輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡(精選20篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)事跡都不陌生吧,事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編精心整理的輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。
輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 篇1
時(shí)光荏苒,走上輔導(dǎo)員的崗位,不知不覺已度過了近三個(gè)春秋;厥捉陙淼墓ぷ鹘(jīng)驗(yàn),我覺得擁有良好的服務(wù)意識(shí)是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),擁有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是做好輔導(dǎo)員工作的前提。和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣,我夢(mèng)想著每一個(gè)學(xué)生都能擁有精彩的未來,夢(mèng)想著每一個(gè)學(xué)生都能擁有無悔的青春,夢(mèng)想著每一個(gè)學(xué)生都能擁有自己的康莊大道,夢(mèng)想著自己能給學(xué)生更多堅(jiān)定的信仰,更多堅(jiān)實(shí)的信念,更多堅(jiān)忍不拔、勇往直前的力量是這個(gè)夢(mèng)想,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到自身?xiàng)l件的不足,明確了要有全面發(fā)展的學(xué)生,必須有發(fā)展全面的老師,更明確了輔導(dǎo)員要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性。所以我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種德育理論和知識(shí),把握時(shí)代脈搏,并運(yùn)用到政工工作中去。在工作中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,開展了一系列豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),幫助學(xué)生尋找一個(gè)崗位,扮演一個(gè)角色,獲得一種感受,明白一種道理,學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),養(yǎng)成一種品質(zhì),使每個(gè)班級(jí)逐步形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、昂揚(yáng)向上的集體。
一、牢固樹立“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的理念,當(dāng)好學(xué)生的“服務(wù)員”
天涯海角有時(shí)盡,只有師恩無窮期。一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員必須要有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),為學(xué)生排憂解難,想學(xué)生之所想,及學(xué)生之所及。輔導(dǎo)員是大學(xué)里對(duì)學(xué)生影響最大的人,會(huì)伴隨每一個(gè)學(xué)生走完從學(xué)校人到社會(huì)人過渡的始終。每一個(gè)學(xué)生從遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)來到濟(jì)南,進(jìn)入學(xué)校,在短短的三年學(xué)習(xí)時(shí)光里,面對(duì)的壓力,經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活中的困難是方方面面的,所以,作為一個(gè)輔導(dǎo)員,單純管好學(xué)生并沒有盡好自己的責(zé)任,能否解決學(xué)生成長(zhǎng)中方方面面的問題才是我們工作成敗的關(guān)鍵。
報(bào)到之初,學(xué)院將我派到院齊河實(shí)訓(xùn)基地?fù)?dān)任輔導(dǎo)員。面對(duì)陌生的單位,陌生的環(huán)境,陌生的同事,遠(yuǎn)離學(xué)院一人負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)區(qū)數(shù)百名學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、安全等問題,困難可想而知。當(dāng)時(shí)的實(shí)訓(xùn)基地還沒有開發(fā),各方面的條件相對(duì)比較落后,沒有網(wǎng)絡(luò),沒有電視,沒有浴室,沒有像樣的操場(chǎng),盡管學(xué)院盡了最大努力改善條件,但放眼望去,仍然很荒涼。當(dāng)我?guī)W(xué)生初到齊河時(shí),很多女生還沒下車就開始落淚了。從城市長(zhǎng)大的我剛到也很不適應(yīng),但想到學(xué)生面對(duì)的學(xué)習(xí)生活中的困難更多時(shí),我就忘記了自己面對(duì)的困難,全身心地投入到為學(xué)生的服務(wù)中去,幫助他們解決各種各樣的難題。上班在辦公室,吃飯?jiān)谑程,晚上在宿舍,學(xué)生有問題可以隨時(shí)找到我。實(shí)訓(xùn)之初,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生從沒干過農(nóng)活,于是我親自帶領(lǐng)他們下地掰棒子,鋤地,松土,打掃雞舍,特別是學(xué)生學(xué)習(xí)上塑料大棚期間,因?yàn)楹ε滤麄兂鑫kU(xiǎn),我自始至終和他們一起完成了整個(gè)學(xué)習(xí)過程;考慮到同學(xué)們業(yè)余生活比較貧乏,我組織了一場(chǎng)迎新篝火晚會(huì),親自帶領(lǐng)學(xué)生去田間地頭收集棉花柴、碎木料、購買燃料,當(dāng)看到熊熊篝火燃起了每位同學(xué)的熱情時(shí),我心里美滋滋的;當(dāng)時(shí)的實(shí)訓(xùn)區(qū)沒有醫(yī)務(wù)室,學(xué)生生病總是要到離校幾公里外的縣醫(yī)院就診。記不清多少次,寒冬臘月的深夜,租來簡(jiǎn)陋的小車,頂著寒風(fēng)送學(xué)生去醫(yī)院;也記不清多少次陪伴學(xué)生時(shí),不知不覺就睡著了,等到深夜凍醒看到學(xué)生轉(zhuǎn)危為安時(shí),突然覺得一切的勞累是如此值得!正因?yàn)榧?xì)心周到的工作為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了深入細(xì)致的指導(dǎo),我所帶領(lǐng)的原農(nóng)管系數(shù)百名學(xué)生沒有出現(xiàn)一起事故,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的稱贊。老師的教誨和關(guān)懷如縷縷春風(fēng)。朝夕相處,相儒以沫,正是真誠(chéng)的服務(wù)開啟了每一名同學(xué)的心扉,使那段歲月留在了每一位同學(xué)的成長(zhǎng)記憶中。時(shí)至今日,雖然因?yàn)楣ぷ髡{(diào)整,我已經(jīng)不再帶領(lǐng)這批學(xué)生,但每到佳節(jié)時(shí),上百條的短信仍會(huì)送上最誠(chéng)摯的祝福!每當(dāng)這時(shí),回憶起當(dāng)年的辛苦雖然歷歷在目,但我對(duì)我的付出無怨無悔。
