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社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞（精選10篇）
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞 1
開(kāi)場(chǎng)白：
男1：敬愛(ài)的老師，
女1：親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家上午好！
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
合：祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
男1：20xx年xx小學(xué)慶六一文藝匯演
女1：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目01：一（二）舞蹈《快樂(lè)女孩》
男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！
節(jié)目02：一（一）電子琴獨(dú)奏。
女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！
節(jié)目03：二（二）經(jīng)典戲曲串燒。
男1：豫劇是河南的家鄉(xiāng)戲，請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。
女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢？掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05：五一電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2：請(qǐng)欣賞五一班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！
節(jié)目06：六年級(jí)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。
女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目07：舞蹈隊(duì)《拉丁舞》。
男1：下面掌聲有請(qǐng)，舞蹈隊(duì)給我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目08：三（2）詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
節(jié)目09：六年級(jí)小品《新孟母三遷》。
男01：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！
節(jié)目10：三（一）拉丁舞。
女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)一班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的`拉丁舞，掌聲歡迎！
節(jié)目11：校隊(duì)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目xx：四（1）舞蹈《兒童交誼舞》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目13：四（2）話劇《妙乎回春》。
男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目14：合唱隊(duì)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1：請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！
節(jié)目15：五（2）雙簧《慶六一》。
男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16：五（1）小品《打針》。
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。
節(jié)目17：校隊(duì)舞蹈《嘿，加油》。
男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)表演的歌伴舞《嘿，加油》。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，
男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演至此結(jié)束，
女1：讓我們明年六一再見(jiàn)！
社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞 2
A：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，
B：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好！
A：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：今天，我們?cè)谂瓮杏瓉?lái)了六一這個(gè)屬于孩子們自己的節(jié)日！
A：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，
B：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
A：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，
B：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
A：在這個(gè)特別的日子里，孩子們會(huì)用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
合：xxxx幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
A：瞧，中班的孩子們已經(jīng)等不及了，那么接下來(lái)，有請(qǐng)這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)一段動(dòng)感十足的健身操《減肥拳》，大家掌聲歡迎！
B：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛、蟲(chóng)兒飛、你在思念誰(shuí)?請(qǐng)欣賞學(xué)二班的集體舞《蟲(chóng)兒飛》
A：孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，愿所有的孩子們?cè)谖覀儀xx幼兒園這個(gè)平臺(tái)上，各展所長(zhǎng)，成為老師和家長(zhǎng)心中一顆顆永不西沉的小太陽(yáng)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《日不落》
B：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，請(qǐng)欣賞有中一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是女生》。
A：今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是個(gè)快樂(lè)舞動(dòng)的日子，讓我們隨著快樂(lè)動(dòng)感的節(jié)拍，和學(xué)一班的孩子們一起舞動(dòng)起來(lái)，一段現(xiàn)代舞送給大家《不如跳舞》。
B：請(qǐng)欣賞學(xué)一班xxx小朋友帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《梁祝》。
A：我們唱歌，我們跳舞，我們是一群快樂(lè)的小天使，花一樣的世界里，有我也有你，愿這群可愛(ài)的小天使把愛(ài)灑滿大地，請(qǐng)欣賞小一班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》。
B：六一了，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè))是呀！六一是小朋友們自己的節(jié)日，我們都非�？鞓�(lè)，下面學(xué)前班有一群快樂(lè)的男孩為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《快樂(lè)指南》。
A：是誰(shuí)，在我們成長(zhǎng)的道路上一路陪伴，是誰(shuí)，在我們成長(zhǎng)的道路上，教會(huì)我們知識(shí)，是父母，是老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，大一班的孩子們都懷揣一顆《感恩的心》，要把自己最美的舞蹈獻(xiàn)給他們最親，最愛(ài)的人。
B：請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《母雞帶小雞》
A：我有一雙小小手，一只左來(lái)，一只右，會(huì)寫字，會(huì)畫畫，會(huì)拍球，會(huì)會(huì)做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來(lái)棒棒它們吧，請(qǐng)欣賞學(xué)二班的舞蹈《一雙小小手》。
B：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈吧。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的印度舞蹈《歡樂(lè)跳》。
A：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，小朋友們真聰明，以前啊，我們都是這樣背唐詩(shī)的，那么今天，和老師一起去看一看，大二班的小朋友是怎么樣用舞蹈和歌聲去詮釋唐詩(shī)的，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)聯(lián)唱》。
B：有誰(shuí)成功沒(méi)下過(guò)了苦功?有誰(shuí)出生就拿著麥克風(fēng)?中二班的舞蹈《我的麥克風(fēng)》將用肢體語(yǔ)言告訴我們這個(gè)生活哲理。
