我和書的故事作文（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文 篇1
莎士比亞說：‘‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。’’這句話說得很對(duì)。書是知識(shí)的寶庫，儲(chǔ)存著無數(shù)的精神食糧，書會(huì)帶給我們快樂，賦予我們智慧，還給予我們啟示。
記的那時(shí)候，我上一年級(jí)，一天晚上做作業(yè)的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題太難了，我不會(huì)做，我把作業(yè)本放在一邊，不做了。媽媽知道后，拿起成語書，語重心長(zhǎng)的給我講《鐵棒磨成針》的故事，聽完以后，我被故事里老婆婆的毅力深深地感染了。我知道了做什么事情都要有決心，肯下苦功，不能半途而廢。我立刻拿起筆，認(rèn)真思考，終于把作業(yè)做完了。從這件事中，我明白了讀書可以學(xué)到從課本里學(xué)不到的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，從此我喜歡看書了。
還有一件更有趣的事情。記得那一次，我寫完了作業(yè)，拿起一本《昆蟲記》津津有味地讀著。吃飯時(shí)間到了，媽媽叫我去吃飯，我隨口答應(yīng)了一聲，可身子卻像一截木頭似的，一動(dòng)也不動(dòng)。一分，兩分，三分……眨眼間已經(jīng)過了30分鐘了，我還是紋絲不動(dòng)地坐在那里，全神貫注地看書。媽媽看見我還沒出來吃飯，生氣的說：“彬彬快出來吃飯�！钡乙呀�(jīng)完全沉入書的海洋里了，媽媽說什么我根本沒聽見。媽媽沒辦法，只好悄悄地走到我背后，抓我癢癢，這是我終于從書的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)世界。
書成了我的朋友，在我寂寞的時(shí)候，它陪伴著我，有疑難的時(shí)候，它給我解答。我從書中可以獲得更多知識(shí)，豐富了生活。因此，我們要勤于讀書。
我和書的故事作文 篇2
書，是人們的營(yíng)養(yǎng)品，也是一位良師，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向。我很愿意和書成為朋友，讓我們?nèi)タ纯次液蜁墓适掳桑?/p>
有一次，我靠在床上看書，一看就看得忘記了吃飯，睡覺。不知不覺，吃午飯的時(shí)間到了，我正在房間看得津津有味時(shí)，媽媽在客廳里喊：“吃飯啦！”我沒有理會(huì)媽媽的叫聲，繼續(xù)地看著那本有趣的書，時(shí)間一分一秒過去了。媽媽急忙地跑到我的房間來，把我手中的書搶了過去，大聲地對(duì)我說：“你不吃飯了？”這時(shí)我才依依不舍的把書放下，乖乖地去吃飯。媽媽還說了一句：“書把你的魂都給勾走了，飯都不想吃�！蔽倚南耄骸翱磿皇且患檬聠�？可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)呀！”書，就是我的精神食糧。
記得還有一次，爸爸媽媽都在看電視，我在房間津津有味的讀著一本《專心讓我更出色》校園勵(lì)志小說，爸爸媽媽看完電視后提醒我快點(diǎn)睡覺，時(shí)間已經(jīng)不早了，明天還要上學(xué)。我關(guān)了燈，躺在床上卻怎么都睡不著，還惦記著書上精彩的情節(jié)。打開燈，我偷偷的把那本書拿出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，三頁……，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時(shí)，好像已經(jīng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我房間的燈給關(guān)了，叫我快睡，我沒有辦法，只好拿出自己的小手電筒，躲在被窩里看，不知道看了多久，自己慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，夢(mèng)見我和故事中的小志在一起，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)很美麗的地方，那里有很多的花仙子，原來是一個(gè)花仙子城堡……
這就是我和書的故事，我依賴著書，書給我?guī)砹撕芏嘀R(shí)和智慧，書教會(huì)了我做人的道理，書，將永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我和書的故事作文 篇3
