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【實(shí)用】尋找作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找作文 篇1
距離校還有一個(gè)星期的時(shí)候，擺地?cái)傎u(mài)舊書(shū)又一次成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。我們幾個(gè)兄弟一商量，也加入賣(mài)舊書(shū)的行列。幸好，我們幾個(gè)都是愛(ài)學(xué)習(xí)的主兒，所以，我們有大把的英語(yǔ)復(fù)習(xí)題之類的書(shū)可以出售。
許多大一大二的師弟師妹圍在我們的地?cái)偳皣\嘰喳喳，卻沒(méi)有幾個(gè)人真心想買(mǎi)。我急了，隨手拿起一本書(shū)，朝著他們翻開(kāi)：“看看，這可是京華的復(fù)習(xí)題，才半價(jià)，很值的�！�
忽然，一張紙片從書(shū)里飄出，悠悠地落到腳下。
我撿起來(lái)一看，不禁怔住了，是一張書(shū)簽，一張彩色的自制蝴蝶書(shū)簽。正面，是一個(gè)壓得很好的蝴蝶標(biāo)本，反面是一行秀氣的手寫(xiě)字：Jay，你知道我喜歡你嗎？魚(yú)。
拿著書(shū)簽，我翻來(lái)覆去地看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)人的名字或拼音縮寫(xiě)，真是怪事。這本書(shū)明明是我的啊，可是，這個(gè)魚(yú)是誰(shuí)呢？這個(gè)被魚(yú)稱為Jay的人，又是誰(shuí)呢？為什么書(shū)簽又會(huì)夾在我的書(shū)上呢？
“師兄，這四本書(shū)我全買(mǎi)了！”一個(gè)不知從哪兒冒出來(lái)的女孩指著我手中的書(shū)說(shuō)。
我不耐煩地瞅了她一眼，又把視線挪開(kāi)去：“對(duì)不起，今天不賣(mài)了，我們要收攤了！”
回到宿舍，我們立即把門(mén)反鎖，把電話線拔掉，召開(kāi)全體緊急會(huì)議。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
毫無(wú)進(jìn)展。我剛剛宣布“會(huì)議暫停，晚飯后繼續(xù)”，老四突然大叫：“我想起來(lái)了，Jay好像是周杰倫的英文名字，老大，虧你那么喜歡周杰倫，連這點(diǎn)都沒(méi)想起來(lái)！”
剎那間，我如夢(mèng)初醒，同時(shí)，也想起了我滿柜子的鴨舌帽。然而，那幫兄弟的智商也并不比我差，他們同時(shí)用手指著我大叫：“老大，鴨舌帽！你就是Jay�。 � 于是，我一下子成了重點(diǎn)懷疑對(duì)象。
“尋一個(gè)叫魚(yú)的女孩：魚(yú)，我是Jay，很抱歉直到現(xiàn)在才給你回音，論文答辯已經(jīng)結(jié)束了，我就要離開(kāi)學(xué)校了，能見(jiàn)你一面嗎？”
第二天，一號(hào)教學(xué)樓大廳內(nèi)的小黑板，出現(xiàn)了這樣一段話。
我的弟兄真是熱情，看這幾天一號(hào)樓內(nèi)專門(mén)刊登尋物啟事的小黑板太寂寞了，又看我實(shí)在想不起那個(gè)叫魚(yú)的女孩是誰(shuí)，就合伙向管小黑板的阿姨求情，允許我使用兩天。
一天過(guò)去了，小黑板被寫(xiě)滿了。有六個(gè)女孩，用六種不同的字體向全校同學(xué)宣布自己是魚(yú)。兄弟們?nèi)盗�，只好�?qǐng)我去辨別是非。我只看了一眼，就對(duì)那幫兄弟說(shuō)：“都不是�！�
頓時(shí)六個(gè)拳頭向我揮來(lái)，她們以為受到了戲弄。
然而，她們又怎么知道，看似對(duì)此事漠不關(guān)心的我，已經(jīng)把那書(shū)簽看了不止千遍，怎會(huì)不認(rèn)識(shí)魚(yú)的字體，又哪來(lái)的心情去戲弄她們？
第二天，我一大早就去了一號(hào)樓。我有種預(yù)感，那個(gè)女孩就在我身邊，而且一直在默默關(guān)注著我，她一定會(huì)出現(xiàn)。
大廳里，我看到一個(gè)女孩也在徘徊。她側(cè)面對(duì)著我，但在墻上的大鏡子里，我看到了她的臉。忽然覺(jué)得有些面熟，仔細(xì)一想，原來(lái)就是前天那個(gè)要買(mǎi)我四本書(shū)的女孩。我懷揣著心事，不想和任何人說(shuō)話，只是把黑板上的字擦了，又重寫(xiě)了一遍。
