關于以讀書作文400字匯編八篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的以讀書作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
以讀書作文400字 篇1
樂趣是一種玩耍時的歡笑,樂趣是騎車時的尖叫,樂趣是談話時的柔聲細語,我的童年是充滿歡樂的。但我的樂趣是讀課外書。
就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我馬上捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來,只見我在床上哈哈大笑。我打開書拿出解謎卡開始看了。看著看著突然主角有危險了,我馬上緊張了起來,心怕主角被壞人捉到,終于主角脫離危險了我的心情也放松了下來。這時壞人被主角打敗了,主角高興的笑了,我也跟著笑了。沒過一會兒謎題來了,我也不示弱馬上動起了腦筋幫助主角想起了謎題,終于我把謎題解開了,我又開始看了,這時主角判斷出了問題,我馬上皺起眉頭想著下一步主角會怎么做,會不會遇到壞人,這時主角糾正了錯誤走了另一個方向,我不在皺著眉頭,而是把贊揚的目光投向了主角,時間過得真快,還差一點就要看完了,主角也把謎題解開了,原來是一場誤會,主角把警察當成了壞人,我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學到的魔術表演給了媽媽看,只見媽媽投來肯定的目光,還不停的夸獎我?磿嬗腥ぁ
書中的樂趣是無盡的,在書中我有了快樂,還學到了知識。就在不知不覺中看書成了我的樂趣。
以讀書作文400字 篇2
俗話說:“讀書是為了走更長遠的路”,但是讀書就一定最重要嗎?那我可以確切的告訴你,日常生活中一定有比讀書還要重要的事情,只是你還沒發(fā)現(xiàn)而已。
就健康而言,有一句名言一直不斷的提醒我:“健康是人類最大的財富”,要是沒有健康的身體,就不會有精力去做任何事情,所以學校也時常宣導洗手五步驟“濕、搓、沖、捧、擦”,就是希望我們可以從根本做起,因為我們的雙手是最多細菌存在的地方,如果一不小心把食物跟細菌吃下肚子,那后果可就不堪設想了!
就夢想而言,愛因斯坦也曾講過一句名言:“人因夢想而偉大”,如果一個人沒有了夢想,那么他就不會有動力去實踐它;相反的,如果一個人有了夢想,他就會努力的去達成它,并且在過程中激發(fā)出自己的潛力,進而在社會上才會有更多的競爭力,因此有夢想能帶給人的影響是超乎我們的想像的!
讀書雖然不是最重要的事,但我們也不可忽略它,同時也要做好日常生活中各個環(huán)節(jié)的事情,并且朝自己的夢想前進,千萬不要因為讀太多書而壞了身體,這樣就非常不值得了!
以讀書作文400字 篇3
我的性格有點古怪,有時開朗,有時孤僻,所以我的朋友也對我很熱情。只有它,是我永遠的好朋友,那就是—書。書,充實了我的靈魂;書,陶冶了我的情操;書,讓我與偉人對話;書,讓我從不相識的頭兒眼中走進了文中的“小書生”。作者高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。但我要說:“書,為我的生命鋪下了一條金色的道路!
記得五、六歲的時候,我鐘情那精彩紛呈的漫畫書,時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大,對那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都愛不釋手。到了五年級,我已經(jīng)不滿足于看那些書了,于是,一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn),F(xiàn)在,我還準備看《哈利波特》呢!當然,書要讀得進還要用得出。上課時,只要有關那些書,我都能侃侃而談;下課和同學聊天時,豐富的知識又使我大顯身手;寫作文時,文思泉涌,一瀉千里,真應了那句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!