書，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的一個(gè)朋友，在我的成長(zhǎng)道路上，書，一直在陪伴著我長(zhǎng)大。
我讀小學(xué)一年級(jí)那會(huì)，在農(nóng)村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時(shí)候的我什么書都看，不知道什么書看了對(duì)我有幫助，什么書有害。后來，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學(xué)習(xí)條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒有因此對(duì)閱讀減少半分喜愛，我繼續(xù)看書，那時(shí)我讀的書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬個(gè)為什么》……這些書讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書，我最喜歡看的一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結(jié)尾時(shí)，媽媽催我睡覺了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘�！眿寢専o情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦！我假裝答應(yīng)了媽媽，關(guān)上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！
閱讀時(shí)，我在書中看到好詞好句，我都會(huì)寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會(huì)多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來理解，要還是不太懂的話，我就會(huì)去問別人，或者上網(wǎng)搜索答案。
好書伴隨我們一生，愛閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀吧！
我和書的故事作文 篇4
書是萬能的。在童話故事中，會(huì)說話的鳥和小精靈與我共舞；在百科全書中我理解了為什么先打雷后下雨，了解了植物的光合作用，以及豬籠草的捕食過程；在腦筋急轉(zhuǎn)彎中，我體會(huì)到了思考的快樂；在作文書中，我增加了許多寫作題材，同時(shí)也開闊了我的視野；在小說書中……
去年暑假我過生日時(shí)，媽媽把我最喜愛的《西游記》和我最愛吃的水果蛋糕放在一起，讓我來選擇其中的一個(gè)。在書籍的誘惑下，我毫不猶豫地把愛吃的水果蛋糕拋在腦后，一股勁兒的沖進(jìn)了房間去看那本《西游記》，《西游記》那生動(dòng)風(fēng)趣的語言，瞬間抓住了我的心，將我牢牢的捆住，讓我遨游在書的海洋中，無法自拔。甚至忘了我最愛吃的水果蛋糕，已經(jīng)錯(cuò)過了最佳的許愿時(shí)間�！岸荚诜块g呆了幾個(gè)小時(shí)了，還吃不吃蛋糕啦！”媽媽在喊我去吃蛋糕，可我看的正起勁呢，真想繼續(xù)往下看。最終在媽媽的催促下，我迫不得已放下我心愛的《西游記》出來切蛋糕。
記得還有一次，媽媽正在做飯，突然發(fā)現(xiàn)家中的生抽沒有了，便大聲喊道：“家里的生抽沒了，快去超市買生抽回來�！背撩栽凇段饔斡洝分械奈野焉槁牫闪舜�，于是我一路邊看《西游記》邊走向超市。最終，我把那瓶“生抽”買回來了，剛回到家，我把我買的那瓶“生抽”給媽媽了，媽媽看后怒斥道：“你這孩子，我叫你買生抽，你買了什么回來！”我不以為然地說：“我買的就是生抽啊，不信你看這商標(biāo)�！碑�(dāng)我看到商標(biāo)時(shí)，我驚得下巴都快掉下來了。趕緊又跑去買了瓶真正的生抽。
��！書的力量就是那么神奇，能把人的心牢牢抓住，讓人沒有心思做其他的事情。書對(duì)我而言，亦師亦友，以后我也定會(huì)在書的世界里獲得更多益處！
我和書的故事作文 篇5
我來到這個(gè)世界上，幼年，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，為人師……似水流年，過去了30多個(gè)春秋，書，對(duì)我來說是我生命中不可缺少的，但是我愛上讀書，卻是因?yàn)槟棠獭?/p>