A：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小白兔和大灰狼的故事嗎，里面的小白兔聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)有給狡猾的大灰狼開(kāi)門，當(dāng)你一個(gè)人在家，聽(tīng)到有壞人敲門，你會(huì)怎么辦呢?請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
B：風(fēng)兒吹著美麗的.裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦。多姿的舞，燦爛的笑，陽(yáng)光雨露，花兒朵朵，下面請(qǐng)欣賞蒙氏中班帶來(lái)的舞蹈《小花裙》。
A：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦，下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。
B：金琵琶、雨花花，闖進(jìn)了一頁(yè)夏天的童話請(qǐng)欣賞學(xué)前班的歌伴舞《踩雨》
A：誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明，請(qǐng)欣賞由中二班的小朋友用武術(shù)為我們帶來(lái)的別具一格的《三字經(jīng)》表演。
B：每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們學(xué)二班的小朋友也有，我們的夢(mèng)就是小小兵，請(qǐng)欣賞舞蹈《猜猜看》
A：小朋友，你們知道大力水手為什么力氣那么大嗎，對(duì)啦，他呀愛(ài)吃菠菜，那么小朋友在長(zhǎng)身體時(shí)，牛奶也是很重要的營(yíng)養(yǎng)，它能給我們的身體補(bǔ)充大量的鈣，下面有請(qǐng)中班的小朋友給大家?guī)?lái)一段歡快的舞蹈《牛奶歌》。
B：童年令我們向往，童年令我們難忘，我們多想停留在這快樂(lè)的時(shí)光，請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
A：在爸爸媽媽眼中，每個(gè)女孩都是公主，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，那童話公主的生活是怎么樣的呢?讓我們和學(xué)一班的孩子們一起去感受一下吧，請(qǐng)欣賞學(xué)一班的歌伴舞《童話公主》。
B：為了夢(mèng)想，為了我們的明天更美好，讓我們一起加油吧！請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《加油歌》。
A：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《飛》。同時(shí)，祝愿我們所有的小朋友乘著金橋中心幼兒園這雙彩色的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，也祝愿我們金橋中心幼兒園的明天更美好！
(結(jié)束詞)
A：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
B：快樂(lè)的時(shí)光也總那么讓人難忘，
A：六月是孩子們童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
B：六月，是養(yǎng)育孩子們的沃土，照耀他們的太陽(yáng)，
A：今天我們共同擁抱美好的六月，明天讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
B：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)和朋友們的光臨！
A：祝各位家長(zhǎng)朋友生活愉快，家庭幸福，祝小朋友們的明天更美好！讓我們------
合：明年六一再相會(huì)！
社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞 3
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的'花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
結(jié)束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞 4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月是一首歌，一首幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，
合：“六一”兒童節(jié)。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—
合：感謝你們，親愛(ài)的爸爸、媽媽；感謝你們，辛勤的老師！
男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，
女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
男：在這歡樂(lè)的日子里，
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂(lè)！
男：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。
男：接下來(lái)請(qǐng)孟書記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單：
女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女：總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束，聯(lián)歡活動(dòng)
合：正式開(kāi)始。
男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
男：詩(shī)情畫意組合成一曲美好的旋律，請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈
合：《青春舞曲》。
女：六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花；
男：六月送來(lái)滿天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫。
女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，
男：那是為什么呢？
女：因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。
男：請(qǐng)欣賞4.2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。
女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報(bào)傳，
男：—規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。
女：傳統(tǒng)美德示范校，
男：花香教育美名傳。
女：請(qǐng)欣賞2.2班的三句半：
合：《校園美》。
男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，
女：你瞧：有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。
男：請(qǐng)欣賞1.2班的小朋友——表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
女：童年是快樂(lè)的`兒歌，
男：童年是鮮艷的花朵。
女：童年是初升的太陽(yáng)，
男：童年是無(wú)畏的拼搏！
女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
男：讓我們盡情——
合：放飛我們最美好的希望！
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3.1班
男：我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，
女：還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我學(xué)—規(guī)》
女：—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文
男：好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧
女：請(qǐng)欣賞4.1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男：我們翩翩起舞
女：我們縱情歌唱
男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日
女：我們要再一次對(duì)大家說(shuō)
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
男：請(qǐng)欣賞3.2班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。
女：門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，2、4、6、7、8……
男：哎，我說(shuō)你在數(shù)什么呢？
女：你瞧，一群小朋友正在數(shù)鴨子呢
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1.2班。
女：一群多么天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的孩子啊，
男：別夸，別夸他們了，不好了！
女：什么事啊，你一驚一乍的
男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。
女：那可怎么辦呢？
男：別急，他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2.2班——
女：聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名
