眼了：八塊橡皮擦，七塊圓柱形，一塊正方體。怎么會這樣呢？
突然，我似乎明白了：我們太粗心大意了。我們雖然都把手伸到里面摸了，但是摸到那個圓柱形的、軟軟的橡皮擦，就再也沒有摸下去了，自認為里面的都是一樣的，我們每一個人在這件事上，缺乏應(yīng)有的耐心與細心。
有趣作文 篇3
今天的網(wǎng)課上，我學(xué)到了關(guān)于火山爆發(fā) 的模擬實驗，頓時感到特別有趣，決定自己動手做一下。
我按照實驗要求，找來了一個玻璃杯、一瓶醋、一瓶洗滌劑、一包小蘇打和一張廢舊的報紙。為了更好的觀察實驗效果，在媽媽的建議下，我又準(zhǔn)備了紅色色素。
實驗開始了。我先往杯子里倒入了一些小蘇打、幾滴紅色色素，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。接著我慢慢地往杯子里倒入一些醋。沒想到，短短幾秒鐘，液體就開始沸騰了，玻璃杯里不斷翻滾出紅色的泡沫，像煙霧一樣往上升。不一會兒，就溢到杯子口外面了，像是一團紅紅云。我既興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著不斷浮上來的泡沫，生怕錯過了一點細節(jié)。大約過了十幾分鐘，那些紅云才慢慢地降了下來，就像是火山爆發(fā)后的巖漿，漸漸沉了下去。
為什么小蘇打、洗滌劑和醋放在一起就會生成大量的泡沫呢？為了尋找答案，我急忙在電腦上查了起來。
原來，小蘇打和醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，洗滌劑的主要成分為表面活性劑，有催化作用，可以使小蘇打和醋發(fā)生反應(yīng)，從而產(chǎn)生比較穩(wěn)定的二氧化碳氣泡。
這種科學(xué)小實驗，不僅讓我們在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我們動手動腦的能力，只要我們用心觀察，勇于探索，一定能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識。
有趣作文 篇4
今天是大年初五，和往年一樣，爸爸，媽媽早早地帶我去姑婆家拜年，姑婆的小女兒和我同齡，是我的'好朋友，可按輩分我要叫她小姑姑。
一吃完午飯，小姑姑就帶我去小溪邊抓蝦，到了小溪邊，我和小姑姑立刻分工：小姑姑負責(zé)觀察水面有沒有蝦，如果看到了蝦就馬上叫我;我負責(zé)用大湯勺撈蝦。分工完后，我們立刻開始分頭行動。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一只蝦慢慢地游了過來，這可是天賜良機!時機不可錯過，我以迅雷不及掩耳之勢向這只蝦一撈，連沙土都撈起來了。當(dāng)我信心滿滿地查看我的“戰(zhàn)利品”時，卻發(fā)現(xiàn)湯勺里的蝦變的無影無蹤。到嘴的肥肉怎么會跑掉呢?我仔細分析了一下，我懷疑這只蝦警覺性太高，在我的湯勺還沒放到水中的時候，它就可能意識到危險的來臨，所以就迅速地游走了。這一次撈蝦以失敗告終，但我不甘心，于是我又靜候另一只蝦的到來。
又過了一會，小姑姑突然發(fā)現(xiàn)一只蝦一片樹葉下休息。我躡手躡腳地走過去，迅速地向它一撈。蝦還不知道怎么回事，就被我撈了起來。我想這只蝦即使有齊天大圣大鬧天宮的本領(lǐng)，這次也逃不出我的湯勺心了。我仔細地看了一下這只蝦，發(fā)現(xiàn)它全身白的晶瑩透亮，非常好看，但是非常小，小的幾乎看不見。我問小姑姑：“這些蝦怎么都這么小?”小姑姑回答說：“小溪里的大蝦幾乎都被人撈走了，不過也沒關(guān)系，我們可以慢慢把這些蝦養(yǎng)大�！闭f完，我和小姑姑又繼續(xù)開始捉蝦，我們捉了一只又一只，捉的不亦樂乎。直到姑婆來叫我們回家，我們才戀戀不舍地離開了小溪。
這一次捉蝦，我既體驗到了捉蝦的了趣，又懂得了一個道理，就是做什么事情都不能急，要有耐心。真是一舉兩得。
有趣作文 篇5
你聽，這潺潺不絕的聲音，遠遠地不慌不忙的傳來，“嘩啦啦，嘩啦啦”，高一陣，低一陣，像無數(shù)調(diào)皮的孩子組成的樂隊，無拘無束，活潑歡暢！這就是我們要游玩的山西平順華野漂流。
我和媽媽先上了皮艇，坐在第一排，說：“哦！可以漂流嘍！”我興奮極了！我們慢慢的向前劃去，看到許多人對著石壁打水，我心想：他們沒事兒干，干麻往石壁上大水？我?guī)е蓡栂蚯皠�，看見上面有三個人，再往前劃了一點，仔細一看，原來是我的兩個姐姐和一個哥哥，正被“敵軍”包圍，我們看見哥哥姐姐的困境，連忙劃上前去，用我們撿來的水槍，立即向他們發(fā)起救援。我拿起水槍，向水中吸水，吸好水之后，向“敵軍”射去。哥哥姐姐也奮力還擊，你看！哥哥拿起那個打破了的破水盆，一下一下想“敵軍”的皮艇上潑去！戰(zhàn)爭終于結(jié)束了！