奶奶出生時(shí)家里窮，所以奶奶沒有上過學(xué)，后來，聽她講，村里辦了掃盲班，才會(huì)寫自己的名字，認(rèn)識(shí)一些字。自此，奶奶最大的愛好，就是讀書，讀報(bào)。我從小就是奶奶照顧大的，因?yàn)閶寢屢习噙�要照顧弟弟，所以，晚上都是奶奶哄著我睡覺。奶奶盡管文化有限，但在我剛滿1歲時(shí)，奶奶就開始教我唱小兒歌，說一些膾炙人口的順口溜，講一些成語故事。有時(shí)奶奶也會(huì)講錯(cuò)，如將“更羸”講錯(cuò)成“更贏”。我聽得似懂非懂，有些壓根兒不懂，但那時(shí)有些成語故事既已成誦于口，爛記于心。她講解時(shí)那種莊重真誠的樣子，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
在回想起，但是奶奶閱讀書的過程就足以讓我感動(dòng)。
每次閱讀時(shí)，奶奶總要認(rèn)認(rèn)真真地把手洗干凈，然后雙手捧著自己喜歡愛的書本，戴上老花鏡，一字一句認(rèn)真閱讀。閱讀完畢，還要仔細(xì)把書收好，再鄭重地鎖到柜子里，記得我小時(shí)候，我把奶奶的.書偷偷得從柜子里拿出來看，不小心把吃的飯粒撒到了書上，一向和善的奶奶，眼神立刻變得從沒有過得嚴(yán)厲。現(xiàn)在想想，奶奶對(duì)書的虔誠和對(duì)知識(shí)的渴望，讓我在腦中定格，向我傳遞了這樣的信息：世界上最寶貴的，書比金錢、糧食重要。
對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，熱愛讀書，熱愛文化的種子播下的越早越好。
我和書的故事作文 篇6
在我初識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天晚上在我睡前，都講故事給我聽。她的聲音又輕又柔，把我送入美夢(mèng)之中。在夢(mèng)里，我常夢(mèng)見自己變成了書中的勇士，走過荒漠和森林，消滅無數(shù)莫名生物。
從此，我和書結(jié)下了不解之緣。長(zhǎng)大后，我越來越喜歡讀書，每次讀書都會(huì)與主人公融為一體，就拿看《名偵探柯南》來說吧。
今天剛起床，我就看起了《名偵探柯南》，書中講柯南家附近有一個(gè)人被殺害了，柯南看了看受害人，覺得他是被槍打到心臟而死······讀著讀著，我走進(jìn)了色彩繽紛的書世界。我化身柯南，一步步找出了兇手，將他繩之以法。因?yàn)椤拔摇笔切『�，所以大人都不聽“我”的話，“我”就用變音蝴蝶結(jié)變成了毛利偵探的聲音······
我看得入迷，直到媽媽第三遍喊我吃飯，我才從精彩的故事中醒來。
我喜歡的書還有很多，比如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《爆笑校園》等等。我最喜歡的是讀漫畫書，可是媽媽很少給我買，我只能在圖書館借，有時(shí)是向同學(xué)借。每年學(xué)校都會(huì)舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，可以用低價(jià)買到好東西，而賣東西所得的錢都會(huì)捐給災(zāi)區(qū)。這個(gè)時(shí)候的我最開心了，因?yàn)榭梢再I很多漫畫書而不用擔(dān)心被媽媽罵了。我用各種方法在媽媽的監(jiān)管下，看了至少三十本《爆笑校園》，厲害吧！
如果書是營(yíng)養(yǎng)品那我就營(yíng)養(yǎng)過剩啦！哈哈，雖然有些吹牛，但是我會(huì)繼續(xù)讀很多書的！
我和書的故事作文 篇7
俗話說：“書中自有黃金屋”，雖說我并不知道書中到底有什么黃金屋，但我知道書是我成長(zhǎng)的好伙伴，是在我成長(zhǎng)過程中的一位好老師。
自從呀呀學(xué)語開始，我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿各種彩色圖畫的《拼音世界》，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心地告訴我：這是香蕉、蘋果，這是……告訴我老鼠為什么要磨牙，貓為什么要抓老鼠，告訴我……讓我驚嘆世界的奧秘。
從我上小學(xué)開始，我就能自己去找書來看了，雖然有時(shí)讀得一知半解，但是我還是堅(jiān)持看書，到了三、四年級(jí)，我就開始看童話故事了。列如：《安徒生童話》是令我著迷的書。
我漸漸長(zhǎng)大了，已經(jīng)不滿足與《童話世界》了，我開始走進(jìn)更廣闊的文學(xué)天地。我看過《窗邊的小豆豆》、《貓頭鷹》等。但是《魯賓遜漂流記》給我留下的印象最深。最使我敬佩是魯賓遜“不成功我決不罷休”的精神。是什么讓魯賓遜有這樣驚人的意志力呢?回答就是四個(gè)字“頑強(qiáng)?勇敢!”以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一遇到難題就退縮，可自從讀了《魯賓遜漂流記》之后，我明白了不管在生活還是學(xué)習(xí)上遇到困難，都應(yīng)該盡全力去“戰(zhàn)勝它!”