男：可把5.1班的——他們急壞了，
女：這是為什么呢？
男：因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>
女：請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆嘹亮，
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男：我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己
女：請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4.1班——等。
女：凡出言信為先詐與妄奚可焉
男：你怎么也背上—規(guī)了
女：—規(guī)我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠(chéng)信
男：誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3.2班的故事《言而有信》
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，
女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；
女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，今天是在—小過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，他們懷著一顆《感恩的心》，向我們走來(lái)了
女：讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。
男：同學(xué)們請(qǐng)告訴我，你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎？下面就滿足大家的要求，
女：先鼓掌，后欣賞。請(qǐng)欣賞4.2班的現(xiàn)代舞《no baby》
男：天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外心自成一脈
女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在
男：請(qǐng)欣賞5.2班的—小合唱《相親相愛(ài)》。
女：（唱）采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡
男；別唱了，你瞧，他們來(lái)了
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3.1班
男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀
女：那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李
男：別在那賣弄文采了，還是聽(tīng)聽(tīng)3.1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧
女：請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱—小好》
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
女：讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3.2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞《健身歌》
女：歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日，歌唱我們美好的生活，
男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國(guó)
女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》
女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我
男：光陰似箭日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活
女：請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈《金梭和銀梭》
男1：“六·一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女1：“六·一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男：2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
女2：：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
男3：：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門我們是鮮艷的花朵，
男1：今天我們相聚在這里，
女1：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
男2：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
合：明天更美好！
女2：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。
甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女3：祝同學(xué)們――
合：節(jié)日快樂(lè)，
女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞 5
一、開(kāi)場(chǎng)
我：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
謝：老師們
胡張：親愛(ài)的同學(xué)們
四合：大家好!
張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);
胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié);
謝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);
我：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
張：噢，六月的日子是多么地精彩;
胡：六月的日子多么令人向往。
謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!
我：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
張：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，奧運(yùn)腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)!奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!
胡：在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的那一瞬間
我們放飛心中的夢(mèng)想
化作絢麗的禮花
我：我們盡情歡歌載舞
為中國(guó)健兒加油
為北京奧運(yùn)喝彩
謝：和平的祈盼
我們虔誠(chéng)祈愿祝福
祝福中國(guó)平安昌盛
祝福世界和平進(jìn)步
四合：xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!二、節(jié)目
1、張：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：
2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：
指導(dǎo)教師：
3、我：說(shuō)起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!謝：為什么這么說(shuō)啊?
我：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。
我：不信?看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。
請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：
指導(dǎo)教師：
4、張：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
胡：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
胡張：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：孫麗時(shí)爽等
5、張：奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃胡：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)
張：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：
6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
我：我們期待著北京2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
謝：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在北京2008年奧運(yùn)會(huì)上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
張：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：張雅娜等指導(dǎo)教師：
7、我：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。
表演者：
指導(dǎo)教師：
8、張：過(guò)六一真好!
