關(guān)于因?yàn)閻凵献x書作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的因?yàn)閻凵献x書作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇1
閑來無事，又翻出了那本書，那本夾雜著我夢想的改變與確定的書，這本書如一個(gè)啟動(dòng)裝置，打開了記憶的閘門，我的夢想旅程伴隨著我曾讀過的書一起從水壩中洶涌泄出，將我?guī)Щ氐搅肆昵�，我第一次有夢想的時(shí)候。
那天周末，我懶散地伸著懶腰，像太陽老哥打著招呼，忽然發(fā)現(xiàn)樓下有一個(gè)書攤。我狼吞虎咽地吃過早餐后，便急急忙忙一百米跑的速度沖向了那個(gè)書攤。到了書攤后，看到了各式各樣的書一本一本地堆在一個(gè)紅地毯上，如同由書籍匯成的知識的海洋，使我有一種想跳進(jìn)去的沖動(dòng)。我挑選了一本自己感興趣的書籍《三國演義》，站著讀了起來，我立即進(jìn)入了角色，渾然不覺時(shí)間之駒在字里行間的流逝。有時(shí)我會(huì)為諸葛亮以謀略打的勝仗而歡呼，有時(shí)我會(huì)為趙云身陷重圍而緊張不已。但更多時(shí)候是為劉備的以德服人和萬人之上的那種氣魄而佩服萬千，心中也因此有了一種模糊的概念。盯著掛在天上驕傲地放出熱量的驕陽，叼一根冰棍，繼續(xù)遨游于知識的天際，三國的海洋。突然一個(gè)聲音將我從書中拖了出來。“小朋友，別看了，太晚了要收攤了，快回家去吧�！边希刹皇菃�，天邊原本像棉花糖般的云彩被落日映的如著了火般，我回應(yīng)了一句便往家中走，一路上還回味著書中的內(nèi)容。回到家后問父母什么人可以萬人之上，父母回答說掌管大公司的大老板有這樣的能力，所以從那時(shí)起我有了我的第一個(gè)夢想——做一個(gè)以德服人、萬人之上的大老板。
記憶之水又將我沖到了三年前，我心夢想形成的時(shí)候。那時(shí)候我雖迷上了打籃球，但是對讀書的熱情依然如熊熊的烈火般，不曾減弱。暑假時(shí)，家附近開了一個(gè)書店，每次在球場上揮汗如雨過后，總會(huì)到那個(gè)書店，蹭著免費(fèi)舒適的空調(diào)，呼吸著濃濃的書香，坐在如冰塊一般涼爽的地板上，身上的汗水不一會(huì)便消失得無影無蹤了。這時(shí)便捧起一本昨日未讀完的愛書《水滸傳》，繼續(xù)與各路梁山好漢進(jìn)行了靈魂上的交流。整個(gè)下午都泡在了英雄的世界里，不知不覺中我又有了新的夢想——竟相當(dāng)一個(gè)身懷絕技的俠士。
記憶之水又將我?guī)Щ氐搅松弦粋�(gè)生日，一本名叫《我是特種兵》的書籍作為生日禮物闖進(jìn)了我的生活，改變了我原有的夢想，使我的新夢想產(chǎn)生并定型。獲得這本書后，我迫不及待地大開殺戒，如饑渴的餓狼般貪婪地吸吮著書中的內(nèi)容，這使我一天便看完了整本書，讀完后，我的心中如洶涌澎湃的大海，久久不能平靜，一位位保家衛(wèi)國正義勇敢的軍人形象在我腦中留下了深刻的烙印。使我的新夢想變成了保衛(wèi)國家每一寸疆土不受侵犯的一名神圣的軍人。
記憶水壩的閘門關(guān)閉了，我停止了在記憶中的游歷，又沉浸在了翻出的那本書，但心中卻始終樹立著那個(gè)保家衛(wèi)國的偉大夢想，不再曾改變。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇2
一本好書，對于每一個(gè)愛讀書之人來說都是寶物。它伴隨我們走過一年四季，如同我們的親人，默默地陪伴在我們左右。