《笑貓日記》也是一本我愛不釋手的書。它是一本心情寶典，帶給我了喜、怒、哀、樂，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。
有一句話說的好：“人不能選擇生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇生命的寬度”。我愛書!書是我的好朋友，正是它使我不斷充實(shí)自己，給我?guī)頍o限的快樂!
我和書的故事作文 篇8
我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我一放學(xué)就飛快的趕回家里，急忙寫完作業(yè)后，就迫不及待地捧起了書。其實(shí)，我的心早已為書所系。我高興地想：啊，終于寫完作業(yè)了，我也應(yīng)該好好放松一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對(duì)媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實(shí)也餓了，只好戀戀不舍地合上了書，狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時(shí)，二小時(shí)……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的營(yíng)養(yǎng)，暢游在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗(yàn)生活的樂趣，共度美好的時(shí)光……
“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來，而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴(yán)肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，并生氣地說：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學(xué)呢!”我一邊想：真煩人!再看一會(huì)兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說：“您就讓我再看一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點(diǎn)兒，但眼神中流露著的卻是堅(jiān)定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望著它。
書，讓我得到了豐富的知識(shí)，也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧，讓好書伴我們一生!
我和書的故事作文 篇9
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是存儲(chǔ)知識(shí)的寶庫；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書，是我們的精神支柱……
記得小時(shí)候，我在睡覺前，媽媽總會(huì)躺在我的枕邊，給我講睡前故事，每天，我都會(huì)在媽媽輕聲話語中入眠�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等已經(jīng)成為了我書架里的必備讀物。漸漸地，漸漸地，我的知識(shí)面變得越來越廣了，書架里又多了《久看歷史》、《科學(xué)大爆炸》等拓展方面的書。
有一次，我在做早餐時(shí)，感覺有點(diǎn)無聊，所以就拿了本《草房子》看，我看得太入迷了，在煎雞蛋時(shí)，把雞蛋倒在了垃圾桶里，又把蛋殼放入了鍋里，來回翻炒，最后，把蛋殼倒在了小盤里，接著，本應(yīng)把番茄醬摸到面包上，可我太入迷了，竟然拿錯(cuò)了瓶子，把香油倒在了面包上，然后，又把牛奶給倒撒了。最后呈現(xiàn)出的早餐是，煎蛋殼、香油面包和空奶瓶�？晌业臅�是好好的，爸爸媽媽見了都哭笑不得。
世紀(jì)老人冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書。如果你認(rèn)真地閱讀，體會(huì)人物與人物之間的關(guān)系，動(dòng)物與動(dòng)物之間的情誼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是件非常快樂的事情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書不少于半小時(shí)的習(xí)慣，一有空余時(shí)間，我就會(huì)去讀書。古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起讀書，領(lǐng)略讀書的樂趣吧。
我和書的故事作文 篇10
