【熱門】同學(xué)作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)作文 篇1

　　進(jìn)入了初中，走進(jìn)了新的學(xué)校，踏進(jìn)了新的教室，拿著新的課本，面對(duì)許多新同學(xué)……一切都是新的；可是一切又是陌生的。

　　我被學(xué)校安排在了九班，走進(jìn)教室，我隨意找了一個(gè)位置坐下，看著一同學(xué)們陌生的面孔，我不禁……。就在這時(shí)，一個(gè)女孩坐在了我的旁邊。她稍微有些胖，梳著歪歪的馬尾辮，眼睛不太大，鼻子挺挺的，她那小小的嘴巴，紅紅的，真可愛。特別是她那雪白的皮膚，真像是一個(gè)“白雪公主”。她坐到我的旁邊時(shí)，我就感覺她是一個(gè)十分友好的同學(xué)。因?yàn)樗�主�?dòng)問我叫什么名字，我便告訴了她，于是她便微笑著對(duì)我說她叫冷琛瑩，而且她很高興認(rèn)識(shí)我，我便一下子喜歡上了這個(gè)可愛的女孩。

　　她是我進(jìn)入初中后，認(rèn)識(shí)的第一問新同學(xué)，我看得出她非常積極、勇敢、自信，他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的.女孩，英語老師給我們上了第一節(jié)英語課后告訴我們，我們可以自己推薦自己做英語課代表。于是下了課，冷琛瑩連想都沒想就跑到英語辦公室告訴老師她想做這個(gè)英語課代表。老師見她這么自信，又這么愛學(xué)習(xí)，于是就答應(yīng)了她。在以后的學(xué)習(xí)生活中，她果然沒有讓我們失望。你看，每天周一、周二、周三英語早自習(xí)的時(shí)候，她都會(huì)站在前面領(lǐng)讀，讓大家讀英語單詞。每天這個(gè)時(shí)刻你一定會(huì)聽到我們班傳出那：“grandmother、grandfather……”。這些英語單詞。她真是十分負(fù)責(zé)、認(rèn)真�，F(xiàn)在我們班的英語在全校算是很好的，這不僅有老師的努力她也有不小的功勞呢！

　　在課間，她也是一個(gè)十分活潑的女生。你看她，嘻嘻哈哈地陪我們?cè)诮淌�、走廊上說笑、做游戲，每次都會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑。她真是活像一個(gè)頑皮的小孩子，所以大家都很喜歡她。

　　她，就是我進(jìn)入初中后認(rèn)識(shí)的第一位新同學(xué)，她真是給我留下了深深的印象。我多么喜愛這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、活潑可愛的女孩呀！

同學(xué)作文 篇2

　　我們班有一批精英，許許多多的人都盼望著和這些精英同桌，沾點(diǎn)兒才氣。事實(shí)是殘酷的，他們只能眼巴巴地望著精英們一個(gè)個(gè)飛離，卻無法挽留。我卻有幸坐在精英周圍。

　　先說說我的前桌吧！一手娟秀的字，令人敬佩，更讓人羨慕的是她畫出來的畫----畫啥像啥。她就是王澤清。不久前，學(xué)校舉辦了一次慶元旦的小報(bào)比賽，我們班派出沈寅怡和王澤清兩員大將。果然不負(fù)重望，她倆雙雙捧回一張獎(jiǎng)狀。

　　上面那位是才女，現(xiàn)在介紹才子。我的右桌是聰穎過人的謝翊天，語文，數(shù)學(xué)，英語。樣樣都行！成績和速度更令人眼紅。一次，老師布置下幾道計(jì)算題，他便刷刷刷，搞定！但人無完人，拿出他的字一看，眾人皆暈。

　　咦？又在看書？！那個(gè)捧著本書看得津津有味的便是me的后桌----楊靖，一個(gè)字：牛！琴棋書畫，樣樣精通。平日里，各種各樣的培訓(xùn)班占據(jù)了她大量時(shí)間，真厲害！一次，她把琵琶帶到學(xué)校，彈了一曲《金蛇狂舞》，同學(xué)們都看呆了。這位大小姐總愛發(fā)點(diǎn)兒小脾氣，這時(shí)，我左邊的同桌武裝上場(chǎng)。

　　他是林子堯，每當(dāng)楊靖發(fā)脾氣時(shí)，他便冒著被訓(xùn)一頓的危險(xiǎn)挺身而出，說個(gè)笑話，扮扮小沈陽。表面上楊靖還鐵青著臉，背后卻偷著樂兒呢！這顆開心果又立了一功！