胡：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了
張：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)?胡：嗯~~喜樂(lè)年華
張：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：
9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝!
張：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：
10、音體美才藝展示(謝：詳細(xì)介紹)古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》
11、張：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的.鮮花盛開(kāi)了。可愛(ài)的小朋友們也給大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：幼兒園指導(dǎo)教師：
12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
胡：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們xx中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦?/p>
三、結(jié)束
我：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?
謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
我：“六一”的故事為什么這樣引人?
謝：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
胡張合：因?yàn)槲覀冎�，六一是屬于我們自己的�?jié)日!張：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
胡張：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……
謝：xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束!謝謝大家!
社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞 6
開(kāi)頭
師甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
師乙：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們
生合：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
師生合：大家晚上好
師甲：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天
師乙：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土
師甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了不斐的成績(jī)
師乙：都說(shuō)，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫貢江河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂(lè)章
師甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
師乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
生甲：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)
生乙：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往
生甲：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
生乙：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
生合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)——慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
結(jié)束語(yǔ)
師甲：奧運(yùn)的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛(ài)心在演繹
師乙：舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂(lè)成長(zhǎng)，并被愛(ài)心的演繹而感動(dòng)著
生甲：在我們享受快樂(lè)時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們
生乙：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的'陽(yáng)光
生甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福
生乙：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃
師乙：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
師甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)
師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！
社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞 7
孫：讓我們放飛絢麗的夢(mèng)想，歡慶童年的節(jié)日，將心中最美的詩(shī)篇獻(xiàn)給親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
合：下面，我們宣布：雙蓮寺小學(xué)xx年慶“六一”文藝匯演正式開(kāi)始!
倪：架子鼓鏗鏘有力，氣勢(shì)磅礴，振奮人心。首先請(qǐng)欣賞架子鼓表演《《我們走在大路上》，表演者金順禾等。
孫：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)意氣風(fēng)發(fā)的少年們?nèi)绾芜~著矯健的步伐，踏著輕快的節(jié)奏，昂首闊步走在通向夢(mèng)想與前方的大路上。
袁：在童年的時(shí)光里，有很多溫暖而動(dòng)聽(tīng)的歌曲伴隨著我們成長(zhǎng)，那些優(yōu)美的旋律時(shí)常在我們耳畔回響。
程：下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《陽(yáng)光牽著我的手》、《讓我們蕩起雙槳》。
