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幼兒園親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-01 14:57:39 幼兒園大全 我要投稿

【推薦】幼兒園親子活動(dòng)方案匯總四篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園親子活動(dòng)方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】幼兒園親子活動(dòng)方案匯總四篇

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的20xx幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感,其實(shí),父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的.意識(shí)。為此,我們年級(jí)組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  活動(dòng)時(shí)間:6月份的第三個(gè)星期天

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場

  活動(dòng)內(nèi)容:

  游戲一:群爸力量大(拔河) 參加人數(shù):32人(每班各10人)

  【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì),以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù),獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍,其次獲得亞軍。

  游戲二:老爸,向前沖(滑板車) 參加人數(shù):16人(每班各8人)

  【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行,爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā),用手支撐地面向終點(diǎn)滑行,按時(shí)間記錄前8名為冠軍,后8名為亞軍。 道具:滑板車8個(gè)

  游戲三:我的老爸最海量

  參加人數(shù):16人(每班各8人)

  【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi),暢飲溫開水,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,其他為亞軍。

  游戲四:我的老爸力氣大(扳手腕) 參加人數(shù):16人(每班各8人)

  【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊,將右手或左手放于桌上相握,聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方,以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝,勝利的為冠軍,其次為亞軍。

  游戲五:我的老爸有力量(俯臥撐) 參加人數(shù):16人(每班各10人)

  【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥,聽到裁判的口哨聲做俯臥撐,做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

  游戲六:老爸,向前跳(跳遠(yuǎn)) 參加人數(shù):16人(每班各10人)

  【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好,聽到裁判的口哨聲縱身往前跳,跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

  游戲七:威力角斗士(斗雞) 參加人數(shù):16人(每班各10人)

  【游戲內(nèi)容】兩人為一組,在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好,聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對(duì)方,誰最先被推擠到圈外為亞軍,留守圈內(nèi)的為冠軍。 活動(dòng)要求:

  1、每個(gè)游戲均由爸爸參加,每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。 2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。 3、安全第一,快樂相隨。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí),是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一!庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。目前,很多家庭往往忽視這種親子關(guān)系,給孩子身心健康發(fā)展帶來很大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系,我園決定舉行首屆親子節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)、幫助家長建立良好的親子關(guān)系,促進(jìn)孩子快樂健康成長。

  二、活動(dòng)主題:

  親子和諧,快樂成長

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月22日—31日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┯H子攝影作品展

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月22日—31日

  2、展出地點(diǎn):幼兒園圓形大廳

  3、具體安排:各班負(fù)責(zé)向家長發(fā)動(dòng)宣傳,讓廣大家長積極參與,并以“親子和諧,快樂成長”為主題收集作品。作品尺寸為12寸,留白邊。每班8—10幅,作品收集后由各班負(fù)責(zé)裝裱,統(tǒng)一用黑卡紙裝裱,裝裱后尺寸為:38*。展架由各班負(fù)責(zé)用kt板制作,美術(shù)室已做好樣板供大家參考。

  4、完成時(shí)間:20xx年12月22日前。

  5、主要負(fù)責(zé)人:各班班主任。

 。ǘ┘(jí)組親子活動(dòng)

  中班級(jí)組親子才藝表演。

  1)活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日下午3:30

  2)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園外操場舞臺(tái)

 。ㄈ┤珗@親子登山活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日上午9:30—xx:00

  活動(dòng)地點(diǎn):寶安公園

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、給孩子穿上園服(運(yùn)動(dòng)服)、運(yùn)動(dòng)鞋,帶好所需的物品,了解注意事項(xiàng)。

  2、引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰(zhàn)自我。

  五、活動(dòng)安排:

  1、家長自行帶領(lǐng)幼兒在公園西門口集中,以班級(jí)為單位組織好隊(duì)伍(前草坪),進(jìn)行登山前熱身運(yùn)動(dòng)。(9:15)

  2、全園舉行啟動(dòng)儀式。(9:30)

  1)園長講話。

  2)班級(jí)口號(hào)。

  3、以班級(jí)為單位,幼兒在父母的帶領(lǐng)下,跟著本班老師,按照指定路線進(jìn)行登山活動(dòng)。(9:40)

  4、活動(dòng)過程中,家長一定要注意幼兒的安全,防止走失、上山注意山路;鼓勵(lì)幼兒不怕困難,自己登山,家長給予一定的`鼓勵(lì),對(duì)有困難的幼兒給予幫助。注意言行文明,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,不隨地亂扔垃圾。

  5、到達(dá)目的地(公園西門大草坪)后,開展親子小游戲(每班2個(gè)),增進(jìn)親子交流。

  6、為幼兒發(fā)放元旦禮物,活動(dòng)結(jié)束,幼兒自由活動(dòng)。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)一——小雞出殼

  目的:

  培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

  材料:

  大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:

  讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  活動(dòng)二——?jiǎng)兘圩?/p>

  目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

  準(zhǔn)備:

  人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼兒人手一只桔子,站在家長對(duì)面。

  2、聽口令開始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

  4、家長以最快的時(shí)間吃完桔子。

  5、游戲可以分組進(jìn)行。

  活動(dòng)三——大腳小腳

  目標(biāo):

  訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

  玩法:

  1、家長和幼兒面對(duì)面站好。

  2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步。

  3、游戲分組進(jìn)行。

  4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

  活動(dòng)四——送彩球?qū)殞毣丶?/p>

  目標(biāo):

  練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:

  紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

  玩法:

  1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

  2、活動(dòng)開始后,請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。

  規(guī)則:

  一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。

  活動(dòng)五——送水果

  目標(biāo):

  體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

  準(zhǔn)備:

  自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

  玩法:

  1、將大樹上掛滿水果并放在場地的.一端(終點(diǎn)),家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

  2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

  規(guī)則:

  在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

  2、知道多吃水果有益健康。

  3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、事先同家長交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

  2、家長各帶洗凈的所需水果2-3個(gè),兒童安全水果刀加案板一把(可淘寶網(wǎng)上購買),白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

  3、小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

  三、活動(dòng)過程

  1、律動(dòng)《小手拍拍》、

  2、、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

  3、請(qǐng)家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果,分別是什么顏色和形狀。

  4、老師講話:各位家長朋友,大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的.水果拼盤:

 。1)衛(wèi) 生:是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

 。2)創(chuàng) 意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

 。3)整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮 。

 。4)色 彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

  (5)經(jīng) 濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

 。6)速 度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

  下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始。

  5、家長和幼兒一起討論設(shè)計(jì),要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

  6、家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。

  7、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

  8、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等給予鼓勵(lì)。

  9、親子活動(dòng)結(jié)束。

  四、活動(dòng)時(shí)間和參加班級(jí)

  幼兒園水果拼盤親子活動(dòng)方案,水果是一種營養(yǎng)豐富的食物,水果的品種多,各種各樣的水果顏色鮮艷,讓人垂涎欲滴,幼兒們和家長一起做一個(gè)美麗的水果拼盤,可以增加幼兒和家長之間的默契度。

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