中午的時(shí)候，我被兄弟們強(qiáng)行拉到了黑板前，那行秀氣的字差點(diǎn)兒讓我暈厥。
“Jay，我是魚(yú)，送你的書(shū)簽喜歡嗎？那只蝴蝶好看嗎？”
我立即用顫抖的手在下面回復(fù)：“魚(yú)，我知道你遲早會(huì)出現(xiàn)的，書(shū)簽和蝴蝶我都喜歡，能見(jiàn)你一面嗎？”
這次寫(xiě)完后，老四建議我們不要離開(kāi)，偷偷地躲在一邊看到底誰(shuí)是魚(yú)�？晌覀�?cè)谀袔锎藘蓚�(gè)小時(shí)，還是沒(méi)人出現(xiàn)。我們不得不離開(kāi)。
就這樣算了嗎？
一直等到晚上十點(diǎn)多鐘，我第N次來(lái)看，黑板上才加了一行字：“Jay，據(jù)我所知，小黑板已經(jīng)到期了吧？那么咱們的事也到此為止吧？希望你離校愉快。魚(yú)�！� 這怎么行呢，就這樣了嗎？這算怎么回事？
在兄弟們?nèi)齻�(gè)一聲賽過(guò)一聲的感嘆中，我已經(jīng)拎起小黑板向管理室走去了。
既然到期了，那就去還吧。
敲開(kāi)管理室的門(mén)，我發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，于是，我把小黑板擱在側(cè)面的墻上。我正想離開(kāi)，忽然身后傳來(lái)幽幽的聲音：“你就這樣走了嗎？”
我吃了一驚，轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候從什么地方鉆出來(lái)一個(gè)女孩，站在桌子旁邊看著我靜靜地微笑。
“是你？”我說(shuō)，“怎么，還想買(mǎi)那四本復(fù)習(xí)資料嗎？”我已經(jīng)感覺(jué)到什么，卻只能選擇這樣的.開(kāi)場(chǎng)白。因?yàn)椴还芩钦l(shuí)，除了這句話，我都無(wú)話可說(shuō)。
“你說(shuō)呢？”她仍然微微地笑著，淡淡地反問(wèn)。
我已經(jīng)確定她就是魚(yú)了，卻只能呆呆地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一天到晚都希望見(jiàn)到的人，現(xiàn)在就在我的面前，可我又能做什么呢？
“你也許不知道，管小黑板的阿姨是我媽。你也許更不知道，你剛來(lái)這所學(xué)校我就注意上了你，那時(shí)我才讀高三，我天天下午來(lái)這兒打乒乓球，每次都能見(jiàn)到你在籃球場(chǎng)上奔跑的身影。但我當(dāng)時(shí)成績(jī)并不好，是為了你我才開(kāi)始努力的，最后終于如愿以償考上了這所大學(xué)。但你不知道并且肯定也想不到的是，我考上來(lái)以后就對(duì)你失去了以前那份微妙的感覺(jué)了，而現(xiàn)在，我已經(jīng)徹徹底底地把你放下了。”
聽(tīng)著她平淡的敘述，我忽然產(chǎn)生了一種莫名的沖動(dòng)，我走上前去，拉起她的手：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！�
夜晚的籃球場(chǎng)，全然沒(méi)有了白天的熱鬧與喧嘩，安靜得像個(gè)羞澀的少女，黑暗就像給它披上一件朦朧的黑紗。
我拉著她來(lái)到我經(jīng)常打球的地方：“看，我大學(xué)四年一直都是在這個(gè)籃筐下打球的！”我抬起頭來(lái)，仰望著已經(jīng)破舊不堪的籃筐，回想著逝去的歲月，心中無(wú)限感慨。
在我的感染下，她也活潑起來(lái)，說(shuō)：“我也帶你去個(gè)地方。”
然后她拉起我的手，我們一路小跑，來(lái)到乒乓球場(chǎng)。
“看，這就是我經(jīng)常打球的臺(tái)子。喜歡你之前我在這兒打，喜歡你之后我也在這兒打，不喜歡你了我還在這兒打！”
她像繞口令似的，把我說(shuō)得笑起來(lái)，她也忍不住笑起來(lái)。
那天晚上，我們就在“她的臺(tái)子”和“我的籃筐”之間走來(lái)走去。互相回憶著大學(xué)的往事，直到很晚很晚。我一直沒(méi)有問(wèn)她的名字，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有必要。
那是我覺(jué)得大學(xué)四年過(guò)得最有意義的一個(gè)夜晚。照畢業(yè)照那天，她不知從哪兒鉆出來(lái)，穿著一身雪白的娃娃裙，蹦蹦跳跳的，擠到我身邊要和我合影。
“從哪兒來(lái)的小丫頭，挺漂亮的嘛！”一哥們兒說(shuō)。 “找上門(mén)來(lái)的妹妹，不行啊！”我有點(diǎn)驕傲地說(shuō)。
