采摘節(jié)作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的采摘節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
采摘節(jié)作文 篇1
今天我們油田一小進行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后，趙老師帶領我們站好隊，聽主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了很多很多，交給了我們老師。
我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，需要一段時間，你們要乖乖聽話�！崩蠋熛赐晁@后對我們說：“一人先發(fā)四個果子，不夠的話再貢獻出來�！崩蠋熯�說：“那個棗脆脆的，我剛才已經嘗了一個了。”老師說完這些話之后開始發(fā)棗了。
第一排、第二排、第三排的同學都發(fā)到了四個棗子，第四排不夠了，我們都貢獻出了棗子。我分到了四個棗子，本來也想貢獻的，可是我的最后一個也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很高興。
老師又說：“棗子脆不脆呀？”我們回答說：“脆！”然后老師又說：“我這兒還有石榴呢，但是不能發(fā)。因為石榴還得弄開，還得扒皮，還得一粒一粒發(fā)，太費事了，所以呢要留著以后吃。”我們又回答：“好！”
經歷了這個采摘節(jié)，我感到很激動，感覺我們學校像一個美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。
�。ㄗ罱欢螘r間可能較忙，沒有時間來更新，剛好這一篇作文老師發(fā)下來讓打印出來，敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學后的第一篇作文，老師給的評價是：敘述詳細，沒有漏掉一個細節(jié)，真實再現全過程。我的評價：記憶力超強，把老師說的每一句話都能清楚記下來。若學習上也如此用心，沒有什么是學不會的。）
采摘節(jié)作文 篇2
今天，我和好朋友們一起去桃園摘桃子。
我們到達目的地后，發(fā)現這里的桃樹可真多。“這真是一個桃樹森林�。 蔽屹潎@道。
我們走進桃園里，這里的風景非常美，往遠處看，一片綠色，綠色對眼睛很有好處，所以我很喜歡這里。每棵樹都長滿了茂密的枝葉，枝葉里藏著許多桃子，有毛桃和油桃。因為我們沒有摘過桃子，沒有經驗，所以我們一見到桃子就摘。媽媽說要挑大的紅的摘，不能隨便摘，摘得多了稱的時候可是要花很多錢的，所以我就沒敢再多摘。
我們剛進去的時候是在毛桃樹這一邊，現在我們要去油桃樹那一邊了。我們跨過地上綠油油的芍藥叢，踩在土地上，一溜小跑地來到了油桃樹那邊�？吹接执笥旨t的油桃，我們立刻伸手去摘。我摘了一個，結果一看，啊，原來是個爛桃，我趕緊把它偷偷地扔進了草叢里。我們發(fā)現油桃樹比毛桃樹好像高一點，而且油桃長得比毛桃多。王安琪想摘高一點的桃子，就爬上了樹摘。我想：長得高的桃子一定更好吃。于是我也爬上了樹，可還是夠不到最高最紅的那一個。桃園里的叔叔給我們搬來了一架梯子，我們爬上梯子，夠起來就輕松多了。我覺得這里的桃樹好多呀，一眼望不到邊，像大草原一樣，所以我在摘桃樹的時候總是把它叫成“草原”。
