實用的想起這件事作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的想起這件事作文4篇，歡迎大家分享。

想起這件事作文 篇1

　　我最喜歡的一句名言是：困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。每當讀到這句名言，我就不由自主地想起那件事。

　　媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車，夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了。我迫不及待地推起自行車，來到門外的空地上練習。

　　原以為學騎車是張飛吃豆芽——小菜一碟。誰知，我剛騎上去，自行車就給了我一個下馬威。“啪”，連人帶車，重重地摔在地上。我爬起來，拍拍灰塵，繼續(xù)跨上去練習，可是依舊摔了下來。胳膊上、大腿上，有幾處都蹭破了皮。

　　我感覺自己就像一位沒有經驗的年輕騎手，征服不了一匹沒有馴服的野馬，心里不由自主打起了退堂鼓。“這么難，怎么能學會，干脆不學了�！蔽易匝宰哉Z。媽媽走過來開導我說：“加油，世上沒有人一出生就會做這做那的，總會遇到困難，我們不能放棄，要勇敢地去挑戰(zhàn)�！�

　　媽媽的開導讓我聯(lián)想起我那句名言：困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。這句名言提醒我——困難欺軟怕硬。專揀軟柿子捏。我可千萬不能軟弱�。�

　　布魯斯歷經七次敗仗，第八次抵抗勝利，趕走侵略者的故事此刻也躍入我的`腦海，我是個勇敢的少年，應該像布魯斯那樣，面對困難，不示弱，不放棄。

　　我的“小宇宙“爆發(fā)了，開始總結跌倒的原因：一是過于緊張，就怕摔倒，手腳僵硬；二是平衡感沒有找對，身體容易偏向一側。

　　我深吸了一口氣，放松了一下緊張的心情，扶起自行車，繼續(xù)練習。我小心翼翼地跨上自行車，兩眼平視前方，兩手緊握車把，身體盡量保持中正，兩腳使勁向前蹬。咦？我竟然沒有倒，再蹬也沒有倒，就這樣，我騎了兩圈，三圈……

　　漸漸地，我終于學會騎自行車了�，F(xiàn)在，每當想起這件事，我就自豪。

想起這件事作文 篇2

　　要知道，我的數(shù)學成績一向不好，上一篇文章已經說了。可是，我這次數(shù)學�？汲煽兒喼笔恰捌萍o錄”......

　　這次�？紨�(shù)學的時候，我拿起卷子，一大堆難做的題映在我的腦海里，但愿這次不要考到......還是害怕，我想起了爸爸說的話，只要我把會做的題作對就好！于是我開始答卷。

　　“81、43、22。118、10、八分之四......呃，這道題怎么做呢？”一大堆答案在我的腦海里閃過，可是沒有一個配的上的。我急中生智，寫了一個“85”，先這樣做吧！我心里默默地想著。接下來的題越做越難，越做越難。我的那個“淘氣包”同桌呢？他則是一副輕輕松松地樣子，我看著他的.樣子，仿佛受到了無比地諷刺和嘲笑。有了，蒙！我便開始蒙起答案來，這個題選擇D，這個題選擇A和C，我就這樣蒙來蒙去，蒙完一個再蒙，連同桌都以為我變得聰明了。

　　當卷子發(fā)下來的時候，上面是91+15。5的分數(shù)！哦，這已經是很好的成績了！可惜同桌竟是93+20！哎，又比我高。他還說：“你今晚上回家完蛋了！”切，我才不聽他讒言呢。當我興高采烈的回家的時候，媽媽看到我的分數(shù)，也是一副高興地樣子，還說要獎勵我，給我買了一頂帽子，那帽子可真漂亮！

　　每當我想起這件事，就會無比的自豪，我成功了！我上了90分了！我好想大聲的喊一聲：“我自豪！我成功了！我上90分了！我不是數(shù)學學渣了！看同桌還怎么說我！”

想起這件事作文 篇3

　　三年級暑假時，看到別人騎著自行車在公路上飆車，那威風勁兒，讓我羨慕得不得了，于是我就在心里暗暗想：要是有一天，我也能騎著車在街上兜風，那該有多酷��！慢慢地，這種想法在我心里越來越強烈。

　　終于有一天我憋不住了，就去找爸爸，要爸爸教我騎車。爸爸先把單車開到我們家樓下的一片空地，然后對我說：“快來，要開始騎車了！”我問爸爸該怎么開始騎，爸爸說：“你先把左腳放在左邊的踏板上，右腳慢慢地向前使勁，再把右腳放到右邊踏板上就可以了。”

　　聽了爸爸的話，我便開始慢慢地嘗試起來，可是還是沒有學會。

　　到了第二天晚上，因為媽媽不上班，所以晚上是爸爸和媽媽一起來教我。媽媽教的方法和爸爸的不一樣，媽媽是這樣說的.：你先坐在單車上面，然后兩只腳一起往前蹬就可以了。我嘗試著媽媽教的方法，不一會兒，就學會了騎自行車。

　　在學會騎車的那一剎那，我都控制不住我的激動�。∫幌肫疬@件事，我就開心！

想起這件事作文 篇4

　　在我成長的道路上，有許多事像浮萍一樣隨風而去；也有些事像樹根一樣扎根在我這心底。其中，有一件事，那是去年發(fā)生的一件事，想起這件事，我就后悔莫及。

　　在一個涼爽的下午，剛好放學。我高高興興地背起書包哼著小曲走在回家的路上，走到半路，我突然聽見幾聲狗叫，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)一個垃圾堆角落有一只黑乎乎的小狗，它神情悲傷，像在呼喚我過去，我看它可憐，就對它產生了喜歡之情。在我的纏繞之下媽媽終于答應我收留小狗了。我用肥皂把它洗得干干凈凈，并取名為小黑，小狗似乎聽懂了我的話便高興的圍著我轉，我也開心地笑了。

　　一次暑假，老師布置了許多作業(yè)，我拖著沉重的.腳步回到家里，小黑像往常一樣圍著我轉來轉去，并用舌頭舔我的手。我不耐煩地說了聲：“走開！”小狗一下子愣住了，我把作業(yè)拿出來擺在桌子上�？匆娡瑢W們玩耍，聽見同學們的嬉笑聲，我的心情是既煩躁又生氣，煩躁是因為我想和同學們一起玩耍；生氣是因為老師為什么布置這么多作業(yè)。小黑似乎看出我的心思，就跑過來汪汪地叫起來，仿佛在說：“主人，你別生氣，我和你一起玩吧！”可我卻不領情地大吼一聲：“滾開，臭狗！”小黑嚇壞了，便帶著悲傷離開了。

　　過了一會兒，我的心情好多了，便想和小黑一起玩，可什么地方都找不到它，這才想起先前的事，立刻，我的淚水奪眶而出。

　　從此以后，我再也沒見過小黑，我真后悔當初為什么要這么做。哎！

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