【精選】樹的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的樹的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
樹的作文 篇1
我是一棵樹，一顆搖曳的小樹，一棵憂郁的枯樹，一顆頂天立地的大樹，雖然無法決定生長的地方，但每棵樹都能決定，自己要用怎么樣的方式來看這個(gè)美麗、可怕或是精采的世界。
假如我是一棵樹，我會覺得我真的非常、非常幸福，生長在美滿的家庭里，身旁是一大片密密麻麻的茂林，有樹芽、樹苗、蒼翠茂盛的樹、枯枝敗葉的樹，還有小動物們的陪伴，真是太幸福了，幸福得實(shí)在無法形容。
然而，我完全無法保留我愛的人、事、物、我的玩伴、朋友，但我絕對不會因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆的小事而變成一棵自暴自棄的老枯樹，我得成為一顆活出生命的蒼翠老樹，雖然歷盡滄桑，但我依然希望讓我的生命變得更光采，更快活。
我希望以后能成為一顆有成就的大樹，一顆為了保護(hù)自然而奮斗到底的樹，為全人類用力頂住一片天，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力的讓這世界更美好！
我希望我身邊的所有人：爸爸、媽媽、妹妹當(dāng)然還有我自己，都能為自己活出一生精采無比的人生。
樹的作文 篇2
又到了槐樹開花的季節(jié)，滿樹雪白的槐花散發(fā)著陣陣清馨沁脾的幽香，故鄉(xiāng)就淹沒在花香里。多么誘人，多么愜意啊!它讓記憶變成一只多情的蝴蝶，重新盤旋在童年的天空。
那時(shí)的故鄉(xiāng)，房前屋后栽滿了大大小小的槐樹�；睒渲允艿疆�(dāng)?shù)剞r(nóng)民的喜愛，不僅因?yàn)樗哪举|(zhì)堅(jiān)硬耐腐，可以用作建房材料，而且槐樹天生有抵抗病蟲害的本領(lǐng)。那些貪吃的毛毛蟲，即使把楊樹、柳樹的葉子吃光了，也不敢爬到槐樹上。但槐樹葉卻是家兔的絕好飼料。這些，都是我長大后才知道的。童年時(shí)的我，喜歡槐樹那是有另一種原因。
槐花是春天的伴娘。童年的春天是一本色彩斑斕、內(nèi)容豐富的連環(huán)畫，越讀越愛讀，越讀越舍不得放手。書的故事中，當(dāng)然也有自己的影子：爬上老槐樹，把那一串串雪白的槐花摘下來，丟給在樹下，眼巴巴盼望著的，卻不會上樹的小伙伴。他們捧著一嘟�；被�，塞到嘴里，邊吃邊喊：再摘幾串!真香真甜!更愜意的是，每到槐花盛開的季節(jié)，那些養(yǎng)蜂人，像突然從地下冒出來似的，一個(gè)個(gè)拖家?guī)Э趤矸欧�。聽說槐花蜜是最上等的蜂蜜。買蜂蜜是要花錢的，跟爸、媽要錢那是比登天還難，大家只能眼看著放蜂人，打開蜂箱取出一塊塊黏糊糊的蜂蜜，悄悄地咽了幾口吐沫。不過，有時(shí)遇到好心的養(yǎng)蜂人，在割蜜時(shí)會用手指蘸一蘸，給我們這些圍觀的小家伙兒，每人嘴上抹一點(diǎn)兒。頓時(shí)一股甜香，不是從嘴里，而是從心里，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上躥，一直躥到腦門兒，那滋味讓人全身都說不出的暢快。有時(shí)，我們也會在樹蔭下捉迷藏，過家家，或者捕鳥。
小時(shí)候，到縣城去讀書，槐樹蔭下的故事，又寫進(jìn)日記里，偶爾翻開讀讀，心頭仍是難以抑制的激動。
