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精選古詩的作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的古詩吧,古詩言簡意豐,具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。古詩的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編精心整理的古詩的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
古詩的作文400字 篇1
在我三四歲的時(shí)候,就開始接觸古詩詞了,是爺爺教我背的《靜夜思》,爺爺教一句,我背一句,我只覺得瑯瑯上口,并不理解其中的意思。
后來,我上了小學(xué)的時(shí)候,鄧?yán)蠋熞笪覀儽澈芏喙旁,老師每天往黑板上抄一首古詩,要求我們第二天會背,可我背詩的速度很慢,半個(gè)小時(shí)才背一首詩,還有一些寫的作業(yè),每天總是很晚睡,我不明白老師為什么每天讓我們背古詩,心里十分不愿背誦。但隨著背誦古詩越來越多,我逐漸理解了作者的心,通過遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,我明白了王維身在異鄉(xiāng)孤獨(dú)飄零,思念家鄉(xiāng)思念親人的那顆鄉(xiāng)愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠,思念故鄉(xiāng)的情懷!肚迤綐?村居》中辛棄疾通過通俗易懂的幾句話,便描繪出了一個(gè)農(nóng)村五口之家的溫馨生活畫面,尤其是小兒無拘無束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌,饒有情趣,栩栩如生,可謂是神來之筆,古今一絕!讓我嘆服不已,我更理解了中國文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩。我也越來越愛背古詩了。
古詩雖然帶給我了煩惱,但它也教會了我很多知識,讓我長了不少見識,古詩啊,我愛你。
古詩的作文400字 篇2
中華文化博大精深,自古以來,詩人留下了許多的詩,然而,我最喜歡的一句,就是出自陸游的《游山西村》。
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”形容在遇到困難無法解決的時(shí)候,突然想出了解決的辦法。
有一次,我一回家就放下書包開始做作業(yè)。語文作業(yè)不在話下,三下五除二,搞定!開始做數(shù)學(xué)作業(yè)了,剛一看到題目,我就心想:這個(gè)簡單!小兒科!開始還順風(fēng)順?biāo),可做著做著,就卡殼了,我心煩意亂,開始在本子上亂涂畫,可還是想不出怎么算。這時(shí),媽媽走了過來問我:“怎么了?”我懊惱地說:“這道題我不知道怎么求半徑!眿寢尶戳艘粫䞍海聛砟托牡卣f:“這個(gè)正方形的面積就是r的平方!闭f完,便走開了。我頓時(shí)恍然大悟,很快就解出來了。當(dāng)我給媽媽看時(shí),媽媽朝我笑了,仿佛是我自己做出來的。我就好比在迷茫中找不到路的人,而媽媽便是迷茫中那盞明亮的燈火,指引我走向成功!
幸福是白居易的“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙”地;幸福是蘇東坡的“但愿人長久,千里共嬋娟”;幸福是王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。
還有很多很多的詩句有著深刻的意義,那你們最喜歡哪一首呢?
古詩的作文400字 篇3
第三組的同學(xué)分工多有條理呀!有搜集古詩的,有整理古詩的,還有的抄寫。你瞧,搜集古詩的的同學(xué)多盡職呀!他們在班上實(shí)在是搜集不到了,就絞盡腦汁地想別的`辦法,悄悄地來到別的班,不一會兒就借來了好幾本古詩書呢。這時(shí)可輪到抄古詩的同學(xué)忙碌了。看,他們把手都抄痛了也不停來休息,只是兩手相互揉揉,不到半分鐘又開始了,生怕別的組追上。第四組的同學(xué)見第三組的人這樣投入,也開始學(xué)著他們的樣子,分工有緒,爭分奪秒的忙起來。一組和二組的同學(xué)也不示弱,一組的劉坤鵬同學(xué)真不愧是一本活字典呀,他一下就背出了十七首呢,真是厲害!一組的同學(xué)都把他當(dāng)作驕傲了。二組學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)在也優(yōu)秀生的帶動下紛紛打開記憶口袋使勁的把詩往里面塞呢。
因?yàn)椴荒鼙诚嗤脑姡瑸榱俗詈蟮膭倮,我們保密工作做得也極細(xì)。一次,高會學(xué)和肖景濤在一塊抄古詩,我有意無意地走過去,他們急忙把書蓋好。你們干嗎?我說,我又不是來抄你們的,你看我連筆也沒有帶呀。我攤開自己的雙手給他們看。他們卻說:你的記性是班上出了名的好,你雖然沒帶筆,可是被你記下我們不就又少了一首嗎?聽了他們的話我只好乖乖地離開。你說我們的保密工作是不是有點(diǎn)像地下戰(zhàn)呀!不過沒有不透風(fēng)的墻,據(jù)可靠情報(bào)現(xiàn)在每組大約都準(zhǔn)備了五六十首詩了。
離比賽的時(shí)間還有一個(gè)多星期,大家的準(zhǔn)備工作也還在緊張的進(jìn)行,誰是最后有英雄,只有到最后一刻也能見分曉呢,同學(xué)們加油呀!
