精選意義的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的意義的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文 篇1

　　一個星期天的上午，我們第第二十三小學(xué)組織了一次小記者采風(fēng)活動。我和我的同學(xué)們整裝待發(fā)，走進了市公交公司開始采訪活動。我們一共參觀了四個地方，這里的工作人員非常熱情。

　　第一站，營運調(diào)度中心，我們了解了公交公司是如何運營的。講解人員向我們詳細介紹了在這里可以看到所有公交車輛行駛路線和�？空军c，并可以對該車發(fā)出對應(yīng)的指令。講解人員在最后又向我們介紹了車內(nèi)一些特殊設(shè)備的使用方法，就說安全錘吧，在各種公交車內(nèi)，都配有安全錘，使用它時，一錠要敲擊車窗的四角，這樣才能快速逃生。

　　第二站，我們參觀了公交車結(jié)算中心。每天公交車回到公司，都要把乘客投入的錢拿出來，再分類整理。我們來到公交公司收銀中心，了解零錢是如何清點的。只見一位阿姨坐在椅子上嫻熟地操作著點鈔機，把一捆一捆地錢幣打開放入點鈔機，容不得一絲馬虎!

　　第三站，公交車維修保養(yǎng)中心。因為公交車載的人多，路途又長又遠，所以需要定時維修保養(yǎng)。在參觀的過程中，我們也有許多不懂的問題，就向工作人員求解，他們不但認真講解，還夸我們是勤學(xué)好問的好孩子呢!

　　第四站，就是公交車充電站。為什么說是充電站呢?公交不是加油的嗎?哈哈，這您就不懂了吧!這里的公交都是新能源的，不但能減少大氣污染，還能提高我們的'生活質(zhì)量。而且它的車牌也大不相同哦，我們都見過現(xiàn)在的小轎車都是藍色的車牌，但這里的公交車牌都是綠色的，就說明他們是新能源的了，而藍色車牌就表示它們是加油的了!

　　這真是豐富多彩的一天呀!我的收獲滿滿，您呢?期待下次更精彩的小記者活動!

意義的作文 篇2

　　今天是3月12日，植樹節(jié)。我跟隨杭州網(wǎng)的老師們和許多小記者們一起來到天都公園植樹。度過了一個最有意義的植樹節(jié)。

　　天公作美，天氣晴朗，真是一個植樹的好日子。一到天都公園，我就看到一輛三輪車上放著許多植樹工具，好不容易聽老師講完了注意事項，我就迫不及待地領(lǐng)來了工具，并且在旁邊領(lǐng)到了一棵小樹苗。剛想開始種，我們就遇到了問題：要不要把捆樹根的草繩解開呢？我問了身邊好多人，可是沒有一個人知道。這時一個管理員伯伯走過來說：這繩子是不用解開的。于是我們開始動手種樹了�？墒俏覀兛纯催@樹坑好象很淺呀。于是又去問伯伯：樹坑要不要再挖深點？伯伯說：不用了，再深樹木就要爛根了。終于可以放心地種樹了。我讓媽媽扶著樹，自己拿起鏟子，鏟起土來，可是這鏟子實在太重了，我費了九牛二虎之力才將泥土鏟到坑里，我這邊鏟鏟，那邊鏟鏟，終于將樹坑填好了，可這樹卻顯得很沒精神。原來是沒有把樹扶正，再加上沒有將土踩實。我趕緊把樹扶正，又用力踩實。終于種好了我的第一棵樹了。我又想去種第二棵，可媽媽叫住我說：“樹上的繩子還沒拆呢，這樣綁著，小樹怎么長大呀？”我趕緊三下五除二將繩子解下來，這才開始種第二棵樹。有了種第一棵的經(jīng)驗，第二棵樹很快就種好了。我又拿了個水桶，接了些水，給小樹們“喝”了個飽�？纯粗車�，同學(xué)們有的在鏟土，有的在提水，都忙得不亦樂乎。

　　不大的.功夫，天都公園的那片空地上，就被種上了幾十棵小樹苗。通過今天的活動，不僅使我為保護環(huán)境做出了一份貢獻，同時也讓我了解了勞動的艱辛。

　　不知不覺，活動結(jié)束了。小樹苗們，愿你們和我一樣快快長大吧，長成一棵棵參天大樹，為這里的居民們遮風(fēng)擋雨。過幾天，我還會來看你們，為你們澆水，施肥。