又是一個(gè)槐花盛開的季節(jié)，我回到魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)，想再去尋找夢中的故事，尋找用那槐樹撐起的一片童趣，尋找用童年的足跡圈起的，養(yǎng)蜂人臟兮兮的`灰頂帳篷……但這一切都沒有了，出現(xiàn)在眼前的是一幢幢整齊、漂亮的鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的新居。聽說，那一片老槐樹，都被一棵棵砍掉，當(dāng)柴燒了。因?yàn)檗r(nóng)村建房也很少用木頭做原料了。不過，村里街道兩旁，又栽種了一排排小槐樹，細(xì)細(xì)的干、長長的枝、圓圓的葉。咦!奇怪，這花怎么是粉紅色的?一問，才知道，這是一種新品種，叫觀賞槐。這槐樹的確漂亮：翠綠茂密的圓葉，再配上一串串粉紅色的花朵，煞是好看。但我總覺得缺點(diǎn)兒什么，哦!沒了老槐花的潔白和幽香，沒了槐樹蔭下童年伙伴那一張張?zhí)煺妗⒒顫姷男∧�，也沒了放蜂人那臟兮兮的灰頂帳篷。
家鄉(xiāng)的文明和進(jìn)步，難道總得以犧牲這些寶貴的童趣為代價(jià)嗎?沉浸家鄉(xiāng)變化的喜悅中的同時(shí)，心頭又涌起一股難以名狀的惆悵。
樹的作文 篇3
秋姑娘跳著舞來了，楓葉披上了紅彤彤的外衣，銀杏葉穿上了金黃的禮服。
清晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，一片片楓葉從樹上飄落下來，有的還依依不舍地向樹媽媽招手，有的像蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞，最后飄落到樹根的邊上。
一片火紅的楓葉從樹上飄下來，讓我想起了杜牧的一首詩《山行》，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我走上前去，拿起這片落葉輕輕地摸了一下，這片葉子被陽光帶走了水分，顯得有些硬。我把葉子舉了起來，朝著太陽，一條條葉脈清晰可見，多么像人的血管啊！我把葉子放在鼻子前深深一吸，淡淡的清香進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。秋天楓葉的顏色可多了，滿樹的葉子有的綠中帶紅，有的半綠半紅，有的全紅了。一陣微風(fēng)吹來，滿樹的葉子“沙沙沙”地唱著歌。有的靠在一起偷偷講話，有的不舍地離開枝頭，在風(fēng)中起舞，最后回到大地媽媽的懷抱。
它們不怕死亡，敢于奉獻(xiàn)自己的生命。它們飄到大地媽媽的懷抱，成為母親的養(yǎng)料。我喜愛秋天，但更愛秋葉的奉獻(xiàn)精神。
樹的作文 篇4
一天，小豬、小象、小兔在植樹。小象來挖坑，小兔把小樹苗放到樹坑里，小豬跑過來給小樹澆水。小樹種好了。
過了幾年，小樹苗長成了茁壯的大樹，小象長大了，他走到這里，為它起了個(gè)名字，叫做愿望樹。他拿出一張紅紙條寫上自己的愿意，掛在樹枝上。過了幾天，森林里的小動物都學(xué)大象的樣子，往愿望樹上掛上自己的心愿。小動物們都希望自己的愿意能實(shí)現(xiàn)。
我多么想在愿望樹上掛上自己的愿意——-希望能有一雙翅膀，飛向藍(lán)天。
樹的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一顆粗壯的蘋果樹，一年四季都非常美麗。
春天，蘋果樹上冒出新芽，清香四溢。秋天，我從家里走到蘋果樹下，高高地仰起頭，發(fā)現(xiàn)蘋果開心地掛在小樹上，笑得把樹枝都壓彎了。開心的蘋果好像對小朋友說：“秋天來了，我們成熟了，小朋友你們可以吃我們了。當(dāng)然，吃了蘋果就要好好讀書，天天向上��！”
家鄉(xiāng)的蘋果樹上結(jié)出的蘋果吃起來還很甜呢！我先拿起一個(gè)紅彤彤的小蘋果，高高地舉起來，左看看，右看看，看看有沒有發(fā)霉，然后一轉(zhuǎn)身，走進(jìn)廚房間里，打開水龍頭，自來水嘩啦嘩啦嘩啦地流出來，給蘋果洗澡。洗完了，我再仔細(xì)觀察蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果的一個(gè)位置還沒有洗干凈，我又打開水龍頭，開心的水再次嘩啦嘩啦嘩啦的唱起歌來。終于，蘋果被我洗干凈了。切開蘋果品嘗，蘋果味道真好！