潘：老師是辛勤的園丁，是無(wú)私的春蠶，是人類靈魂的偉大工程師，他們把美好的青春與滿腔的熱忱都獻(xiàn)給了摯愛(ài)的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了心愛(ài)的學(xué)生們。
鄭：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由老師們?yōu)槲覀儽硌莸脑?shī)朗誦《青春無(wú)悔生命無(wú)憾》。
倪：聽(tīng)完了老師們滿懷深情的朗誦，再讓我們來(lái)看一段充滿歡樂(lè)與動(dòng)感的舞蹈。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《hahasong 》。
袁：黃梅戲是極具安慶地方特色的傳統(tǒng)戲劇,也是安慶百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間戲曲。
程：《對(duì)花》是黃梅戲的經(jīng)典劇目，唱腔活潑，唱詞生動(dòng)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由夏欣然、曹昊衍等同學(xué)表演的黃梅戲《對(duì)花》。
孫：《漁舟唱晚》這首古典名曲大家應(yīng)該都不會(huì)陌生，它的曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味綿長(zhǎng)。
潘：下面請(qǐng)聽(tīng)董柏艷、王曉弈同學(xué)帶來(lái)的長(zhǎng)笛演奏《漁舟唱晚》。
鄭：啦啦操活潑歡快，動(dòng)感十足，充分展現(xiàn)了孩子們朝氣蓬勃、充滿活力的精神風(fēng)貌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的啦啦操《快樂(lè)的歌》。
潘：在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)聽(tīng)他們演繹的歌曲聯(lián)唱，讓我們?cè)诟杪曋斜M情地歡笑，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。
倪：一年級(jí)的小弟弟小妹妹們充滿稚氣，天真可愛(ài)，他們像含苞的蓓蕾般嬌嫩。
孫：他們像新綠的小草般清新，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小同學(xué)們表演的`舞蹈《小辮兒甩三甩》。
鄭：古箏是一門古老的東方藝術(shù)，優(yōu)美的琴聲穿越千年仍不絕于耳；書法深受中國(guó)傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)，在墨香之中揮灑著悠長(zhǎng)而靈動(dòng)的氣韻。
潘：那么如果將書法和古箏表演融合在一起，又會(huì)帶來(lái)怎樣一種美妙的視聽(tīng)享受呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們表演的古箏演奏與書畫展示。
鄭：欣賞了這么多同學(xué)們表演的精彩節(jié)目，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校幼兒園教師表演的舞蹈《煙花三月》。
程：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�，這首唐詩(shī)流傳千年仍瑯瑯上口。
袁：下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)合唱的《游子吟》，他們還為我們帶來(lái)了另一首好聽(tīng)的歌曲《拍手拍手》。
孫：街舞以青春躍動(dòng)的節(jié)奏、俏皮輕快的形式深受廣大青少年的歡迎。
孫：有請(qǐng)趙勇翔等同學(xué)表演街舞《冠軍》，看他們?nèi)绾卧谖枧_(tái)上大展身手，炫亮舞技,演繹一段少年冠軍的傳奇。
袁：我們雙蓮寺小學(xué)校樂(lè)隊(duì)具有光榮的傳統(tǒng)，曾在多次大型比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
孫：下面有請(qǐng)校樂(lè)隊(duì)同學(xué)表演《歡樂(lè)頌》、《走向復(fù)興》。讓我們的“六一”文藝匯演在雄壯的樂(lè)曲聲中走向高潮。
袁：歡樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝。
程：一轉(zhuǎn)眼，我們的“六一”文藝匯演即將劃上圓滿的句號(hào)。
潘：相聚雖然是短暫的。
鄭：但相信這份美好的記憶不會(huì)隨時(shí)間泯滅。
倪：歌聲與歡笑將長(zhǎng)駐在我們心間。
孫：讓我們共同祝愿雙蓮寺小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！
合：今天的慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞 8
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)
女：六月，是我們的沃土；六月，是我們的`向往
男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
合：長(zhǎng)江路小學(xué)慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福
女：成長(zhǎng)在長(zhǎng)江路小學(xué)校園里，我們朝氣蓬勃
男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)
合：長(zhǎng)江路小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！
六一放假安全告家長(zhǎng)書
各位家長(zhǎng)： “六一”勞動(dòng)節(jié)的假期已經(jīng)來(lái)臨，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快、安全的假期，我校對(duì)學(xué)生假期注意事項(xiàng)，特別是安全注意事項(xiàng)做如下提示：
1、做好假期作業(yè)。放假期間，合理安排學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，適當(dāng)參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)、生活要松緊有度。
2、積極參加課外實(shí)踐、第二課堂實(shí)踐和動(dòng)漫節(jié)活動(dòng)，提升自我生存能力和文化修養(yǎng)。
2、注意交通安全。嚴(yán)禁學(xué)生無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車輛，嚴(yán)禁搭乘超載或無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車輛。
3、學(xué)生放假后及時(shí)回家，不要在外逗留。外出玩耍，須首先得到家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）的同意，并告之相關(guān)人員的地點(diǎn)、姓名、電話號(hào)碼及其有關(guān)情況，方便及時(shí)尋找。