書,不僅讓我知識豐富,還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦,從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝,從……書給了我的數(shù)不勝數(shù),它將使我終生受用。
以讀書作文400字 篇4
讀書如交友。不必說情誼堅貞的石友,也不必說真誠純樸的素友,單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想,支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個月,給我留下深刻印象。尤為難忘的是"魯智深大鬧野豬林"。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時,為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn),最后因為林沖的一句話,魯智深竟饒了他們。讀完此回,我不解其意:"他二人既不是兄弟也不是朋友,魯智深何必為林沖如此拼命?我問爺爺,爺爺笑著說:"梁山好漢個個有情有義,魯智深本是個路見不平,拔刀相助的`人,更何況林沖與自己志同道和呢?"
這是我交的第一個益友,他教會了我情義最重要。
讀書如交友。凡這類友,都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。
三十六計走為上,讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬,但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品,他令我獲得祖國在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊,書友,譜寫了一首首生命的贊歌,同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆,誰叫我也姓孫,怎么能不交孫氏的好友呢?
其實生活中的每本書都是一個可交的朋友,教科書像父母,輔導書像老師,參考書像同學,而古典名著則像老祖宗。
生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定"語言乏味,面目可憎",我愿好書源源不斷,更愿好友們青春長駐。
以讀書作文400字 篇5
書,是人們的朋友。書是向上的階梯。自然書是拿來讀的,而不是拿當擺設的。
讀書是生命中的一部分,是生命不可缺少的。它的意義不僅在于開闊視野,豐富知識,還作為一種生活方式。讀書,可以提高人的品格。自從上初中,讀書的時間大大減少,可是我還是堅持睡前看會兒書。讀童話書,腦袋了總會把那些故事情節(jié)播放出來。
讀那些潸然淚下的書,自然我也成了淚人。讀書比看電視好,電視它把圖象、聲音,字都播放出來,你坐在電視面前可以不用思考。它會吞食你的時間,你的想象力。這樣你和一個傻瓜又有什么兩樣。相反書不會,它會豐富你的想象力。它會充實你的時間。
一種好吃的東西,吃多了你就厭倦。而讀書是永遠都不會厭倦,反而會越來越愛,再好吃的東西永遠都是一個味,而書它們是一個知識的無底洞。也是一個寶藏的目地的。你走得越深,自然得到的知識也就越多,知識就是用之竭,取之不盡的寶藏。難道不是嗎?金錢的寶藏是不安全的,而知識的寶藏則是別人偷也偷不去的寶。這也是最安全的寶。
讀書要仔細品嘗,而不能狼吞虎咽,狼吞虎咽就像一個餓了很久肚子的人走進飯館,看見大盆小碗、魚肉糕點亂七八糟地放在面前,于是就左手拿一塊,右手抓一把,一下子都塞進嘴里。這樣雖然填飽了肚子,但是沒有嘗到菜的味道,根本不知道自己吃了什么東西。而仔細品嘗,也像吃菜既嘗到了菜的味道,也填飽了肚子。
讀書是人生的第一大樂趣。
以讀書作文400字 篇6
我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
在書的海洋中,我有過悲傷、淚水,有過喜悅、快樂。當我看科幻小說時,可以盡情的釋放我那驚天動地的想象力,在幻想的世界里任意翱翔;當我看歷史書籍時,不僅可以陶冶情操,豐富知識,而且看這些書就像是坐時光機樣,來到各朝中去探索自己想要的答案;看有教育意義的小說,可以讓我積極向上,不氣餒、不哭泣,明白真理,更懂得生命的意義,讓自己的生中都充滿光輝……