意義的作文 篇3

　　原本秋游在上周就要舉行的，可因天公不作美，下雨了，所以推遲到這個星期一才舉行。這次的目的地是安吉田園熊出沒樂園。我們本以為來這個熊出沒樂園，就是讓我們玩里面的游樂項目，可是沒想到的是，我們先要完成一系列的集體活動，才能獲得下午自由活動的時間。我們在玩套呼啦圈這個項目的時候，一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著六班，他們的教官十分的嚴厲。讓我們有點害怕，我們心里想“等會兒我們會不會也是這樣子？”我們很快開始了那個項目，我們做的游戲跟六班他們做得不同，我們是要大家一起做動作表示出一個字，一開始我們大家都非常不整齊，統(tǒng)一做的.話就總有人要摔倒，可是后來我們大家團結(jié)了起來，大家一起做，如同一個人做一樣非常整齊。

　　終于，我們過五關(guān)斬六將，來到了最后一個項目——拔河，我們的拔河對手是八班，我們看他們個個都十分強壯，不由得有些擔(dān)心，可要看看我們班那些強壯的人，底氣又足了起來。開始拔河了，我們本想腳叉著腳更穩(wěn)固，但是有人倒了，我們大家就如同多米諾骨牌一樣，全都倒下了，第一回合我們輸了。第二回合開始了，我們換了一種方式。有些人像拉船的船夫一樣，背靠著對方，努力向前沖，對方?jīng)]一會兒就被我們拉倒了，我們大家歡呼雀躍，十分興奮。終于我們吃到了勝利的午餐，大家互相分享著，場面十分溫馨。這就是我們這次意義非凡的秋游，讓我們大家懂得了團結(jié)的意義。

意義的作文 篇4

　　我們已經(jīng)進入一個日新月異的快節(jié)奏生活時代。但在這一時代背景之下，作為衡量文化品質(zhì)的重要規(guī)定性——“時間”，卻常常被我們忘記。我們的許多行為甚至在“拒絕”著時間：一切價值都需要在當(dāng)下兌現(xiàn)，活在當(dāng)下，當(dāng)下就是一切。

　　然而對于文化而言，無論是物質(zhì)文化還是精神文化，經(jīng)得起時間檢驗的才是有品質(zhì)的文化。時間是文化的一把尺子，它會過濾掉文化的浮躁，彰顯文化的品質(zhì)�？简炁笥验g的友誼需要時間，感受產(chǎn)品的質(zhì)量需要時間，一個地區(qū)的社會發(fā)展效果到底如何，同樣需要用時間來印證。

　　時間在其現(xiàn)實展開上，或者與人生緊密相連，或者與宇宙不可分離。這于是就有了時間的人文屬性和物理屬性的區(qū)分。說到時間的人文性，哲學(xué)家海德格爾就認為，人的時間觀念首先是個體生命體驗的結(jié)果，每個人都有自己獨特的體驗，這一獨特體驗構(gòu)成了時間觀念的基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，人的生活節(jié)奏與大自然是基本吻合的，人們感受不到時間對人的排異性。但是工業(yè)化時代的來臨，開啟了人的現(xiàn)代生活，人從此被“現(xiàn)代”所綁架，被它裹挾著一路飛奔，“時間”卻被我們大大壓縮了。我們一出生仿佛就上了流水線，從一個程序傳到下一個程序，結(jié)果是我們走入了手段的王國而迷失了人的目標(biāo)。

　　古印第安人有一句諺語：“別走得太快，等一等靈魂�！庇〉诎踩苏J為人的肉身和靈魂前行的速度有時是不一樣的，肉身走太快了，會把靈魂走丟。這句諺語對我們今天的警示作用是不言而喻的，“等一等靈魂”的終極意義在于我們對心靈充盈與精神價值的敬重。

