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實用的新學期計劃錦集八篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的新學期計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

實用的新學期計劃錦集八篇

新學期計劃篇1

　　又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經(jīng)過了小學六年的學習，我想我對于學習的壓力已經(jīng)有了很大的適應，在這六年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，象我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的英語我會努力，讓他也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的.一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以他作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

新學期計劃篇2

　　轉眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個新學期的到來，對每一個同學來說，都是一個新的起點。首先歡迎預備的新同學們加入我們學校。祝愿你們能在這里快樂學習，快樂生活，度過這寶貴的四年。

　　對于初一的同學們，經(jīng)過一年的成長，你們也已經(jīng)熟悉了初中的學習生活。你們應學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習。同時，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。

　　對于初二的同學來說，你們應該積極準備起來，為初三的沖刺做好充分準備。

　　而對于我們初三的同學來說，初中艱辛旅程我們已走過了四分之三，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？但是，我們這個時候更應該注意腳踏實地，扎扎實實地去學，不能急于求成。無論如何，我們都應執(zhí)著的走下去。其實，一切皆有可能。

　　最后的一年，我們要從每一天的規(guī)律安排做起。我就打算這樣安排今后的每一天：周一—周五每天早上6點起床，到學校后早讀開始之前復習昨天的內(nèi)容，或是背誦古詩文、概念公式等等；一天中抓緊時間完成老師布置的'作業(yè)；晚上回家后先大致把今天上的內(nèi)容過一遍，寫完剩下的作業(yè)后再預習新課，最后完成當天的課外作業(yè)。周六、周日除了完成學校作業(yè)外，更多的是對知識的復習、鞏固與提高；練習當然必不可少，但也要記得勞逸結合，放松身心。

　　除此之外，步入初三后，我們還需要注意些什么呢？

新學期計劃篇3

　　一、認真完成老師和學校交給我的每一項工作。身為大隊委的一員，我一定不要辜負眾望，一如既往的去幫助同學，服務班級。在自己的能力范圍內(nèi)開展一些小活動，活躍班級學習氣氛。

　　二、尊敬老師，團結同學，愛護集體。在平時的學習生活中。在尊敬老師，同學和睦相處。既要幫助那些需要幫助的同學，也要虛心接受老師和同學提出的寶貴意見。做一個謙虛，不驕不躁，成績優(yōu)秀的`大隊委干部。我相信我會做到的。

　　最后，在生活方面也想給自己定一些計劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔一些家務了。爭取做到自己的房間自己整理，鞋襪之類的自己洗。還有啊，我已經(jīng)已經(jīng)跟媽媽商量好了，讓她教會我做一些簡單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個幸�？鞓返纳瞽h(huán)境，健健康康的長大。我不僅要把學習學好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。

　　新的學期，新的開始，我會按著我的計劃學習新的知識接受新的挑戰(zhàn)。在新學期里讓自己在學習中進步，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。

新學期計劃篇4

　　又是一個新學期了,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是新學期這三個字。經(jīng)過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經(jīng)有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的.，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學我會努力，讓它也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流，所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是定了計劃，就一定要實行。

新學期計劃篇5

　　職責簡述：志愿者部是學生會新成立的一個部門，它有別于團委“和風志愿隊”的社會性志愿服務組織，主要負責對校內(nèi)活動的志愿者招募工作和志愿者檔案管理工作。當學�；蚴菍W生會部門在各類活動中需要志愿者，志愿者部會以向全校招募的形式在每班確定志愿者名單，并移交學�；蛳嚓P部門，由它們對志愿者進行必要培訓和具體工作安排。由于活動的不定期性，志愿者的流動性比較強。如果同學們有一顆為他人服務的真誠的心，都可以報名成為學生會志愿者！請隨時關注我們的活動通知（我們會以海報宣傳、班級通告等形式預告活動安排），我們將對參加過志愿者活動的'同學進行檔案管理，凡是參加了志愿者活動的同學都會獲得一定的學分獎勵！