小的時(shí)候，我不喜歡看書，除了課本和學(xué)校發(fā)的雜志之外，幾乎不看別的課外書。所以，我那時(shí)的語文一塌糊涂。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校換了一名語文老師，她叫徐平。徐老師的課講得很流暢，她還設(shè)定了“加分制”活動(dòng)：每周，同學(xué)們要站到講臺(tái)上去，背自己拿手的詩詞、名言、古句和成語，背得好的組加分，背得差的就要扣分。為了給我們組加分，我翻出家里的很多書，在媽媽的指導(dǎo)下努力地去背誦詩詞。當(dāng)?shù)谝淮握故緯r(shí)，我背出了陸游的《卜算子詠梅》和蘇軾的《水調(diào)歌頭》。教室里鴉雀無聲，我只聽見自己的聲音。我興奮極了，因?yàn)楫?dāng)我背完時(shí)，徐老師說：“加油，你會(huì)變得很優(yōu)秀的！”
我第一次接觸長(zhǎng)篇小說，是在媽媽帶我看《哈利波特》時(shí)。那時(shí)，我以為哈利波特只是一個(gè)變成猴子的男孩，事實(shí)證明我錯(cuò)了，他原來是一名魔法師。后來，媽媽不知從哪里給我買來了《哈利波特》1—7部的書。我用了2個(gè)月就看完了，自己卻覺得讀的時(shí)間很漫長(zhǎng)�？赐陼�，我就開始敬佩哈利波特，因?yàn)樗赂�、聰明、面�?duì)威脅仍然冷靜。有一天，媽媽還未回家，寫完作業(yè)的我有些無聊。忽然，我心里一亮，為什么我不能創(chuàng)作自己的小說呢？就算是仿寫也很好呀！于是，我開始寫起來。大約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我一口氣寫出了1400字的“著作”——《尼克鄧不利多的密道》。媽媽回來后，高興得不得了。我記得老師看后，在稿子上批了一句：“祝你成為一名作家，勝利永遠(yuǎn)屬于你！”那句話，我一輩子也忘不了。
我和書的故事還有很多，很多，在這里是說不完了。但書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，它是我最喜愛的一位朋友，也是一棵每天給我講故事的月桂樹，還是一處我經(jīng)常去的美麗公園……
我和書的故事作文 篇11
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我和書，可謂是一對(duì)“深交”。
小時(shí)候，我便深深戀上了閱讀�？墒牵沼幸活w讀書的心，卻有一個(gè)不識(shí)字的眼睛。媽媽一開始還溫柔的給我念故事，時(shí)間一久，便失去了耐心，在網(wǎng)上給我找到了有聲讀物，供我聽書。
后來，我上了學(xué)，識(shí)得字多了，便可以自己讀書了，再拿起家里的故事書，我忍不住撲哧一笑。原來，格林童話，安徒生童話什么的，我都已經(jīng)“飽餐過了”，于是，媽媽便帶我第一次去了書店。
進(jìn)了書店我便知道，以后我是離不開了。那琳瑯滿目，花花綠綠的書，吸引著我的眼球，我如一只蝴蝶，流連在叢花之間。
到要走的時(shí)候，都會(huì)難以取舍，都會(huì)兩本抉擇不定，最后，只好把一本書忍痛放回書架。
在后來，功課重了，沒有那麼多時(shí)間了去書店了，幸好，學(xué)校可以訂雜志，每年翻看著各種各樣的訂書單，找到心儀的那本雜志。
《故事作文》是我定的第一本雜志，說起知道他，也有趣。那是二年級(jí)的一次投稿，本來抱著試一試的態(tài)度，但沒想到，莫名的竟然被他選中了。瞄了幾眼雜志，沒想到被那有趣的文章吸引住了，從此，便開始訂閱起來。
如今閱讀這位良友以陪了我許多歲月，對(duì)他的渴望也越來越強(qiáng)，在網(wǎng)上看書，找朋友借書，在當(dāng)當(dāng)買書。我如一匹餓狼，貪婪的允吸著食物。
現(xiàn)在，我開始沉迷于文字，在本子里寫小說，在課間揮筆題詩：
“我們喜歡沉浸在幻想的森林，卻走不出來，可下一次還會(huì)不假思索的走進(jìn)去，不是因?yàn)椴婚L(zhǎng)記性，而是因?yàn)橹挥性谀�，才能找到塵封在角落的精靈。”
瞧，這就是我和書的故事，并不是那麼令人嘖嘖稱奇，卻是我成長(zhǎng)路上重重的一筆。
我和書的故事作文 篇12
從小我就開始看書，因?yàn)槲业臅惆槲页砷L(zhǎng)，讓我從幼稚走向成熟；第二，因?yàn)闀軐W(xué)到更多的知識(shí)，還能得到更多收獲與啟示；第三，因?yàn)殚_卷有益，能使人愛上閱讀，并且可以提高作文，能使作文寫得更好。
我一兩歲的時(shí)候，我就開始愛上閱讀，我讀了一本《看圖識(shí)字》，我每看一張圖片，我就念出這個(gè)圖片的名稱，如：蘋果、香蕉、桃子等圖片，反正我看到什么就念什么，總之，我這時(shí)候是多么喜歡這本書。
到了幼兒園，我不在讀這本書了，我開始讀一本《喜羊羊與灰太狼》，我每當(dāng)看完時(shí)，我就入迷了這本書，主要是美羊羊很讓我吸引，我一有這本書，我就忘了吃，忘了睡，什么也忘記了，我一直看著這本書，看了好幾個(gè)鐘頭了。
