【精品】學(xué)習(xí)的作文300字10篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
大家都知道，學(xué)習(xí)是一件很需要努力的事情，但學(xué)習(xí)也是一件快樂的事情。
學(xué)習(xí)是一件增長知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過；在艱難的競爭中，或許我們疲勞過；在失敗的陰影中，或許我們失望過。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是，當(dāng)我們?cè)诼L的奮斗后成功時(shí)，那種無與倫比的感受又有誰能表達(dá)出來呢？因此，(.)學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好！
學(xué)習(xí)，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友誼，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。
學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場的觀眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭執(zhí)的疑問，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷；體育課上與同學(xué)們游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長。
我情不自禁的發(fā)出：“學(xué)習(xí)真好！”
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)既溫柔又漂亮的媽媽。
媽媽有點(diǎn)兒胖，1.67米的個(gè)頭，長著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，總扎個(gè)馬尾辮，愛穿一件白衣服，笑的時(shí)候露出潔白的牙齒！
媽媽特別愛學(xué)習(xí)。這次她考高級(jí)工程師，剛考完計(jì)算機(jī)又要考英語，本來工作就很忙，還要學(xué)習(xí)英語，需要背6000個(gè)單詞，哪有時(shí)間呀！只能晚上吃了晚飯收拾完廚房后學(xué)習(xí)，從七點(diǎn)一直學(xué)到十二點(diǎn)，太累了！覺也睡不好，早上不到七點(diǎn)就要起床開始第二天的工作，才睡了不到七個(gè)小時(shí)。
媽媽學(xué)習(xí)特認(rèn)真，6000個(gè)單詞背了一遍又一遍，直到背的熟熟的為止。
媽媽還熱愛勞動(dòng)，喜歡鍛煉，她每天收拾屋子，有時(shí)間還要跑步、跳繩等，真累呀！
我的媽媽就是這樣一個(gè)既溫柔又漂亮的好媽媽。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
我今年特別期待六一快點(diǎn)到來，你知道為什么嗎？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愿望。
我的愿望是希望擁有一只倉鼠！有人可能會(huì)說，想要一只倉鼠還不簡單？是的，在我家就是不簡單，因?yàn)榘职謰寢�、爺爺奶奶都不喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。
要知道我有多喜歡倉鼠啊。每當(dāng)我看見同學(xué)提著籠子，細(xì)心照料倉鼠的時(shí)候，真想把那倉鼠和籠子都占為己有。然后把倉鼠小心放到手上，讓倉鼠在我手上輕輕地爬動(dòng)，麻麻的，癢癢的，多么舒服啊�？晌颐看屋p輕摸摸倉鼠的時(shí)候，同學(xué)就催促我快點(diǎn)放到籠子里。我多么希望自己也能擁有一只倉鼠��！
我跟爸爸媽媽說了不知道有多少次。媽媽懷疑我：“你能養(yǎng)好倉鼠嗎？”爸爸一口拒絕：“不行，萬一被倉鼠咬一口，還要打狂犬針，不安全又麻煩�！边B最寵愛我的爺爺也不答應(yīng)：“你養(yǎng)過蝸牛，養(yǎng)過金魚，養(yǎng)過蠶寶寶，哪一次不是三分鐘熱度，到最后都是我在忙。這個(gè)倉鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的�！庇谑�，這個(gè)愿望一拖再拖，到現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)。
聽媽媽說，寫一篇關(guān)于“六一”的文章，可以給富陽日?qǐng)?bào)投稿。我一聽，急忙寫下這一篇《六一的愿望》，我多么希望富陽日?qǐng)?bào)能幫我刊登出來，這樣全富陽的爸爸媽媽叔叔阿姨都知道了我的愿望，爸爸媽媽還會(huì)不滿足我嗎？
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
燕山小學(xué)三丁班有一個(gè)小男孩，那就是我鄭玉霄。我是一個(gè)瘦小子，大大的頭里裝著許許多多的“金銀財(cái)寶”，而且我非常愛學(xué)習(xí)，總趕在時(shí)間的前面。
有一次，語文課上，李老師提出了一個(gè)問題，很多小朋友都愁眉苦臉，而我和呂香璁則把手高高舉起，李老師的目光落在了我身上，呂香璁心急如焚，都要說出聲來，可李老師還是喊了我，我準(zhǔn)確地把答案說了出來。李老師夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。呂香璁頓時(shí)火冒三丈，因?yàn)槲液退氲囊粯印?/p>