“書籍是我們的精神食糧”。普希金說得點也不錯。個人幾天不吃飯都沒事兒,但是幾天沒有讀書就不行。因為在這幾天就很難與別人溝通,不能和別人愉快的交流,因此造成心靈內(nèi)向、不敢說話,怕別人嘲笑他,身上死氣沉沉的;而天天讀書有知識的人,無論在什么場合,什么時間都能來插上幾句,并且連商業(yè)神采奕奕,容光煥發(fā)。所以,書是人共同的語言,人共通的話語。
書可以令人神魂顛倒,我就是例。星期三的晚上,我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》,時間分秒的過去了,我卻絲毫沒有改變,盡管作業(yè)是字未動。這時媽媽叫我去吃飯啦,我連作業(yè)都不做,還會去睬她,我就像是個木雕,在那里動不動。媽媽被我惹急了,三步并作兩步地跑,并把我這個木雕給“拖”走了,但我心里還是念念不忘那本書,邊走邊看。最后將近十點鐘才睡覺。
真的,無論誰與書結(jié)為親密好友,誰就會發(fā)現(xiàn)樹是個取之不盡、用之不竭的金礦、寶藏。
以讀書作文400字 篇7
“書、書、書,你這該死的,你怎么能勾了我姑娘的魂?”媽媽不耐煩的嘮叨著。
那是一個酷熱的日子,可恨的衛(wèi)生間臭氣難聞,媽媽要忙田間的活,便安排我來沖洗。
“我?guī)湍惆阉_著,三分鐘后你一定要來關上”,媽媽千叮萬囑。
“好、好、好,我會做的”!我答應得還挺快。
可是很快,我又沉迷進了“保爾”悲慘的命運以及寧死不屈的斗爭中,哎!他的腿中了一槍,我還真為他感到擔心呢!時間一分一秒的過去了。
門“吱”的一聲開了,媽媽回來了,可我還在書的世界里漫游。媽媽把氣撒在我的書桌上,一瞬間,我的書桌早已四腳朝天了,媽媽生氣的吼道:“你怎么了,!難道書可以當飯吃?以后你就吃書算了!边@時我才知到水已經(jīng)跑到書房來了,我的腳也在大口大口的喝水。
不用說,因為書我挨罵的時間還不少呢!
又一次,媽媽讓我煮飯,說是有客人來。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上后,便一頭扎進了書堆里。機不可失,時不再來,我也是歷經(jīng)了滄桑,才有安靜的日子。不顧一切的,我又津津有味的讀起作文文書來,那些生活片斷,五彩繽紛。我沒辦法逃避,如癡如醉。
一股燒焦的氣味急促的傳進我的鼻孔,瞬間,我才反省,媽媽讓我煮的飯吶!十萬火急之下我大步跨進廚房,幸好發(fā)現(xiàn)及時,要不后果不堪設想。
書、書、書,你還真該死,可我又能把你怎么樣?你讓我經(jīng)常挨罵,我卻樂此不疲。
以讀書作文400字 篇8
讀書,不是讀忘天書,而是神閑氣靜地認真細讀,而且每個人都有自己的讀書法。
我知道魯迅先生的“跳讀法”,愛因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。他們的這些讀書法,我都喜歡,讀不同的書,可以用不同的方法。
昨天,媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》,我看了書的第一頁,有整本書的介紹。讀完介紹后,便大概知道這本書主要講的是什么。內(nèi)容我很感興趣,于是我便一章一章地認真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認真地看,半小時,一小時,兩小時過去了……很快,看完了一整本書。
我腦子里對主題思想、內(nèi)容形成了條理化、系統(tǒng)化,對書的主要內(nèi)容有了精確的回憶。原來,讀這本書我采用了“總分合”的三步讀書法。
上個星期天,我去同學羅彬睿家玩。在她家,我看見客廳有一大書架,便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當我看到前面最精彩的地方時,便目不轉(zhuǎn)睛的。羅彬睿叫我,我都沒聽見。書中還講了一些小孩看不懂的故事,我便跳開了。
我一跳開,正好翻到查理意外獲得一張金券,可以一直都有巧克力吃的部分時,我的興趣又回來了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!
“跳讀法”會讓我對書的主要內(nèi)容和情節(jié)記憶深刻呢。
讀不同的書,是可以用不同方法的。而我呢,我會用三位大師的讀書方法,來讀我所喜歡的書?傊,讀書很好,可以讓我變得很優(yōu)秀。
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