你看，一陣大風(fēng)吹過來，蘋果樹又在空中歡快地跳舞……記得有一次，我們?nèi)叶既ハ愀弁�，一去就是二十天，回家的時(shí)候，我才記起陽臺上的小蘋果樹苗，我急忙跑去陽臺，發(fā)現(xiàn)陽臺上的小樹苗斷掉了，我和媽媽經(jīng)過了很長時(shí)間澆水、下肥，小樹苗才恢復(fù)過來。小樹苗如此頑強(qiáng)，蘋果當(dāng)然更牛！
我差點(diǎn)忘了告訴你，蘋果營養(yǎng)價(jià)值豐富，吃了蘋果，我們的臉更紅潤，氣色更好，更健康。
我愛家鄉(xiāng)的蘋果樹，你想吃我家鄉(xiāng)的蘋果嗎？
樹的作文 篇6
不知何時(shí)，老家那棵香椿樹已經(jīng)長大了。
在我記憶中，那棵樹總是到成熟季節(jié)才會留下一片綠色，鉤下一些香椿，在做面的時(shí)候剁成小疙瘩，撒在面里，大人們認(rèn)為很香。但從我記事起，我們家就天天吃面，因此對面有一種反胃感，但當(dāng)我吃進(jìn)香椿時(shí)，我并沒有反胃，而是覺得自己吃到了雨水般的甘甜，努力后的快樂……
聽媽媽說，那棵香椿樹已上百歲了，但我從不相信，不就是粗點(diǎn)嗎！有什么大不了的，可是時(shí)間過了三年，我無意間發(fā)現(xiàn)自己家倉庫里的鐮刀，已經(jīng)缺了好幾個(gè)小口，那把正式當(dāng)年專門用來鉤香椿的，看到這里，我才隱隱覺得了一絲絲的相信。
又是香椿成熟的季節(jié)，但陪伴它的，只有一棵小棗樹，因沒人去打理它，長的不像樣子，那棗樹也一樣。
又是四年過去了，多少個(gè)季節(jié)過去了，他們就這樣挺過了一年有一年。
終于把已經(jīng)紅繡的鐵鎖打開了，那兩棵樹已經(jīng)長得依然茂盛，卻明顯已經(jīng)老了。
一把鎖，一串鑰匙，將它們經(jīng)歷的一切鎖住，將那些美好的記憶鎖住，久久地沉睡在那里……
樹的作文 篇7
秋風(fēng)夾雜著些許寒意，吹亂了我的思緒。道邊樹木的葉子有些已變作枯黃，在風(fēng)中簌簌的飄落下來，滿目蕭瑟，了無生機(jī)。
我背著書包，伴著夕陽的余輝走在回家的路上，心里想起老師的那句：“下周就要考試了�！辈挥傻镁o張與擔(dān)憂起來。樹葉在空中飛舞，而我卻無心欣賞它那最后留在人間的美麗。風(fēng)仍吹著，卻吹不走我心頭的煩緒：這才剛考完試，為什么這么快就又……唉，真是的……我在心里默默嘟囔著。無精打采的走進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一處濃綠抓住了我的眼球，我推了推掛在鼻子的眼鏡，向那片綠走去。走近了才看到，原來這是一棵松樹。
之前，不知從這棵樹下走過多少次，我那匆匆的腳步，從沒注意過這棵樹。今日，我放慢了腳步，才發(fā)現(xiàn)，在一片泛黃的地上，這一片綠是那樣的耀眼奪目。
它高大、挺拔，任憑風(fēng)雨的摧殘。別的樹葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而松樹卻屹立在寒風(fēng)中，紋絲不動。它那筆直的身軀，向人們展示著它的堅(jiān)韌不屈，它那濃綠的外衣昭示著它對生命的頑強(qiáng)追求。深棕色的樹干上早已爬滿了皺紋，有的地方也已經(jīng)開裂，可這也絲毫不影響他對生命的熱愛。這棵樹不知走過了多少次花開花落，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，無論是寒風(fēng)刺骨或是春暖花開，它的身軀卻始終挺拔。
