【實用】小學(xué)記事作文匯總5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)記事作文 篇1

　　在一個大雪紛飛的早晨，我踏著一行愛的腳印走向班車站。走在我前面的爸爸，為我鋪起了一條愛的小路，讓我深深地感覺到有一股暖流在我心中流淌。

　　那天早上，鵝毛大雪覆蓋了整個路面。我剛邁上小路，腳就陷進(jìn)了白雪中�！毖�！雪進(jìn)鞋里了，真涼��！”我大喊著。爸爸聽了我的”嚎叫”，二話沒說，就走到我前面，在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。爸爸彎著腰，邁著歪歪斜斜的`步子，低一腳高一腳地走著，每走一步，都把腳下的雪踏實。他的腳一次又一次地陷進(jìn)雪里，樣子十分滑稽。當(dāng)爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時，他朝我招了招手，說：“從腳印上走，雪不至于進(jìn)鞋里。”我按照爸爸說的去做，從爸爸寬大的腳印上走過�！边�？真的也。“爸爸轉(zhuǎn)過頭來，微笑著說：“太好了，走吧爸爸一步一個腳�！庇〉叵蚯安龋�而我則是踏著爸爸的腳印緊跟在他身后。

　　到了班車站，我看看自己的鞋和爸爸的鞋，愣住了。我的鞋沒粘上一點雪，但爸爸的鞋卻濕濕了，鞋里灌滿了雪。就在那個瞬間，我望著爸爸，一時不知道說什么好。爸爸上班去了，那逐漸遠(yuǎn)去的身影后面，是一行愛的腳印��！

　　雖然冬天已經(jīng)過去，但是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中那不僅僅是一行腳印，更是爸爸對我那默默的愛、真摯的愛。

小學(xué)記事作文 篇2

　　我有很多朋友，我的同學(xué)陳立就是其中一個。他的眼睛很小，而且還戴了一副園形的`眼鏡，留了一副小平頭，學(xué)習(xí)也在班上名列前茅。他有一個最大的特點“愛管閑事”。

　　記的有一天，在一場激烈的藍(lán)球賽過后，陳立就和我一起去買冰棍。當(dāng)天晚上，我突然肚子疼，一連瀉了好幾回。第二天，陳立對我說：“準(zhǔn)是那冰棍有問題！不然以前吃肚子怎么不疼呀！”我聽了，點頭表示贊同。下午放學(xué)后，陳立就來到阿姨那，說：“阿姨，你的冰棍有問題，不能再買了。”阿姨反駁道：“走開，別擋我生意，再說我的冰棍怎么會有問題呢，你有什么證據(jù)？”突然，一群小孩來買冰棍，陳立竭力阻止，但還是在阿姨的蠱惑下，那群小孩還是買了幾根冰棍，陳立意識到了這冰棍的誘惑，他晚上一直在思考對策。

　　第二天下午，陳立托我去那阿姨那買幾根冰棍，買到后，他馬上去工商管理所。他直接來到商檢科，把我們的事情一五一十的告訴工作人員，工作人員馬上忙開了，一會兒就檢查出冰棍有問題，便馬上收繳了那阿姨的所有冰棍。大家都夸獎陳立是個好孩子。

　　這就是我的朋友，一個“愛管閑事”而又有愛心的朋友。

小學(xué)記事作文 篇3

　　我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，兒時的生活是那么豐富多彩，發(fā)生了好多有趣的事情，現(xiàn)在想起來我還忍俊不禁。

　　爸爸媽媽都在城里機關(guān)工作，我的零食和玩具自然比同村的小朋友多了很多，所以我這個司令的頭銜是誰也爭不去的。記得一個下午，我和小朋友們在打麥場上玩當(dāng)兵打仗的游戲，我站在高高的麥秸垛上，腰扎武裝帶，手持，威風(fēng)凜凜，那一刻真覺得自己就是一個指揮千軍萬馬的.將軍，也大有不教胡馬度陰山的英雄氣概。經(jīng)過幾個回合的沖殺，伙伴們都累了，大家都抽出一個麥秸稈叼在嘴上，用從家里偷來的打火機點著了，學(xué)著大人抽煙的樣子，躺在麥秸垛上噴云吐霧。

　　過了一會，可能都覺得“香煙”也沒有什么好抽的吧，大家又齊刷刷地把點著的“香煙”順手扔在了一邊，就下去玩別的游戲了。不知道什么時候，我感覺到了一陣陣的熱浪襲來，呀！那個麥秸垛起來了熊熊大火，染紅了半個天空。等大人們趕來時，高高的麥秸垛早已變成了一片黑灰。

　　由于我是“罪魁禍?zhǔn)住�，爺爺�(shù)暮�子氣的都翹了起來，自然是給人家說了不少好話，還賠了錢�？僧�(dāng)時我真的沒有覺得害怕，還感覺到特別好玩。

　　到了晚上，爸爸回來了，爺爺一五一十地把今天的事情告訴了他，爸爸鐵青著臉一下把我摁到在地上，對準(zhǔn)我的屁股狠狠地幾巴掌，疼得我是嚎啕大哭。吃過晚飯，我還是覺得屁股火辣辣的疼，就氣沖沖地找爺爺算賬，我把褲子脫下來，撅著屁股給爺爺看“爺爺，你看爸爸多狠，把我打成這樣！”爺爺問我：“你爸爸因為什么打你？”我委屈地說：“都是因為你，如果不是你告狀，爸爸怎么會知道這件事，又怎么會打我？”