到了小學(xué)，我繼續(xù)看這本書，但是我不怎么看了；在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我看了一本《伊索寓言》，我最喜歡里面的《龜兔賽跑》，因?yàn)闉觚斮惻鼙韧米涌�，為什么呢？因�(yàn)橥米又型舅藘煞昼�，所以烏龜超過了兔子。
到了五年級(jí)，我們長(zhǎng)大了，已經(jīng)不看這些書了，我現(xiàn)在看的是《格林童話》，《未知世界中的科學(xué)》，我暑假看了許多書，如：《生命的顏色》，《智慧的種子》，《太陽的愛》和《外號(hào)像顆怪味豆》。因?yàn)檫@些書幽默；我喜歡《格林童話》，因?yàn)檫@本書有趣。
冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書�！痹谶@句話中，我得到了啟發(fā)，就是每個(gè)人都要熱愛閱讀，你才有更多收獲與啟示。
我和書的故事作文 篇13
打開書櫥，里面的書琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會(huì)回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書是《我愛背詩詞》，這是一本囊括了詩經(jīng)，楚辭，漢樂府，唐詩宋詞元曲等很全面，很經(jīng)典的書，她很厚，大約有四百頁，它陪了我700多個(gè)夜晚，每晚睡前總會(huì)拿起她來翻一翻，讀一讀，雖然看起來書面有些破損，但每當(dāng)我再次拿起的時(shí)候?qū)λ臒釔垡稽c(diǎn)沒減少，白看不厭。我很喜歡詩詞，這些詩詞都是經(jīng)典，雖然剛開始讀起來有點(diǎn)難，但讀過幾遍后就會(huì)覺得朗朗上口，再讀幾遍就背過了。
三百多首深入人心的詩詞盡數(shù)收攬，有些詩詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報(bào)李，人與人之間是要往來的；《木蘭詩》是一篇膾炙人口的詩，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進(jìn)酒》讀起來很上口而且詩意也很好。
我最喜歡白居易的《長(zhǎng)恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環(huán)的愛情故事。它非常長(zhǎng)，背誦它花了很長(zhǎng)時(shí)間，我每天晚上會(huì)讀一段，因?yàn)閷?shí)在太長(zhǎng)，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進(jìn)古詩的世界，賞析源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，意境優(yōu)美的中國古詩詞感受文字的魅力，重溫經(jīng)典的美好，在朗讀和吟誦中成長(zhǎng)。我愛你，古詩詞！
我和書的故事作文 篇14
我和書的故事很多，那個(gè)多啊，三天三夜都可能講不完。不過給我印象最深的還是那次出饈之事。
有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡(jiǎn)直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看。可有一次晚上上劍橋英語課時(shí)，書竟然被老師沒收了。記得那天下課鈴一響，我便穩(wěn)坐在座位上，津津有味地看著那本讓我著迷的《青銅葵花》，后來好像根本沒有聽到到上課的鈴聲，仍然在那里看。老師同學(xué)好像都沒有發(fā)現(xiàn)我在看書。本來我很幸運(yùn)的，可是后來看到一個(gè)令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒有發(fā)現(xiàn)，我更加以為是下課時(shí)間了，到后來我竟然在看令人開心的地方時(shí)，放聲大笑了起來。這下老師可發(fā)現(xiàn)了，她生氣的點(diǎn)了我的名字。厲聲問我在干什么。半晌，我才反應(yīng)過來。呀！原來早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發(fā)現(xiàn)了。怎么辦呀，老師總不會(huì)把我的書沒收吧？看見我在發(fā)呆，老師又嚴(yán)厲地問：“你到底在干什么？”哇呀！嚇了我一大跳，原來平日溫柔可親的老師還有這么大的聲音啊，我怕老師發(fā)火，我趕緊回答：“沒……沒干什么�！薄皼]干什么你還笑？”這下我真招架不住了。老師說罷，走到了我身邊，對(duì)我說：“在干什么？交出來！”我像個(gè)木偶似的站著，手里拿著書，老師發(fā)現(xiàn)了我手中的書，一把奪了過去。
下課了，我跑到老師那里，請(qǐng)求她把書還給我，并保證下次再也不這樣了。在我的再三請(qǐng)求下，老師終于把書還給了我。
這次違紀(jì)都是因書而起。唉！雖說書猶藥也，但還是要擺正正課和閑書的位置呀！
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