過去我是恨書如魔，從來都不愿意坐在那里好好看書，我甚至都覺得閱讀是一種折磨，是一種痛苦。作文每次看到書都會(huì)把它扔在角落里，一年半載都不搭理它。有次媽媽打掃房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我房間角落里的書，就問我為什么不好好讀一讀，我一看，就二話不說地?fù)屵^來，再扔到另一個(gè)角落，結(jié)果照舊迎來媽媽一頓責(zé)罵。
升入中學(xué)后，老師讓我們閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我按照老師的要求每周讀兩章，并認(rèn)真地寫閱讀筆記。漸漸地我喜歡上了書中聰明機(jī)智又不乏勇敢的湯姆，我接連好幾周讀了五六章，就連吃飯睡覺時(shí)我都不舍得放下它。我驀然明白，書已經(jīng)成了我形影不離的朋友！
現(xiàn)在，我又在閱讀《魯濱孫漂流記》。一有時(shí)間，就會(huì)坐在書桌前安靜地看書。我和書中的主人公同呼吸、共命運(yùn)，常常因陶醉其中而忘記了時(shí)間，所以我習(xí)慣了晚睡早起，為此沒少挨媽媽的善意批評！
如今我明白了，書并不是什么魔鬼，并沒有什么可怕。書是人們的知識寶庫，是人類靈魂的`營養(yǎng)品。我們要熱愛閱讀，享受閱讀！
因?yàn)閻凵献x書作文 篇3
在無垠的問題海洋中掙扎，為什么不拿出你的身體，在閱讀中找到數(shù)學(xué)的真諦？
在我開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，在我接觸到這個(gè)主題之前，我媽媽把我從一包又一包的漫畫書里拖出來進(jìn)行計(jì)算。隨意打開，阿拉伯?dāng)?shù)字像魔法符號一樣吸引了我的目光。從那時(shí)起，我第一次知道一個(gè)大數(shù)可以分解成許多小數(shù)位的總和。我第一次發(fā)現(xiàn)，用一個(gè)標(biāo)尺，可以很容易地得到一個(gè)圓的大小。年輕的我打開了一扇窗。
事實(shí)證明生活中的一切都可以用數(shù)學(xué)來描述。事實(shí)證明，我們生活在一個(gè)神奇而美麗的數(shù)字世界里。直到現(xiàn)在，那些小書還在書架上顯眼的地方。不時(shí)地看著它，我仍然能感受到探索的樂趣。
漸漸長大，開始接觸許多外國名著。歐幾里德的《幾何原本》是我非常喜歡的一個(gè)。人們一直認(rèn)為，古人在數(shù)學(xué)研究中神秘莫測，難以理解，即使有宗教迷信。但是看了《原本》之后，這個(gè)想法完全消失了。
難以置信。將近20xx年前，這位偉大的古希臘學(xué)者用一種前衛(wèi)的思想來思考他生活中一些看似簡單但實(shí)際上非常有趣的小問題。他的論點(diǎn)如此簡潔，他的方法如此巧妙，當(dāng)問題解決時(shí)，我不禁鼓掌。哈。真是太神奇了。事實(shí)證明，我們通常使用的小技巧和常識都被我們的前輩用數(shù)學(xué)知識一一證明了。閱讀教會(huì)了我數(shù)學(xué)不是紙上問題，而是一種生活藝術(shù)。
這些天我又對宇宙上癮了。一本《時(shí)間簡史》的書讓我愛不釋手。盡管偉大的霍金教授只能坐在輪椅上，但他頭腦中的知識已經(jīng)為他建造了一艘宇宙飛船，可以在星星之間航行。天體很遠(yuǎn)，但是光和公式很容易計(jì)算。宇宙的膨脹并不顯著。一個(gè)光譜可以在幾個(gè)操作后被詳細(xì)描述……我擔(dān)心即使你跳進(jìn)一個(gè)黑洞，你也不能拍出清晰的照片。然而，數(shù)學(xué)和物理的結(jié)合為只能生活在地球表面的人類打開了通往宇宙深處的道路。數(shù)學(xué)仍然是我頭腦中枯燥的記憶嗎？
數(shù)以千計(jì)的書閃耀著光芒，但只有數(shù)學(xué)是模糊的理性和光明的，吸引著那些渴望真理的人。