　　同桌同桌，就要互相學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)王澤清的繪畫方法，學(xué)習(xí)謝翊天的好成績，學(xué)習(xí)楊靖的樣樣精通，學(xué)習(xí)林子堯的幽默精神�；ブ�，應(yīng)該是老師分同桌的最大理由吧！

同學(xué)作文 篇3

　　今天下午我約樓上二年級(jí)好朋友去大學(xué)體育館鍛煉,我和我同學(xué)先在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步一圈,再踢足球,踢好足球,我和同學(xué)滿頭大汗,媽媽幫我們擦好汗.我和同學(xué)又到羽毛館打羽毛球，我輸了，我就約他打籃球，打籃球我贏了他，哈哈哈。媽媽又安排我和同學(xué)打乒乓球，我和同學(xué)都不會(huì)打乒乓球，我們打不好，乒乓球老掉在地上，我們累得在地上撿乒乓球，乒乓球打好。

　　媽媽就安排我和同學(xué)練習(xí)運(yùn)球，開始乒乓球老掉地上，在板上站不牢，我告訴媽媽乒乓球不聽話，媽媽表揚(yáng)我和同學(xué)，說我們運(yùn)球都有提高，以后還會(huì)帶我們來練習(xí)。媽媽就帶我們回家啦，今天體育鍛煉真快樂。

同學(xué)作文 篇4

　　我們班的張同學(xué)，他很喜歡拿著個(gè)筆袋揮來揮去，同時(shí)那個(gè)筆袋還是他的心情提示器：一旦他把筆袋打開，不停地抖著筆袋，那就說明他的心情十分糟糕，甚至可能一點(diǎn)就爆炸。

　　張同學(xué)很喜歡和女生混在一起，常常和女生交頭接耳，談笑風(fēng)生。一次，他正在講著什么笑話，講得十分起勁，眉飛色舞、手舞足蹈的，像是舞臺(tái)上滑稽逗趣的小丑，惹得旁邊的女生笑得花枝亂顫。我偷偷地用手表把這一幕拍了下來，不一會(huì)兒，這張照片就像長了翅膀似的，立刻傳遍了同學(xué)的手表，大家都對(duì)張同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，笑得前仰后合。

　　后來，張同學(xué)終于也看見了這張照片。他氣憤地拉開筆袋，怒氣沖沖瞪著我，他的手一下一下不停抖著筆袋，半開的筆袋像一只饑餓的老虎看見了獵物一般咧開嘴。瞪了一會(huì)兒，他又氣憤地走回了位置，把筆袋“嗖”一下拉上拉鏈。

　　張同學(xué)如果今天心情太好了，就會(huì)把筆袋理得干干凈凈，還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地把筆袋擦一遍。誰要是忘帶筆或者筆壞了，尤其要是那人是女生，他就會(huì)立馬跑過去，掏出他那個(gè)隨身攜帶的筆袋，“嗖”一下，打開筆袋，挑出漂亮的筆，殷勤地遞給那個(gè)同學(xué)，整套動(dòng)作行云流水，一氣呵成，特有范兒。所以平常我們都說這筆袋就是張同學(xué)的“泡妞神器”。

　　一次體育課打籃球時(shí)，他的筆袋竟然不翼而飛。他急得滿臉是汗，連著繞籃球場(chǎng)找了三圈，甚至連學(xué)校的花草樹叢里都翻了個(gè)遍，可哪兒都沒有筆袋的影子。

　　張同學(xué)悻悻然走向了教室，那凄凄慘慘的背影，任誰見了都會(huì)情不自禁地被他的悲傷感染。

　　幾天后，我居然在班級(jí)的垃圾桶蓋子上找到了他的筆袋。我拿起了筆袋，抖掉了上面的灰塵，又默默放了幾支筆進(jìn)去，悄悄把筆袋放回了張同學(xué)的抽屜里。第二天張同學(xué)發(fā)現(xiàn)筆袋失而復(fù)得時(shí)，十分驚訝，繼而他流了幾滴眼淚，將筆袋緊緊抓住，露出興奮激動(dòng)的笑容，要不是上課了，估計(jì)他要失聲尖叫了。

　　我知道，張同學(xué)的筆袋也是他的另一個(gè)朋友，它陪伴他成長，看他努力克服一個(gè)個(gè)困難，看他開心地歡笑，陪他度過難過的時(shí)刻，它與他結(jié)下了不可磨滅的深厚友誼。

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