- 四年級童話作文 推薦度：
- 四年級童話作文300字 推薦度：
- 小學四年級童話作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】四年級童話作文匯編七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級童話作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級童話作文 篇1
大家都知道，森林里的老虎已經(jīng)當了幾百年的大王了，很多事它都覺得老了，完成不了，所以老虎要重新選大王。
狐貍聽了，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。它說干就干，狐貍在小動物回家的'路上都放了很多香蕉皮，它還喜滋滋的自言自語：“我在去扶她們，那些小動物一點會感激我，給我投一票的�！笨珊倹]有想到它說的話被小鳥聽到了。果真，小動物們都踩到了香蕉皮，狐貍又扶了一把，小動物們非常感謝它，夸狐貍是個大好人，明天都準備投給它一票，讓狐貍當上整個森林的大王，狐貍高興急了。
第二天，開始選大王了，小鳥把事實都告訴了大它的好朋友小猴子。小動物們都說狐貍是個大好人，一定要投狐貍一票，小猴子把狐貍放香蕉皮的事情告訴了大家，大家夸小猴子聰明，所以把票都投給了小猴子。
小猴子當上了大王，它說：“人的品行是裝不出來的�！�
四年級童話作文 篇2
小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕�？筛吲d了，一大早就背著新書包上學去了！
在上學的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當他在數(shù)一共有幾個桃子的時候，小猴子已經(jīng)開始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的'一半加半個，桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開始走了，不過他現(xiàn)在還在思考一個問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來！
不一會兒，就到學校了�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會兒，笑了，他問同學們有沒有人知道答案的？平時最聰明的“太陽尾”狐貍站起來說：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個后全被拿光，這說明半個桃子即最后剩下的就是1個桃，則第二個猴子拿之前剩下的就是7個�！�
山羊老師聽了豎起了大拇指，同學們都為太陽尾拍手叫好，班級里充滿了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！
四年級童話作文 篇3
從前，有一個美麗的村莊，村里住著磨坊主一家。
磨坊主有三個兒子，大兒子和二兒子有聰明有機靈，而小兒子汗斯呢，呆頭呆腦，誰都不喜歡他。
一天，磨坊主叫大兒子上山砍柴，母親給他一大塊蛋糕和一瓶現(xiàn)榨的水蜜桃汁。大兒子上了山，發(fā)現(xiàn)有一個小老頭坐在樹樁上，不斷的唉聲嘆氣，大兒子走了過去，問小老頭：“你為什么要唉聲嘆氣，說來給我聽聽！”
小老頭嘆著氣說：“我好幾天都沒有吃東西了，你能分一半蛋糕和一小口水蜜桃汁嗎？”
大兒子對小老頭翻翻白眼，說：“想得美，沒門兒！”
大兒子就走了，小老頭在嘴里說讓大兒子砍到自己的.腳。原來，這小老頭是一位馳名中外的巫師，老百姓們都怕他。第二天，二兒子也是遭到小老頭的怨恨。第三天，小兒子也鬧著要的上山砍柴，母親給他了一塊硬面包，和一瓶水，他也遇見了小老頭，小老頭見他心地善良，便說：“讓小兒子每說一句話就能吐出一塊金子，還能當國王和公主結(jié)婚！
就這樣小兒子被選為新國王，和美麗。善良的公主結(jié)了婚，過上了幸福的生活。
四年級童話作文 篇4
在一所森林小學里，因為學校太偏僻，沒有一個人愿意來這里當音樂老師。有一天，長頸鹿校長請來了一位音樂老師，它就是歌聲非常美妙動聽的百靈鳥。小動物們見到了新來的音樂老師，真是歡天喜地呀！
小動物們決定自創(chuàng)一首歌曲來歡迎新來的`音樂老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂老師一進門，小動物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動地，仿佛來到了音樂廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡直能吞下一個大饅頭。看！小動物們唱得多歡樂呀！小山羊一邊跳著一邊笑著，一邊“咩咩咩”地唱著；小老鼠一邊竄來竄去，一邊“吱吱吱”地叫著；小蛇一邊扭動著身子，伸著舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著；小象一邊甩著長長的鼻子，四肢踏著地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
百靈鳥老師看見了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時，小動物們看到這一幕，急忙停下來，羞愧地低下了頭�？墒抢蠋煵粌H沒有批評它們，反而細心地告訴它們什么才是真正的音樂。