我們摘完桃子，媽媽說：“你們來品嘗自己的勞動果實吧�！蔽覀兒荛_心，用帶來的水把桃子洗干凈，咬一口，有人說：“這個桃子真甜��！”有人說：“好酸啊！”有的人吃著吃著才發(fā)現這個桃子是個畸形，反正怎么說的都有。我吃了一個覺得真好吃，還想吃一個，于是又吃了一個，又吃了一個，真好吃，我都吃不夠了。
我們把摘的桃子裝在袋子里帶回家，今天真是大獲豐收�。�
采摘節(jié)作文 篇3
博弈園里，飽滿的柿子掛在枝頭，猶如一盞盞小燈籠，為我們照亮了前進的方向。
隨著桂花濃郁的飄香，就來到了植物園，這兒的水果可多了！胡柚結實大個兒，山楂小巧玲瓏，沒有一個不讓我口水直流三千尺的！
再往前走就到了文化園，這里有我最愛的橘子，青青的身子上帶了點兒黃色，實在誘人！
我們全班都想去摘這些美味的水果，可是名額只有兩個，究竟誰是幸運娃呢？那只有一個辦法：剪刀，石頭，布
第一輪：P.K“江湖斗士”——趙小蒙（猛哥）。
我信心滿滿的向她“宣戰(zhàn)”，可是沒想到，第一局我K.O！第二第三局我抓住“猛哥”的弱點，反敗為勝！
第二輪：我贏
第三輪：我贏
第四輪，這是最后一輪了，我屏息凝視：“石頭，剪刀，布”，我贏啦！
最后選出了兩名代表：我和楊一凡。
我們身負重任，跟著老師來到了博弈園。我負責提籃子，楊一凡負責檢水果�？粗@子漸漸滿起來，我們很高興，心想，這一籃水果夠我們班同學一飽口福了�？烧l知老師下達了一道“圣子”：每個班分一些給一年級的學生。頓時，我們的心情跌到了底谷，不過沒關系，讓讓幼小也是理所當然的，所以我們自己只留了5個柿子。送完水果之后，我們把所剩的柿子交給了雷老師�；伊锪锏幕亓私淌�，心想：唉，真是辜負了大家的期望。
可沒想到的是，后來雷老師為我們買了很多冬棗和橘子，吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子，想想今天的采摘活動，雖小有遺憾，卻有更多的快樂！
采摘節(jié)作文 篇4
秋天是碩果累累的季節(jié)，秋天是歡樂的季節(jié)，秋天是我最喜歡的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，我們學校迎來了一年一度的采摘節(jié)。
在采摘節(jié)的前一天，老師讓我們每一個人做一份有關玉米的食物，因為我們四年級采摘節(jié)的主題的就是“玉米"。
第二天早上來學時，有很多同學都做好了美食，帶到了學校。
有一個同學問我：“你做的是什么？”
我回答說：“我做的是窩窩頭�！�
他又問我：“你是怎么做成的？”
我說：“先把玉米面和芹菜葉和在一起，再把它們做成不同形狀，我做的是三角形的，做好形狀之后，再把它放到蒸籠里，加熱大約30分鐘就行了。這樣，香噴噴又好看的窩窩頭就出鍋了。之后，我再把它們放進一個盤子里，擺成一個圓形，就好了�！�
他對我說：“哦！原來是這樣”。
下午，輪到我們四年級去參觀了，我看了很多年級做的作品。其中，我最喜歡的年級是六年級做的，他們的主題是香包，他們把一個個香包掛在桂樹上。香包的顏色五彩繽紛，有紅的，黃的，粉的，藍的……就像一個婚禮儀式似的。看了他們做的，我覺得自己做的還是有點不太好。
下次，我一定要好好去完成每件事情，爭取得第一。
采摘節(jié)作文 篇5
春天，和風送暖，生機勃勃；夏天，烈日當空，姹紫嫣紅；冬天，北風呼嘯，銀裝素裹；每個季節(jié)都美的獨有特色。然而，我最喜歡的卻是秋天。秋天，晴空萬里，金燦迷人，碩果累累，令人陶醉，垂涎三尺！我已經迫不及待地要奔赴秋天的“約會”—校園采摘節(jié)去了。
