【精華】一件感人作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的一件感人作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一件感人作文 篇1
世界上有許多感人的事,我就有幾件,拿出一件說給你聽聽吧。
記得上學(xué)期,我的眼睛做了個(gè)小手術(shù),無法去上課。那天傍晚,天很黑,很冷,還刮著大風(fēng),我正躺在沙發(fā)上閉目靜養(yǎng)。忽然,想起了一陣急促的敲門聲,我想:這樣的鬼天氣,而且天已經(jīng)黑了,會(huì)是誰來我家了呢?媽媽打開了門,原來是我的班主任老師來看望我了,老師拿了旺旺大禮包送給我,一進(jìn)門就急切地詢問我手術(shù)的情況,溫柔地安慰我,讓我安心養(yǎng)病,還告訴我不要擔(dān)心學(xué)習(xí),等病好后她會(huì)給我補(bǔ)課的。
看著老師凍得發(fā)抖的身體,被寒風(fēng)吹紅的面頰,聽著她關(guān)切的話語,沐浴著她的愛,我的眼睛濕潤了……我要衷心感謝老師,她像媽媽一樣不辭辛苦地關(guān)愛我們,讓我們的心靈充滿陽光。我今后,一定好好學(xué)習(xí),用最優(yōu)秀的成績來報(bào)答您。
一件感人作文 篇2
么一個(gè)人,在你傷心難過時(shí),總會(huì)安慰著你;有這么一個(gè)人,在你饑寒交迫時(shí),一直溫暖著你;有這么一個(gè)人,在你一無所有時(shí),永遠(yuǎn)也不會(huì)舍棄你。那個(gè)人就是——媽媽。
記得有一次媽媽帶我去學(xué)舞蹈,走到馬路時(shí),一輛電動(dòng)三輪飛奔而來,向我撞來媽媽還沒有看見,我就被撞了。
“嗚!嗚!嗚!嗚……”一陣殘哭。媽媽看了,又傷心,又氣憤的說道:“早死啊,開那么快。”
那位叔叔說:“對(duì)不起,趕時(shí)間!
“那為了一分鐘你會(huì)耽擱多上時(shí)間!快帶我孩子去醫(yī)院,你撞的是我孩子的腿,我孩子是學(xué)舞蹈的,如果腿有事,我要你好看!”
過了一會(huì)兒,我就來到了醫(yī)院,交完錢我就去s光拍片,醫(yī)生說:“骨頭稍微劈裂,要注意休息還能養(yǎng)回來,建議吃點(diǎn)藥!边@時(shí)媽媽就和那位叔叔拿藥去了。西藥,中藥都有!今天不能學(xué)舞蹈了,給王老師打了個(gè)電話。出了醫(yī)院叔叔賠禮并道了歉,就這樣我回家了。到了晚上要睡覺了因?yàn)橥忍鬯运恢,這時(shí)媽媽讓我躺了她腿上,我就去了然后媽媽拿了個(gè)被子給我裹上就不那么疼痛了,我就這樣睡著了。
第二天早晨起來,我卻看見媽媽還在抱著我,媽媽的眼里充滿了血絲,滑嫩的皮膚是那樣干燥。這是我不是從媽媽的懷里跑下來,而是趴在媽媽的懷里哭了。
是啊,為了我的腿媽媽卻一夜沒睡覺這能不讓我感動(dòng)嗎!那時(shí),我第一句想說的就是“媽媽,謝謝您,為了我一夜沒睡覺,一夜在不停的照顧我,謝謝!”
一件感人作文 篇3
救命,救命!我和鄭笑笑正在屋里寫作業(yè),突然,被這喊聲嚇了一跳。我們放下手中的筆,跑出屋子,一股冷風(fēng)迎面襲來,我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)。我順喊聲一看,!是個(gè)七歲左右的孩子,正趴在我家西廂房的屋頂邊上,兩只手緊緊扒住屋檐,屋頂上都是雪,很滑。那個(gè)小孩不敢動(dòng)彈,真是危險(xiǎn)極了!
