【精品】意義的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的意義的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　夜深了，萬物都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但記憶的閥門，卻打開了。我伏在桌上回憶著，其中，令我感到最有意義的一件事就是那一件偷杏的事了。那件事，令我記憶深刻。

　　那是一個6月的下午，我的兩個小伙伴小黃和小李來找我玩。說是要去偷馬奶奶家的'杏子，我可是一個膽小的人。剛要說不行，但想到了馬奶奶家里只有她一個人且腿腳不便，我就答應(yīng)了。我們挑了一個她正在午睡的時間，可是剛爬上去時正好被馬奶奶看見，小黃和小李都爬了下去。但我不知從哪里來的勇氣，摘了滿滿一兜子杏子。之后又爬了下去回到家后，我非但沒有騙爸爸而是完完整整的告訴了爸爸。

　　當(dāng)時爸爸并沒有生氣，而是把我領(lǐng)到了小毛家去偷杏。那小毛家我哪敢偷��！只是一條大惡狗就把我嚇到了，別說還有個大惡混小毛。這時爸爸對我說：“兒子啊，欺負(fù)弱小并不算是有勇氣，那樣只是一些偽君子干的勾當(dāng)。并不算光明磊落的大男子漢。只有扶危濟(jì)困，才能成為大君子�！庇终f："爸爸希望你長到后成為一個大君子，扶危濟(jì)困�！拔覉远ǖ貙Π职终f：”爸爸放心吧，兒子一定不會辜負(fù)您的�！�

　　通過這件事，使我重新認(rèn)識了人要做正大光明的事情，不能欺負(fù)弱小者。這件事雖然并不是很光彩，但對我來說，卻是有教育意義的一件事！

意義的作文 篇2

　　今天，我興高采烈的來到居委會參加一個別有深意的活動。

　　首先，社區(qū)實踐活動的第一站是：賣報紙。分為三組，我被分到第一組。領(lǐng)到報紙后，就到小區(qū)門口擺攤賣報了。我當(dāng)吆喝的，我大聲喊著：“買報啦，五角錢一份報，各位叔叔阿姨，哥哥姐姐們，買一份報吧！”一位阿姨笑瞇瞇地走過來，說：“呦，00后的小朋友也干起活啦？”我連忙對阿姨說：“阿姨，您可別小瞧我們00后的學(xué)生，我們也要體驗賺錢的艱辛��！”阿姨喜笑顏開地說：“好，那給我那份報�！本瓦@樣，我們組做成了第一筆生意。過了許久，我們早已滿頭大汗，一看桌上還有兩份報沒賣完，此時已是中午，大家的肚子早已鬧“空城計”了。雖然每個人都想回家吃飯，但我們還是餓著肚子堅持賣報。我們最后使出唱歌這一招，我們清了清嗓子，齊唱：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家不等天明去派報，一面走一面叫······”一位相貌堂堂的哥哥路過我們的.小攤，張子悅連忙去拉客，說：“哥哥，買份報吧，里面的新聞會讓你大開眼見······“在張子悅拉客的同時，我也走向一位姐姐的身邊，說：“姐姐，買份報吧，里面可以學(xué)到很多東西，又劃算又能學(xué)到東西，這不是兩全其美嗎？”過了一會兒，我和張子悅欣喜若狂地說：“我們成功了！”我們洋溢在幸福與快樂中。到了居委會，我們把錢交給了居委會的陳老師，陳老師說：“你們付出了汗水，就應(yīng)該得到你們應(yīng)有的回報。”陳老師拿出三本書給了我們。

　　從買報中，讓我領(lǐng)略到了賺錢的艱辛和來之不易。

意義的作文 篇3

　　今天，王老師拿來了兩袋雞蛋，大家都很想知道這些雞蛋拿來干什么，拿來吃？拿來玩？大家的心里都打了一個大大的問號。

　　上課了，王教 師拿起兩個蛋說：“這兩個蛋一個是生的，一個是熟的，每個小組的組長過來分別領(lǐng)一個雞蛋，然后小組討論一下，如何辨別生熟？”我們小組認(rèn)為：只要把兩個雞 蛋轉(zhuǎn)一下就知道了，重心不穩(wěn)的是生雞蛋，重心穩(wěn)定的是熟雞蛋。其他小組認(rèn)為搖一下也能分辨出來，有聲音的是生的'，沒聲音的當(dāng)然是熟的。然后王老師讓我們都 試試看，我們試完后得出一個結(jié)論，生雞蛋轉(zhuǎn)的慢而且時間短。熟雞蛋轉(zhuǎn)的快而且時間長。還有一點，生雞蛋旋轉(zhuǎn)之后你用手把它按停之后，手一放開，它還會轉(zhuǎn)， 熟的就不會轉(zhuǎn)了，為什么會這樣呢？