新學期計劃篇6

　　高中新學期開學了，大家準備好了嗎？下面一起去看看小編為你分享一下高中新學期計劃黑板報，希望大家喜歡！

　　高中新學期計劃黑板報1

　　高中新學期計劃黑板報2

　　高中新學期計劃黑板報3

　　走進高一作文

　　揮手告別初中生活，我走進了全新的高中。

　　開學快五個星期了，我還有點不敢相信自己是高中生，可我真的坐在龍仙二中高一（2）班的課室里，聽著老師多姿多彩的課，一切都在證明我就是高中生。

　　回想剛來軍訓的那一天，仿佛還在昨日。手里攥著龍仙二中的錄取通知書，就在踏入校門的剎那間，我多想對著藍天大喊“我又回來了”但我抑制住了內(nèi)心的激動和竊喜。在心里默默地對校門說“今后3年又要和您朝夕相處，為了讀高中，我和我爸的關系鬧僵了，龍仙二中，我一定會在您的精心呵護下?lián)P眉吐氣的�！�

　　“如果你考不上本A，別指望我會讓你讀大學”爸爸冰冷的聲音似乎又在我的耳邊回蕩……

　　“考就考，3年之后，我會考個本A給你的”我毫不膽怯，堅定地在爸爸面前許下承諾。我不明白爸爸為什么固執(zhí)地要我讀技校。難道就是為了讓我更快出來社會賺錢嗎？可我的夢想是上大學呀！

　　想到3年之后，自己如果考不上本A的話，高中3年我就白讀了。我不禁有些害怕。不過我也不怕，我永遠相信老師說的“只要堅持不懈，一切皆有可能�！笔堑�，我現(xiàn)在是高一，離高考還有3年。只要堅持自己的目標，我一定會圓自己的`大學夢！

　　新認識的同學好奇地問我以前的學校是哪里的？我說“看到逸夫樓邊的教學樓嗎？我以前就是在那里讀的，現(xiàn)在，來到了這棟雄偉的高中部教學樓�！背踔械�3年，我不懂事，整天只知道玩。到高聽到，我的內(nèi)心安靜了不少，開始埋頭做數(shù)學的練習題，開始在早讀課上大聲朗讀英語；開始不在深夜里看小說，不在課堂上聽自己喜歡的歌。只為了自己想上大學的夢想。

　　歷經(jīng)了初三那黑色的六月，我不再懼怕任何的問題，從退縮到面對，我已不是那個面對老師就會臉紅的小姑娘，也不是那個面對問題，只會當縮頭烏龜?shù)娜�，那段日子歷練了今天的我——不畏懼困難，自信的展示自我。我曾收到朋友的來信：“進了高中，回首初三那段緊張、艱難的日子。此時，我才發(fā)現(xiàn)，那些痛苦的歷練，原來是一種幸福�！�

　　或許，我做不到朋友那種把困難當作幸福的境界。但我相信，困難是我成長中心不可少的磨煉，才能造就今天的我，才能享受另一種“幸福”。

　　高中的生活像一場游戲，要我們親自去闖關升級；高中的生活是一場激越的舞曲，需要我們昂首闊步盡顯舞技，就一定能夠笑得燦爛，笑得美麗！

新學期計劃篇7

　　爆竹聲中一歲除，轉眼間，我們又過去了一個新春，開始了一個新的學期。由現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標確定了嗎？讓我告訴大家我的計劃吧。

　　環(huán)顧學習生涯。新學期，我又很快地投入到緊張的學習中去，每一天都不能松馳。又不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或者同學，一定要養(yǎng)成打破沙鍋問到底，所以每一天的每一節(jié)課都要仔細聽，尤其是老師分析題目和分析課文的時候，更是認認真真地聽，不能心不在焉。將老師課上所講內(nèi)容完全消化掉，讓思維緊跟著老師走。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎上，做專項練，按層次補缺和提高。我需要建立一本錯提及，把在練習中和試卷中做錯的題目還沒有弄懂的題目即使記錄下，依次解決，形成鞏固。

　　在復習中應該仔細地想，得怎樣的才規(guī)范，因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。寫作業(yè)也是一個十分重要的環(huán)節(jié)。認真仔細完成作業(yè)之后能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析。數(shù)學作業(yè)，馬馬虎虎是不行的，寫完后認真檢查，還要在驗算。英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。養(yǎng)成課前預習，課后要復習的好習慣。