因?yàn)閿?shù)學(xué)，我喜歡閱讀。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇4
手里捧著《詩經(jīng)》，沉浸在這詩歌的美妙中，閉上眼，回想起與詩歌的相遇，腦海中浮現(xiàn)出你的面龐。
“大家只要給我背詩或者你喜歡的文章就可以加分哦！”停下手中的筆，微微一笑，背東西對我來說也蠻簡單的，這分，我加定了！
抄起一本《詩經(jīng)》，翻開第一首，原來，“關(guān)關(guān)雎鳩”是出自這一首詩��！讀來讀去，一遍又一遍的背，一首又一首，欣喜的我企盼著周一的到來。
“老師，我給你背一下！”你用手順了一下耳邊的碎發(fā)，輕聲道，“好”�！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”“君子……君子好逑”你溫柔地看著我，沒有打斷，目光里滿是鼓勵(lì)。經(jīng)過我磕絆的背詩后，你揮了揮手，示意我彎下腰，你用手蓋住翻譯，指出一段讓我解釋。我用自己拙劣的理解加上背詩時(shí)所看到的翻譯總還是說出。你沒有不耐煩地聽著，而是頻頻點(diǎn)頭，若有所思的樣子，目光里充溢著希望。我緊張的心也頓時(shí)好了許多。你母愛般的光輝，讓我陷進(jìn)你的溫柔鄉(xiāng)中，“喜歡嗎？”“嗯”，你笑了，“下次可以通過理解來幫助記憶哦！”你的提示，對我的鼓勵(lì)和對我磕磕絆絆背詩的包容讓我決心不能應(yīng)付了事�！澳悄憧梢苑聦懸幌履阕钕矚g的句子嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家，認(rèn)認(rèn)真真的仿寫，來回與詩經(jīng)上的原文比對著，不知不覺，詩歌的美好也種進(jìn)我的心田。
后來，我仿寫完，你笑著接過我的本子，頻頻點(diǎn)頭，“你仿寫的太好了！語文課上給大家讀！”我受寵若驚，你肯定的眼神，欣慰的笑容，溫柔的語氣也讓我們之間的距離更進(jìn)一步。
現(xiàn)在，進(jìn)出你的辦公室已是常事，仿佛我就像個(gè)老顧客一樣。你每次都給我好吃的，也給我精神上和語文上的鼓勵(lì)。語文課上，我也積極回答著問題，就是不想讓你失望。而對于詩歌，我對它已經(jīng)不僅僅是熱愛了，它現(xiàn)在就像食物一樣，不可缺少。
睜開眼，回想完這一切，還是要感謝你��！因?yàn)槟阄覍W(xué)會(huì)寫詩，熱愛語文，積極回答問題，熱愛生活……
因?yàn)槟�，我愛上詩歌�?/p>
因?yàn)閻凵献x書作文 篇5
王開嶺說：“生命的來意也許即為曬曬太陽。”想來，正是那束陽光，使我愛上讀書。
追溯愛的源頭，是在自家小院。小時(shí)，我便喜愛陽光，最喜愛躺在竹椅上，捧一本《安徒生童話》馳然悠閑。一束束陽光透過窗欞，跳到書頁上向我招手。好調(diào)皮的陽光！我暗想，并用手去抓陽光，卻觸碰到文學(xué)的身影。
不經(jīng)意間，將文學(xué)的影子和讀書的歡喜摻雜在一起，慢慢熬煮，煮成了一壺溫暖的陽光，驅(qū)散心靈的荒涼。
母親也曾是我的一束陽光，在每個(gè)美好的夜晚，母親與我坐在一盞臺燈下，細(xì)細(xì)閱讀。四周靜寂得很，只留下指腹摩挲書頁的窸窣聲，偶爾有好的句子，也會(huì)互相推薦，暢所欲言。也是從那時(shí)起，母親臺燈下認(rèn)真的神情，使我愛上讀書。
記憶里總是出現(xiàn)這樣的場景：母親與我在陽光下，小時(shí)的我還未愛上讀書時(shí)，母親便會(huì)給我講書里面的故事，我們感受小美人魚的凄美，丑小鴨的蛻變，為白雪公主的幸福生活而高興，灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天，抬眼便望見夕陽。那橙黃的光芒后隱匿的赤紅尤為閃耀，恰似母親眼中的光芒，讓我不忍離開視線。