還有一次，李老師布置完作業(yè)，我拿出本子迅速地抄完作業(yè)后作了起來。我的筆像按了加速器似的“向前沖�！辈贿^不一會(huì)兒的工夫我就把作業(yè)全都給“消滅”得一干二凈。其實(shí)這一點(diǎn)我是向張雅儀學(xué)的。
這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的、總趕在時(shí)間前面的我。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴，它就是我心愛的文具盒，那是我過生日的時(shí)候媽媽給我買的，因?yàn)閶寢屜Ｍ液煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。
我心愛的文具盒長20厘米，寬8厘米，我的文具盒還穿著一件黃色的衣服，衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。
我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面更豐富。打開第一層就有漂亮修長的鉛筆妹妹，還有威武高大的尺子先生，還有一位肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個(gè)溫暖的大家庭。
當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，威武高大的尺子先生慢慢地走過來說：“讓我來為你測量長度吧！”當(dāng)我寫語文作業(yè)的時(shí)候，漂亮修長的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了她為我寫出了漂亮的字，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來為我把錯(cuò)別字擦掉了。
當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，做在草莓冰激凌上的小白鼠說：“如果你不認(rèn)真做題，以后再美味的冰激凌都不會(huì)給你吃�！碑�(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，小白鼠笑瞇瞇地說：“你真棒�！�
我愛我的文具盒，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)它，保護(hù)它。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
從前，在一個(gè)垃圾場里，一群蒼蠅正在比誰寫的字好看，所有的蒼蠅都比完了，只剩下“學(xué)學(xué)”的時(shí)候，“學(xué)學(xué)”卻說：“我不會(huì)寫字，但我會(huì)認(rèn)字！”臺(tái)下頓時(shí)沸騰起來。
“哈哈哈，不會(huì)寫字還過來，分明是個(gè)大笨蛋！”一只蒼蠅說。
“就是就是，沒文化，真可怕！”另一只蒼蠅譏笑道。
“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，沒文化，真可怕，像頭豬，哈哈哈！”一群蒼蠅喊。
“學(xué)學(xué)”聽了，心像刀切割了一樣難受，于是下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)！于是“學(xué)學(xué)”到處打聽哪個(gè)學(xué)校好，一位大叔告訴它，在千里以外有一個(gè)名字叫蒲鞋市小學(xué)，四（1）班是一個(gè)很好的班級(jí)，老師很有耐心，學(xué)生一學(xué)就會(huì)，可牛了！
“學(xué)學(xué)”聽了，決定去蒲鞋市小學(xué)，它風(fēng)餐露宿，日夜兼程，終于飛到了蒲鞋市小學(xué)四（1）班的教室里，發(fā)現(xiàn)小朋友們各個(gè)名不虛傳，老師教的一遍就會(huì)，和大叔講得一模一樣。它突然看見一個(gè)小朋友寫錯(cuò)了“又”字，很想幫他，可它不會(huì)寫字，只好等老師報(bào)答案了。老師開始講字了，“學(xué)學(xué)”認(rèn)認(rèn)真真地聽，還在黑板上寫了一個(gè)，高興極了。
最后，“學(xué)學(xué)”還學(xué)會(huì)了英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)，成為了“蒼蠅學(xué)霸”！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
光陰似箭，日月如梭。三年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了！可我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒有進(jìn)步，反而還往后退步，爸爸媽媽經(jīng)常為我的學(xué)習(xí)而苦惱。
在學(xué)校里我是一個(gè)比較文靜的女孩子，上課時(shí)我總是不敢跟老師互動(dòng)，也不太舉手發(fā)言。有時(shí)我聽一會(huì)兒就會(huì)走神，聽著聽著就會(huì)東張西望，打馬虎，注意力不集中在老師講課上。平時(shí)在學(xué)校里做課堂作業(yè)也不仔細(xì)不認(rèn)真，容易的題也會(huì)做錯(cuò)。
在家里我可是一個(gè)活潑開朗的女孩子。但是做作業(yè)時(shí)我也不認(rèn)真，動(dòng)作還很慢，做做停停，要用好幾個(gè)小時(shí)去完成作業(yè)。