正在這千鈞一發(fā)之際,突然鄰居的后窗戶打開了,前院的小胖哥哥一下子跳了出來。小胖哥哥今年十五歲,長著一副虎背熊腰,平時(shí)就是我們這一帶孩子們的小首領(lǐng)。此時(shí)只見他眉毛擰成疙瘩,瞪著眼沖我們喊;快拿兩把凳子來,那語氣猶如指揮員下命令。我們趕緊搬來兩把凳子,摞在側(cè)院的鐵門下,只見他迅速地摘下了帽子,手套,甩掉大衣,蹬著凳子順著鐵門一用力,就竄上了房。他慢慢地小心翼翼地爬到小孩面前,伸出兩手握住小孩的腳腕,艱難地一點(diǎn)一點(diǎn)地把他拖向屋頂側(cè)邊,然后跪著,拉著手,幫他下房。我和鄭笑笑扶著凳子在下面接著。不一會(huì)兒,我的手就凍僵了,渾身感到冰涼,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)剛才出來時(shí)沒有穿大衣。
突然,意外發(fā)生了,小孩沾滿了雪的腳一滑,沒有踩住凳子,身子往下一墜,竟然把小胖哥哥拖了下來。只聽撲哧一聲,我們讓眼前的情景嚇呆了,那小孩安全地騎在凳子上,而小胖哥哥卻懸掛在屋邊的鐵門上。門上尖尖的,手指粗的鐵條,穿透了他的胳膊,我們立刻圍了上去想幫他拔下來,可是剛一碰到他的胳膊,就疼得他無法忍受。面對(duì)這可怕的景象,我趕緊把眼睛閉上,不忍眼巴巴地看著。后來,小笑笑的爸爸正巧下班回來了,叫來了救護(hù)車。醫(yī)生先采取了止血措施,然后用鋸鋸鐵條。鋸和鐵條摩擦著,發(fā)出嗞嗞的響聲,只見小胖哥哥的`身體在顫抖著,我急忙找來一件大衣披在小胖哥哥的身上。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從小胖哥哥臉頰上滴了下來。過了一會(huì)兒,終于鋸斷鐵條,小胖哥哥被送進(jìn)了醫(yī)院。
我想這下可完了,他的那條胳膊一定保不住了。誰知,第五天,小胖哥哥回來了,雖然他的胳膊包扎著,吊在脖子上,像個(gè)傷兵,但是,我們都從心里覺得他真是一個(gè)舍己救人的小英雄。作文
一件感人作文 篇4
這天中午,媽媽做好飯,才發(fā)現(xiàn)家里沒有饅頭了。于是就讓我去買饅頭,我很不情愿,因?yàn)橥饷嫦轮,雖然是小雨,但是又悶又熱,在媽媽的再三勸說下,我終于同意了。
我走到小賣部,說:“阿姨,我買兩塊錢饅頭!”阿姨說:“好嘞!蔽夷弥z頭正要走,突然,雨下大了。我就對(duì)阿姨說:“阿姨,雨下大啦,不介意讓我在這避避雨,雨小了再走吧?”阿姨笑著說:“當(dāng)然可以!”我在屋檐下坐著,朦朧中,我看見一個(gè)活蹦亂跳的小男孩,雨水濺到了他的身上,他也毫不在乎,他的手中還拿著一個(gè)面包,還沒拆袋子呢!我看見他走著走著,突然停下來,眼睛向一個(gè)角落望去,我順著也看過去,原來是一個(gè)老乞丐,在哪里避雨,他衣衫襤褸,臉色餓得發(fā)青,真是可憐。小男孩看看手中的面包,又看看老乞丐。我想:他不會(huì)想把面包給老乞丐吧?哎,怎么可能,現(xiàn)在的小孩子這么貪吃,怎么可能呢!可是我想錯(cuò)了,他跑到乞丐面前說:“給你吃吧!”還沒等老乞丐說聲謝謝,小男孩已經(jīng)活蹦亂的跳走了。
看了這一幕,我心里有一種內(nèi)疚的感覺,小孩子都這么有同情心,而我卻還不如他呢!看來我以后要向他學(xué)習(xí)!