我望著眼前這棵樹，不禁陷入了沉思。一棵松樹，無論外界給予他怎樣的挑戰(zhàn)，他都會挺直腰，毫不畏懼的接受。在其他樹木都脫下華麗的外衣，向困難屈服的時(shí)候，他沒有放棄，在寒風(fēng)中佇立著，如同一個(gè)守衛(wèi)自己鐘愛的疆土的士兵。在大雪紛飛的時(shí)刻，即使他被大雪壓彎了枝條，他會告訴自己：不要放棄，向前挑戰(zhàn)！終于，大雪漸漸消融，松葉在雪中顯得更加濃綠。
樹是這樣，人生亦如此。我們總會遇到各種這樣的挑戰(zhàn)，可我真的可以像松樹那樣面對挑戰(zhàn)勇往直前嗎？我想到自己對一次小挑戰(zhàn)的畏懼，又想到松樹面對風(fēng)暴的無畏，滴滴感動淌在心間，我們終將沖破一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，不是嗎？想到這里，我的擔(dān)憂不在，困難面前，我要勇敢！
松樹用它的精神書寫著人生中的愛與痛，以及那些細(xì)微感動，照亮我前行的路。
樹的作文 篇8
我是一片碧綠的樹葉，在初春時(shí)節(jié)來到人間，我喜歡人間美麗的景色。我和我的伙伴們緊緊依偎在大樹媽媽的懷里，多幸福，多快樂呀！
春天過了，夏天來到了，我們已不再是頑皮的小嫩芽了，我們已長成舒展的大葉片了。我經(jīng)歷了不少事情，但最難忘的只有兩件事。
那一天，幾個(gè)少先隊(duì)員說說笑笑地走了過來。他們在大樹媽媽腳下停住，抬頭望了望我們，便開始采葉了。采了便夾在本子里，還標(biāo)上字。哦，原來他們是采集樹葉標(biāo)本的。我們知道了他們的用意，便爭先恐后地讓他們?nèi)プ鰳?biāo)本。因?yàn)檫@是一種榮譽(yù)。我雖然很希望去，但卻一直沒有被采到，心里很不是滋味。
又有一天，也是群孩子，但不是上次那幾個(gè)。他們先在大樹媽媽的腳下玩耍，后又爬到大樹媽媽身上，痛的大樹媽媽直流淚。我們真是又氣又急，真想大聲喊叫制止他們，但無奈發(fā)不出聲音。他們坐在樹干上捉弄我們，用手撕呀，做哨子吹呀，把我們伙伴都給弄死了。過了一會兒，有三個(gè)下去了，我們還以為災(zāi)難過去了。沒想到，更可怕的事又發(fā)生了。不知是哪個(gè)淘氣鬼提了一個(gè)可惡的建議：用樹枝做刀槍進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。于是大樹媽媽渾身發(fā)抖，他們哪知道那樹枝是大樹媽媽的手腳��！后來，他們噼噼啪啪用樹枝打起仗來……
在他們的玩弄下，我哭了。我不是為自己短暫的生命而哭，而是為千千萬萬的樹葉同胞而哭。少年朋友們，保護(hù)我們把！因?yàn)橛辛宋覀儾拍苓M(jìn)行光合作用，造出養(yǎng)料，使植物結(jié)出各種果實(shí)，給人類食用；同時(shí)，我們吐出氧氣，吸收二氧化碳，才能使空氣更加清新。
小朋友們愛護(hù)我們吧！這也就是愛你們?nèi)祟愖约喊。?/p>
樹的作文 篇9
在這片土地上，榆是野生的樹，從廣袤的原野直至遠(yuǎn)方連綿的大陰山，到處都可見其影蹤。山榆一般矮小，樹葉墨綠，蒼勁如小時(shí)候在圖卡上見到的山松，我卻少有機(jī)會去近前看一看、摸一摸他嶙峋的枝干，踏一踏他腳下的山石。
草原上的榆樹則不同，比山榆更少，卻活得更滋潤些，葉也常常是碧綠的。
記不起是誰家與誰家的草場之間了，有一株很大的榆樹，光長桿子不長葉，可以攀著分出來的枝干一直到樹上圓圓的葉片兒中去。夏季，人們從上面摘下一串串的“榆錢兒”下來，這東西，模樣討喜——像銅錢，味兒葉不錯(cuò)，泛著甘甜。直接吃，或是和了面蒸出來，在菜比肉罕見的牧區(qū)，真是上等的佳品。
這里的人對榆總有種特殊的情感，許是因?yàn)橛苤麄兌冗^了那些餓肚子的年頭吧，那時(shí)候連樹葉兒都被吃得一點(diǎn)兒不剩；許是因?yàn)橛苁敲ＣＴ爸形┮蛔匀簧L出的樹吧，外出的游子們，只要想想在惡劣條件下那樣生長著的大樹，腳步也踩地更實(shí)了。榆的存在從來都不會突兀，他的根系與大地緊密地相連。他比任何人都更了解這片土地：這里，不曾有什么興衰，也不需要什么歷史；這里的花一年一年，開了又?jǐn)�，這里的草生長了又枯死，枯死了又生長；這里發(fā)生的那些事，用老榆樹的一圈圈年輪來見證，就足夠了。