她聽(tīng)到了，什么也不說(shuō)，只是朝著我笑。
離校的前一天，我在管理室找到她，把我打了四年的籃球送給她，又送了她一頂鴨舌帽，她很高興。
看著她如花的笑容，我真想告訴她，我是真的想讓她當(dāng)我的妹妹，也喜歡有她這樣一個(gè)妹妹。
可我最終什么都沒(méi)說(shuō)。
尋找作文 篇2
前不久，央視正在做一個(gè)名為"你幸福嗎"的調(diào)查。記者來(lái)到普通群眾身邊，提出了兩個(gè)簡(jiǎn)單但鮮有人思考的問(wèn)題："你幸福嗎？你覺(jué)得幸福是什么？"
北京的一位72歲的退休老人說(shuō)"窮也過(guò)富也過(guò)，自己找歡樂(lè)，特幸福。幸福就是快樂(lè)。"臉上滄桑的皺紋蓋不住他臉上燦爛的笑容。還有位小攤主在面臨記者的提問(wèn)，先是愣了下，然后大笑著說(shuō)"當(dāng)然幸福了。"在記者問(wèn)"什么是幸福"時(shí)，他憨厚地大笑起來(lái)，"吃美了就幸福。"
看著這些質(zhì)樸的答案，我不由得笑了。或許他們的答案總是和金錢(qián)掛鉤的，但是那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，也是十分動(dòng)人的。其實(shí)，幸福何嘗不在我們身邊？只不過(guò)我們都沒(méi)有留意罷了。
童年時(shí)，我記得最幸福的事情，便是在冬天吃上一只烤紅薯。北風(fēng)凜冽，冷空氣像刀子一般灌進(jìn)我的衣領(lǐng)里，透骨得冷。然而我依舊期待著冬天，期待著那推著紅薯車的大伯將紅薯爐推到校門(mén)口，那時(shí)候，我總能央求父親買(mǎi)上一個(gè)小的解解饞。剛出爐的紅薯熱烘烘的，有些燙手，我便用兩只手掌輕輕托住紅薯，然后拼命用嘴吹氣，恨不得立馬把它塞進(jìn)嘴里。等到稍稍冷卻了，趕緊小心翼翼地剝開(kāi)它的皮，咬上一大口。因?yàn)檫^(guò)于著急，紅薯總是灼熱的，但我總是不在意，一面呼哧呼哧的哈著熱氣，一面繼續(xù)品嘗著這美味。甜而糯的紅薯肉在我的唇齒間融化，滿嘴的甜蜜讓我幸福得幾乎要飛了起來(lái)。
然而隨著歲月的流逝，曾經(jīng)美味的烤紅薯已在街角失去了它的一席之地，取而代之的是"肯德基""麥當(dāng)勞"之類的洋快餐。偶有一日看見(jiàn)有紅薯車經(jīng)過(guò)，忍不住買(mǎi)了只大的。剛?cè)M(jìn)嘴里，我卻為那膩人的甜味而皺眉，不由得感慨成長(zhǎng)帶來(lái)的變化之大。往日的.感動(dòng)與快樂(lè)已消失殆盡——我這時(shí)才明白，不僅是紅薯，那藏在其中的童年，更是幸福。
等到年紀(jì)大些了，幸福感便不僅僅只是源于烤紅薯或是禮物這些物質(zhì)上的東西了，更多的，還是來(lái)自于母親。母親是個(gè)嚴(yán)厲但不失溫柔的人。她總是認(rèn)真地教育我，教導(dǎo)我，為此我卻總是任性地對(duì)她不滿。曾記得有一日我與母親在大馬路上起了爭(zhēng)執(zhí)，母親便不再與我講話只管自己走在前面。我心中一陣失落和后悔——為自己的自私，也為母親的決然。于是我低頭，快步走在人流中間，身邊的行人來(lái)來(lái)往往步履匆匆，我忽然覺(jué)得天地間似乎只有我一個(gè)人般的孤獨(dú)。然而，當(dāng)我無(wú)意間一抬頭時(shí)，卻見(jiàn)母親正輕輕側(cè)著頭，然后向后快速瞥了一眼，似乎在看我是否跟著她。但只是這么悄悄地看了眼，便趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)快步趕路。只是這無(wú)意中的一個(gè)眼神，一下子讓我的淚水都涌上了眼眶——其實(shí)母親不是不在意我，只是她對(duì)我的愛(ài)是深沉到不讓我察覺(jué)的啊。那時(shí)，我感覺(jué)我是世界上最幸福的人！
其實(shí)，幸福是件很簡(jiǎn)單的東西，你每天都在發(fā)現(xiàn)幸福，也每天都在創(chuàng)造幸福。幸福，就藏在生活中的角角落落——或許只是一只紅薯，也或許只是一個(gè)眼神罷了。我想，如果有人來(lái)問(wèn)我"你幸福嗎"，我定會(huì)毫不猶豫，斬釘截鐵地回答："是的，我幸福！"
尋找作文 篇3
快樂(lè)，到底什么才是真正的快樂(lè)？