“如果沒有對(duì)育人事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛,如果不是把教書育人作為安身立命之本,相信我不會(huì)在三百六十行中選擇教育事業(yè),選擇輔導(dǎo)員工作,但在同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步中,我常常會(huì)感受到莫大的欣慰和自豪!闭切膽堰@樣一種信念,這樣一份感動(dòng),使我在專職輔導(dǎo)員的崗位上樂此不疲。
二、堅(jiān)持理想信念的導(dǎo)向作用,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng),做好學(xué)生的領(lǐng)路人
“輔導(dǎo)員的工作歸根到底就是引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)成才”,這幾乎是每一位專職學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我認(rèn)為,理想信念教育非常重要,好比做菜鹽必不可少,但不能說鹽很重要就吃鹽,而應(yīng)該把鹽同其他作料一起做成美味佳肴讓學(xué)生品嘗,通過切身感受認(rèn)識(shí)到鹽的重要性。因此,我注重把理想信念教育融入到學(xué)生人生成長(zhǎng)中去,堅(jiān)持以正確的理論思想指導(dǎo)他們,樹立正確的理想信念,及時(shí)地糾正學(xué)生中的不良思想苗頭。
大三對(duì)于高職學(xué)生而言是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)專升本、就業(yè)等實(shí)際問題,學(xué)生往往出現(xiàn)焦慮迷茫的表現(xiàn),學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。針對(duì)這一不良現(xiàn)象,我主動(dòng)給學(xué)生開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課,為他們的職業(yè)前景作預(yù)測(cè),介紹應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn),講授就業(yè)有關(guān)知識(shí),使學(xué)生對(duì)于就業(yè)前景充滿了信心。另一方面,我積極走出去,利用自己的社會(huì)關(guān)系,聯(lián)系用人單位推薦學(xué)生就業(yè),變被動(dòng)為主動(dòng),力爭(zhēng)為他們的就業(yè)開拓新的途徑。經(jīng)過不懈努力,濟(jì)發(fā)物業(yè)、明潔物業(yè)等一批省內(nèi)的一流企業(yè)紛紛來我系招聘人才,使得總體就業(yè)率比去年高出一倍多,為學(xué)生真正解決了后顧之憂!另外針對(duì)有志于繼續(xù)深造的同學(xué),為他們開設(shè)了“專升本”講座,通過聯(lián)系專家給學(xué)生作報(bào)告,找過去老生中專升本高分同學(xué)談經(jīng)驗(yàn)等形式為打算升本的學(xué)生解答疑惑,在系領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心支持,對(duì)“專升本”的專業(yè)進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)并全程給予指導(dǎo)。在各方面的努力下,我所帶班級(jí)的報(bào)考錄取率近兩年一直保持在40%左右,最為可喜的是我系兩年來每年均有一名同學(xué)考取相關(guān)專業(yè)的碩士研究生,這對(duì)于基礎(chǔ)比較差的高職生而言更是難能可貴。幾年來扎實(shí)的工作換來了學(xué)生全面健康的發(fā)展。連續(xù)兩年,我所帶領(lǐng)的班級(jí)中,多人次受到學(xué)院“三優(yōu)”表彰,“專升本”率和就業(yè)率保持較高比例,很多學(xué)生因?yàn)楸憩F(xiàn)突出在學(xué)校光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨!另外我很重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),因而涌現(xiàn)出很多學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)的同學(xué),一大批學(xué)生成為院系學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人,特別是近兩屆院系學(xué)生會(huì)主席均出自我所帶的班級(jí),這批學(xué)生為學(xué)院和師生做了大量的有益的工作,受到院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!
當(dāng)時(shí)代的車輪跨入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大門,社會(huì)對(duì)學(xué)生的能力要求達(dá)到了前所未有的高度。知識(shí)化和高學(xué)歷不等于擁有大學(xué)生思想政治教育的專業(yè)素質(zhì)和能力,輔導(dǎo)員如果沒有相關(guān)的專業(yè)背景和知識(shí)儲(chǔ)備,在面對(duì)大學(xué)生思想政治教育的新要求和各種復(fù)雜局面時(shí),輔導(dǎo)員就會(huì)不同程度地存在知識(shí)恐慌和本領(lǐng)危機(jī)。因而我積極與同行交流,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),主動(dòng)參加有關(guān)培訓(xùn)交流活動(dòng),研討學(xué)生管理的科學(xué)化和規(guī)范化問題,特別是新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治工作的深化問題。對(duì)大多數(shù)像我這樣年輕的輔導(dǎo)員來說,只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能始終使自己處在時(shí)代的潮頭,當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人。
三、“以人為本”,真誠(chéng)的尊重學(xué)生,理解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,當(dāng)好學(xué)生的貼心人
傳統(tǒng)教育中“師道尊嚴(yán)”一直是教師們的尚方寶劍,輔導(dǎo)員辦公室也就成為學(xué)生們只能循規(guī)蹈矩、洗耳恭聽的金鑾寶殿,這樣的環(huán)境并不十分有利于政治工作的開展。因此,在學(xué)生管理中我首先建立了和諧平等的師生關(guān)系。以一種前輩而非長(zhǎng)輩的角色定位自己,以一種教育而非
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