金秋十月，丹桂飄香，校園操場旁的樹林碩果滿枝，在綠葉映襯下，甜脆多汁的小蘋果，笑紅了臉；仿佛在說：“小伙伴們，快來把我摘下來吧！”心有靈犀的我們興高采烈的三個一組、五個一群結伴來到了蘋果樹下。抬頭望著那累累碩果的高大的蘋果樹，有的小伙伴已經饞的留下了口水。我用力的向上跳，可再怎么努力也夠不著樹枝上的果實。有的心急的小伙伴想要爬樹，可沒爬幾下就滑了下來，大家急得抓耳撓腮，圍著蘋果樹團團轉。這可怎么辦才好？這時，老師給我們送來了一根帶著彎刀的長長的竹竿，我們豁然開朗�！肮び破涫卤叵壤淦鳌蔽覀兎路鸬玫搅酥苿俚姆▽�，小伙伴們的熱情一下高漲起來。我們決定團隊作戰(zhàn)，首先制定了作戰(zhàn)計劃：一個高個子的同學負責掌握竹竿，一名同學負責指揮彎刀的方向，其余同學負責撿拾果實。我們輕松自信的上陣了，“向左、向左、再向左”“向右、再向右一點”可是彎刀并沒有聽從我們的指揮，調皮的在竹竿的頂端忽左忽右的晃動著。秋日的陽光透過枝葉照的我們睜不開眼，樹下手握竹竿的同學也開始搖晃起來。我急忙沖上前和那名高個子同學一起固定住竹竿。此時的彎刀猶如神助，在指揮的命令下，披荊斬棘、所向披靡，一個個又紅又大的蘋果紛紛掉了下來。不一會兒，我們就滿載而歸。
“吃水不忘挖井人”在我們收獲累累碩果的時候，我們也在心里默默的感謝為我們種下果樹老師們。小伙伴們不約而同的'將采摘下來的累累碩果送給了老師們，祝愿他們在新的學年里，收獲累累碩果；同學們又送給了食堂大叔、保潔阿姨、保安師傅，感謝他們?yōu)檎麧嵜利�、和諧平安的校園付出的辛勤勞動；最后，大家圍坐在花壇上一起享用著飽含著汗水和歡樂的小蘋果，笑著、玩著、鬧著，幸福的喧鬧簡直就要溢出校園，沖到對面的浮山頂了。
我在心里也默默許下了一個承諾，我也要做一個為別人栽樹、播種希望的人。期待下一次的歡樂之約！
采摘節(jié)作文 篇6
今天第二節(jié)課下課，學校大隊輔導員說今天大課間是采摘節(jié)。我們都興高采烈歡呼著，因為這是我在油田一小度過的第五個采摘節(jié)。每年的這時候，我們校園里的棗樹、石榴樹、柿子樹上的沉甸甸的果實把樹枝都給壓彎了。你看，石榴都咧嘴笑呢，十分的誘人，打那經過的同學們都不禁要回頭望望后面的果樹！
老師提著一袋子冬棗，一些紅紅的石榴，哇！是不是我們馬上就要吃到了這些美味的水果？心想著：老師呀，下一節(jié)課就把果實給分了。但是事情并沒有想象的那么簡單。由于再過幾天，學校漢字聽寫大會的同學就要參加于預賽，李老師就去給他們講課了。俗話說得好：自己動手，豐衣足食。而我們的兩個班長卻怎么也不讓我們洗冬棗，剝石榴。我們也只能收起口水，等著老師回來給我們發(fā)我們的收獲。
下午，老師終于回來了，把我們的冬棗簡單地洗了洗，就發(fā)給我們吃了。每名同學收獲了兩個冬棗。有的同學用手輕輕地拿著棗，細細地聞著，慢慢的嚼著，這可比媽媽從外面買的冬棗香多了，這可是我們每天從校園里經過，慢慢長大成熟的。這也是我們全校同學保護這些果實，才能有今天大家都能吃到的香甜的果實，我們同學心里美滋滋的。這些果實滋潤著同學們的心田；有的同學好像大老虎張口，一下子就把棗吃下去了。我卻舍不得吃，決定回到家和媽媽一起分享。
這個采摘節(jié)很充實，這是我一生中最后的采摘節(jié)了，哎，再來一次吧。
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