從我的角度去想，快樂(lè)就是“哈哈”大笑，因?yàn)槲铱偸沁@樣，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)不顧一切地去釋放心中的喜悅；從數(shù)學(xué)的.角度去想，快樂(lè)就是一個(gè)80度的角，它可以讓你去想象也可以讓你去思考；從語(yǔ)文的角度去想，快樂(lè)是一種心德。在你獲取知識(shí)的同時(shí)，你會(huì)感到一種無(wú)限的滿足感，它會(huì)在你心中蔓延蔓延……所以，我一直在尋找，尋找真正的快樂(lè)。在我心中，它像“蒙娜麗莎”的微笑一樣神秘而又如此自然。
直到有一天，我對(duì)同桌大聲歌唱，她說(shuō)：“我知道你很快樂(lè)，你一直很快樂(lè)�！甭�，我從生活中找到了答案：
當(dāng)我坐在草原上，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在歌唱，花草在成長(zhǎng)時(shí)，我快樂(lè)因?yàn)槲铱匆?jiàn)了生命的精彩。
當(dāng)我望著天空遐想，我快樂(lè)因?yàn)槲耀@得了心靈的寧?kù)o。
當(dāng)我看到仙人掌在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，我快樂(lè)因?yàn)槲铱匆?jiàn)了生命的拼搏。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我快樂(lè)因?yàn)榭匆?jiàn)他們幸福的微笑。
當(dāng)我獲得知識(shí)的時(shí)候，我快樂(lè)因?yàn)槲铱匆?jiàn)我在進(jìn)步……
原來(lái)，快樂(lè)是那么容易，仿佛伸手可及，可我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)它在我的頭頂。
我握住了它，抓住了它，它每時(shí)每刻都在我心里。我突然發(fā)現(xiàn)它是那么巨大而渺小，在我努力從期盼中滿足時(shí)，它如此巨大，巨大得完全占據(jù)了我的心；而它又那么渺小，渺小的像一個(gè)個(gè)細(xì)胞，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的血液里涌動(dòng)，讓我情不自禁地泛濫這種快樂(lè)。
有時(shí)，它又那么具有力量，它使我從自卑逐漸轉(zhuǎn)變成樂(lè)觀，并讓我從別的角度去思考問(wèn)題。我越來(lái)越喜歡它了，它是我生命的一部分，沒(méi)有它，遇到困難挫折時(shí)，我不知道會(huì)淪落到哪種地步；沒(méi)有它，我不知道我的生活是否具有生命和精彩。
你想擁有它嗎？那你就仔細(xì)體會(huì)生活，那時(shí)，它就會(huì)蹦著跑著跳進(jìn)你的心里！
尋找作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬已逝，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間，多么美好的季節(jié)�。〈禾�，這生機(jī)勃勃的季節(jié)！春走近了，而她的身影又是那般翩躚。我尋找著春天的足跡。
尋找春天，春在柔柔的風(fēng)中透著一絲涼意，又透著絲絲暖意，那是媽媽的手，輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開(kāi)了朦朧的睡眼，春風(fēng)又在心間播下希望的種子，春風(fēng)唱起了美妙的歌曲，催使著一切前進(jìn)。春風(fēng)啊，吹春了大地，吹醒了小草，拂去了人們心靈的塵埃，一切變得多么美好！
尋找春天，春就在鳥(niǎo)鳴的旋律中，鳥(niǎo)兒春天的身影是那般富有活力�？囱剑腔畈ǹ蓯�(ài)的小燕子，像趕集似的'聚攏來(lái)，為春天加上了豐富的一筆。停在電線桿上的小燕子譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美妙的音符，交織成春的贊歌。聽(tīng)呀，樹(shù)枝上幾對(duì)麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。
尋找春天，春就在毛毛細(xì)雨的點(diǎn)滴中，“沙沙沙”、“沙沙沙”，她伴著歌將小草澆醒，小花也伴著旋律，向人們報(bào)告春的喜訊。路邊，桃花響應(yīng)了大地的號(hào)召，綻開(kāi)了美麗的笑臉，春雨洗刷了一切，花更艷，草更濃，天更藍(lán)，水更清。“春雨貴如油”，春雨也帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的笑臉。
尋找春天，春就在小草的嫩綠的生命里，她急匆匆趕來(lái)，迫不及待地鉆出地面。于是，地上又冒出了一層軟軟的草毯，露珠輕灑在這草毯上，為草兒掛上了一串串水晶項(xiàng)鏈，在春天里，這份嫩綠更加美麗。