4、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、迪廳、背街偏僻小巷等易發(fā)生事端的場(chǎng)所；珍愛(ài)生命，不做與小學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，盡量避免治安傷害。
5、在家適當(dāng)做一些家務(wù)勞動(dòng)，在家長(zhǎng)許可下參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。注意用火、用電、用氣安全，增強(qiáng)勞動(dòng)安全意識(shí)。
6、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁玩火焚燒。同時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防傷風(fēng)流感、肝炎、腸胃炎、狂犬病等流行傳染疾病。學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買和食用過(guò)期變質(zhì)、禁售、標(biāo)識(shí)不全產(chǎn)品，不暴飲暴食。
7、外出旅游必須在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，堅(jiān)持就近原則，不得私自組織集體活動(dòng)。出行時(shí)遠(yuǎn)離河流、山谷等危險(xiǎn)地帶，不得私自游泳。
8、獨(dú)自一人在家時(shí)，若有陌生人敲門，要提高警惕，不要輕易開(kāi)門，要多觀察，如有異常情況可打110報(bào)警。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）做好六一期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使我們的學(xué)生、你們的孩子度過(guò)一個(gè)平安而有意義的溫馨的假期。
社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞 9
�。祝鹤鹁吹膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們！
�。ㄒ遥河H愛(ài)的隊(duì)員們！早上好！
�。祝涸谶@明媚的日子里！今天的少先隊(duì)員特別高興
�。ㄒ遥阂�?yàn)槲覀兿嗑墼谶@里舉行“蕉三小入隊(duì)儀式”。
�。祝┫旅嫖倚冀度�，新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ㄒ遥撼銎�，秦樂(lè)，全體人員行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
�。祝喝w起立，出旗�。ㄗ鄻�(lè)，升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體人員行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體隊(duì)員敬禮）
唱國(guó)歌
（乙）：有一面旗，同學(xué)們舉了幾十年，這就是星星火炬的少先隊(duì)隊(duì)旗，出旗！
�。祝河幸皇赘瑁瑢W(xué)唱了幾十年，這就是氣勢(shì)磅礴的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，我們唱著隊(duì)歌，行著隊(duì)禮，胸前飄蕩著鮮艷的紅領(lǐng)巾，擁有著一個(gè)歡樂(lè)的'童年。讓我們共唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
禮畢！
（甲）從踏進(jìn)校門的.那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣
�。祝┙裉�，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋
�。ㄒ遥┳屛覀冇谜坡暁g迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
（甲）（請(qǐng)新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單
�。ㄒ遥⿲�(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福
（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
�。ㄒ遥┏宋覀兊淖８＃麄円惨欢ㄌ貏e渴望得到爸爸媽媽的祝福。
（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)高年段少先隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量。呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！宣誓人xxx。
（甲）下面請(qǐng)林校長(zhǎng)講話。
�。祝┪矣X(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
�。ㄒ遥┑拇_是這樣。讓我們每一位隊(duì)員從成為少先隊(duì)員的那一刻起，牢記胡爺爺?shù)囊�，�?zhēng)當(dāng)四好少年，最后我宣布入隊(duì)儀式到此結(jié)束，退旗，敬禮，奏樂(lè)。
社區(qū)小學(xué)慶六一主持詞 10
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們，小朋友們，
合：大家下午好！
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
男：看，六一的鮮花絢麗多彩
女：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
男：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們xx小學(xué)的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備
女：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
男：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
女：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
男：下面讓我們隆重宣布：
合：“迎祖國(guó)華誕，展童年風(fēng)采”，xx小學(xué)20xx年度慶“六一”才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)欣賞由幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩的舞蹈：走天涯，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們。
女：六一的歌聲甜甜的，六一的歡笑美美的，六一是小朋友的節(jié)日。請(qǐng)欣賞三句半：慶“六一”，表演者：一（1）班小朋友