　　聰明的同學(xué)你也可以自己動手做一做，相信你一定會得到答案的。原來雞蛋中也藏著這么多的奧秘呀。通過這堂課的學(xué)習(xí)，不但讓我找到了寫作的素材，還讓我對作文課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

意義的作文 篇4

　　今天晚上是我擔(dān)心、害怕和難過的一天。爸媽不在家，門鎖著，進(jìn)不去。我只能打電話給我媽媽。我媽叫我去姨媽家，我不想麻煩別人。我只能騎著自行車一個人走在路上。騎行的時候，我在心里默默練習(xí)：“淡定，看清前方”。終于想在大胖哥店里找點吃的了。剛才店長給了我20塊錢，不然我就吃西北風(fēng)了。就在我想著要不要買面的時候，遇到了我的同學(xué)。他讓我等他一會兒，一起回去。才安心吃面條。我同學(xué)吃到一半回來了。他讓我先吃面條。他在外面等我。我趕緊吃完面，跟他們回去了。突然覺得我同學(xué)自己也沒那么可惡了。他以前一直在罵我。

　　一個人需要學(xué)會生存，保護(hù)自己，為自己的安全著想。長大后，我不想再孩子氣了。我想好好活著。我想堅強(qiáng)的活著。我不想像個孩子。一切都讓我父母擔(dān)心。我想成為一個能保護(hù)自己的堅強(qiáng)女孩。我不想命運改變我的生活。我想改變我的`命運。我一定要堅強(qiáng)，不能生活在迷茫中。我想

　　從今天開始，我會好好照顧自己，不要擔(dān)心父母，學(xué)會保護(hù)自己，不要像別人一樣，約你出去玩，就出去，如果出事了，你父母怎么看，你長大了，你不再是小孩子了，你懂得分寸，不要讓父母一輩子操心你的事，你要堅強(qiáng)，要活著，你要活著，要精彩，不要一個人一輩子，為你加油。感謝上帝，讓我的父母不再在身邊，讓我明白這么多道理，讓我堅持活下去的勇氣，讓我在迷茫中重新明白，我要上大學(xué)，我要靠自己的努力賺到每一分錢，我不想依賴別人，只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好技術(shù)，以后才能有好的發(fā)展。只有好好生活，才能養(yǎng)活父母。如果連父母都養(yǎng)不起，那你還是人嗎？這么大了讓父母養(yǎng)你有多尷尬？你一定要好好生活，不然怎么面對父母養(yǎng)育你的恩情？

意義的作文 篇5

　　盼啊，盼啊，終于盼到了周五的班會課。班會課前，我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準(zhǔn)備起來。

　　班會課前，我懷里像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳個不停，因為這次我擔(dān)任的是個新職務(wù)：攝影師。依照班長劉雨晴的要求，要把整個班會全過程都拍下來，可誰知中途是否會發(fā)生意外情況？比如：中途攝像機(jī)無電，快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當(dāng)我為這些事發(fā)愁時，“叮叮�！�…”上課鈴響了，我的.身子微微一震，心想：豁出去了，隨機(jī)應(yīng)變吧。拍攝前，劉雨晴似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：“你害怕是因為你的內(nèi)心在作怪，只要克服了內(nèi)心，就能成功！”她的話語中帶著堅定，她的一番話使我的心情舒暢多了，信心也足了。班會開始了，我果斷的按下拍攝按鈕，只聽“嘀”一聲，拍攝開始了，我模仿爸爸拍攝的樣子，先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間，然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人，“舞臺人員”和觀眾（同學(xué)）。

　　禮儀小記者田沖出場了，我要對他實行“跟蹤服務(wù)”，他走到哪里，我就要攝到哪里。田沖走到嚴(yán)冰玉面前說：“說說你的看法�！眹�(yán)冰玉說：“我們應(yīng)該愛護(hù)公物，懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”，其中有一句最好笑，就是閔常嘉說的：“我是天賜美男子豬小戒！”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過這次班會，讓我懂得了，做事只要勇于拼搏，堅定信念，努力不懈就能馬到成功。

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