榆，是生命的象征，榆，永遠(yuǎn)都不會死去。
樹的作文 篇10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，古往今來，人們常常把自己的恩師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人；比作辛勤的園丁，培育出一個(gè)個(gè)“祖國的花朵”；還有人把老師比作路燈，指引我們前進(jìn)的道路。
而我要說，老師是一棵大樹，一棵給人安全感的大樹，無論是在驕陽似火的夏天，還是在北風(fēng)呼嘯的冬天，大樹都張開雙手，為我們提供乘涼的好地方，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們這些“正在成長的小苗”，呵護(hù)我們的成長。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)您的推薦，參加了市級閱讀寫作大賽參賽者的選拔。那天，我信心滿滿的做完了試卷，自以為憑自己在班級的好成績，進(jìn)入總決賽一定不是問題！但卻……結(jié)果并不是我想的那樣，成績并不理想。就差一步之遙！我就能進(jìn)軍總決賽了！我后悔，后悔自己平時(shí)沒有好好積累知識，懊惱，懊惱失去了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。就連您，也替我感到深深地惋惜。但您仍然用那雙會說話的眼睛贊賞地望著我。似乎在鼓勵我：“別灰心！加油！還有機(jī)會呢！只要你肯努力，一定會有所進(jìn)步！”
為了使我“更上一層樓”，老師您還給了我許多資料和高難度的測試卷，讓我參透，讓我進(jìn)步，為以后的學(xué)習(xí)生活做下鋪墊。
老師——我心目中的大樹。在我記憶的珍珠里，還隱藏著這么一個(gè)難忘的小故事——
記得去年剛開學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)檫�在留戀暑期美好的時(shí)光，馬馬虎虎地做了作業(yè)。您知道了后，曾經(jīng)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評過我，我看著您那疑惑的神情，看著同學(xué)們不解的眼神，我的臉上一陣陣發(fā)燒，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！曾經(jīng)是優(yōu)秀干部的我，竟然會犯這樣低級的錯(cuò)，該罵！真該罵！為了這件事，我也曾經(jīng)怨過您，怨您不顧及我的面子。但事實(shí)證明我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對您有意見。當(dāng)我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤時(shí)，就應(yīng)該立即改正，難道不是嗎？畢竟，從您手下出的好學(xué)生還少嗎？俗話說的好：打是疼，罵是愛。您也是為了我好��！
老師——我心目中的大樹。您擁有了大樹的所有優(yōu)點(diǎn)，您釋放出氧氣，把無窮的知識導(dǎo)入我們的大腦，您吸收二氧化碳，幫助我們改正惡習(xí)。
老師的心，不是白銀，卻比白銀更純；不是黃金，卻比黃金更珍貴。老師的心，至純至珍，偉大，無私。老師，您是蠟燭，您是園丁，您是路燈，您更是我心目中的大樹！
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