尋找春天，春就在精典的詩(shī)句里，自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天。
春，沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春，生機(jī)勃勃，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
春，美妙絕倫，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙望近卻無(wú)”。
春啊，人們幾乎用盡了詞語(yǔ)來(lái)贊美你！
尋找春天，尋找春的足跡。�。∥颐靼琢�，春天盡在我們的心里，我們不正是祖國(guó)的春天嗎！愿這春天永遠(yuǎn)嫩綠！
春天，花紅柳綠，姹紫嫣紅，美不勝收……
尋找作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，雖說(shuō)這都是夸張的修辭，但在書(shū)里，我們能尋到不同的歷史足跡。
一首首感嘆國(guó)破城敗的詩(shī)歌，譜寫(xiě)著一曲曲愛(ài)國(guó)的情懷、不朽的靈魂。曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的胸懷令人欽佩；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的抱負(fù)令人贊嘆不已；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖 ”，譚嗣同的壯志豪情令人由衷贊揚(yáng)與欽敬……
“光陰似劍，日月如梭”，時(shí)光自古以來(lái)便是詩(shī)人們最感興趣的話題�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”的道理通俗易懂；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，也是字字珠璣，鏗鏘有力；“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這種哲理發(fā)人深省。
日落西山，朋友們難舍難分，望著遠(yuǎn)處的船帆，他們內(nèi)心充滿著不舍與難忘，不舍友人的'遠(yuǎn)去，難忘這段美好的回憶。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是對(duì)友人的安慰，字里行間透著自己內(nèi)心的不舍，但更多的還是對(duì)知己的慰問(wèn)；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是對(duì)友人的情誼的不勝感激；“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”這是冰清玉潔般的心靈的體現(xiàn)；更有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲壯，詩(shī)中表達(dá)的對(duì)友人的依依惜別之情令人肅然起敬。
花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)極惹詩(shī)人的目光，但最吸引人的莫過(guò)于四季美景了。
正月初春，萬(wàn)物復(fù)蘇，春雷敲響了一年的開(kāi)頭，春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，春雨正逢時(shí)，淅淅瀝瀝地落下，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。春有梨花開(kāi)滿枝頭，柳絮隨風(fēng)飄舞之景。夏有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。秋有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋葉之美，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的寂寥。而冬，更有……
尋找歷史的足跡，我尋找到了，它在黃沙中，它在古鎮(zhèn)內(nèi)，它在泛黃的書(shū)上……它在那一點(diǎn)一滴中。
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