　　與古老的印第安人相比，忙碌的現(xiàn)代人總是像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停，電腦、電話、電視，我們的手不停地敲按、觸摸各種電器的按鍵，我們的眼睛不斷地掃描著奔涌而來的資訊，但悠然簡單的日子卻離我們越來越遙遠了。我們體會不到光陰是什么，沒有誰還有閑情逸致去看那樹影一寸寸移動、日出與日落，以至于這世界對于我們變得是那樣浮華與陌生。我們所做的一切似乎只圍繞著一個目標(biāo)展開——壓縮時間，提高效率，讓生活節(jié)奏更快，結(jié)果是生活中所發(fā)生的一切的'一切瞬間被翻過。我們的靈魂在四處漂泊，而肉體的軀殼卻無所畏懼地前行。因此，許多人總是感到迷茫、彷徨。

　　人的文化不能止于碎片，因為文化所面對的是生命的整體。人文精神是通過時間播撒我們生活的各個層面的每個角落，因此無論是一個人還是一個社會，我們都應(yīng)該期待一種緩慢而堅實的文化成長。記起漸漸被我們遺忘的時間，可以從一個特別的角度提醒人們，在關(guān)注經(jīng)濟和社會發(fā)展速度的同時，應(yīng)該更加關(guān)注經(jīng)濟生活中隱性制度的走向，更加關(guān)注社會發(fā)展的道德與心理成本和人文環(huán)境，從而為社會的未來發(fā)展和民眾生活帶來持久的福祉。

　　時間折射著歷史和傳統(tǒng)。在對時間的感悟中，生活的意義會慢慢呈現(xiàn)出來，我們才會知曉我們當(dāng)下該做什么，我們該給后代留下什么。費孝通先生曾經(jīng)講過：“文化的生和死不同于生物的生和死，它有它自己的規(guī)律。它有它自己的基因�！蔽覀兊纳�活實踐不能脫離歷史和傳統(tǒng)，它們是我們文化得以延續(xù)的根和種子，而這種歷史和傳統(tǒng)恰恰是在時間中積淀下來的。

　　對于個體而言，我們既然沒有讓時間停止的能力，那就讓心平靜下來，與時間相守相伴。在對時間的擁有中，心靈會慢慢地自由敞開，在充滿喧囂的世界中審視一下自己的內(nèi)心，從盲目到超然，傾聽自己的心靈之歌，去好好感受生活世界。讓心寧靜下來，我們才能感受真實的世界，感受真實的生活，品味生活的真諦。

意義的作文 篇5

　　今天下午我和小區(qū)里的小朋友們，想搞一次公益活動，幫小區(qū)除除雜草，撿撿廢紙。

　　我和別的小朋友像快樂的小鳥興高采烈的來到了三號樓與四號樓中間的那個小花園，到了那里，小朋友們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....當(dāng)然,我也不甘示弱.我和王偉一起用強強聯(lián)合的"斬草絕技"來快速鏟除雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和王偉，此刻，我感到心里美滋滋的! 時間過的真快，“收工了！該回家吃飯了”我們高高興興的回到了各自的.家。

　　這次公益勞動雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明小區(qū)的團結(jié)合作精神將永遠鼓舞著我。我要把它時刻記在心里，體現(xiàn)在行動上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，爭做小區(qū)里文明、衛(wèi)生、禮貌、樂于助人的小主人！

意義的作文 篇6

　　一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛�；▔�里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。

　　班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的'勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實了。我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場表揚了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！

　　讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的！

　　名師點評：“大地萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛�；▔�里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛”，小作者的聯(lián)想力真豐富呀！

　　這段話寫得很美，烘托出了春天的魅力。文章不僅寫景細致，敘事也很生動，小作者將植樹的過程介紹得很清楚，展現(xiàn)出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明，條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級，但文章已經(jīng)寫得很不錯了，繼續(xù)加油哦！

　　“興高采烈的來到公路旁”中“的”改為“地”。“看著他們長大”中的“他們”改為“它們”。

【意義的作文】相關(guān)文章：

意義的作文08-19

奮斗的意義的作文07-19

生命的意義作文07-16

活著的意義作文06-09

【熱門】意義的作文11-15

旅行的意義的作文11-16

福娃的意義作文03-07

生命的意義作文07-13

包容的意義作文12-18

作文：秋天的意義12-18