小動物們在老師的細心教導下，終于學會了唱歌，老師非常滿意，小動物們也非常開心。因為從此以后它們都能唱出優(yōu)美動聽的歌聲了。
四年級童話作文 篇5
在一個村莊里，一個人養(yǎng)了3只小白兔子。
有一天，主人因為有事出去了，小兔子們就待在家里，大腳狼知道后，來到了小兔子們那里，因為兔子在家里，狼就無法進去，狼就自言自語地說：“唉，怎么進去呀！”狼突然看見了一個洞，于是，大腳狼就從洞里進去，它來到了房子里興高采烈地跳了起來，說：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲，知道大腳狼來了，小兔子們突然想出了一個主意，首先，兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前，然后再拿著一桶油放在門后，一只小兔子拿著油，“咚咚”大腳狼來了，兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門，就跳了一下，說：“哈哈，本大王就知道你們會這樣，我才不會上當呢！”說著，便大步向前走，在門后機靈的小兔子把油一倒，狼就摔了個四腳朝天，然后小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之后，所有的`狼再也不敢想吃兔肉了。
四年級童話作文 篇6
下課了，同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來說話。
原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天為小主人服務，實在太無聊了，不如我們之間選一個老大出來吧，其他的兩個都要服從他的.命令！”接著鉛筆又說：“應該是我來當老大，因為如果沒有我，橡皮一點兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那里，時間一長，你就等著生銹被主人丟掉吧�！毕鹌ず途砉P刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。
它們還像往常一樣為主人服務，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應該我要做什么事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦干凈，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時間一長，突然有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾條長長的鉛筆，這時小主人就把它丟進了垃圾桶。
這個故事告訴我們：不能控制別人的行動，別人想做什么，就讓他做什么。
四年級童話作文 篇7
我是一張面值伍圓的紙幣。我的主人是一個調(diào)皮鬼，平時總是丟三落四的，每天都在慌忙地尋找丟失的東西。就因為這個壞毛病，我也被他遺落在了公園的椅子上。
我在椅子上被人坐了整整三天，壓得我腰酸背痛腿抽筋，竟然沒有一個人發(fā)現(xiàn)我。第三天的晚上突然刮起了大風，我被吹得頭昏眼花，不知不覺中飄到了一條小河里。我順水漂啊漂，不知道目的地是哪兒，就浮在水面上安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了。等我迷迷糊糊地睜開眼睛，不禁心花怒放，漂流了幾天，我竟然來到了一碧萬頃的`大海上。正當我細細觀賞這湛藍的天空和大海的時候，一張龐大的網(wǎng)將我連同一大群肥肥胖胖的魚一起撈了上來。原來是一個漁夫在捕魚呀！這時，漁夫發(fā)現(xiàn)了我，喃喃道：“今天運氣真好，不但捕到了一群肥魚，還撈到了五元錢�！敝�，漁夫走到便利店用我買了一包煙。我則被店主關(guān)進了一個黑暗的木匣子里。我隱約看見許多哥哥姐姐都被關(guān)在這里，還有一位風燭殘年、老態(tài)龍鐘的老爺爺（面值是壹佰圓的紙幣，已經(jīng)被揉搓得皺皺巴巴）。我使勁兒扭著受傷的小腦袋恭敬地問道：“老人家，請問您在這兒待了多久了？”老爺爺聲嘶力竭地答道：“咳……咳……我在這里待得太久了，不記得了。因為我面值太大了，店主一直沒把我找出去。孩子，你怎么來到了這里？”我還沒來得及回答就被店主拿出去找給了一個小男孩。路上，小男孩調(diào)皮地將我折成一只紙飛機扔了出去。我在空中飛來飛去，落到了馬路邊。我不禁傷心地說道：“唉，人們怎么那么不愛惜我��？我又得流浪了……”
后來，我被一個小女孩撿到，然后又輾轉(zhuǎn)到了不同人的手里，到達過不同的地方，我都快散架了。
唉，我就這樣流浪啊流浪，真的好希望人們能對我好一些��！不然，我會很快變得像那位爺爺一樣“蒼老”的……
【四年級童話作文】相關(guān)文章：
童話作文四年級12-21
小學四年級童話作文04-12
四年級編童話作文12-20
關(guān)于青蛙的童話作文700字-小學四年級童話寓言作文12-21
四年級童話作文三篇03-14
【精選】四年級童話作文八篇04-15
四年級童話作文（精選37篇）12-10
【精選】四年級童話作文3篇07-07
小學四年級作文：乞丐童話08-06
四年級童話作文4篇01-01