　　在空閑的時候，應該多讀些課外書，了解課外知識從書中學成的知識，認識的'字，豐富自己的視野提高寫作水平。因為現(xiàn)在的語文考到了課外知識，我們只有多讀課外書，多讀些名著，都有利我們了解歷史，多背些美文佳句，也有助我們寫作文。俗話說得好：&ldqu;讀書破萬卷，下筆如有神。&rdqu;做到&ldqu;處處留心皆學問&rdqu;，多練筆，這更讓我們的學習語文有了更大的信心。

　　雖然計劃好了，但是我們需要一步一個步伐，踏踏實實地學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　同學們，讓我們揚起理想的風帆，也許路上會有坎坷。但是我堅信，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

新學期計劃篇8

　　本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及幼兒的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質量。

　　一、班級情況分析：

　　中班共有幼兒36名，其中5名為轉學期來的新生，教師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

　　1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

　　(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

　　(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

　　(3)能進行一些簡單的生活自理活動。

　　(4)能用簡單的禮貌用語與教師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。

　　2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

　　(1)部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于教師的提問，有的表現(xiàn)為一種與我無關的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的幼兒喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

　　(2)在進餐方面，約有1/4的幼兒速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分幼兒對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。

　　(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。

　　(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的幼兒在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

　　(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待他人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。

　　(6)當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫教師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。

　　(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。

　　二、本學期工作目標：

　　本學期我們兩位教師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

　　三、工作任務及措施：

　　(一)加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展

　　1、班上兩位教師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

　　2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。

　　3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。

　　(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。

　　2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。

　　3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。

　　(三)五大領域任務與措施:

　　健康領域任務：

　　1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的愉快。

　　2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。

　　3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

　　4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。

　　5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

　　6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

　　措施：

　　1、開展我會保護自己小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。

　　2、建立喝水記錄，我進步了等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。

　　3、學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　社會領域任務：

　　1、愉快、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心;

　　2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣;

　　3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語;

　　4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改;

　　5、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決;

　　6、尊重長輩、教師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。

　　措施：

　　1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的.自我認識，建立對自己的信心。

　　2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為玩具分享日，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的愉快。

　　3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。

　　4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務的機會，培養(yǎng)初步的任務意識和責任感。

　　5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。

　　語言領域任務：

　　1、能用普通話自然的和自己的親人、教師和同伴交談，并樂于當眾講話;

　　2、注意傾聽他人的講話，比較準確地理解他人講話的意思和回答問題;

　　3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整;

　　4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容;

　　5、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。

　　措施：

　　1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。

　　2、開展說兒歌、傳話活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。

　　3、開展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。

　　科學領域任務：

　　1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的愉快。

　　2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

　　3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

　　5、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄;

　　6、喜歡關注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關系，有初步的環(huán)保意識。

　　措施：

　　1、在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化，以教師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望。

　　2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。

　　3、結合《愉快發(fā)展》在活動區(qū)投放相關的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的愉快，逐漸學會總結，交流探索的過程及結果。

　　4、結合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。

　　藝術領域任務：

　　引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣。

　　音樂：

　　1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產(chǎn)生興趣。

　　2、喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

　　措施：

　　1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美。

　　2、為幼兒提供表演的條件和機會，如：創(chuàng)設表演區(qū)和小表演家活動，初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。

　　3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。

　　美術：

　　1、能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識。

　　2、自主地使用一些簡單的美術工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。

　　措施：

　　1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。

　　2、常識使用多種美術工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。

　　3、創(chuàng)設美術作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術作品。

　　4、日常教育教學合理安排，保證實施落實。

　　措施：

　　1.為幼兒創(chuàng)設一個寬松愉快的學習氛圍，師生之間建立平等、親密的關系，耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。2. 教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。

　　(五)做好家長工作，取得家長配合

　　措施：

　　1.定期開展小型家長會，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作。

　　2. 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使家長園地真正成為家長了解幼兒一日生活，達到家園共育目標的窗口。

　　3.按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。

　　(六)逐月工作安排：

　　九月：

　　1、進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

　　2、搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。

　　3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。

　　4、制定班級工作計劃。召開班級家長會。

　　5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。