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六一少先隊活動課的觀后感（通用8篇）
在看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的六一少先隊活動課的觀后感（通用8篇），歡迎大家分享。
六一少先隊活動課的觀后感1
昨晚，整整下了一夜雨，今天早上，在上學(xué)路上，我看到路旁的坑里滿是水。
走著走著，突然看見前面有一群人圍在一起。走近一看，原來是一輛三輪車陷在了深深的水坑里，有兩名好心的少先隊員在費力地推著車，白色鞋子已經(jīng)陷入了泥塘之中，但他們?nèi)徊活�。最后他們用了很大的力氣，終于把車從水坑里推了出來。他們背好書包深深地吸了一口氣。
就在這時，迎面走過來了一位老人，那老人走著走著，一下子滑倒在地上，泥漿濺了剛才推車的少先隊員一身，這時，周圍的`嘈雜聲都沒了，人們屏住呼吸，凝視著少先隊員。但其中一名少先隊員迅速地把老人扶了起來，還焦急地對老人說：“老爺爺有沒有摔著哪兒?”當他確定老人沒事兒，他緊鎖的眉頭才舒展開。周圍的人看到這一幕都向這名少先隊員投來贊許的目光，有的人還向他豎起了大拇指，有的人說：“小伙子，好樣的�！�
少先隊員卻說：“這是我應(yīng)該做的�！崩先寺犃撕竽樕下冻隽诵牢康男θ�，這時老人看到他們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，說道：“‘紅領(lǐng)巾’真好！”
雖然這只是件細小的事，但卻體現(xiàn)了少先隊員助人為樂的品質(zhì)。我作為一名光榮的少先隊員，也要謙虛地向他學(xué)習(xí)，努力做
一名少先隊員應(yīng)盡的義務(wù)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷地飄楊起來！
六一少先隊活動課的觀后感2
作為一名少先隊員，除了要做好其他同學(xué)榜樣外，還要把點滴小事做好，懂禮貌，講衛(wèi)生，刻苦學(xué)習(xí)。
我有一個好朋友，她叫小芬，和我一樣，也是一名少先隊員。小芬是一名優(yōu)秀的少先隊員，常常被老師評為“優(yōu)秀少先隊員�！彼幸粋�優(yōu)點，那就是——助人為樂。每當其他的人遇到困難的時候，小芬總會伸出手去幫助他。
有一天早上，我和小芬就在操場上玩跳繩。這時一位老奶奶從學(xué)校操場邊焦急地走來，好像有什么事似的。細心的小芬看見了，丟下跳繩急忙跑到老奶奶跟前，像個向?qū)б粯蛹毿牡卦儐柶鹄夏棠虂�。當小芬得知老奶奶是來學(xué)校找她的孫子時，她二話不說就放下手中的.繩索，把老奶奶送到了她孫子的教室里，小芬才回到操場上繼續(xù)和我跳繩，老奶奶感激不盡。小芳做的這件事，我都看在眼里，記在心里。后來學(xué)校老師得知這件事在校會上表揚了她。
還有一次，學(xué)校組織干勞動，每個人都拿著自己的勞動工具，紛紛來到操場上站好，聽老師的指揮。我們是用桶提土，和四(2)班一模一樣。
開始干勞動了，我和小芬分頭干勞動，我提一桶，小芬也提一桶。提了一會兒。我的腳和手都酸了，真想在大樹下乘涼休息一會兒。但小芳好像越干越有勁，每次換成提兩桶，我才提一桶。再看看小芬，小芬臉上的汗水像雨水一樣，順著臉頰滴到肩膀上，臉被太陽曬得通紅，像抹上了一層紅粉一樣。而她卻全然不顧，一直干到勞動結(jié)束。我真是佩服她，他真堅強！
放學(xué)了，我回到家把作業(yè)幾下子做完，就去找小芬玩。去到小芬家，我還看見了小芬還在認認真真地做著作業(yè)，一筆一畫地書寫，全然沒發(fā)現(xiàn)我已走進他身旁。她的書整整齊齊地擺放在書桌上，當我叫她時他才發(fā)現(xiàn)我已在她家了，她真刻苦。我想：小芬就是我學(xué)習(xí)的榜樣。從那以后，我努力像小芬學(xué)習(xí)，把每件事都做得認認真真的，學(xué)習(xí)上取得你了很大的進步。
這就是我的好朋友小芬——一名優(yōu)秀的少先隊員。
六一少先隊活動課的觀后感3
回想起一年級戴紅領(lǐng)巾的時候，真是激動人心��！我今天就過了把給一年級戴紅領(lǐng)巾的“癮”中午開始舉行‘紅領(lǐng)巾與光榮同行’的建隊活動啦。我們折好李老師發(fā)給我們紅領(lǐng)巾后，心想：“這下可糟了，我不會給別人戴紅領(lǐng)巾��！”于是我急忙請教旁邊的同學(xué)。在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會了如何給別人戴紅領(lǐng)巾。隨著莊嚴的隊歌，我們每個人都捧著鮮紅的紅領(lǐng)巾。我猜想他們此時此刻一定會想：“哦，我是一個少先隊員了，我一定會好好學(xué)習(xí)的！”我們的`心情也很激動：“哈，我已經(jīng)是一個老少先隊隊員，頭一次給別人戴紅領(lǐng)巾，一定要好好表現(xiàn)！”