不知不覺中，在書的世界，日子也變得寬敞明亮。如果說，王開嶺生命的意義是“曬曬太陽”，那么我生命的意義，即為讀書。我仍喜愛的陽光宜人的下午，捧一本書，靜坐院里，好像整個(gè)世界都窩在里頭。
抬眼，此時(shí)的陽光，叮叮當(dāng)當(dāng)，擲地有聲。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇6
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！很榮幸能站在這里和大家分享我對讀書的愛戀之情。從蒙昧無知的兒童成長為青澀敏感的少年，這期間我接觸過許多的書籍，雖然在家長和老師的督促下，也曾讀過幾本，但始終談不上熱愛。直到遇到了易安居士，她靈動(dòng)的詞句似春日的雨露，滋潤了我焦渴的心田，那一刻，我明白了，這一生將與讀書為伴。
月上枝頭，斜瞥案上書卷，欲讀卻乏。隨手翻檢，不曾想，這一翻，竟翻出一個(gè)亂世美神，乏意漸去，情迷其間。
我眷戀“和羞走”中的少女情懷。這情不矯揉，不造作，清雅得堪比出水芙蓉，卻是她待字閨中之時(shí)，日日的常態(tài)。遮臉怕羞跑著小碎步，卻又不禁回頭偷看，襯著春日的暖陽，此情此景，怎不令人甘心化作一池春水，在春風(fēng)中蕩起圈圈漣漪？此種少女情態(tài)，倏忽間與我撞個(gè)滿懷，讓我在胭脂香氣中，瞥見了書中的“顏如玉”。捧著書卷，豈忍放下？
我癡迷“人比黃花瘦”中的少婦思愁。這愁不壓抑，不沉郁，濃郁得堪比富貴牡丹，卻是她出嫁明誠之時(shí)，日日的常態(tài)。情愁消人，卻不曾見過這比黃花還瘦的新婦，藏在一札書信中，何人能悟出其中深味？兩地相思，這情思，怎一個(gè)“愁”字了得？淚落連珠，豈忍釋卷？
我揪心“死亦為鬼雄”中的巾幗遺夢。這夢不張揚(yáng)，不癲狂，低沉得堪比秋日紅葉，卻是她國破家亡之時(shí)，日日的常態(tài)。夫死南渡，時(shí)代的洪流將個(gè)人的命運(yùn)沖擊得支離破碎，區(qū)區(qū)弱女子，何談救亡圖存？然而她卻發(fā)出“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的嘲諷，令多少七尺男兒汗顏？這哀思，讓我在旖旎婉約中發(fā)現(xiàn)了倔強(qiáng)與剛強(qiáng)，手捧書卷，千年后仍感英氣逼人。
因?yàn)槔钋逭�，我讀懂了歷史與人生，讀出了“生存還是毀滅”的答案，讀到了“閱讀之于人生”的趣味。愛上讀書，我期盼著與文學(xué)大師們那一次次心靈的邂逅，愛上讀書，我渴望著讓高貴靈魂那一次次精神的導(dǎo)航。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇7
茶余飯后，坐在書桌前，沐浴著暖暖的陽光，手指在樹枝間穿梭，眼睛在書海中跳動(dòng)……
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是奶奶教我的第一首古詩，她常常對我說：“孩子，農(nóng)村生活不容易，一定要好好讀書，將來考上大學(xué)呀！”這時(shí)，我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我愛讀吶典淡雅的唐詩宋詞。我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的清新，纏綿的雨絲，撩撥人的心弦�！凹拍嗤┥钤烘i清秋”的婉約，李煜在《相見歡》中細(xì)數(shù)流年，繁華一夢�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”的曠達(dá)。月色如水傾瀉，也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福，不是很美好的意境嗎？遨游在這如歌如畫的海洋中，每次我都醍醐灌頂，我的靈魂在這里得到芬芳，可謂是“腹有詩書氣自華”，是讀書，讓我離夢想更近一步！