　　看著我小小年紀(jì)就如此強詞奪理，氣的全家人都哭笑不得。

小學(xué)記事作文 篇4

　　在寒假的一個刮著大風(fēng)的下午，我和朋友宇龍一起從圖書館出來，走在回家的路上。

　　當(dāng)我們從人頭攢動的步行街出來，到了陽橋的時候，我突然被一位坐在街邊賣唱的黃衣姐姐吸引。趁著宇龍去買水，我走了過去，仔細(xì)地打量著這位姐姐。她是中等個頭，穿著黃顏色的羽絨服，扎著低馬尾，眼睛雖是大雙眼皮，此時卻耷拉著眼皮，看著地面。我瞥見到她腳下有一塊紙板，上面寫著她的“悲慘遭遇”。

　　這時候，宇龍跟了過來，看了幾眼后，大膽地問道：“姐姐，你需不需要我們幫你打求助站的電話？”話音剛落，我好像發(fā)現(xiàn)黃衣姐姐眼里多了一絲驚慌的眼神，但也一閃而過。她很快就穩(wěn)住的情緒，對我們很極端地罵道：“小朋友，求助站能幫到我，你們老師是怎么教你們的？莫非你們老師也沒有文化？”聽完這句話，我突然感覺這位姐姐不像是大學(xué)生。

　　我拉著宇龍走到一旁，低聲對他說：“我深度懷疑那位姐姐家里啥事兒也沒有，就是來大街上唱歌騙錢的。一個堂堂大學(xué)生，說話會那么難聽嗎？”“我早就看出她是假的了，每次上大街都會有大把像這樣的騙子乞丐，我也見怪不怪了。剛才我只是嚇嚇?biāo)�的，沒想到嚇著了�！庇铨堃荒樫\笑地對我說道�！澳遣蝗缥覀兺�?zhèn)�大點的`嚇?biāo)�？”我嘴角一咧，看著宇龍。宇龍隨即點頭。

　　于是，我們又回到了黃衣姐姐的旁邊，宇龍再一次說：“姐姐，不好意思剛才冒犯了你，我們真的只想幫你，可我們又沒錢。你不愿意讓我們打救助站電話，那我們幫你報警也可以啊。”這時候人多了起來，幾乎都在看著我們。沒等黃衣姐姐說話，我就很有默契地拿起手機，按下了“110”。“喂，您好！請問是110報警電話嗎？噢，我們不是要報警，我們想幫助人。桂林陽橋頭，有位姐姐……呃，黃衣服的，她在賣唱，就是因為家里很困難，沒錢讀書了。我們看她站得很辛苦，現(xiàn)在風(fēng)又大的，請你們過來幫幫她吧！……”我斷斷續(xù)續(xù)地跟“110”把在陽橋的事情陳述了一遍。剛說完，宇龍立刻拉起我就跑，跑到了二十米處的一個柱子后面。

　　我們把頭探出來看看后面會發(fā)生什么，果然，那位黃衣姐姐整個臉火紅火紅的，立刻拔掉插在音箱上的話筒線，收拾著東西。兩分鐘后，她收拾的速度突然變快，似乎怕等下會出什么事兒，手忙腳亂地把工具塞進(jìn)包里，提著音箱就小碎步地跑了。

　　我和宇龍立刻往她反方向的地方跑，跑了將近100米，我們停下來哈哈大笑�！巴酃�哈哈！我們居然把她耍了！我這么低劣的手段都能騙到她，她還是不是經(jīng)驗豐富的大學(xué)生啦！”“哈哈哈，是啊，她是不是壓根兒就沒發(fā)現(xiàn)你根本沒摁下通話鍵？”

　　曾經(jīng)，在街上看到像這樣的人，父母都會教育我，他們都是假的。不過這次卻讓我對這些人有了更深刻的認(rèn)識，他們利用人們的同情心，坐著就輕松把人手里的錢騙到了。真是太可惡了！我和宇龍當(dāng)即就決定回家把這次見的聞記錄下來，告訴大家。

小學(xué)記事作文 篇5

　　我知道，我們國家的首都是北京。媽媽說，首都對于國家就像是人的心臟一樣重要，所以北京在我心里遙遠(yuǎn)又神秘。寒假里，爸爸媽媽要帶我去北京玩兒，我可高興了！北京可真大呀，地名也有意思，都帶門字，什么天安門、朝陽門、宣武門、地安門呀……媽媽說以前有皇帝的時候，這些地方都是城門，現(xiàn)在都成了經(jīng)濟文化中心了。早起我們一家人去了天安門廣場觀看升旗儀式。天剛蒙蒙亮，廣場上就已經(jīng)有好多人。在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，雖然天氣很冷，可是這場景卻人熱血沸騰。小小的我站在人群里心情也很激動，為我們祖國的強大而自豪。隨后幾天我們又去觀看了傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的中國國家大劇院，成功舉辦了北京奧運會的鳥巢和水立方�？催^了現(xiàn)代化的.建筑，我們?nèi)�家又去感受了老北京的四合院和小胡同，可別小看了這些小胡同，它們都是世界文化遺產(chǎn)呢。北京真是一座讓人難忘的城市，短短幾天里我就喜歡上了他。我愛我的祖國，我愛首都北京。

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