一件感人作文 篇5
那一回,原來生氣的我,完完全全改換成敬佩了。你知道發(fā)生了什么嗎?我現(xiàn)在就告訴你吧!
那是在一個(gè)火辣辣的夏天,我和同學(xué)在公園玩,不玩到一半,我就已經(jīng)大汗淋漓了,于是我就去附近的小賣部買飲料了。雖然說是小賣部,但是來買東西的人也不少已經(jīng)足以變成一條長龍了。好不容易才排到我了。老板微笑的遞給我一瓶飲料,當(dāng)我準(zhǔn)備給錢的時(shí)候,一個(gè)大哥哥飛奔了過來,一手搶走了老板手上的飲料,把錢扔在柜臺(tái)就急匆匆地跑走了。當(dāng)我回過神望向老板的時(shí)候,老板只是遺憾的搖搖頭,說:“對(duì)不起啊,小妹妹,飲料賣光了,下次再來吧!”
我非常生氣,于是暗自抱怨:那個(gè)哥哥的葫蘆里到底賣什么藥,用得找這么急嗎?難道他不會(huì)排隊(duì)嗎?不知不覺的,我走到了一個(gè)超市門前,看到了剛才搶飲料的那個(gè)大哥哥。只見他扭開飲料,把那瓶飲料倒在一個(gè)似乎三,四歲,暈倒的小男孩的嘴里。旁邊還有一個(gè)看起來差不多五,六歲,在哭的小女孩。后來,大哥哥他打了一個(gè)電話,我隱隱約約聽到了電話里的內(nèi)容:“對(duì)對(duì),是在這里······”聽到這里我就覺得這兩個(gè)小孩是走丟了,可能是因?yàn)榈艿苤惺盍撕透改覆辉冢∨⒖薜目善鄾隽。大哥哥蹲下?duì)她說:“你的爸爸媽媽快到了,他們已經(jīng)在來到路上了,你不要哭了哈。”聽到了大哥哥的話,女孩的哭聲也開始慢慢變小了。果真,不過一會(huì)兒,那兩個(gè)孩子的父母來到了,這時(shí),小男孩也蘇醒了。兩位家長也激動(dòng)的對(duì)著大哥哥道謝,但大哥哥依舊說著不客氣。
躲在一旁的我的內(nèi)心完全擰成了一塊:大哥哥搶我的飲料是為了這樣而我只是被搶了飲料就生氣,而完全沒有想到這時(shí)救人的關(guān)鍵······當(dāng)我正在慚愧的時(shí)候,大哥哥看見了我,他轉(zhuǎn)身跑過來,不好意思的說:“對(duì)不起啊,小妹妹······”我還沒等大哥哥說完我就插嘴了:“不,我都知道了!”說完,我立即就熱淚盈眶了······
雖然事情過去了那么久,但是我還記得。那是因?yàn)槲也粌H要記住,而且還要永生不忘,因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。
一件感人作文 篇6
今天上體育課,我在跑步的時(shí)候摔了一跤,起來一看,我的雙手又黑又臟,我沒有辦法,只能繼續(xù)跑。
第二節(jié)課,老師讓我們做作業(yè),做完以后讓老師批改。我做的速度不是很快,我拿著作業(yè)本去排隊(duì),好不容易排到我,老師第一眼就盯上了我的手。過了一會(huì)兒,老師接過我手中的作業(yè)本,改完以后,說:“你下課到辦公室來!蔽曳讼伦鳂I(yè)本,一看全對(duì)。心里暗暗地想,全對(duì)也要去辦公室嗎?
我懷著緊張的心情來到了老師辦公室,老師自己顧自己倒水,還從抽屜里拿出洗手液,再用手試了一下水溫,我心里想:老師是讓我看她洗手嗎?
我好奇地站在那里,心里在想,老師到底要干什么?只見老師轉(zhuǎn)過頭來,說:“你過來!蔽夷戭澬捏@地走過去,誰知老師拉住我的手摁在了臉盆里。我這才知道,老師看見了我的手又黑又臟,所以想讓我把手洗一下。
我洗完手后說了一聲:“謝謝老師”。雖然我口中只有一句話,但我心中是很感激老師的。
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