古詩的作文400字 篇4
如果要問我最喜歡的一位詩人是誰,那當(dāng)然是李白了。如果要我說我最喜歡的一首古詩,那當(dāng)然就是李白的《月下獨(dú)酌》了。
在李白那個(gè)唐朝時(shí)期,賀知章經(jīng)常與李白、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂聚在一起喝酒寫詩,被稱為“醉八仙”。但是后來賀知章不在了,他們就不怎么聚了,李白一個(gè)人在家,想喝酒,只能獨(dú)自在家里喝酒,于是就寫下了這首詩---《月下獨(dú)酌》。他是這樣寫的:
花間一壺酒,獨(dú)酌無相親,
舉杯邀明月,對影成三人,
月既不解飲,影徒隨我身,
暫伴月將影,行樂須及春,
我歌月徘徊,我舞影零亂,
醒時(shí)相交歡,醉后各分散,
永結(jié)無情游,相期邈云漢。
他當(dāng)時(shí)一個(gè)人在家很孤獨(dú),沒人陪他喝酒,他就和月亮還有自己的影子湊成了三個(gè)一起喝。他說,月亮不懂詩,而影子呢,只會跟隨我,我怎么做他就跟著我怎么做。人們有時(shí)候是不靠譜的,本來和我做朋友,現(xiàn)在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永遠(yuǎn)的好朋友,不會分離。
李白的這首《月下獨(dú)酌》,令我記憶很深刻。我很佩服李白,寫這首詩的時(shí)候,雖然他只有一個(gè)人,但是他卻能自己找樂,像古詩說的“行樂須及春”,來打發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)。
古詩的作文400字 篇5
古人云,古詩能給人帶來快樂和享受.這次古詩活動給我留下了美好的記憶,將伴隨我一生.
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂.聞官軍收河南河北這個(gè)詩句想徹大江南北,杜甫這喜悅回家的心情也調(diào)動了6年級2班學(xué)生們的喜悅.
古詩背誦會開始了,第一輪古詩開火車,我懷著忐忑不安的心情,閉上眼睛亂抽了一個(gè),啊,老天你太不公平了,太偏心了,我過五關(guān)斬六將到了最后一句,卡了殼了,怎么也想不出來,心里仿佛被無無形的大石頭壓住,腦子一片空白,一陣東風(fēng)吹來吹到我臉上不管多么的涼,我的臉還是熱的通紅,手腳鉆心的冷,剛吃的東西好像被消化掉了,在心臟有節(jié)奏的跳動下,越跳越慢,心提到了嗓子眼,望望四周的同學(xué)無數(shù)只眼睛盯著我,特別著急,經(jīng)過我不斷的思緒下,終于背了出來,這才松了一口氣,這次發(fā)揮失常,得分也不太好.
第二輪開始了,古詩點(diǎn)將,主持人給我選了個(gè)好背的,心想真沒跟你白好,天助我也,啊,老天,你太好了,我用流水般清脆的聲音流利背了出來,得到大家的一陣好評,冬風(fēng)從窗外吹進(jìn),涼絲絲的美極了,看看窗外,在微風(fēng)的伴隨下,柳樹姑娘婀娜多姿的舞動著她那秀麗的頭發(fā),跳起了美麗的民族舞,世界是多么的美好.
古詩是一種享受,是一種陶冶人們情操的美食.
古詩的作文400字 篇6
飄飄灑灑,淅淅瀝瀝,醉人的小雨躍動起靈動的舞姿。我獨(dú)倚窗前,靜聽冷雨,記憶似乎開始變得縹緲,最終定格在古詩中的雨……
雨·杜甫
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
是誰,憑欄遠(yuǎn)眺,錦官城內(nèi)繁花似錦,好雨啊好雨,是你昨夜踏著輕快的步伐,喚醒了沉睡一冬的生靈么?
是的,春風(fēng)和著細(xì)雨,對楊柳耳語一陣,楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢,小草就輕輕地抽出了身子,抖一抖泥土,綠得那么羞澀;輕吻著花兒的臉,花兒的臉就紅了。
這一夜,紅了櫻桃,綠了芭蕉,而這一切都細(xì)細(xì)無聲。
雨·陸游
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。
是誰,仰臥在潮濕冰冷的土炕上,身上搭著一條破敗的棉絮,老朽之年,尚有一股豪氣,為國家愿意付出一切。
那場雨,成就了他的夢,風(fēng)雨交加,雷聲轟鳴。睡眼朦朧中,仿佛回到了沙場,金戈鐵馬馳騁殺敵,冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫?zé)岬难。他從夢中醒來才發(fā)現(xiàn),雨還是雨,夢還是夢。
于是,他又翻過身去,在夢中繼續(xù)他的金戈鐵馬。那場雨見證了一顆熾熱的心。
“我(雨)是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗,蕩滌了灰塵,也浸潤了文人墨客的心田。
走進(jìn)古詩中的雨,欣賞雨的詩情畫意。
走進(jìn)古詩中的雨,感悟雨的自古多嬌。
走進(jìn)古詩中的雨,品味雨的百年滄桑。
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