男：孟浩然的古詩(shī)《春曉》家戶喻曉，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，下面請(qǐng)看幼兒園小朋友用舞蹈演繹的這首古詩(shī)。
女：欣賞完優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)一段相聲：吹牛，表演者：六（2）班同學(xué)。
男：草原上的羊兒，草原上的人，草原上升起不落的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈：草原上的紅太陽(yáng)，表演者：三年級(jí)同學(xué)
女：同學(xué)們，想知道良好的習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的'嗎？就讓一（2）班的小朋友告訴我們吧！請(qǐng)聽(tīng)對(duì)口詞：小學(xué)生要牢記。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲的有請(qǐng)幼兒園的小朋友們上場(chǎng)，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是一段舞蹈：吉祥三寶。
女：共產(chǎn)黨，辛勞為人民，共產(chǎn)黨，一心救中國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)大合唱：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，表演者：三年級(jí)全體同學(xué)
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：歌聲與微笑。表演者：幼兒園大班的小朋友們
女：接下來(lái)請(qǐng)大家歡迎我校四年級(jí)兩位小笑星為我們帶來(lái)的相聲表演：拇指與食指。
男：小朋友們，小袋鼠知道今天是小朋友的節(jié)日，他們也想來(lái)湊湊熱鬧為大家表演節(jié)目，我們歡迎幼兒園中班的小朋友表演舞蹈《快樂(lè)的小袋鼠》。
女：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演：感恩的心，表演者：五年級(jí)龔虎等同學(xué)。
男：流浪的人在外想念你，親愛(ài)的媽媽！多么優(yōu)美的旋律呀！讓我們一起來(lái)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱：流浪歌，大家掌聲歡迎！
女：接下來(lái)要上場(chǎng)的是幼兒園小班的小朋友們，他們表演的是一段舞蹈：兩只老虎，請(qǐng)欣賞！
女：老師，您回答過(guò)多少天真的問(wèn)號(hào)，你激勵(lì)過(guò)多少閃光的思考。請(qǐng)欣賞合唱《老師，你最理解我》，演唱者：三年級(jí)同學(xué)
男：我們是新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，黨的教導(dǎo)時(shí)刻牢記在心，不做暖房中的花草，不當(dāng)小皇帝。請(qǐng)聽(tīng)三句半：不當(dāng)小皇帝，表演者：幼兒園中班的小朋友
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：我最乖。表演者：五年級(jí)王丹，張婉怡等。
男：下面要上場(chǎng)的是幼兒園小班的小朋友們，他們表演的是古詩(shī)大朗誦，讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎他們。
女：別看他們年齡小，他們的絕活可真不少，這不，一（1）班的小朋友又為我們帶來(lái)了一段相聲：“天大”的事，有請(qǐng)他們��！
男：聽(tīng)完一段相聲之后，下面一個(gè)節(jié)目會(huì)是什么呢？讓我們屏住呼吸，一起來(lái)等待吧！有請(qǐng)幼兒園小朋友為們表演舞蹈：洗刷刷。
女：我知道，大家都愛(ài)聽(tīng)故事，接下來(lái)就請(qǐng)一年級(jí)的小朋友給大家講一個(gè)故事：狐貍與烏鴉
男：街舞，很流行，很時(shí)尚，同學(xué)們，你們會(huì)跳嗎？下面就讓幼兒園的小朋友來(lái)教教咱們吧！請(qǐng)欣賞街舞表演：洗刷刷。
女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)電子琴獨(dú)奏：七子之歌。表演者：六（2）班
男：看，一群活潑的女孩踏著歡快的節(jié)奏，舒展著健美的身姿向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈：小美女。表演者；幼兒園小朋友。
女：同學(xué)們，傾聽(tīng)是一門藝術(shù)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)一種好習(xí)慣，不然就會(huì)像這位同學(xué)一樣。請(qǐng)聽(tīng)相聲：打岔。表演者：六（1）班李新霞，劉月
男：接下來(lái)是一段街舞表演：音樂(lè)寶貝。大家掌聲歡迎��！
女：幼兒園的小朋友可聰明了，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)說(shuō)相聲呢？請(qǐng)聽(tīng)相聲：我愛(ài)幼兒園。
男：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的手語(yǔ)：感恩的心。
女：小朋友，愛(ài)洗澡，我們都是講衛(wèi)生的好寶寶。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》
男：洗個(gè)澡真舒服！下面讓我們來(lái)繼續(xù)欣賞由六（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏：我的中國(guó)心。
女：我是一只快樂(lè)的小蝸牛，背著房子去旅游，請(qǐng)欣賞小班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《小蝸�！�。表演者：幼兒園學(xué)前班的小朋友們。
結(jié)尾：
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
男：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
女：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
男：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
女：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
男：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
女：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：xx小學(xué)慶六一才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝觀賞！
同學(xué)們，再見(jiàn)��！
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