我們向前劃呀劃！北方的漂流簡直就是劃皮艇嘛！手累得不行的時候，看見停在葦桿上的黑蜻蜓，不禁吟道：“假如我有一雙像蜻蜓那樣可以自由飛翔的翅膀，我就會揮動翅膀，飛向終點。只可惜，我沒有翅膀不能像自由的蜻蜓一樣飛翔。只能堅持住，用力向終點劃去。
到達終點，我才明白，我們這一次的漂流是多么辛苦、緊張、有趣呀！
有趣作文 篇6
在童年記憶中，一件件有趣的往事，像流動的泡沫，像清涼的春風(fēng)，像顆顆劃過天際的流星……
星期五，我剛上完社團的足球課，就被迫拽到了姑媽班，因為姑媽擔(dān)心我的作文，想找個機會讓我學(xué)學(xué)，而我太累太想玩兒，很不情愿！姑媽只好留下她幾個學(xué)生陪我學(xué)習(xí)。
走進姑媽教室，她先讓大家安靜下來，從桌子下拿出一個袋子說：“猜猜看，我給大家?guī)砹耸裁炊Y物？”大家都在腦盡絞汁想，一個個抓耳撓腮的樣子，很可愛。他們都爭先恐后地舉起了雙手。第一個人說“是錢嗎？”“不對”。第二個說“是饅頭！”“也不對”第三個人說“文具嗎？”姑媽笑呵呵地說：“都不對”�？吹酱蠹夷敲磁d奮，姑媽又說：“我要變魔術(shù)了，誰來聞一聞，摸一摸呀？”第一個上臺的男生說：“捏到是軟軟的，形狀是圓的，可能是饅頭吧，因為老師覺得我們餓了。”說完，扮了一個鬼臉下來了。第二個女生上臺后，圍著口袋繞一圈，反復(fù)看，用鼻子聞了聞，她說：“是面包�！焙脦讉�同學(xué)上臺，都沒有人猜到，他們都有些絕望了，我暗暗偷笑。因為我知道是什么，但我不能說呀。又聽姑媽大聲說：“走過路過，不要錯過，看我變魔術(shù)……”只見她把綠色的口袋從黑色口袋里提了出來，里面還有一個綠色口袋，好神秘。姑媽小聲說：“誰上來看一看？”同學(xué)們一窩蜂奔向講臺，想一看究竟。姑媽說：“表現(xiàn)最好的喻煒同學(xué)，你上來看看、聞聞，是什么？”他說：“有股水果的味道�！边@時大家們都七嘴八舌地說開了，但是誰也沒有猜到。
姑媽終于把綠色袋子打開，同學(xué)們恍然大悟：“哦，是柑橘！”姑媽把一個個頑皮的桔子請上桌子，變戲法的掏出一把小刀，麻利地切開桔子，讓大家分享�？吹剿麄兂缘媚菢託g，姑媽偷偷地笑了。最后姑媽讓大家把剛才的事情按一定順序?qū)懴聛恚乙矝]有逃脫，跟他們一樣傻眼了，原來是姑媽訓(xùn)練寫作的“陷阱”！
啊！這堂作文課，真有趣！就要結(jié)束了，我還有點意猶未盡。希望以后還有機會碰到這樣有趣的作文課。它像一陣風(fēng)，一場夢，一陣甘露，滋養(yǎng)著我的夢，開啟了我學(xué)習(xí)的新征程……
有趣作文 篇7
春游年年有，秋游卻還是第一次，所以雖然只有半天的時間，但是我們還是很興奮。老師一宣布秋游的消息，教室里便沸騰了。
周五早上，我們一到學(xué)校，就比誰帶的東西多，背包打開一看，哇！同學(xué)們帶的東西可真多啊，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)，有牛肉干、巧克力、餅干、牛奶、口香糖、瓜子、甘蔗，簡直可以開一個小型食品店了！史景峰說：“我們來比賽，你們肯定都比不過我！”瞧瞧，他又吹牛了。比賽完食品，我們就希望車子快快到，好帶我們?nèi)デ镉�，大吃一“斤”了�?/p>
我們一進門，解說員就帶我們?nèi)⒂^化石，這里的化石多得數(shù)不勝數(shù)，形狀千奇百怪，有的是圓的，有的是方的，還有的形狀，我見也沒有見過，說也說不出來，真是無奇不有。解說員邊走邊介紹：這叫什么化石，那又叫什么化石，還說這些化石很珍貴，是從古代的墓穴里挖出來的。一邊見多識廣的林知微說話了：“聽說拿一塊，還能賣個十多萬�！蔽腋械胶芷婀�，墳?zāi)估锿诔鰜淼臇|西也這么值錢？
我們在博物館里轉(zhuǎn)了一圈，沒什么好看的，全都是些化石，對于這些石頭，我沒什么興趣，聽過就忘了，所以，一會兒我們便走了出來。
金老師一聲令下：“自由活動！”我們就像一只只脫了籠的小鳥“呼啦”一下飛散開去了。最吸引我們的就是小店里的物品了，小店里的東西琳瑯滿目，各式各樣，應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂，不知道該買哪一樣才好。同學(xué)們也紛紛搶購，哪有好東西就去哪買，我買了兩只可愛的小烏龜（當(dāng)然是假的），還買了一根棒冰。再看同學(xué)，也一個個滿載而歸。
時間過得飛快，不一會兒就到了3：00了。在老師的催促下，我們打道回府了。
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