周總理曾立志“為中華之崛起而讀書”，而我，則要為夢想而讀書，唯有勤奮讀書，才能成就夢想！
古人云：“讀萬卷書，行千里路”。讀書，是放飛夢想的風(fēng)箏；讀書，是照亮成才之路的燈塔。
小時(shí)候，在夏夜的月光下，奶奶常常一邊在我手上畫著蓮花，一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女媧補(bǔ)天》等故事。我只是頗有興趣，也常常問一些稀奇古怪的問題，奶奶總是對我說：“孩子，到書里去探索吧！”
我漸漸長大，雖然兒時(shí)的那種生活似乎離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了。但是，我終于愛上了閱讀我崇拜像李白那樣具有浪漫主義的詩人，我崇拜像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言那樣的大作家，我夢想，可以向他們一樣，用筆征服世界！我一直堅(jiān)信：唯有勤奮讀書，才能成就夢想！于是，我總是不斷地讀，不停地寫……
讀書正如走路一樣，追夢之路遙遙無際，走的越長，感悟就越多。讀書也是這樣，唯有讀的越多，才感悟的越深！
因?yàn)閻凵献x書作文 篇8
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書可以增長知識，開闊視野。不錯(cuò)，讀書能讓人進(jìn)步，更能使人快樂！同學(xué)們，你們愛讀書嗎？而我就是一個(gè)很愛讀書的小女孩。
讀書，是一項(xiàng)充實(shí)的人生藝術(shù)。讀故事書能讓人打開想象的大門，讀哲學(xué)書能讓人領(lǐng)略人生的價(jià)值，讀自然學(xué)能讓人更加熱愛自然，陶冶情操。
你們知道我為什么愛讀書嗎？同學(xué)們，你們來聽聽我的讀書之路吧！
一年級，從無知到開始識字之路，一開始的我并不愛讀書；二年級，認(rèn)識了大部分的字，開始愛上了書這個(gè)“寶貝”；三年級，我徹徹底底愛上了讀書，現(xiàn)在五年級，我已經(jīng)跟書成為了知己，形影不離。
有一次，老師來我們班考試�？荚嚨倪^程中，我耐心地寫著，寫完后，檢查了一遍又一遍，可考試結(jié)果——89分。哎呀！怎么只有這么點(diǎn)分！可我明明認(rèn)真考了呀！情急之下，我生氣地“發(fā)威”了。老師知道后便不急不緩地給我講了一個(gè)故事：一個(gè)盲人學(xué)生，他看不見，在家自學(xué)，大學(xué)考了23次，一直沒考上，可他還是堅(jiān)持不懈地考大學(xué)，因?yàn)樗麍?jiān)信自己能成功，直到第29次，他考上了北京清華大學(xué)，一個(gè)盲人都能夠堅(jiān)持自己的夢想，我們又怎能不堅(jiān)持？有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，為何不好好學(xué)習(xí)？
因?yàn)闀�，我愛上了讀書；因?yàn)樽x書，我又愛上了學(xué)習(xí)，真是一舉兩得！
親愛的同學(xué)們，在你最朝氣蓬勃的年齡，請愛上讀書。
讀書是一件非�？鞓返氖拢埡煤谜湎КF(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)未來，報(bào)效祖國！
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