我對的是一個調(diào)皮可愛的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛。看見我們來了，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說：“媽媽，我怕。”我們莊嚴的行了個隊禮，便開始幫他戴紅領(lǐng)巾了。我先把他的衣領(lǐng)翻上去，抓緊紅領(lǐng)巾，之后，再一圈，然后抓住另一頭穿進圈里面，拉緊，最后我把他的紅領(lǐng)巾整理了一下，紅領(lǐng)巾戴好了！
互相行了隊禮，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領(lǐng)巾。他笑了，笑的多么燦爛��！
建隊活動結(jié)束了，我的心跳還是那樣的快;心情還是那樣的激動。之后，我和同學(xué)們都在議論這件事。我想：“這件事無論對于我，還是小弟弟來說，永遠也不會忘記�！�
六一少先隊活動課的觀后感4
紅領(lǐng)巾的是國旗的一角，是少先隊的標志，所以，可千萬不要把它弄得臟兮兮的喲！可你想過自己洗紅領(lǐng)巾嗎?今天的勞動技術(shù)課，我們就自己洗了一次紅領(lǐng)巾。
活動開始了。我的紅領(lǐng)巾臟得要命，上面沾著紅色、藍色、黃色等各種顏料。我先把紅領(lǐng)巾平平地放在地上，用肥皂使出吃奶的勁搓。不一會兒，我的'紅領(lǐng)巾就被肥皂搓滿了全“身”。可我發(fā)現(xiàn)，紅領(lǐng)巾的表面有一層沙子。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻�！皩�，把它放在水里浸一下，不就行了嗎?”說干就干，我立刻把紅領(lǐng)巾放進水中。幾秒后，水面浮起一層沙子，伴隨著沙子的還有五彩繽紛的顏料�！俺晒玻〕晒�！”我看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，會心一笑。唯一美中不足的是紅領(lǐng)巾有些褪色了。
“改頭換面”的紅領(lǐng)巾似乎在對我說：“小主人，你真棒”……
六一少先隊活動課的觀后感5
今天，我們小記者上了一堂收益匪淺的禮儀課，給我們講課的老師是國際注冊禮儀培訓(xùn)專家、中國形象設(shè)計協(xié)會簽約老師楊敬。
在教我們禮儀之前，楊老師給先給我們講了一個關(guān)于“孝”和“愛”的故事，她告訴我們，禮儀包學(xué)習(xí)、家庭、社會禮儀等，學(xué)校禮儀是見到老師要敬禮或鞠躬;家庭禮儀是要孝順長輩，做一些力所能及的事;社會禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……
隨后，楊老師又教我們正確的少先隊敬禮——五指并攏，大拇指在中間，4個指頭略傾斜。男生的坐姿和女生的坐姿也不一樣，女生坐的時候要雙腿合并，男生雙腿可以敞開一點距離�！扒瞄T的.時候要把食指蜷縮起來，輕輕地敲三下，聽到對方說‘請進’之后再進門�！睏罾蠋熯呏v邊給我們演示。
這節(jié)課讓我受益匪淺。從今天起，我要做一個有愛心有禮貌的好孩子。
六一少先隊活動課的觀后感6
我們學(xué)校少先隊有一項活動，從一年級第二學(xué)期開始，每個月各個班會評比一名最優(yōu)秀的同學(xué)，成為月度“校園之星”。
一年級第二學(xué)期，我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個“校園之星”，陳心怡同學(xué)當選了我們班的第一位“校園之星”。不過，當時，包括我在內(nèi)的許多同學(xué)心里對這個評選都沒有什么感覺�？僧旉愋拟瑢W(xué)佩戴上“校園之星”標志時，不知怎么，心里的羨慕一下子就變得特別強烈�；氐郊液�，我問媽媽什么是“校園之星”，媽媽說，“校園之星”就是校園里的明星，是表現(xiàn)最優(yōu)秀的'同學(xué)的榮譽。原來是這樣，我暗下決心，也要爭當“校園之星”。