特別讓我又害怕又擔(dān)心的`就是考試了。每當(dāng)考試卷批好要發(fā)下來時(shí)，我心里總是提心吊膽的。一看到自己的分?jǐn)?shù)這么差，就不知道怎樣去面對(duì)爸爸媽媽。爸爸媽媽還花錢給我去補(bǔ)課，但我一點(diǎn)也不知道去珍惜還不用功，辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的愛。爸媽總是對(duì)我說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我以后要珍惜每一分每一秒去好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真去聽老師的講課，不要再讓爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
這次我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)：調(diào)查家鄉(xiāng)的污染。我們小組的活動(dòng)題目是：亂丟垃圾造成的污染源。
我在這次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中負(fù)責(zé)的是填調(diào)查單子、和徐安珼、上官毅杰做幻燈片，然后我和徐安珼再做手抄報(bào)。讓我印象最深的是就是做幻燈片了。現(xiàn)在想起來可真有些傷心。因?yàn)樽龅臅r(shí)候要查很多資料，然后看到那些破壞環(huán)境，造成環(huán)境污染的圖片和文字時(shí)，我真的覺得太可怕了。比如：如果工廠排出的廢水如果不好好處理的話，河水就不再清澈見底，小魚也不會(huì)快活的游來游去了。如果不多植樹，風(fēng)來了，樹就不會(huì)再形成保護(hù)網(wǎng)，就不會(huì)再為我們遮風(fēng)擋雨了；扔入一節(jié)的電池將會(huì)使一平方的土失去利用……后果 真的是太嚴(yán)重了……
也就是說我們要不是好好利用、保護(hù)地球的話：垃圾成山，河水混沌一片、死魚浮在水面上，空氣質(zhì)量變差，各種不治之癥也變得平常了。�。∵@是多么的可怕��！所以我們應(yīng)該保護(hù)好地球，保護(hù)我們美麗的家園。從把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛護(hù)每一棵小樹苗、不使用一次性筷子開始。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
上小學(xué)的時(shí)候，每次寫作業(yè)，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業(yè)。那時(shí)的我總以為寫完作業(yè)就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會(huì)開始復(fù)習(xí)。要是沒有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學(xué)習(xí)，小小的腦海中只有一個(gè)字——玩。
自從邁入中學(xué)的校門，老師總是教導(dǎo)我們：“要做學(xué)習(xí)的主人！要做時(shí)間的主人！要做自己的主人！”日益長大的我豁然開朗：自習(xí)課上，我不僅能快速把作業(yè)寫完，還能按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)因?yàn)槲矣凶约旱囊?guī)劃，會(huì)自主學(xué)習(xí)；回到家后，我不僅能主動(dòng)地做練習(xí)題不用媽媽的督促，我還能提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課程；我考完試后，我不僅把錯(cuò)題總結(jié)到一個(gè)專門的本上，還經(jīng)常拿出來看看做做；我開始有方法、有總結(jié)地做題，用最短的時(shí)間做最多的事情。學(xué)會(huì)了自己主動(dòng)抓緊時(shí)間、主動(dòng)支配時(shí)間，我的學(xué)習(xí)有條不紊；學(xué)會(huì)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考，我的生活有章有法。
當(dāng)然，自主學(xué)習(xí)的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個(gè)人若想成功，就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學(xué)習(xí)的旅程吧！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇10
我學(xué)習(xí)的好伙伴是橡皮，這個(gè)橡皮是媽媽送我的生日禮物。
它住進(jìn)了我的文具盒，它和文具盒里的鉛筆、鋼筆和其他的文具盒成了朋友。它們幫助我做了很多事情。
橡皮是黃色的，背面有一個(gè)變形金剛的圖案。橡皮的中心有個(gè)塑料，塑料上面刻了一個(gè)太陽。
一次，我的橡皮不見了。我大發(fā)雷霆地說：“誰拿了我的橡皮？”我把書包翻過來又翻過去，終于找到了。我的火氣慢慢地滅了。
一次寫作文，我卻東張西望的。我一不小心沒控好力量，在紙上畫了一條線，我連忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的聲音，好像抱怨我不認(rèn)真。我又仔細(xì)、認(rèn)真地寫，我寫完了，還得了滿分。我真高興，這也得感謝橡皮呀！
這個(gè)橡皮是我的學(xué)習(xí)好伙伴。我很珍惜它，就算它沒有多少了，我也很喜歡它。
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