從此，我更加認真學(xué)習(xí)，積極參加各項活動。第二月的選舉很快就到了，我的努力換來了希望的結(jié)果。我順利當選了第二批“校園之星”。當老師把“校園之星”獎?wù)陆o我佩戴上時，我心里高興極了。在同學(xué)們羨慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上�？粗厍暗幕照�，我覺得這是老師和同學(xué)們的信任，我以后更要起到模范帶頭作用，多為班集體做貢獻，在學(xué)習(xí)上也要更加努力，多幫助有困難的同學(xué)，不辜負老師對我的期望和同學(xué)們對我的信任。
成長中美好的事情總是難忘的，所以，被選為“校園之星”的事情總是能夠時時想起。
六一少先隊活動課的觀后感7
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng)······”我是一個普普通通的少先隊員，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，每當我敬禮時，五星紅旗在心結(jié)冉冉升起。
作為一名光榮而優(yōu)秀的少先隊員，我認為我有高尚的品德、優(yōu)秀的成績，我還多才多藝。我喜歡幫助同學(xué)，我和子軒是同桌，有一天早讀課，他翻來覆去也沒有找到語文書，我主動伸出了援助之手，跟他說：“我們一起看!”她非常感激。我的興趣愛好極為廣泛：有彈鋼琴、奧數(shù)、打籃球和畫畫。我還清楚地記得我參加市里的電路工程師的比賽獲得了江蘇省一等獎呢!參加繪畫大賽也獲得金獎、銀獎。我的成績在班里名列前茅，而且我會不斷地反思總結(jié)，考得好我會繼續(xù)努力，登上自己心中的高峰，考得不好我就會虛心請教。我最引以為傲的習(xí)慣是會管理我的時間，做到定期復(fù)習(xí)。我相信孔子所說：“學(xué)而實習(xí)，之不易樂乎!”
如今的我已經(jīng)是一名光榮的`升旗手了!我會繼續(xù)用自己的實力，奪得一切我想要的榮譽!“為著理想勇敢前進!我們是共產(chǎn)主義接班人!”
六一少先隊活動課的觀后感8
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來，我們應(yīng)不負韶華，共同振興國家。
歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶？”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團結(jié)起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔(dān)此重任？因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚責(zé)任意識，勇?lián)鹱约簯?yīng)負的責(zé)任，不負韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍?zhí)枴笨傇O(shè)計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地；嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面；哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。
可青年人也不全是如此有擔(dān)當?shù)腵。近來竟有網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母！生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家！這哪里是青年人該有的樣子？整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈！誠應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國，奮發(fā)圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光�！蔽覀儜�(yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光！”
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